韓輝

（江蘇省徐州市沛縣中醫(yī)院，江蘇徐州 221600）

0 引言

在醫(yī)院的發(fā)展過程中，推動政工隊伍的建設(shè)能夠為各項工作的順利開展提供保障。基于此，加強政工隊伍建設(shè)有著重大的意義。由于我國的醫(yī)療體制不斷改革，如何使醫(yī)院的政工隊伍素質(zhì)化發(fā)展，對于政工人員提出了更高的要求。但就實際情況進行分析，許多醫(yī)院的政工人員沒有意識到醫(yī)療體制改革的影響，仍然沿用傳統(tǒng)的管理體系。基于新形勢背景下，醫(yī)院應(yīng)當合理的開展政工工作，不僅要提升工作質(zhì)量，還能夠避免人才流失的問題發(fā)生，進而為醫(yī)院的長遠發(fā)展打下穩(wěn)固基礎(chǔ)。

1 醫(yī)院政工隊伍建設(shè)中存在的主要問題

1.1 醫(yī)院政工人員的專業(yè)水平不高

就目前醫(yī)院的實際發(fā)展情況進行分析，醫(yī)院存在專業(yè)水平較低的問題，這種情況存在已久，但是缺乏有效的改善措施。從這種現(xiàn)象的根源進行分析，醫(yī)院在進行選人的過程中，沒有結(jié)合實際的發(fā)展需求，許多政工人員都是由醫(yī)生兼任或是醫(yī)院的干部調(diào)度，進而導致政工隊伍的專業(yè)化管理水平不高，無法在一定程度上適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)需求。另外，政工人員的素質(zhì)參差不齊，進而對政工隊伍的整體發(fā)展水平產(chǎn)生了直接的影響。有些工作人員對于相關(guān)的法律法規(guī)不夠熟悉，知識儲備不夠，沒有意識到思想政治的重要性。醫(yī)院沒有將政工隊伍的實際作用發(fā)揮到最大化，進而對后續(xù)工作的開展造成直接影響。

1.2 對醫(yī)院政工工作的重視度不足

從醫(yī)院的管理層角度進行分析，醫(yī)院的基本職責就是救死扶傷，逐步加強對于醫(yī)生的管理，往往忽略了對于政工隊伍的建設(shè)工作，這種認識是錯誤的。因為加強政工工作主要就是對醫(yī)務(wù)工作者進行教育，將提高醫(yī)務(wù)人員的思想認識作為基礎(chǔ)，保證其明確基本職責，才能夠避免醫(yī)務(wù)人員與患者之間存在糾紛問題。但就實際情況進行分析，醫(yī)院對政工隊伍的建設(shè)缺乏重視程度，導致員工的政工隊伍素質(zhì)不高，思想政治教育流于形式化，無法發(fā)揮實際作用。從醫(yī)院的長遠發(fā)展角度進行分析，無法實現(xiàn)長遠發(fā)展計劃與目標。

1.3 政工人員的監(jiān)督管理不到位

首先，醫(yī)院政工人員的基本職責就是對各個部門與科室的工作人員進行思想政治教育，在提高工作人員使命感與責任感的基礎(chǔ)上，提高自身專業(yè)水平。但就實際情況進行分析，醫(yī)院政工工作的職責在實際工作中沒有發(fā)揮出來，主要原因就是因為醫(yī)院的政工人員沒有行使其監(jiān)督管理權(quán)力。相關(guān)的政工人員也沒有意識到開展思想政治教育工作的重要性。與此同時，還體現(xiàn)出了管理模式落后的問題，沒有對政工工作進行創(chuàng)新，導致實際的管理權(quán)力沒有行使出來，使政工工作流于形式化。

2 醫(yī)院政工隊伍建設(shè)的有效途徑

2.1 加強管理層對于政工隊伍建設(shè)的重視

醫(yī)院在實際的運營過程中，要想保證政工工作的順利實施，就要逐步形成完善的政工隊伍，實現(xiàn)政工隊伍的積極建設(shè)發(fā)展，從醫(yī)院的領(lǐng)導層做起，對于政工工作的開展有更加明確與情緒的認識。從思想中進行轉(zhuǎn)變，在各項活動中加大對于政工隊伍的關(guān)注度。由于醫(yī)院的領(lǐng)導屬于管理階層，相關(guān)的工作人員需要對自身能夠掌握的政治理論進行更新，還要逐步加強政治方面的思想教育，從傳統(tǒng)的思想中進行轉(zhuǎn)變。在進行政工隊伍建設(shè)的過程中，應(yīng)當讓醫(yī)院的領(lǐng)導掌握實際情況，做好整體的思想政治工作，不斷提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)，使其能將重心放在工作中，還要對于醫(yī)院的管理流程進行優(yōu)化，為醫(yī)院各項經(jīng)營活動的順利開展打下穩(wěn)固基礎(chǔ)。

2.2 提高政工人員的工作能力

醫(yī)院要想建立高素質(zhì)的政工隊伍，就應(yīng)當從提高相關(guān)工作人員的專業(yè)能力入手，逐步形成專業(yè)性與穩(wěn)定性較強的政工隊伍，還要定期開展與實際結(jié)合的思想政治教育。醫(yī)院應(yīng)當將側(cè)重點放在加強政工人員對相關(guān)知識的學習，將理論知識作為基礎(chǔ)，利用靈活性較強的學習方式，對于政工人員進行針對性較強的教育工作，使每一名成員都能夠得到專業(yè)能力的提升。與此同時，醫(yī)院應(yīng)當對黨的最新思想政策有充分的學習與了解，并緊跟時代的發(fā)展腳步，創(chuàng)新管控模式。政工人員應(yīng)當逐步加強技能學習，通過對政工工作人員進行培訓，使其能夠了解到各個環(huán)節(jié)的專業(yè)知識。在此過程中，相關(guān)的管理人員可以采取不同的現(xiàn)代化交流工具，例如搭建微信公眾平臺、微信群等方式，將最先進的科學技術(shù)手段傳達給醫(yī)務(wù)人員，使其能夠了解到各個方面的技能，還能夠在一定程度上推動政工隊伍的建設(shè)。

2.3 將政工工作與醫(yī)院業(yè)務(wù)工作結(jié)合

由于醫(yī)院的政工工作不應(yīng)當是獨立存在的，而是需要與各個部門的工作進行緊密結(jié)合，在各項義務(wù)工作中開展政工工作。醫(yī)務(wù)人員不僅要提升自身專業(yè)素質(zhì)，還要明確基本工作職責。醫(yī)院的財務(wù)人員、后勤保障等工作人員，也應(yīng)當在做好本職工作的基礎(chǔ)上，提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。通過這種方式能夠逐步加強醫(yī)生與病患之間的溝通，使醫(yī)院對病人的實際情況有充分的了解，將政工工作的指導作用發(fā)揮到最大化，加強業(yè)務(wù)工作與政工工作的融合。

2.4 建立問責制度與績效考核制度

醫(yī)院開展思想政治教育是一項長期性的工作，在長期的發(fā)展過程中無法實現(xiàn)突破的主要原因就是因為工作責任落與衡量的困難性?；诖吮尘跋?，醫(yī)院應(yīng)當建立責任制，將思想政治工作目標進行合理的劃分，并制定相應(yīng)的評價標準，定期在醫(yī)院內(nèi)部開展職工調(diào)查與崗位調(diào)查的工作，保證各個部門的員工都能夠明確自身基本職責，對于各個環(huán)節(jié)中存在的問題進行問責，使醫(yī)院的工作人員能夠更加自律與自覺。另外，在完善管理機制的過程中，應(yīng)當建立相應(yīng)的監(jiān)督約束與績效考核機制。在開展績效考核的過程中應(yīng)當將醫(yī)務(wù)人員的工作情況與政工工作的開展進度直接掛鉤，不僅能夠在一定程度上提高工作人員的工作積極性，還能夠根據(jù)政工隊伍的知識結(jié)構(gòu)與年齡層次，設(shè)置合理化的獎勵工作。相關(guān)的管理人員務(wù)必要保證激勵的公平性，使全員都能夠參與到崗位輪換與管理過程中。通過這些方式對于醫(yī)務(wù)人員的工作行為進行監(jiān)督與約束，不僅能夠為其拓寬發(fā)展空間，還能夠提升其工作技能，幫助醫(yī)院的領(lǐng)導層進行人才合理化配置，避免醫(yī)院出現(xiàn)人才流失的問題，還能夠降低人力資本的支出，為醫(yī)院創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟效益與社會效益，實現(xiàn)戰(zhàn)略性發(fā)展目標，在多變的市場環(huán)境中占據(jù)有利地位。

3 結(jié)語

綜上所述，在醫(yī)院的實際運營過程中，建立政工隊伍十分重要，醫(yī)院的領(lǐng)導人員務(wù)必要提高重視程度。不僅要逐步加大工作的管理力度，還應(yīng)當逐步強化政工人員的思想意識，結(jié)合醫(yī)院的實際情況，保證政工工作能夠得到更加理想的效果。只有這樣才能建立實用性較強的政工隊伍，對全體員工的素質(zhì)提升打下良好的基礎(chǔ)。醫(yī)院要想在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，就務(wù)必要解決當前各個環(huán)節(jié)中存在的問題，利用有效的解決措施，推動醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展。