周英

摘 要：財(cái)務(wù)管理是高職院校管理工作的重要組成部分，做好財(cái)務(wù)管理對(duì)提高院校管理質(zhì)量和提升學(xué)院教學(xué)水平具有重要作用。從管理觀念和管理制度方面對(duì)高職院校財(cái)務(wù)管理進(jìn)行分析探索，為創(chuàng)新高職院校財(cái)務(wù)管理工作提供理論借鑒。

關(guān)鍵詞：高職院校;財(cái)務(wù)管理;創(chuàng)新

文章編號(hào)：1004-7026（2019）15-0164-01 ? ? ? ? 中國(guó)圖書分類號(hào)：G717 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

1 ?創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理觀念

觀念老舊是制約財(cái)務(wù)管理水平提升的主要原因。因此必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代的要求，改變固有的思維模式，樹立新的財(cái)務(wù)管理觀念。

1.1 ?樹立合理使用資金觀念

在現(xiàn)實(shí)生活中可以看到，很多學(xué)校樓房蓋了沒(méi)幾年，就推到重新蓋;本來(lái)非常平整的道路，翻了重新修，或者在水泥路面上加上瀝青;園林綠化，樹木挖了又種，不惜花重金在校園里種上各種名貴樹種。而在教職員工的福利方面，一些學(xué)校卻精打細(xì)算，能省則省。雖然校園的高樓蓋起來(lái)了，環(huán)境好起來(lái)了，但教師的工作積極性卻并沒(méi)有得到提高。

1.2 ?樹立多元化籌措資金觀念

高職院校的資金長(zhǎng)期以來(lái)都依賴于國(guó)家財(cái)政撥款，但是隨著國(guó)家教育投資觀念的轉(zhuǎn)變，高職院校財(cái)務(wù)人員必須具有多元化的籌資觀念，從學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，擴(kuò)展資金來(lái)源，從主要依靠國(guó)家財(cái)政撥款變?yōu)樨?cái)政撥款與其他渠道相互協(xié)調(diào)，多渠道籌資，豐富辦學(xué)資金來(lái)源[1]。高職院?？梢园l(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為資本，這樣既可以為學(xué)校辦學(xué)帶來(lái)大量資金，同時(shí)還可以鍛煉并檢驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)科研水平，提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

1.3 ?樹立人本管理觀念

在一些高職院校，財(cái)務(wù)管理偏離了以人為本的基本理念。有些財(cái)務(wù)人員只迎合領(lǐng)導(dǎo)的意見，卻忽視了為師生服務(wù);還有的以各種制度規(guī)定為借口，對(duì)教職員工正常的報(bào)賬制造各種限制，設(shè)置各種門檻。高職院校在管理中要堅(jiān)持以人為本，突出人本觀念。在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，在堅(jiān)持相關(guān)法律法規(guī)的前提下，要以學(xué)校師生為服務(wù)對(duì)象，發(fā)揮好財(cái)務(wù)的服務(wù)保障功能[2]。同時(shí)，資金要多向師生學(xué)習(xí)和生活方面傾斜，在提高教學(xué)水平，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作積極性上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2 ?創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理制度

財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新關(guān)鍵是制度創(chuàng)新。在先進(jìn)理念的指引下，合理的創(chuàng)新制度，發(fā)揮好財(cái)務(wù)對(duì)高校發(fā)展應(yīng)有的保障作用。

2.1 ?建立財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)制度

現(xiàn)在很多高職院校缺乏財(cái)務(wù)管理評(píng)價(jià)機(jī)制，錢花出去后，很少有人關(guān)注效果如何。這種只管耕耘，不問(wèn)收獲的財(cái)務(wù)管理模式不利于學(xué)校的發(fā)展。必須建立一套財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)制度，讓每一筆錢都花在最該花的地方，讓花出去的每一分錢都能發(fā)揮最大效益。同時(shí)要建立事前評(píng)估制度，對(duì)較大的開支和項(xiàng)目要進(jìn)行事先評(píng)估，事后要進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解項(xiàng)目是否達(dá)到了預(yù)期的效果，產(chǎn)生了什么樣的影響，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，為以后的財(cái)務(wù)開支提供一定的指導(dǎo)[3]。另外，要深入了解并尊重民意，多聽取學(xué)校師生意見和建議。

2.2 ?建立責(zé)任追究制度

評(píng)價(jià)制度的建立，可以避免亂花錢、隨意花錢的問(wèn)題。建立責(zé)任追究制度，是給科學(xué)合理花錢建立了一道重要的安全屏障。建立責(zé)任追究制度，首先要明確責(zé)任制，誰(shuí)經(jīng)辦的項(xiàng)目、誰(shuí)報(bào)的帳、誰(shuí)花出去的錢，誰(shuí)就要對(duì)其負(fù)責(zé)，這樣可以從制度上避免隨意花錢。其次，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的項(xiàng)目，違反規(guī)定花錢的情況，要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理[4]。

2.3 ?建立投資管理制度

建立投資管理制度是為了把錢花在有用的地方，發(fā)揮金錢最大的價(jià)值和效益。高職院校要做好開源節(jié)流工作，在遵守法律法規(guī)制度的前提下，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為資本優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研工作。

參考文獻(xiàn)：

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[2]顏賽燕.加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理與審計(jì)監(jiān)督的方法探討[J].財(cái)會(huì)研究，2010（6）：53-55.

[3]劉雨華，華興夏，姜同旺.基于財(cái)務(wù)管理角度的節(jié)約型校園建設(shè)[J].財(cái)政監(jiān)督，2010（2）：40-41.

[4]李熊平.我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題與改進(jìn)意見[J].會(huì)計(jì)之友（中旬刊），2010（1）：44-45.