范添祺　潘書波

摘? 要：運用文獻(xiàn)綜述法對砂板乒乓球項目的基本特征與戰(zhàn)術(shù)原則進(jìn)行簡要概述，對在普通高校體育教學(xué)中開設(shè)砂板乒乓球課程的基本策略進(jìn)行探討。旨在于為促進(jìn)平臺高校砂板乒乓球課程的建設(shè)提供必要的理論支撐。為滿足廣大普通高校學(xué)生砂板乒乓球?qū)W習(xí)與參與的需求，推動砂板乒乓球項目在普通高校的推廣與普及，提供相應(yīng)的借鑒與參考。

關(guān)鍵詞：體砂板乒乓球? 普通高校? 策略

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）08（c）-0178-02

趣味砂板是近些年來在歐美流行的一種獨特而又受歡迎的新玩法，顧名思義，因其拍面上不存在海綿僅僅附有一層薄薄的砂紙，又叫砂板或光板乒乓球，是在傳統(tǒng)乒乓球基礎(chǔ)上衍生而來的具有趣味性特征的項目。目前，在我國部分高校已經(jīng)開始嘗試開設(shè)砂板乒乓球課程。通過對開設(shè)情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，砂板乒乓球以其旋轉(zhuǎn)弱，球速低、回合數(shù)多以及趣味性強等因素，深受廣大學(xué)生的喜愛。同時，砂板乒乓球還具有極高的視覺享受，易推廣易學(xué)，經(jīng)濟(jì)實惠以及超高的運動功效等特征，使之具備了成為普通高校體育教學(xué)熱興課程的基本條件。為保證在普通高校開設(shè)與推廣砂板乒乓球課程，制定具有適應(yīng)性與實效性的教學(xué)策略，具有重要的現(xiàn)實意義。

1? 砂板乒乓球項目概述

1.1 砂板與傳統(tǒng)打法的區(qū)別

首先，擊球主要靠撞擊而非摩擦。用于砂板乒乓球的球拍，兩側(cè)都附著覆蓋著薄薄的藍(lán)色砂紙。與傳統(tǒng)的乒乓球膠皮相比，它的摩擦力很弱，被擊中的球旋轉(zhuǎn)會降低而且速度很慢。沒有了彈性的膠皮的存在，砂板乒乓球自然也就不具備“吃球”的想法了。

其次，傳統(tǒng)乒乓球注重前三板，小球的技術(shù)要求嚴(yán)格。砂板球拍的彈性較差，這使得控制臺內(nèi)的技術(shù)水平要求很高，需要更專業(yè)的手感，因此球員選擇直接去中遠(yuǎn)平臺對峙，用各種酣暢淋漓，攻擊和取勝是可行之舉。

第三，主動力和精確控制。我們經(jīng)常說乒乓球的四個要素，旋轉(zhuǎn)，力量，速度和控制，在砂板乒乓球中，除了沒有旋轉(zhuǎn)外，其他三個要素仍然非常重要。拿著砂板球拍的運動員需要主動發(fā)力，追求更快的速度，更大的力量，以求在球場上占據(jù)主動;這時候，避免過度發(fā)力而導(dǎo)致球未在臺內(nèi)，又是一項技術(shù)的要求，科學(xué)地進(jìn)行落點和線路判斷，務(wù)必做好對球的有效控制。

1.2 砂板乒乓球的戰(zhàn)術(shù)原則

從實際效果來看，要想贏得砂板技術(shù)，就必須形成一套實戰(zhàn)技戰(zhàn)術(shù)。例如，所有利用膠皮彈性的技術(shù)在砂板技術(shù)中幾乎為零，因此不可能創(chuàng)造反擊的機會。通過調(diào)查及運動經(jīng)驗的總結(jié)，將砂板乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)原則歸納為以下幾點：

第一，無論發(fā)球還是接發(fā)球，必須明確盡力去“搶”砂板乒乓中的前兩板。

第二，嘗試高位擊球。砂板技術(shù)倘若需要確保擊球的準(zhǔn)確性，必須主動多迎前，盡量找球的高點，如果運動員擊球時機拖后，那么技術(shù)比拼中一定將處于不利地位。

第三，借鑒正膠技戰(zhàn)術(shù)。在某些程度講，砂板的技術(shù)要求與膠板中的正膠之間存在一定相似。正膠板盛行之時存在一個快、準(zhǔn)、狠、變的戰(zhàn)術(shù)原則，快是指運動員擊球要快;準(zhǔn)是要求運動員擊球命中率要高;狠是要求運動員發(fā)力很、擊球兇;變是要求擊球過程中善于改變進(jìn)攻線路，飄忽不定的落點和戰(zhàn)術(shù)，也將會使運動員在比賽中處于較主動地位。

第四，堅持正手搶先上手，反手以彈打為主，杜絕和平球，務(wù)必保證每一板球力道十足。

第五，要注意基本技能和體能訓(xùn)練。對于大多數(shù)砂板愛好者來說，應(yīng)該注意基本運動技能的訓(xùn)練?；竟κ撬袘?zhàn)術(shù)的保證，因此，未來高校在趣味砂板運動開展以及教學(xué)過程中務(wù)必要有科學(xué)化的系統(tǒng)化的教學(xué)策略，打好基礎(chǔ)最為重要。

2? 砂板乒乓球課程在普通高校開設(shè)及發(fā)展的策略

2.1 構(gòu)建立體化新型教材體系

為充分保證理論與實踐全方位結(jié)合，推崇建立以先進(jìn)的教育策略理論為保障，以現(xiàn)在信息技術(shù)為依托的現(xiàn)代化新型教材進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。打破過去紙質(zhì)教科書和教科書的停滯，實時掌握先進(jìn)理念，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，使教學(xué)方法與國際接軌。教師可以同時采取偶像播放向?qū)W生講授砂板乒乓球?qū)崙?zhàn)技巧知識，使課堂教學(xué)更加貼近現(xiàn)實。通過立體化的新型教材，將實時技術(shù)資訊和最新技術(shù)信息系統(tǒng)用作教師和學(xué)習(xí)者之間，建立指導(dǎo)者與學(xué)習(xí)者之間的溝通橋梁。及時發(fā)現(xiàn)技術(shù)弱點，使“簡單模仿”和“實戰(zhàn)改進(jìn)”真正結(jié)合，充分體現(xiàn)砂板乒乓球教學(xué)的靈活性，開放性，動態(tài)性和立體化特征。

2.2 采用多元化的教學(xué)方法

要真正做到“教師與學(xué)生雙向溝通”與“學(xué)生主體”相結(jié)合，在教學(xué)策略上應(yīng)將簡單灌輸式教學(xué)和單向教學(xué)轉(zhuǎn)向自我探究式教學(xué)法，科學(xué)分層教學(xué)法，競賽實踐教學(xué)法和多媒體教學(xué)法。突破傳統(tǒng)單一教學(xué)模式的障礙，不斷豐富現(xiàn)代教學(xué)方法，體現(xiàn)以學(xué)生為本的理念，針對不同技術(shù)水平的學(xué)生進(jìn)行針對性技術(shù)和實戰(zhàn)技巧提高講解示范與比賽切磋，遵循學(xué)生掌握技能和個人發(fā)展需要的規(guī)則，為砂板乒乓球運動的推廣與普及奠定基礎(chǔ)。

2.3 建立教學(xué)多因素綜合評價法

砂板乒乓球不僅是一項新型的運動項目，同時，也是普通高校全新的體育課程之一。因此，采用全新的教學(xué)評價方法具有必要性。這就要求應(yīng)重視過程評估，學(xué)習(xí)態(tài)度，參與水平和技能創(chuàng)新的評估。應(yīng)強調(diào)學(xué)生技術(shù)技巧發(fā)展和進(jìn)步的階段考核，使每一位學(xué)生清楚自身的技術(shù)漏洞，有的放矢地進(jìn)行練習(xí)活動。同時應(yīng)提倡數(shù)據(jù)化教學(xué)，采取權(quán)威模型數(shù)據(jù)構(gòu)建也是評價學(xué)習(xí)過程中的重要內(nèi)容，為每一位學(xué)生建立身體形態(tài)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫，生理機能指標(biāo)數(shù)據(jù)庫以及運動能力指標(biāo)，權(quán)威數(shù)據(jù)采集應(yīng)當(dāng)是自身今后提升的重要依據(jù)。只有建立多角度多因素的科學(xué)全面的評價方法，才可以真正提升砂板乒乓球的技巧。

2.4 組建普通高校砂板乒乓球社團(tuán)

充分利用課外體育教學(xué)資源，組建普通高校砂板乒乓球社團(tuán)，是實現(xiàn)砂板乒乓球運動在普通高校得以有效推廣與全面普及的必要條件。目前，乒乓球社團(tuán)是我國高校中最具影響力的學(xué)生團(tuán)體之一，因此，將組建砂板乒乓球?qū)W生社團(tuán)，不僅有助于進(jìn)一步提高普通高校校園乒乓球運動的發(fā)展熱度，同時，社團(tuán)成員還能夠成為校園砂板乒乓球運動的參與者與推廣價者，讓更多的學(xué)生感受到沙乒乓球的樂趣。

3? 結(jié)語

砂板乒乓球因其旋轉(zhuǎn)弱、技術(shù)規(guī)格較低以及動作原理相對簡單的特征更易于為普通高校學(xué)生所接受。鑒于此，為實現(xiàn)砂板乒乓球運動課上教學(xué)與課下普及的完美對接，促進(jìn)該項目在普通高校的全面推廣與普及，制定科學(xué)實效的教學(xué)發(fā)展策略，構(gòu)建完善的砂板乒乓球教學(xué)體系，具有極其重要的實用價值。

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