宋 菁

生物學科是大學教育中非常重要的一門學科，同時也是人類社會發(fā)展中的重要學科之一。最近幾年，隨著國際上生物學科研究工作的不斷進步，我國各大高校也越來越重視生物學專業(yè)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)工作，進而幫助國家提高生物學領(lǐng)域的科研水平，而且國家政府聯(lián)合各大高校成立了生命科學院等，同時也建立了比較專業(yè)的生物實驗室。但近幾年來，高校生物實驗室出現(xiàn)安全事故的次數(shù)越來越多，給教師和學生們的生命財產(chǎn)安全帶來了很大的影響，甚至產(chǎn)生了比較惡劣的社會影響。因此，建立和管理高校生物實驗室安全體系已是必然趨勢，對我國生物學領(lǐng)域科研工作的發(fā)展有著非常重要的意義。

一、建立和管理高校生物實驗室的重要作用

從本質(zhì)上來講，生物學可以說就是一門實驗學科。生物學科的學習不僅需要學生通過實驗來驗證現(xiàn)有的生物現(xiàn)象和結(jié)論，而且需要對未知領(lǐng)域的科學現(xiàn)象作進一步分析和探究，然后有效的結(jié)合所獲得數(shù)據(jù)信息，進一步分析得到正確的科研結(jié)果。但從某個方面來看，生物實驗是存在著一定的安全隱患的，而且實驗室的一些安全問題又是必不可少的。

近幾年來，高校實驗室發(fā)生安全事故的頻率越來越高，最近一起實驗室安全事故是年初北京交通大學的實驗室發(fā)生了爆炸，不僅造成嚴重的財產(chǎn)損失，而且有人員傷亡的現(xiàn)象，其原因就是實驗室人員私自操作實驗。無論是怎樣的因素導(dǎo)致高校實驗室出現(xiàn)了安全事故，都需要高校在生物實驗室的安全管理工作引起足夠的重視，因此，必須重視并建立相關(guān)的生物實驗室安全體系，來確保高校生物實驗室的安全。

目前，我國相關(guān)政府部門對發(fā)展越來越快的高校生物實驗室，制定和頒發(fā)了相關(guān)的實驗室安全使用條例和標準，以及一些政策文件，這在一定程度上都能夠使高校生物實驗室的安全管理工作更加規(guī)范，為高校生物實驗室的相關(guān)人員提供有力的安全保障，為我國生物領(lǐng)域科研工作奠定良好的扎實基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)階段高校生物實驗室安全管理工作中存在的問題

雖然我國相關(guān)政府部門聯(lián)合各大高校，建立并完善了相關(guān)的生物實驗室安全管理制度，但由于高校實驗室人員較多而且流動性較大等一系列問題，現(xiàn)階段內(nèi)，我國大部分高校生物實驗室安全管理工作中仍存在著很多問題。

（一）高校缺少生物實驗室安全管理體系

目前，我國各大高校雖然逐漸明白了生物實驗室安全管理工作的重要性及其作用，而且也配合相關(guān)政府部門頒發(fā)了一些相關(guān)制度文件來規(guī)范實驗室的工作，但實際上，大部分的文件只是涉及到原則性和基礎(chǔ)性的問題，對具體的實驗操作細節(jié)缺乏針對性和合理性，甚至部分高校生物實驗室的安全管理工作只是走個過場，導(dǎo)致生物實驗室出現(xiàn)防不勝防的安全事故，使生物實驗室的管理工作處于被動局面，這在很大程度上使相關(guān)制度的執(zhí)行力度大打折扣。高校生物實驗室的安全管理工作能夠直接影響到實驗室相關(guān)人員的生命財產(chǎn)安全，一旦實驗室出現(xiàn)安全隱患，就會導(dǎo)致有嚴重安全事故發(fā)生。

（二）高校生物實驗室人員安全管理意識較弱

現(xiàn)階段，我國大部分高校的實驗室人員的安全管理意識不足，從而導(dǎo)致了實驗室安全事故的發(fā)生。一般來講，高校生物實驗室的人員接觸到硫酸、鹽酸和丙烯酰胺等帶有危害性質(zhì)的生化試劑的幾率比較大，所以，大部分人員認為這些常用的生化試劑的危害是比較小的，再加上實驗中的用量并不多，自然就不重視實驗室的安全管理工作。在大部分的高校生物實驗室中，學生和教師往往不會按照相關(guān)規(guī)定佩戴防護工具，在接觸公共用品時更不會佩戴一次性手套等，而且會有部分人員在穿著實驗服時吃東西，甚至有的人員認為短暫的戴在實驗室是沒有必要穿實驗服的，完全不按照相關(guān)規(guī)定在實驗室內(nèi)活動和操作實踐，這就造成生物實驗室存在較多的安全隱患，一旦出現(xiàn)錯誤的操作，就會引起非常嚴重的后果。

（三）高校生物實驗室人員較多且流動性較大

通常情況下，大部分高校生物實驗室使用來培養(yǎng)本科生的實驗技能的，加上本科生人數(shù)比較多，班級較多，實驗室的人員流動性就會比較大，尤其是開放性的實驗室，本科生可以利用實驗室資源自己進行實驗，或者開展一些相關(guān)課題的研究。另外，目前，部分高校不斷加強與外界的合作，來生物實驗室的人員就不只是校內(nèi)的學生，實驗室使用的頻率也逐漸增加，再加上校內(nèi)專業(yè)學生和非專業(yè)人員的輪流使用實驗室，就為高校生物實驗室留下了不少的安全隱患，影響了高校生物實驗工作的正常進行。

（四）高校缺少生物實驗室安全管理的培訓(xùn)工作

大部分高校生物實驗室人員之間的專業(yè)能力和素質(zhì)是有很大的差別的，而且對實驗室安全管理工作的意識不盡相同，往往會出現(xiàn)在實驗室內(nèi)誤食，吸入有害氣體等現(xiàn)象。由于高校本科生學習時間和學分的限制，只有極小部分的學生會真正受到相關(guān)的安全管理的培訓(xùn)，雖然學校會定期的展開相關(guān)培訓(xùn)，但由于各種因素的影響，無法做到全員參與培訓(xùn)工作，這就導(dǎo)致部分學生的實驗室安全管理意識依舊較弱，而且不具備相關(guān)的解決能力。

三、建立和管理高校生物實驗室安全體系的具體措施

（一）重視并建立高校生物實驗室安全管理制度

為了能夠更好的開展高校生物實驗室安全管理工作，就需要各大高校建立相關(guān)的安全管理制度，以此來幫助實驗室的相關(guān)人員樹立安全管理意識，從而有效的落實安全管理制度。首先，各大高校需要建立健全比較規(guī)范和科學的生物實驗室安全管理體系，同時也要配合相關(guān)政府部門，不斷的完善相關(guān)的安全管理規(guī)章制度，進而確保高校實驗室能夠正常有序的進行實驗教學。其次，我國高?？梢詫W習國外部分高校的優(yōu)秀經(jīng)驗，制定并完善實驗室準入制度，進入實驗室的學生和教師都需要經(jīng)過相關(guān)考核。另外，高校需要針對生物實驗室安全管理工作，制定安全管理責任制度，從而使實驗室的安全管理工作能夠統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理和責任到人。

（二）高校加強對生物實驗室安全管理工作的培訓(xùn)

高校不僅要制定相關(guān)安全管理制度，而且需要定期的對所有的實驗室人員展開統(tǒng)一的安全管理的培訓(xùn)工作，以此來不斷的規(guī)范實驗室人員的實驗操作行為，進一步提高他們的實驗室安全管理的意識，進一步使全員參與到實驗室安全管理工作中，提高實驗室的安全性。

（三）加強對高校生物實驗室人員流動的控制

目前，我國報考生物相關(guān)專業(yè)的學生越來越多，這也就意味著高校生物實驗室的人員會更多，流動性會越來越大，這就需要高?？刂茖嶒炇业娜藛T，出入實驗室時需要刷卡或者輸入指紋，避免學校外界的人員進入到學校的實驗室，進而較少因不專業(yè)而造成實驗操作不規(guī)范的現(xiàn)象。另外，高校需要安排固定的專業(yè)人員來管理實驗室的安全，而且出入實驗室的人員要有較強的責任新和較高的專業(yè)能力，能夠熟悉實驗室的安全管理工作，進而加強對實驗室人員及人員流動的控制，這樣以來可以有效地減少實驗室的安全隱患，提高實驗室的安全性。

（四）加強管理高校生物實驗室儀器設(shè)備的使用

高校不僅要加強實驗室人員的安全管理意識和相關(guān)的專業(yè)能力，而且要重視對生物實驗室內(nèi)儀器設(shè)備的使用和管理工作，從而確保儀器設(shè)備能夠正常的運行，進一步防止和減少實驗室安全事故的發(fā)生。比如，高?？梢约訌妼嶒炇覂x器設(shè)備檔案的記錄，定期維護和保養(yǎng)實驗室內(nèi)的儀器設(shè)備，進而可以有序地安排實驗室的教學工作。

四、結(jié)束語

總而言之，隨著我國生物領(lǐng)域科研工作的不斷發(fā)展，各大高校也建立了更多的生物實驗室，參與實驗的人員也越來越多，為了能夠更好的開展生物科研實驗，需要高校采取有效的措施，進一步做好生物實驗室的安全管理工作。