龔婷

隨著現代化技術的快速發(fā)展，如今，在我國的各行各業(yè)當中都可以看到現代技術的影子，將這種新型的現代化技術與傳統的產業(yè)技術相結合可大大提高工作效率。近幾年來，在許多中小學學校中，電子白板的使用率已經越來越高，尤其是在小學語文課堂中的運用引起了很好的反饋。

小學語文課程相對于其他課程來說，本就是一個有點枯燥和乏味的課程，如果教師在講課過程中還是運用傳統的教學模式，采用“滿堂灌”的教學方式，將會使課堂變得更加枯燥乏味，再加上小學生的心理年齡都很小，他們大都沒有自主學習能力，如果學生在這個年齡段沒有得到很好引導，將會給他們以后的學習生涯帶來極大的影響。然而，電子白板在小學語文課堂中的應用可以有效地解決這一問題。

一、改善課堂的學習效率

在教育教學領域，教師通過使用這些計算機技術可以大大減輕他們的工作壓力，提高課堂的學習效率，同時還能夠起到活躍課堂的作用，從而激發(fā)學生的學習熱情。在傳統的小學語文課堂中，教師大都延續(xù)那種陳舊的教學模式，一手拿書、一手拿筆在講臺上“奮筆疾書”，久而久之，教師的工作壓力越來越大，然而學生的學習熱情并不高漲。為了改善這一現狀，教師必須放棄這種傳統的教學模式轉而尋找新型的教學手段，由此，電子白板應運而生。把電子白板應用到小學語文課堂中，可以解放教師的雙手，大大減輕教師的工作強度。同時，這種現代化技術與傳統教學手段相結合，還可以活躍課堂的氣氛，調動學生的學習熱情，激發(fā)學生的學習欲望，從而有效提高課堂的學習效率。

將電子白板應用到課堂中，節(jié)省了教師在黑板上寫字的時間。譬如：當教師在講解漢語拼音時，教師可以將這些漢字和拼音在電子白板上顯示出來，并且當需要展示漢字拼音的時候，教師只需要輕輕點擊一下漢字所對應的拼音即可。同時，為了使學生能夠更好地學習到漢字的書寫，教師還可以將漢字的書寫過程用動畫的方式呈現出來，這種方式一方面可以使學生更好地學到漢字的書寫順序，另一方面還可以矯正學生的發(fā)音。由此可見，電子白板的運用可大大提高課堂學習效率，有助于對學生們的能力培養(yǎng)。

二、提升學生的寫作能力

小學生正處于人生的黃金年齡段，他們的心智都很不成熟，因此，教師在學生的成長過程中扮演著指路人的角色。通常，學生在小學階段便開始接觸寫作，如果能夠在小學階段便能具有良好寫作的能力，將會給他們今后的語言表達能力奠定堅實的基礎。在傳統的課堂中，由于教學工具的限制，教師會忽視寫作部分的講解，久而久之，學生在寫作方面便會出現空白，與從小就接受寫作教學的學生相比，他們的寫作能力和語言表達能力會稍顯落后。因此，為了給孩子奠定一個堅實的寫作基礎，教師必須重視有關方面的教學。

電子白板在小學語文課堂中的運用可大大提升學生的寫作能力。例如：圍繞一個寫作主題，教師可以在電子白板上把與主題相關的內容以圖片或視頻的方式展現出來，這種形象的方式可以吸引學生的注意力，從而引導學生展開聯想和想象，然后讓他們用自己的語言將圖片和視頻描述出來。這種方式一方面可以培養(yǎng)學生的想象能力，另一方面還可以提高他們的語言表達能力，久而久之，學生便會更愿意參與到寫作學習當中，這對于有效提高他們的寫作能力是十分有用的。

三、促進教育的蓬勃發(fā)展

信息技術與傳統技術相結合可促進我國經濟、政治以及文化的發(fā)展。因此，電子白板在小學語文課堂中的應用，可促進我國教育行業(yè)的發(fā)展。電子白板是新型的現代化技術中的一個具體例子，正如上文所說，通過將電子白板應用到小學語文課堂中，不僅可以改善課堂學習效率而且還能夠提高學生各方面能力。由此可見，電子白板的運用可有效促進我國教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展。教育水平的高低是一個國家能否長久發(fā)展的重要因素之一，為了保障我國能夠繼續(xù)在國際上處于領先地位，必須高度重視國內教育事業(yè)的發(fā)展。同時，讓孩子們很早地接觸這些信息技術，可激發(fā)學生的好奇心和求知欲望，讓他們能夠做到自主學習。

小學生本就對于一切新鮮的事物感到好奇，因此，教師在課堂中使用這些信息技術可大大吸引學生的注意力。例如：教師在授課過程中使用電子白板展示與所講內容相關的圖片時，便會引起學生的好奇心，他們會對這種技術的成像原理陷入思考，這個時候，如果教師能夠解決學生的心理困惑，將會使學生開心不已，從而讓他們對老師心生敬畏之情，這樣，在以后的學習過程中便能夠使學生更加自主。因此，相關的教育工作者在今后的教育實踐過程中，要重視信息技術與教學活動的完美結合，這一方面可以使信息技術得到更加快速的發(fā)展，另一方面還能有效彌補當前我國教育行業(yè)存在的不足。

電子白板在小學課堂中的應用給教師和學生都帶來很大的益處，不僅能夠減輕教師的工作壓力，而且還能起到引領學生自主學習的作用，為孩子們人生觀和價值觀的樹立奠定良好的基礎。更為重要的是，將現代化技術運用到教育領域可促進我國教育行業(yè)的發(fā)展，提升國民的綜合素養(yǎng)。

【作者單位：蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘學校? 江蘇】