隨著年歲增長(zhǎng),深感時(shí)間不夠用,讀書(shū)越來(lái)越挑剔,經(jīng)典太多,須重讀。就如信賴《巴黎評(píng)論·作家訪談》一樣,我毫不猶豫地選擇在枕邊讀《深度對(duì)話茅獎(jiǎng)作家》。想讀此書(shū)原因有三:一、對(duì)話。二、茅獎(jiǎng)作家。三、作者舒晉瑜。對(duì)話,親切,不講套話。茅獎(jiǎng),中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)最高獎(jiǎng)。茅獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家集體亮相,至少在我不算少的閱讀經(jīng)驗(yàn)里,沒(méi)有。舒晉瑜,我相信愛(ài)書(shū)的人,不會(huì)不讀《中華讀書(shū)報(bào)》,不會(huì)不知道她是報(bào)社的名記者。它們?nèi)缇`放的花瓣次第誘惑著我細(xì)細(xì)讀完了這部四十多萬(wàn)字的作品,說(shuō)實(shí)話,書(shū)很厚,拿得手腕都酸了,但就是放不下。
作家就是魔法師,一篇小說(shuō)怎么寫(xiě)出來(lái)的?他跟常人想的一樣嗎?他有什么樣的創(chuàng)作習(xí)慣,喜歡讀什么書(shū),如何走上文學(xué)之路的?獲獎(jiǎng)后的感想?作者舒晉瑜以女性特有的細(xì)膩溫潤(rùn),把一個(gè)個(gè)大作家的心里話掏了出來(lái),滿足了閱讀者的期望值和窺視欲,同時(shí)也勾勒出眾作家獨(dú)特的個(gè)性,挖出了許多鮮為人知的事情。要知道作家個(gè)個(gè)有怪癖,個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立,只在紙上建立自由的王國(guó),不深交,很難給你說(shuō)心里話。作為新聞系畢業(yè)的我,對(duì)舒晉瑜的采訪功底,尤為欽敬。
通讀全書(shū),每個(gè)作家的創(chuàng)作談,可以說(shuō)都倒出了自己的創(chuàng)作法寶。李國(guó)文的回答使我明白寫(xiě)作時(shí)注意詞語(yǔ)的重復(fù)出現(xiàn)頻率。在作品中,須關(guān)注新鮮的,流行的,市面上常掛在人們口頭上的詞話。也就是說(shuō)作者要活在當(dāng)代。而金宇澄說(shuō),我們每年出那么多長(zhǎng)篇,比如說(shuō)人人穿衣服都應(yīng)該不同,應(yīng)該顯眼一些才行。道出了創(chuàng)作的形式美。李佩甫說(shuō)文學(xué)不僅僅是寫(xiě)好一個(gè)故事的問(wèn)題,還需要一種獨(dú)一無(wú)二的表述和認(rèn)知方式。格非認(rèn)為在優(yōu)秀的章回小說(shuō)中,一個(gè)是草蛇灰線,千里設(shè)伏。另外一個(gè),是忙中設(shè)伏或亂中設(shè)伏。忙和亂是高潮,是對(duì)懸念的照應(yīng)和解除,如果在這個(gè)時(shí)候繼續(xù)設(shè)伏,一波未平,一波又起,層層疊疊,文章就會(huì)顯得波詭云譎,花團(tuán)錦簇。劉震云的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)是不是要變得復(fù)雜和繞,而是要變得特別簡(jiǎn)單。得對(duì)世界有新的發(fā)現(xiàn),說(shuō)的是不同的話。書(shū)中的人物,是自己的知心朋友,說(shuō)的是知心話。
作為記者,要采訪名家,而且是一群大作家,如果沒(méi)有豐厚的學(xué)養(yǎng),沒(méi)讀過(guò)他們大量的文學(xué)作品,就無(wú)法跟他們對(duì)話。從書(shū)中,我們不難看出作者舒晉瑜閱讀了大量的文學(xué)作品,細(xì)致關(guān)注到畢老師筆下“母親”的褲縫。她以《平原》紅粉出嫁時(shí)父親的心理活動(dòng)的感受,引出了畢飛宇一段形象的妙論:我在使用語(yǔ)言的時(shí)候有一個(gè)體會(huì),讓它從身子骨上過(guò)一遍,一看,二慢,三通過(guò),只有這樣的語(yǔ)言才能行駛在正確的道理上,而不會(huì)成為一堆廢鐵。當(dāng)她指出麥家保持通俗小說(shuō)的文學(xué)性時(shí),引出了他對(duì)自己作品的評(píng)價(jià):我的人物不是扁平的,而是有強(qiáng)大的內(nèi)心,細(xì)膩的情感,曲折的命運(yùn)。正因他塑造了新穎別致的中國(guó)文學(xué)大家族里沒(méi)有的人物,所以被文學(xué)界關(guān)注。同樣畢飛宇認(rèn)為真正的宏大是留在人物的內(nèi)部。王蒙的“我就是把《紅樓夢(mèng)》還原成生活,研究它、分析它,打人是怎么打法,喝酒是怎么喝法,是如何說(shuō)笑,讓人如聞其聲,如見(jiàn)其人,像是參與了當(dāng)時(shí)的盛況一樣。這種心情,有一種把書(shū)本上的東西還原成生活的生動(dòng)親切的感覺(jué),又包含著無(wú)盡的內(nèi)蘊(yùn)?!?/p>
她從蘇童作品中有比較充分的童年生活,挖出了蘇童的創(chuàng)作秘笈:對(duì)事物的敏感。
她從柳建偉愛(ài)讀書(shū),挖出了他的長(zhǎng)篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)是從哪學(xué)來(lái)的:從經(jīng)典小說(shuō)的人物關(guān)系圖譜入手,配上事件和情節(jié)流程,才能看出大作品的構(gòu)成密碼。
她通過(guò)不少再版修訂圖書(shū)的比較,引出了莫言的心里話:修訂的東西總是有點(diǎn)不真實(shí),不如當(dāng)時(shí)的原生態(tài)。
讓我最感動(dòng)的是她問(wèn)徐貴祥是在什么情況下獲知小說(shuō)獲獎(jiǎng)的,徐貴祥回答:得獎(jiǎng)后,他茫然地回到家,母親問(wèn)他茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是什么意思,他回答說(shuō)是中國(guó)文學(xué)最高獎(jiǎng),他母親忐忑不安,嘀咕說(shuō),“你也沒(méi)上過(guò)大學(xué),也沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),你怎么就獲得這么大的獎(jiǎng)呢,你可別惹什么亂子??!”徐貴祥到鳳凰山公墓看編輯高賢均,下山的路上泣不成聲。這樣情真意切的細(xì)節(jié),我想如果采訪者沒(méi)有被采訪者高度信賴,是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。
舒晉瑜不單純是問(wèn)被訪者的創(chuàng)作問(wèn)題,還單刀直入,抓住敏感問(wèn)題,問(wèn)得巧妙,如說(shuō)到周大新的長(zhǎng)篇小說(shuō)《預(yù)警》和其它的官場(chǎng)小說(shuō)比較起來(lái)還是有些不過(guò)癮,周老師回答,對(duì)惡和丑的展示不是他寫(xiě)作的目的,他還想寫(xiě)出讓人感覺(jué)到溫暖和美的東西,讓人對(duì)我們的未來(lái)不生出絕望來(lái)。周大新中年失子,不少記者或朋友都要回避,她卻巧妙提問(wèn)他《安魂》獲獎(jiǎng)那天提前離會(huì),使周大新真實(shí)的心理得以表達(dá):我那天心里難受,自己寫(xiě)的書(shū)自己不敢再看,別人一提就會(huì)勾起我的很多回憶。
她不盲從,直率地指出賈平凹作品中人物多,兩張片貼不到一起,這也正是我閱讀時(shí)疑惑的問(wèn)題,我想也代表了很多讀者的想法,特別是最近他新出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《山本》,對(duì)秦嶺的大量植物的插入,雖有助于完成麻縣長(zhǎng)的人物塑造,但仍讓人感覺(jué)小說(shuō)有些溢出體外的感覺(jué)。而賈平凹的回答讓我眼前一亮:我想引起讀者去思考,有所思考了,就不至于覺(jué)得突兀。散漫些讀,可以思量更多的東西。
評(píng)委胡平說(shuō),一定要了解中國(guó)才能成為大作家。獲獎(jiǎng)作品大多都有厚重感。社會(huì)性和歷史性不可或缺。人的命運(yùn)不可或缺。說(shuō)是評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),莫如說(shuō)是創(chuàng)作者的點(diǎn)金石。
她問(wèn)雷達(dá)獲獎(jiǎng)作品是否可以代表當(dāng)代中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作水平時(shí),雷達(dá)說(shuō)綜合地看,基本上反映了當(dāng)代中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作水平。好作品首先就要了解它的作品的社會(huì)歷史文化內(nèi)含和寬廣的程度、人性的深度,思想的高度,要看精神資源是否豐厚,折射的文化精神及其人性蘊(yùn)含,以及文本的創(chuàng)新程度達(dá)到了怎樣的水平,它不應(yīng)是在封閉之中的自我認(rèn)可,而是參照古今中外的文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所得出的現(xiàn)實(shí)結(jié)論。
她問(wèn)孟繁華,針對(duì)公開(kāi)評(píng)委投票的形式好嗎?孟繁華回答公開(kāi)或匿名都各有利弊。公開(kāi)的好處是沒(méi)有秘密,評(píng)委的趣味、標(biāo)準(zhǔn)一覽無(wú)余,但同時(shí)也得罪人。評(píng)委王春林的回答更有趣,并不是所有的參選作品,我們?nèi)歼M(jìn)行通讀。有些比較差勁的作品,你根本就不需要從頭讀到尾。對(duì)于其中一些作品,評(píng)委之間因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的不一致,也會(huì)產(chǎn)生比較激烈的爭(zhēng)議,有時(shí)甚至?xí)_(dá)到面紅耳赤的地步。說(shuō)的都是大實(shí)話,也許正是這些大實(shí)話,才是此書(shū)的魅力所在。
此書(shū)訪談兼具預(yù)告片與回顧展的雙重屬性,睿智坦誠(chéng)、嗅覺(jué)靈敏的提問(wèn)者抓住時(shí)機(jī)、見(jiàn)縫插針、步步為營(yíng),我們透過(guò)文字亦辨識(shí)出眾作家眉飛色舞、侃侃而談的身影,在唇齒碰撞間,作家即時(shí)的創(chuàng)作動(dòng)向與擬定的書(shū)寫(xiě)計(jì)劃不再是秘而不宣的灰皮書(shū)。從這里,讀者不僅了解到作家的工作習(xí)慣,而且意識(shí)到習(xí)慣對(duì)作家的重要作用:它喻示著作家以何種方式積累自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并慢慢形成他的創(chuàng)造力之井——就是海明威所謂的作家“元?dú)狻?。我們喜歡作家訪談,某種程度上說(shuō),是想窺探作家的隱私、八卦,乃至他們成功的秘訣,想求得一種在他的作品中無(wú)法得到的私人信息。納博科夫曾說(shuō),我的小說(shuō)很少機(jī)會(huì)給我表達(dá)我的私見(jiàn),所以才偶爾接受那些聰明的來(lái)訪者的一大堆提問(wèn)。我們總覺(jué)得作家的訪談可以暴露出他們或迷人或好玩的另一面,也許有某種寫(xiě)作或者生活上的怪癖。比如喜歡看動(dòng)畫(huà)片的凌力。中風(fēng)后,生怕再發(fā)生意外,就把小說(shuō)后面該怎么結(jié)局寫(xiě)好了的宗璞。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的余小惠。到目前為止,也不會(huì)用電腦上網(wǎng),收發(fā)郵件的柳建偉。
讀到作者問(wèn)宗璞老師她理想的生活狀態(tài)時(shí),宗老師的回答,“幾時(shí)歸去,做個(gè)閑人,對(duì)一張琴一壺?zé)熞幌疲@是我理想的生活時(shí)”,書(shū)中,這樣有趣的細(xì)節(jié)亦不少。
讀到她寫(xiě)遲子建,“在她大氣凝重的文字背后,始終暗含著一種淡淡的憂傷。就像她燦爛的笑容深處,流淌著隱忍的悲涼”,我眼角酸酸的,好像看到了兩個(gè)互相欣賞的同性惺惺相惜的哀矜。
全書(shū)訪談質(zhì)量很高,準(zhǔn)備工作充分,所擬問(wèn)題既有調(diào)研精神又照顧讀者興趣。受訪作家、評(píng)論家40名,遍布全國(guó)各地,橫跨三十多年。采訪的主要內(nèi)容是作家的作息時(shí)間、寫(xiě)作方式、生活經(jīng)歷,以及曾經(jīng)發(fā)表和報(bào)廢的作品,還有對(duì)獲獎(jiǎng)經(jīng)過(guò)的多角度追憶。同時(shí),采訪內(nèi)容有個(gè)大致相似的框架,這就使稿件能非常鮮明地揭示作家之間差別,使讀者能清晰認(rèn)識(shí)到作家的創(chuàng)造力與其作品的關(guān)系,以及他們的創(chuàng)造力如何影響到他們生活的相關(guān)細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為該書(shū)比《巴黎評(píng)論》做得還好的是每屆茅獎(jiǎng),都附評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名單、獲獎(jiǎng)篇目、獲獎(jiǎng)作家訪談、評(píng)委訪談,還有采訪手記,采訪中作者中肯點(diǎn)石成金的評(píng)述……總之全書(shū)內(nèi)容豐厚、信息量大,具有重要的文獻(xiàn)價(jià)值,加上圍繞訪談所發(fā)生的一些趣事,足可謂“中國(guó)文學(xué)史上最具文化含量的對(duì)話行為之一”。
九屆茅獎(jiǎng),可以說(shuō)是一部中國(guó)文學(xué)史,也可以說(shuō)是一部中國(guó)社會(huì)發(fā)展史,中國(guó)作家的成長(zhǎng)史。
如果你是一個(gè)剛剛起步的青年,人生之路茫然失措時(shí),我建議你讀讀此書(shū),也許你會(huì)從作家的創(chuàng)作道路上,去確認(rèn)你人生的路該怎么走。
如果你是一位研究中國(guó)文學(xué)史的,我建議你讀此書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)三十多年的文學(xué)精神基本都在此書(shū)中有所體現(xiàn)。
如果你是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,我建議你讀此書(shū),你會(huì)了解作家與編輯是什么關(guān)系,了解他們的親人朋友是如何走進(jìn)他們的書(shū)里,成為文學(xué)人物的。
如果你是一位作家,我隆重向你推薦此書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的創(chuàng)作魔法都在此處。
不說(shuō)了,打住,好像是給此書(shū)拉客,其實(shí),我跟作者舒晉瑜老師不曾謀面,亦無(wú)深交,謂書(shū)質(zhì)說(shuō)話。