王添

摘? 要：“排舞”字面意思為排成一排的舞蹈類型。排舞最初誕生模仿歐洲皇室的圓形舞和方塊舞等宮廷集體舞蹈類型。排舞作為一種健身舞蹈運(yùn)動(dòng)，對(duì)于個(gè)體身心發(fā)展和精神世界富足均有十分重要的影響。本文從兩個(gè)方面，對(duì)排舞進(jìn)行了探究。首先介紹了排舞的鍛煉價(jià)值，其次分析了現(xiàn)代化社會(huì)中排舞的媒體推廣策略，希望可以為關(guān)注者提供一些參考。

關(guān)鍵詞：排舞? 精神價(jià)值? 新媒體? 互聯(lián)網(wǎng)

中圖分類號(hào)：G834? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（c）-0246-02

18世紀(jì)法國(guó)大革命結(jié)束之后，皇室中的舞蹈逐漸進(jìn)入到民間社會(huì)，并經(jīng)過了發(fā)展和演變，轉(zhuǎn)變成為了更加輕松的舞步。2000年后，排舞傳入到亞洲地區(qū)，2004年正式進(jìn)入我國(guó)。此種集中了時(shí)尚、娛樂、健身特征的舞蹈受到了廣大人民的喜愛。各個(gè)地區(qū)的高校也逐漸成立了排舞社團(tuán)，排舞在大學(xué)生群體中掀起了高潮。

1? 排舞的鍛煉價(jià)值

1.1 健身價(jià)值

排舞的鍛煉價(jià)值集中體現(xiàn)在健身價(jià)值方面。排舞有利于強(qiáng)身健體，且據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的專家研究顯示，如果能夠堅(jiān)持參與排舞活動(dòng)，在經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)之后，能夠有效地提高小腿的肌肉抗壓力，此種抗壓力對(duì)于長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鍛煉和技能提升有較大的幫助。并且，排舞還可以實(shí)現(xiàn)關(guān)節(jié)活動(dòng)，提高關(guān)節(jié)的靈活性。長(zhǎng)期參與排舞鍛煉，能夠提升練習(xí)者的心肺功能，還可以提高練習(xí)者平衡力，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和反應(yīng)神經(jīng)能力[1]。

1.2 娛樂價(jià)值

工作、學(xué)習(xí)、娛樂都是生活中必不可少的組成部分，缺乏娛樂性的生活不具有活力，長(zhǎng)期處于此種生活狀態(tài)中，人們的壓力也會(huì)增加。排舞與其他舞蹈和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)都能帶給人娛樂體驗(yàn)。當(dāng)人們沉浸于集體的舞蹈中，能夠感受到集體活動(dòng)帶來的團(tuán)結(jié)性。同時(shí)，在肢體擺動(dòng)中，還能感受到節(jié)奏和樂律帶來的舒適體驗(yàn)。與其他運(yùn)動(dòng)方式相比，排舞是健身保健、休閑娛樂的首選。不僅是因?yàn)榕盼枘軌蛟鰪?qiáng)人的體制，更是因?yàn)橥ㄟ^排舞能夠感受到洋溢的青春和熱情，對(duì)運(yùn)動(dòng)者和欣賞者都十分有益。

1.3 精神價(jià)值

排舞不僅有利于身體健康，實(shí)現(xiàn)社會(huì)交往互動(dòng)，還可以豐富人們的精神世界，有利于心理健康。排舞作為一項(xiàng)群眾性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，舞姿活潑并且充滿了熱情。當(dāng)人們?cè)趨⑴c到此種類型的舞蹈當(dāng)中，也能夠感受到舞蹈帶來的激情，充分激發(fā)出內(nèi)心的熱情，形成積極向上的思維模式。同時(shí)，因?yàn)榕盼璨环帜挲g段，每個(gè)年齡段的群體都可以參與到排舞中能夠，通過相互之間交流互動(dòng)的方式，感受到不同領(lǐng)域中舞蹈者對(duì)于舞蹈的追求和喜愛，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到思想的碰撞，達(dá)到精神上的愉悅。

2? 排舞的媒體推廣策略

2.1 融入新媒體技術(shù)

新媒體科學(xué)技術(shù)不僅僅是單純的信息傳播工具，而是在通過傳播信息的方式，對(duì)人們的思想意識(shí)形態(tài)、生活和行為模式等方面產(chǎn)生重大影響。在此種發(fā)展模式下，新媒體技術(shù)能夠和社會(huì)型結(jié)構(gòu)和制度性從維度方面保持高度統(tǒng)一。通過調(diào)節(jié)其他維度，推動(dòng)社會(huì)構(gòu)成轉(zhuǎn)變。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中新媒體科學(xué)技術(shù)對(duì)時(shí)間和空間形態(tài)的發(fā)展變化產(chǎn)生了重大的影響，推動(dòng)了信息傳播過程中話語(yǔ)權(quán)轉(zhuǎn)移，縮短了信息傳遞的時(shí)間，同時(shí)也消除了信息不平等。在進(jìn)行排舞推廣傳播過程中，如果能夠新媒體技術(shù)，則可以利用碎片化時(shí)間，實(shí)現(xiàn)排舞信息和內(nèi)容的傳播。比如，制作排舞微課視頻的方式，將每節(jié)課的時(shí)間控制在5～10min，符合當(dāng)代人們獲取信息的方式和特征。將一整節(jié)的課程分化成多個(gè)微課視頻，通過長(zhǎng)期關(guān)注和學(xué)習(xí)的方式，可以掌握完整的排舞課程，形成獨(dú)立的學(xué)習(xí)體系[2]。

2.2 利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

在新媒體技術(shù)上發(fā)展起來的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)具有明顯的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播。此種方法與傳統(tǒng)錄播不同，通過網(wǎng)絡(luò)在線直播的方式，可以完成實(shí)時(shí)互動(dòng)。比如，我國(guó)2017年中央電視臺(tái)、愛奇藝、騰訊TV、網(wǎng)易和新浪網(wǎng)等平臺(tái)，集中對(duì)“舞動(dòng)中國(guó)—排舞聯(lián)賽”總決賽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，有很多網(wǎng)民選擇了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行收看和實(shí)時(shí)互動(dòng)。此種大規(guī)模的排舞賽事通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到了更為廣泛的傳播和推廣，為排舞課程提供了熱點(diǎn)資源。通過此種方式可以看出，熱點(diǎn)事件的傳播、討論和擴(kuò)散階段的關(guān)鍵詞，均可以為排舞的內(nèi)容豐富拓展提供資源。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的方式，還可以形成重大新聞事件與系媒體平臺(tái)傳播良好互動(dòng)模式。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以進(jìn)一步擴(kuò)大熱點(diǎn)話題的影響力，此種方法與傳統(tǒng)媒體傳播方式相互結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)資源和資訊的廣泛傳播[3]。

2.3 構(gòu)建校際網(wǎng)絡(luò)空間

如果能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)化和體系化的排舞課程傳播發(fā)展，則有利于推動(dòng)此種舞蹈運(yùn)動(dòng)方式更加科學(xué)和系統(tǒng)地傳播，影響力也能不斷擴(kuò)大。比如，排舞領(lǐng)域最為完整的一門公開課《跳排舞游世界》就是通過網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行傳播和推廣的。此種方式擴(kuò)大了排舞課程的傳播范圍，可見，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)于排舞的發(fā)展和傳播有著重大影響。目前，國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)的中小學(xué)已經(jīng)有接近90%的互聯(lián)網(wǎng)接入率，全國(guó)超過6000萬(wàn)師生已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)的方式開展了新型學(xué)習(xí)模式。對(duì)此，在進(jìn)行排舞傳播中，可以借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，在不同學(xué)校、不同地區(qū)之間構(gòu)建校際網(wǎng)絡(luò)空間，共同探索出全新的網(wǎng)絡(luò)條件下的新型教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)模式。

2.4 開發(fā)移動(dòng)應(yīng)用程序

在新媒體時(shí)代下，排舞的課程傳播主要是線上傳播與線下教學(xué)相互結(jié)合的模式，其中，線上傳播離不開新媒體平臺(tái)的支撐。現(xiàn)代化信息技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，人們使用移動(dòng)客戶端頻率較高。智能電話和平板電腦等移動(dòng)媒體平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)多元內(nèi)容傳播。對(duì)此，排舞的教學(xué)傳播人員可以與客戶端應(yīng)用程序研發(fā)部門構(gòu)建合作關(guān)系，通過此種方式，可以針對(duì)不同的終端，設(shè)計(jì)相應(yīng)的應(yīng)用程序。同時(shí)，還可以在微信平臺(tái)中設(shè)計(jì)出小程序，建立獨(dú)立的公眾號(hào)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)排舞課程信息的傳播推廣。此種方式可以實(shí)現(xiàn)排舞課程信息的集中傳達(dá)，進(jìn)一步明確了排舞的主題，便于受眾群體根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

3? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，排舞的誕生和發(fā)展均來源于人們對(duì)于生活的熱愛，此種舞蹈運(yùn)動(dòng)能夠與人們的日常生活緊密地聯(lián)系起來。排舞在我國(guó)還是一種較為新穎的健身舞蹈運(yùn)動(dòng)類型，但是此種舞蹈無論是動(dòng)作形式化、歌曲風(fēng)格還是參與方式，都符合我國(guó)全民運(yùn)動(dòng)的特征，具有較高的推廣價(jià)值。在現(xiàn)代化大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，排舞的宣傳推廣要充分利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，發(fā)掘其內(nèi)在潛力，使其全面深入到人們?nèi)粘Ｉ钪?，使廣大人民群眾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉麗云.新媒體視閾下排舞課程推廣模式創(chuàng)新研究[J].體育科技，2018，39（6）：117-119.

[2] 謝一鋒.淺析排舞的發(fā)展與推廣策略[J].中外企業(yè)家，2017（10）：264-265.

[3] 陳靜.排舞運(yùn)動(dòng)在我國(guó)群眾中流行的原因分析[J].呂梁學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，8（2）：93-96.