蔡子麗

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，博物館的宣傳教育方式也跟著改變，其工作職責(zé)不再是簡單地進(jìn)行基礎(chǔ)的藏品維護(hù)和展覽，還有利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將博物館的社會(huì)教育功能充分發(fā)揮。在信息化的背景下，博物館運(yùn)用科學(xué)、合理的管理模式，既體現(xiàn)出博物館的社會(huì)教育功能，又宣傳了博物館的藏品文化。文章通過總結(jié)傳統(tǒng)宣教工作中出現(xiàn)的問題，提出如何利用互聯(lián)網(wǎng)做好博物館宣教工作。

關(guān)鍵詞：博物館;宣教工作;策略;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

博物館傳統(tǒng)的宣教工作模式隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更新?lián)Q代，逐漸開始使用一種新的宣教方式，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行全方位的宣傳，如數(shù)字博物館、微博互動(dòng)平臺(tái)等。

1 利用互聯(lián)網(wǎng)改變博物館宣教工作方式

博物館作為通過藏品傳播文化知識(shí)的重要領(lǐng)域，其傳統(tǒng)的宣傳教育工作模式都是一些形式單一、內(nèi)容相對(duì)簡單的傳統(tǒng)媒體宣傳方式。這種宣傳模式存在更新頻率短和宣傳教育效果不理想的弊端。如今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，博物館應(yīng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用新媒體平臺(tái)和先進(jìn)的管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)博物館宣傳教育工作在時(shí)間與空間上的新突破。

2 傳統(tǒng)宣教模式中博物館宣教工作中的問題

大部分博物館對(duì)其宣教工作不夠重視，大量的人力、物力投資在藏品維護(hù)、陳列展覽等基礎(chǔ)工作方面，忽視了博物館的社會(huì)功能，導(dǎo)致投入在宣教工作中的資金欠缺，給博物館的宣教工作帶了阻礙，影響了博物館的知名度。

3 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)博物館宣傳教育提出的策略

3.1 創(chuàng)意開發(fā)虛擬數(shù)字博物館

數(shù)字博物館打破了博物館的時(shí)間限制，人們可以隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)參觀博物館;同時(shí)也打破了地域空間的限制，人們能夠在異地觀賞自己想要觀賞的博物館藏品，獲取想要獲取的信息資料。

3.2 加強(qiáng)在新媒體平臺(tái)的宣傳利用

博物館除了創(chuàng)辦自己的官方網(wǎng)站進(jìn)行宣傳外，還可以利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，如微博、公眾號(hào)等互動(dòng)平臺(tái)，建立互動(dòng)機(jī)制來提高客戶覆蓋人群。通過及時(shí)有效的互聯(lián)網(wǎng)新動(dòng)態(tài)，進(jìn)行富有個(gè)性的創(chuàng)作策劃，通過打造精品內(nèi)容，使宣教工作更具吸引力，能夠讓更多的人對(duì)博物館的工作進(jìn)行有效的支持，確保博物館宣教活動(dòng)的有效性，提高博物館的管理質(zhì)量。

3.3 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)

加強(qiáng)博物館的宣傳教育工作，有助于吸引更多人來博物館進(jìn)行實(shí)地觀賞，體現(xiàn)博物館的社會(huì)服務(wù)功能。同時(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)，提高工作人員的專業(yè)性，為博物館的工作提高更好的服務(wù)。借鑒其他博物館先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)過去宣教工作中存在的問題，加強(qiáng)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)工作人員的宣教工作素養(yǎng)，有利于博物館宣教工作的開展。

4 結(jié)語

綜上所述，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，博物館宣教工作應(yīng)利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，并做好宣教活動(dòng)制度化建設(shè)。這種新的宣傳教育工作模式能夠進(jìn)一步開拓博物館的社會(huì)教育功能，既滿足了人民群眾日益增長的精神文化需求，又提高了人們的文化素養(yǎng)。

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