朱建明

摘要：世界技能大賽是職業(yè)技能競(jìng)賽中的奧林匹克，有著最高級(jí)別的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和競(jìng)技要求。筆者學(xué)院以世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目為研究對(duì)象，探索將世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案結(jié)合的新路徑。

關(guān)鍵詞：世界技能大賽 機(jī)電一體化 人才培養(yǎng)方案

無錫技師學(xué)院創(chuàng)建于1955年。1988年起，“電氣設(shè)備安裝與維修”成為學(xué)校主干專業(yè)。2012年，該專業(yè)成為人社部一體化教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。為更好地服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，為各行各業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，學(xué)校在專業(yè)人才需求調(diào)查分析基礎(chǔ)上，結(jié)合無錫產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向和企業(yè)崗位需求，于2016年開設(shè)了五年制機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)足各全而均衡發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，具備機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)人才。目前機(jī)電一體化專業(yè)在校生有近600人，將來主要就業(yè)崗位是從事機(jī)電產(chǎn)品的制造及機(jī)電一體化設(shè)備的操作，調(diào)試和管理，維修和檢驗(yàn);機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)、機(jī)電設(shè)備自動(dòng)化改裝等相關(guān)工作。

一、無錫技師學(xué)院五年制機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案

筆者學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)作為現(xiàn)代制造行業(yè)的核心制造專業(yè)，積極對(duì)接無錫市智能制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求，追蹤智能制造技術(shù)，通過教學(xué)資源開發(fā)，企業(yè)資源轉(zhuǎn)化成教學(xué)資源等，豐富專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，努力為社會(huì)培養(yǎng)機(jī)電制造類方而的生產(chǎn)、管理、使用與維護(hù)的一線高素質(zhì)的復(fù)合型技能人才。下而是學(xué)院五年制機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

第一，能運(yùn)用機(jī)械制圖的知識(shí)，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)讀中等復(fù)雜機(jī)械零什圖樣、簡(jiǎn)單裝配圖樣和電氣圖樣，具備運(yùn)用CAD軟件繪制中等復(fù)雜程度機(jī)械圖樣或電氣圖樣的能力。

第二，能運(yùn)用機(jī)械制造的工藝知識(shí)，完成機(jī)械加工工藝卡片的編制。

第三，能運(yùn)用機(jī)械傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu);能正確操作常用的機(jī)械加工設(shè)備，具備鉗工操作的基礎(chǔ)能力和機(jī)械加工的基礎(chǔ)技能。

第四，能運(yùn)用機(jī)電設(shè)備拆裝的工藝知識(shí)，正確選用常用的工具、量具及輔具，完成典型機(jī)電設(shè)備的拆裝。

第五，能運(yùn)用氣壓和液壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)讀和分析中等復(fù)雜液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)圖，具備典型液壓和氣動(dòng)回路的安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力。

第六，能運(yùn)用電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行電路分析和電氣測(cè)量;能正確選用常用電工電子儀表，具備電工、電子操作的基礎(chǔ)技能。

第七，能運(yùn)用可編程控制器（ PLC）的編程技術(shù)，實(shí)現(xiàn)典型機(jī)電設(shè)備的PLC控制，初步具備PLC改造機(jī)電設(shè)備控制方式的能力。

第八，能運(yùn)用單片機(jī)控制的基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)電產(chǎn)品的簡(jiǎn)單控制。

第九，能運(yùn)用機(jī)電一體化技術(shù)、通信接口技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，分析典型機(jī)電一體化設(shè)備和產(chǎn)品的控制方式，具備機(jī)、電、液、氣聯(lián)動(dòng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的初步能力。

第十，能運(yùn)用機(jī)電設(shè)備管理、維護(hù)及保養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)一線典型的機(jī)電設(shè)備實(shí)施管理、維護(hù)及保養(yǎng)。

三、世賽機(jī)電一體化項(xiàng)目簡(jiǎn)介

世界技能大賽是迄今全球地位最高的職業(yè)技能競(jìng)賽，被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”，代表著職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。世界技能大賽由世界技能組織舉辦，每?jī)赡暌粚茫刂聊壳耙殉晒εe辦44屆，第45屆世界技能大賽將于2019年在俄羅斯喀山舉辦。

世界技能大賽機(jī)電一體化技術(shù)作為傳統(tǒng)的競(jìng)賽設(shè)置項(xiàng)目，其項(xiàng)目編弓‘為04，屬于制造與工程技術(shù)領(lǐng)域。該項(xiàng)目全方位考查參賽選于的機(jī)械、控制、安裝、調(diào)整、調(diào)試、故障排查與維修能力，是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的競(jìng)賽項(xiàng)目。近幾屆機(jī)電一體化技術(shù)項(xiàng)目比賽設(shè)備是費(fèi)斯托公司生產(chǎn)的模塊化生產(chǎn)系統(tǒng)，該系統(tǒng)共有16個(gè)工作站，分別是：供料站、加工站、供料/傳送站、測(cè)量站、分離站、Pick&Place工作站、搬運(yùn)站（氣動(dòng)）、搬運(yùn)站（電動(dòng)）、機(jī)械于、搭載MPS模塊的機(jī)械于、貯存站、分揀工作站、氣動(dòng)肌腱壓裝站、沖壓站、編程站、包裝站。賽前組委會(huì)公布技術(shù)文件和已知工作站，比賽過程中再加入未知內(nèi)容。機(jī)電一體化是雙人組競(jìng)賽項(xiàng)目，競(jìng)賽時(shí)間一般為4天，競(jìng)賽內(nèi)容包括：已知工作站安裝、編程、調(diào)試及運(yùn)行，未知單元及生產(chǎn)線安裝、編程、調(diào)試及運(yùn)行，生產(chǎn)線安裝、維護(hù)與運(yùn)行，生產(chǎn)線優(yōu)化與運(yùn)行。參賽選于必須在各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)才能獲得相應(yīng)的評(píng)分，最后得分的高低與任務(wù)完成的程度、精度、時(shí)問都有關(guān)系。筆者學(xué)校師生參加了第44屆、第45屆世界技能大賽省選拔賽和全國(guó)選拔賽機(jī)電一體化項(xiàng)目比賽。

四、世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目參賽選手專業(yè)能力簡(jiǎn)析

世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目是一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的比賽項(xiàng)目，對(duì)選于的知識(shí)、技能和情感溝通方而都有著具體的考察項(xiàng)目，全方位、科學(xué)地對(duì)選于進(jìn)行考察。下而簡(jiǎn)要將其歸納為七個(gè)方而。

1.工作的組織與管理

賽事要求選手布置并維護(hù)安全、整潔和高效的工作區(qū)域，合理安排工作以達(dá)到效率最大化和干擾晟小化。

2.交流與人際溝通

選于需要閱讀、理解和提取各種格式文件中的技術(shù)數(shù)據(jù)和指令，通過r]頭、書而和電子于段達(dá)到明確有效的溝通，根據(jù)用戶要求收集信息并對(duì)用戶需求做出回應(yīng)。

3.機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)

選于根據(jù)既定要求設(shè)計(jì)系統(tǒng)、按照要求組裝生產(chǎn)線;正確連接電線、氣管;正確安裝機(jī)械、電氣及傳感系統(tǒng)并對(duì)其做必要的調(diào)整;根據(jù)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)及要求，利用輔助設(shè)備和PLC對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行試運(yùn)行。

4.使用工業(yè)控制器

選于根據(jù)任務(wù)書的要求將PLC與機(jī)電一體化系統(tǒng)進(jìn)行連接;為PLC做必要的配置;根據(jù)要求配置PLC，并配置相關(guān)控制電路使之能正確運(yùn)行。

5.軟件編程

選于需要根據(jù)要求編寫系統(tǒng)控制程序，并通過軟件直觀地展現(xiàn)動(dòng)作流程及運(yùn)行狀態(tài);PLC編程，包括數(shù)字和模擬信號(hào)的處理。

6.電路設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)氣動(dòng)、液壓和電氣線路，運(yùn)用現(xiàn)代軟件工具設(shè)計(jì)以上線路。

7.分析、運(yùn)行和維修

選于需要采用適當(dāng)?shù)姆治黾记刹檎覚C(jī)電一體化系統(tǒng)故障，在短時(shí)問內(nèi)修理零部件，熟練、快速地處理各種故障，整體優(yōu)化由不同組件組成的機(jī)電一體化系統(tǒng)。

五、對(duì)照世界技能大賽要求，調(diào)整后的學(xué)院人才培養(yǎng)方案

一是能夠正確識(shí)讀機(jī)械裝配圖樣，具有較強(qiáng)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助繪圖、設(shè)計(jì)能力。

二是具有扎實(shí)的鉗工基本能力.能對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行裝配、調(diào)試、維修。

三是具備正確使用機(jī)械工具、量具的能力，完成典型機(jī)電設(shè)備的拆裝。

四是能運(yùn)用氣壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)讀和分析氣動(dòng)系統(tǒng)圖，具備典型氣動(dòng)回路的安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力。

五是能對(duì)常見模擬電路和數(shù)字電路進(jìn)行安裝、調(diào)試和維修，并掌握相應(yīng)電路的分析方法。

六是能對(duì)常用的繼電器、接觸器控制線路進(jìn)行安裝、調(diào)試和維修。

七是能完成典型PLC控制線路程序的編制與功能調(diào)試。

八是掌握現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)的基本知識(shí)和原理，能夠熟練進(jìn)行總線控制及系統(tǒng)集成。

九是掌握工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)的基本知識(shí)和原理。

十足了解常用傳感器的分類、特性和使用方式，能夠熟練運(yùn)用各傳感器進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)。

十一，能完成典型機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修。

十二，具有良好的心理素質(zhì)、安全和環(huán)保意識(shí)，守信、守時(shí)、勤奮、吃苦耐勞精神。

十三，以良好的團(tuán)隊(duì)精神與同事共同完成較復(fù)雜機(jī)電一體化設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和維修，以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)完成每一項(xiàng)維護(hù)、保養(yǎng)和維修等任務(wù)并認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)。

十四，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)立協(xié)調(diào)工序之間、工種之問加工過程中出現(xiàn)的問題。

十五，以勇于探索和創(chuàng)新的精神完成制造工藝改進(jìn)、設(shè)備改裝。

六、小結(jié)

技能大賽為職業(yè)教育教學(xué)提供了一個(gè)交流互進(jìn)的平臺(tái)。大賽的開展需要專業(yè)建設(shè)的支持，專業(yè)建設(shè)的成果也需要技能大賽來檢驗(yàn)。我們旨在通過參與技能大賽，研究技能大賽，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，尋找人才培養(yǎng)方案的最佳途徑，從而提升學(xué)生的專業(yè)技能和素養(yǎng)，滿足社會(huì)對(duì)高技能技術(shù)人才的需求，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)中機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。