陳強

摘要：新時代是中國從富裕到強盛的時代，是邁向社會主義現(xiàn)代化的必經(jīng)階段。新時代也對大學生的理想信念產(chǎn)生了廣泛而深入的影響，學生的理想信念更加多元化，并逐漸趨于一種新的人際關系的構建。本文主要分析了新時代大學生理想信念的狀況，提出了相應的教育策略，期望能夠推動新時代大學生科學理想信念的建立和堅守，使其為社會主義現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻。

關鍵詞：新時代大學生;理想信念;策略

一、新時代大學生理想信念狀況調(diào)查分析

（一）價值觀方面

理想信念是個體世界觀、人生觀和價值觀的集中表現(xiàn)，大學生對個人、對社會的看法能夠反映在新時代的大環(huán)境中大學生的理想信念是否科學和堅定。在新時代的大背景下，大學生的價值觀呈現(xiàn)出了多元化的狀況，并以積極的為主，但同時也能夠看到很多大學生注重個人理想，輕視社會理想，重理想，輕行動，而且理想表現(xiàn)出了功利傾向。

（二）理想信念方面

對信仰的追求是一個人的權利，也是一個人內(nèi)心的渴望，但其需要以科學的世界觀為基礎。信仰有科學的信仰和非科學的信仰之分。當前，多數(shù)大學生都對宗教信仰有理性的認識，但還有一份大學生對宗教信仰的認識不科學，需要加以引導。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的實踐證明中國共產(chǎn)黨這一領導核心的重要作用。絕大多數(shù)大學生的入黨態(tài)度積極，政治觀念明確，理想信念堅定，但還有一部分大學生入黨是為了找好工作，具有功利化特征。

（三）社會關系方面

在新時代，個人和社會的關系更加緊密，兩者相輔相成。當前，多數(shù)大學生認識到了個人和社會的合理關系，他們認為應滿足個人的正當追求。但由于新時代的大學生多為“90后”“00后”，他們雖然思維獨立，但自我中心意識強烈，抗挫能力弱，善惡觀念模糊。

（四）學校的理想信念教育方面

在大學時代，每一名教師都能夠激發(fā)學生的奮斗動力。可以說，大學中的理想信念教育對大學生科學理想信念的樹立有重要的作用。但從實際情況，大學理想信念教育的作用還不突出，這不僅因為大學理想信念教學方法不科學，多為理論灌輸，缺乏教學針對性。另外，實踐教學缺乏，學生的個性得不到充分地發(fā)揮。此外，高校思政教育人員的數(shù)量、綜合素質等也難以滿足教學需要。

二、新時代大學生理想信念教育策略

（一）提高大學生的自我教育能力

一方面，要提高大學生的自我認知能力。人們做事都是有意識、有目的的，對主觀能動性有極強的依賴。因此，要充分發(fā)揮大學生的主觀能動性，明確自我認知，不斷對自我進行理想信念教育。例如，在本研究的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)一部分學生對未來十分困惑，其主要原因是對自身沒有明確的定位，進而在理想信念方面有所偏差。因此，在學生進入大學后應指導學生設定目標和任務，并制定計劃，隨時調(diào)整。然后還要讓大學生進行自我反思和評價，不斷總結和提升。另一方面，培養(yǎng)大學生積極健康的人生態(tài)度。要幫助學生掌握理性分析法，使其站在科學的立場上看待生活中的善與惡等，克服片面化，進而避免了負面情緒的產(chǎn)生。還要加強對大學生的心理疏導，教會他們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己的情緒，引導自我積極樂觀。此外，還要培養(yǎng)大學生良好的行為習慣，將其融入大學生的日常學習和生活之中。要幫助學生明確目標，樹立除舊鼎新的理念;要激發(fā)大學生的行為改變動力;此外，要引導學生將原有的理想信念習慣和新的行為融為一體。

（二）高校要充分發(fā)揮理想信念教育主體的作用

在新時代，黨和政府對高校思想政治教育工作提出了新的要求，強調(diào)要將“立德樹人”作為其根本任務。第一，要進一步豐富理想信念教育內(nèi)容。進一步提高馬克思主義科學理論的教學力度，用強大的理論知識武裝學生的頭腦，用正確的思想引導學生樹立科學的理想信念，避免學生陷入無知、不知等困境。還要引導大學生將馬克思主義理論運用在生活實踐中，并不斷從實踐中總結經(jīng)驗，將其轉化成堅不可摧的理想信念。要進一步提升中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學，用其中的哲學思想、人文精神等塑造學生的靈魂，影響學生的行為習慣，讓其在多變、激蕩的時代中站穩(wěn)立場，傳承和弘揚民族精神，引導其樹立和堅持正確的理想信念。第二，突出理想信念教育的特色。理想信念的作用在于讓大學生知道自己想要什么樣的人生，為大學生的未來指明了方向。因此，要加強理想信念教育，開展豐富多樣的校園活動，讓大學生在多元信仰面前保持冷靜的頭腦，保持本色，銘記初心。還要充分利用微信公眾號、微博等平臺推送國家的方針政策，使學生能夠接受更多、更高質的消息，弘揚主流意識形態(tài)。第三，還要創(chuàng)新理想信念教育方式。要明確實踐在大學生理想信念教育中的作用，強調(diào)理想信念的知行合一。組織學生參觀紅色教育基地或革命老區(qū)，讓大學生深刻地感受革命先烈偉大的愛國情懷、民族情懷，讓新時代大學生進一步堅定理想信念，樹立正確的人生目標。

在新時代，大學生的理想信念比以往發(fā)生了一些變化，例如個人理想多樣化、理想信念不堅定等問題，不利于他們個人價值和社會價值的實現(xiàn)。因此，應加強理想信念教育，豐富教育內(nèi)容和教學方法，將大學生的個人夢想和中國夢有機結合起來，使他們在多元的思想文化之中保持定力，發(fā)揮主觀能動性，為未來美好的生活而奮斗。

【2018年全國中醫(yī)藥高等教育學會學生工作研究會第二十五屆年會科研項目一般課題：新時代大學生理想信念狀況調(diào)查與教育策略研究（課題編號：XGNH2018-C05）】

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