(北海市圖書館,廣西 北海 530000)
文化精準扶貧是習近平總書記針對新時代中國特色社會主義思想提出的一項戰(zhàn)略,利用文化設(shè)施建設(shè)以及公共文化服務等各項工作開展精準扶貧,借此達到提高群眾文化素養(yǎng)、知識水平的目的。為此,各個地區(qū)就文化精準扶貧制定了一系列對策,希望通過信息技術(shù)優(yōu)勢,滿足人民群眾日益增長的文化需求,使信息技術(shù)與公共文化建設(shè)深入融合。公共圖書館便是基于文化精準扶貧政策,通過閱讀推廣的方式加快文化扶貧速度。目前,我國貧困地區(qū)文化扶貧工作還存在一些不足,需要完善扶貧方式,針對扶貧對象開展相應的工作,滿足其精神文化需求。
1.1.1 公共圖書館建設(shè)已經(jīng)初見成效。目前,我國在公共圖書館建設(shè)方面已經(jīng)深入至縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),在閱讀推廣這一目標的帶領(lǐng)下,逐漸達成了城鄉(xiāng)全覆蓋的公共文化服務網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。有了硬件的支撐,公共圖書館聯(lián)建設(shè)已經(jīng)初見成效,為后續(xù)文化精準扶貧工作的順利開展提供支持。
1.1.2 實現(xiàn)多方參與。目前,文化精準扶貧工作得到各界人士的支持,志愿精神引領(lǐng)其參與到公共圖書館文化扶貧建設(shè)工作中,逐漸形成了多方參與的局面。除了圖書館職工之外,社會企事業(yè)單位、個人等參與其中,文化扶貧隊伍不斷壯大。
1.1.3 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢搭建數(shù)據(jù)傳遞網(wǎng)絡(luò)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,圖書館逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展,并從原來的線下信息傳遞、舉辦活動逐漸向網(wǎng)絡(luò)方向延伸。越來越多的網(wǎng)絡(luò)服務項目以及文化產(chǎn)品快速傳遞,增加了數(shù)字資源在圖書館文化扶貧所有產(chǎn)品中的比重。網(wǎng)絡(luò)普及范圍正在向農(nóng)村蔓延,相信在不遠的未來城鄉(xiāng)信息界限必將會取消,貧困地區(qū)的居民也可以實時實地獲取信息。
1.2.1 識別缺乏精確性。以往我國扶貧工作的標準是國家頒布的人均最低收入,但這一指標中并沒有體現(xiàn)文化因素。文化扶貧工作并不是簡單的對貧困人口給予幫助,而是要從諸多貧困人口當中準確分辨文化貧困人群,消除其文化盲區(qū)。目前,對文化貧困人群的識別準確度較低,導致問題沒有得到完全解決。
1.2.2 服務意識不足。盡管許多公共圖書館在開展文化扶貧工作期間應用了諸多舉措,并且獲得了一些成效,但是因為內(nèi)容、方法不夠新穎,形式雷同,導致需求和供給無法銜接,不能有效吸引群眾,從而對文化扶貧效果帶來限制。
1.2.3 精準扶貧工作不到位。個別公共圖書館在開展閱讀推廣活動的過程中對精準扶貧工作沒有足夠的認知,只是為了完成工作而將圖書館內(nèi)書籍推廣給市民,其中并不涉及“扶貧”內(nèi)容。由此,文化扶貧得不到落實,館藏資源的優(yōu)勢得不到發(fā)揮,阻礙了我國扶貧工作的順利進行。
盡管我國圖書生產(chǎn)量非常龐大,但人均閱讀量卻比較低,這對文化精準扶貧工作的落實帶來了影響。為此,公共圖書館必須分析其中的影響因素,將問題徹底解決,其影響因素主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,閱讀服務的宣傳不足。公共圖書館內(nèi)部有非常豐富的館藏資源,可以滿足不同讀者的閱讀需求。但通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),讀者并不非常了解圖書館館藏資源所具備的價值,其主要原因在于閱讀推廣宣傳的方式缺乏創(chuàng)新、服務方式比較單一化,使圖書館和讀者之間無法靠近,讀者參與圖書館活動的積極性不高。第二,典藏資源的價值無法真正發(fā)揮出來。圖書館并不了解讀者的閱讀需求,便會出現(xiàn)文獻服務信息脫節(jié)的現(xiàn)象,嚴重影響了館藏資源結(jié)構(gòu),限制了文獻價值的發(fā)揮。第三,閱讀無法深入。如今,信息技術(shù)發(fā)展速度加快,讀者的閱讀行為也逐漸突破了時間與空間的制約,閱讀可以隨時隨地進行。就全民閱讀這一活動,閱讀載體出現(xiàn)了改變,人們開始使用移動設(shè)備閱讀、獲取信息,同時移動式閱讀也因為其本身所具有的便捷性使閱讀群體更加豐富。但是,互聯(lián)網(wǎng)具有雙面性的特點,將紙質(zhì)書原本的閱讀群體進行了分化,使閱讀無法深入,呈現(xiàn)出碎片化的特點。移動式閱讀的普及,讀者思考過程也越開越快,長此以往便會形成惰性思維,無法體現(xiàn)出閱讀真正的價值。除此之外,隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體的飛速發(fā)展,為了落實文化扶貧這一項目,有關(guān)部門對各大公共圖書館提出了要求,即通過閱讀推廣活動展開文化精準扶貧。但是,電子書籍和數(shù)字閱讀媒體的出現(xiàn),人們對于紙質(zhì)圖書閱讀的關(guān)注度降低,廣大市民對于閱讀推廣活動的參與度不高,文化精準扶貧無法有效落實。
文獻資源是圖書館的優(yōu)勢之一,對于貧困地區(qū)來說,豐富文獻資源類型是公共圖書館文化精準扶貧一項重要工作。首先,按照地區(qū)人民群眾的文化水平以及需求,為其提供對應載體與形式的文獻;其次,分析地區(qū)智能移動端以及移動互聯(lián)網(wǎng)的普及情況,開發(fā)在線閱讀軟件,使群眾能夠多渠道獲取知識。
當前,我國諸多地區(qū)都構(gòu)建了公共文化服務設(shè)施網(wǎng)絡(luò),但是因為存在一些影響因素,導致公共文化服務設(shè)施并沒有達到理想的利用效果。文化精準扶貧是一項非常重要的工作,即利用資金投入、資源創(chuàng)新以及設(shè)施升級等途徑,提高公共文化基礎(chǔ)設(shè)施利用率,為大眾提供精神文化生活場所。
公共圖書館必須要全面分析貧困地區(qū)的文化需求,積極組織閱讀推廣活動,將高質(zhì)量的文化產(chǎn)品傳遞到貧困地區(qū),滿足其精神文化方面的需求。高質(zhì)量文化產(chǎn)品的傳輸,過程要具備針對性,杜絕一次性投入,才能夠保證文化扶貧的持續(xù)性。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,信息化建設(shè)與技術(shù)的應用是文化精準扶貧的一個重要內(nèi)容。首先,公共圖書館需要圍繞信息化教育組織培訓,提高貧困地區(qū)群眾新技術(shù)、新知識的理解能力,尤其是數(shù)字化信息素質(zhì)與操作能力的培養(yǎng)。如果條件允許,可以邀請專家進行講解也可以組織在線教學或者利用光盤、U盤等設(shè)備,將教學視頻傳遞給貧困地區(qū)群眾。其次,應用信息技術(shù)搭建公共圖書館文化精準扶貧系統(tǒng),關(guān)注當?shù)刎毨丝诘奈幕枨?,使文化精準扶貧工作能夠進一步展開。
4.1.1 組織調(diào)查與研究。要想順利開展文化精準扶貧工作,精確識別文化貧困群體是重要前提。首先,深入展開調(diào)研工作。明確調(diào)研工作的重點,針對國家級貧困縣以及省級貧困縣搭建調(diào)研架構(gòu),杜絕信息遺漏;其次,招收志愿者,對貧困地區(qū)重點幫扶對象的年齡、文化水平以及需求等進行整理,制定文化扶貧規(guī)劃。
4.1.2 建立文化扶貧試點。結(jié)合不同貧困地區(qū)實際狀況,對于基礎(chǔ)條件好以及文化需求比較高的地區(qū),可以選為試點。針對扶貧試點展開重點幫扶,使用多元化的文化扶貧手段推動周圍地區(qū)文化水平的提升。
4.1.3 數(shù)據(jù)分析?,F(xiàn)如今已經(jīng)進入到大數(shù)據(jù)時代,文化精準扶貧工作的展開需要有準確的數(shù)據(jù)作為支持。建議使用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進行挖掘與分析,提升文化精準扶貧工作的有效性。
在文化精準扶貧工作中,準確幫扶是一項重要工作,幫扶的全過程要嚴格遵循針對性原則,對不同的“貧困戶”要選擇合適的幫扶對策,制訂科學的幫扶計劃,具體提出以下四點建議。
4.2.1 以人為本。文化幫扶以人為本,能夠切實有效的提升貧困地區(qū)的文化素質(zhì),通過居民文化素質(zhì)的提升,帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平,從源頭上將人為貧困這一現(xiàn)狀消除。例如,北海市圖書館為扎實做好文化精準扶貧工作,充分發(fā)揮圖書館在脫貧攻堅戰(zhàn)中的積極作用,于2018年5月到合浦縣西場鎮(zhèn)老溫村(該村是水庫移民貧困村)開展“送書下鄉(xiāng)”“送電子資源”和“送展覽”等活動,為該村的村民們送去一批涵蓋農(nóng)業(yè)科學、科技養(yǎng)生、政治、文學、等多個領(lǐng)域的書刊和電子資源。同時,還展出了關(guān)于“南珠文化”的圖片,讓群眾真正感受到文化大發(fā)展大繁榮的成果。在活動期間,圖書館工作人員深入基層進行實地調(diào)研,征求群眾意見,了解群眾對文化的需求,將群眾真正需要的圖書資源送到基層。經(jīng)調(diào)研了解到村民對種植、養(yǎng)殖類的圖書需求量大,北海市圖書館將根據(jù)村里的經(jīng)濟特點,有針對性地配送圖書,讓更多群眾受益。同時,將全面整合自身文化資源優(yōu)勢,為基層群眾提供方便快捷的公共文化服務,豐富和活躍群眾精神文化生活,進一步提升群眾的文化獲得感,助推文化精準扶貧。
4.2.2 為居民提供優(yōu)質(zhì)文化服務。開展精準幫扶的一項核心內(nèi)容是保證高質(zhì)量文化的輸出與供給,這也是作為公共圖書館助力精準扶貧的要點。所以,公共圖書館需要組織、設(shè)計多樣化文化供給活動,如閱讀分享會,對閱讀的模式、內(nèi)容等進行積極創(chuàng)新,體現(xiàn)文化精準扶貧的針對性,獲得理想的扶貧效果。
4.2.3 為居民創(chuàng)建適合閱讀的環(huán)境。閱讀環(huán)境建設(shè)主要包括硬件環(huán)境建設(shè)以及軟件環(huán)境建設(shè)。其一,硬件環(huán)境建設(shè)。對公共圖書館文獻資源定期更新,做好圖書館管理以及基本運維工作。其中,需要重視的一點是,必須要加強公共文化信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)化的重視,使文化精準扶貧信息化建設(shè)更加深入。其二,軟件環(huán)境建設(shè)。立足于相關(guān)部門的扶持政策,引進信息技術(shù),實現(xiàn)公共圖書館向互聯(lián)網(wǎng)方向的創(chuàng)新,加強體制機制優(yōu)化,組織圖書館內(nèi)管理人員進行培訓,掌握信息化管理技術(shù)。例如,某市政府部門為了全面貫徹落實文化精準扶貧政策,開展了“全民健康閱讀”活動。該活動采用“線上+線下”的閱讀模式,與某閱讀軟件合作,推出了“閱讀從我做起”線上活動,只要參與活動,并且閱讀書籍到達一定數(shù)量之后,便可以兌換相應的禮品。線下活動則采用借閱卡的方式,只要借閱卡上書籍數(shù)量滿足要求同樣可以換取禮品。如此一來,既可以調(diào)動廣大市民閱讀的積極性,又能夠營造一種全民閱讀的良好環(huán)境,發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,創(chuàng)新閱讀模式,提高閱讀效率。
4.2.4 提高地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平。公共圖書館閱讀推廣助力文化精準扶貧工作,務必要以實際進度為依據(jù),有的放矢地制訂地區(qū)文化幫扶方案,使各項政策都能夠得到落實,并且獲得理想的效果。一要深入發(fā)掘貧困地區(qū)文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn),利用這些帶有當?shù)靥厣奈幕Y源豐富公共圖書館文化資源;二要做好“雙創(chuàng)”、信息化服務,帶動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
4.3.1 組織領(lǐng)導班子。要想快速、深入的落實公共圖書館文化精準扶貧工作,必須要建立文化精準扶貧領(lǐng)導班子。領(lǐng)導班子對區(qū)域內(nèi)圖書館文化精準扶貧所涉及的相關(guān)工作準確落實,從而推動整個地區(qū)群眾文化素養(yǎng)的提升。
4.3.2 構(gòu)建文化協(xié)同聯(lián)動機制?;谌碌沫h(huán)境與形勢,文化精準扶貧這項工作被賦予了復雜性與艱巨性,如果只是依靠其中一個部門根本無法完成。為此,省級圖書館需要和其他部門展開合作,將多方資源進行整合,構(gòu)建文化協(xié)同聯(lián)動機制,確認參與方的責任,通過所形成的這股合力深入落實文化精準扶貧工作。
4.3.3 將扶貧工作與其他發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。公共圖書館必須要加強對文化精準扶貧工作的關(guān)注,做好文化扶貧的統(tǒng)一規(guī)劃,并且將其與圖書館工作機制相結(jié)合。一是文化精準扶貧和公共圖書館發(fā)展規(guī)劃的整合。主要是指中長期發(fā)展規(guī)劃,作為圖書館長期發(fā)展的一項重要內(nèi)容,加強實踐。二是文化精準扶貧和公共圖書館年度核心工作的整合。文化精準扶貧工作必須要得到有關(guān)部門的密切關(guān)注與支持。三是文化精準扶貧與公共圖書館目標考評機制的整合。將文化精準扶貧工作作為館內(nèi)各個部門考評的指標,將其細化并給予對應的分值。
4.3.4 踐行公開管理。針對文化精準扶貧工作中涉及的相關(guān)款項、物資的流轉(zhuǎn)要具備公開性,設(shè)立應用披露制度和問責制度,積極實踐多方監(jiān)管,做好管理、審查工作,以此構(gòu)成以文化扶貧為核心的動態(tài)管理體系。
綜上所述,文化精準扶貧是習近平總書記提出的一項重要戰(zhàn)略,為了實現(xiàn)這一發(fā)展目標,公共圖書館在其中發(fā)揮了重要作用。一方面,以公共圖書館助力文化精準扶貧,有利于文獻資源的豐富和普及,使更多人享受到信息化文化服務;另一方面,公共圖書館閱讀活動也很大程度上提高了群眾的積極性,為踐行文化精準扶貧工作提供了支持,從而推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。