蔣志斌 長沙星沙時報社 湖南長沙 410000

出生于1982年11月的彭選慧老師，2000年畢業(yè)于武岡師范學(xué)校，后取得本科學(xué)歷，從2000年至今任職于龍?zhí)镏袑W(xué)，擔(dān)任七至九年級數(shù)學(xué)、英語等教學(xué)工作、班主任工作和學(xué)校辦公室及團(tuán)支部工作。自走上教育教學(xué)這個工作崗位，她就懷著一顆為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀少年的心，以“作學(xué)生的貴人”作為自己工作的座右銘來開展自己的教育教學(xué)工作。

過硬的思想 正確的路線

教育教學(xué)工作中，她嚴(yán)格遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，與時俱進(jìn)，積極參加各級部門組織的活動，對自己要求嚴(yán)格，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高，在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。由于本人思想方面表現(xiàn)突出，多次被龍?zhí)镏行膶W(xué)校評為“三八”優(yōu)秀教育工作者。

扎實的工作 踏實的生活

教學(xué)工作是學(xué)校生命，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。自從教以來，她堅持做到：

1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，她查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2、上好每一堂課。她聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，她在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。她還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時，她注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

3、做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

4、每天她會給自己一個反省的機(jī)會和時間，堅持獨(dú)立地思考，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

5、做好自己的教育教學(xué)工作的同時，積極與同仁交流，尋求新的好的教育教學(xué)方式和手段，亦把自己的建議分享給年輕的教師，為學(xué)校教育工作培養(yǎng)新人。

平凡的崗位 不凡的成績

在近20年的教育教學(xué)工作中，她一路摸索一路前行，取得了一些成績，每次所教學(xué)的班級成績在全中心校都是第一名。

2004年被評為武岡市優(yōu)秀班主任，十佳德育工作者；

2008-2009年度被龍?zhí)镏行膶W(xué)校評為教育教學(xué)先進(jìn)個人，同年被評為“三八”優(yōu)秀教育工作者；

2008年被評為龍?zhí)镏行膶W(xué)校優(yōu)秀班主任；

2011學(xué)年度被評為龍?zhí)镏行膶W(xué)校教育教學(xué)先進(jìn)個人，同年被評為“三八”優(yōu)秀教育工作者;

2011-2012學(xué)年度被武岡市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人；

2011年所撰寫的論文《情感教育在英語教學(xué)中的體現(xiàn)》獲邵陽市壹等獎；

2011年參加初中生物教師教學(xué)比武獲全市壹等獎；

2017年所撰寫的論文《貼近生活讓心生花》獲武岡市壹等獎；

2017年所撰寫 的論文《多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》被《教育科學(xué)》錄用發(fā)表；

2017年輔導(dǎo)學(xué)生獲青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎；

2018年榮獲“五好小公民”主題教育讀書活動征文指導(dǎo)二等獎；

教育是用一個好的靈魂去推動另一個靈魂不斷成長，彭選慧老師還培養(yǎng)指導(dǎo)了多名青年教師，其中劉惠寧老師在教學(xué)比武中獲二等獎；歐陽琳老師多次被評為中心校優(yōu)秀教師，2018年10月在“一師一優(yōu)課，一課一名師”的公開課被評為“武岡市優(yōu)課”、“邵陽市優(yōu)課”，2019年4月在武岡市首屆青年教師小學(xué)語文教學(xué)比武中，執(zhí)教的《一棵大樹》獲特等獎。

教育是國之根本，道路曲折而漫長，彭選慧老師就如同其他優(yōu)秀教師一樣，是一顆平凡卻溫暖人心的一顆星，為教育事業(yè)路上前行的人們奉獻(xiàn)自己全部的光和熱！