盛曉鶴

一、名師精彩授課，拓展高端視界

能進(jìn)入中央國(guó)家機(jī)關(guān)第四期會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才行政班對(duì)筆者來說是幸運(yùn)的，國(guó)管局和北國(guó)會(huì)精心策劃，煞費(fèi)苦心為我們學(xué)員量身打造精品課程，邀請(qǐng)中央文史研究館特約研究員、中央文史研究館書畫副院長(zhǎng)馬新林，中央文史研究館特約研究員、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家姚景源，中央文史館館員、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)劉彭芝等一眾名師為我們講授了一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的課程。從傳統(tǒng)文化賞析到中國(guó)經(jīng)濟(jì)展望，從體育精神到國(guó)防建設(shè)，從管理會(huì)計(jì)的發(fā)展到創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從政府績(jī)效管理到中國(guó)財(cái)稅體制改革……課程內(nèi)容豐富多彩，覆蓋了經(jīng)濟(jì)、管理、體育、軍事、文學(xué)、美學(xué)等諸多領(lǐng)域，大師們深入淺出的授課極大地開闊了我們的視野，拓寬了我們的開放性思維，同時(shí)提升了我們思考問題、分析問題和解決問題的能力。

讓筆者印象極深的一節(jié)課是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家姚景源教授講授的“2019年中國(guó)經(jīng)濟(jì)展望”課程，這節(jié)課程不僅僅在于讓筆者更深刻的認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家所面臨的錯(cuò)綜復(fù)雜、嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，更重要的是切身學(xué)會(huì)凡事抓住主要矛盾的處事哲學(xué)。他指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展始終圍繞我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，多做與當(dāng)前我國(guó)主要矛盾高度關(guān)聯(lián)的事情，有針對(duì)性地解決我們面臨的經(jīng)濟(jì)問題。雖然矛盾論早已耳熟能詳，但第一次深刻讀懂它的奧妙和美之所在，讓我對(duì)我國(guó)大力提倡的改革發(fā)展戰(zhàn)略有了更深刻的理解，對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

人大附中校長(zhǎng)劉彭芝老師連續(xù)5小時(shí)，用一個(gè)個(gè)真人真事、一段段視頻短片，展現(xiàn)了人大附中的成功之路和她的精彩人生。她把教育寫進(jìn)生命，為了實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流”的辦學(xué)目標(biāo)，冒著生命危險(xiǎn)日夜奮戰(zhàn)，她的事業(yè)是習(xí)近平總書記提出的“偉大夢(mèng)想不是等來的、喊來的，而是拼出來、干出來”的絕佳體現(xiàn);她堅(jiān)持創(chuàng)新，力抓超常兒童培養(yǎng)，設(shè)立“早培班”，推動(dòng)建立創(chuàng)新人才教育研究會(huì)，退休之后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為研究國(guó)外教育，把學(xué)校開到了美國(guó);她常年勞累一身病痛，但她面帶微笑，像是訴說他人的故事一樣：“就算我今天倒下了，那又怎樣，我76歲已經(jīng)干完了100歲的活，值了！”這種拼搏、創(chuàng)新、樂觀的人生態(tài)度深深地激勵(lì)著我，作為中央機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，我們肩負(fù)重任，要敢想、敢做、敢為。

二、同學(xué)坦誠(chéng)交流，擦火花找差距

中央機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，為我們學(xué)員提供了一個(gè)寶貴的同行交流的發(fā)展平臺(tái)，雖然大家都來自中央機(jī)關(guān)或所屬單位，但每個(gè)人所處的行業(yè)、管理級(jí)次及年齡結(jié)構(gòu)不同，對(duì)財(cái)務(wù)工作有不同的認(rèn)識(shí)，但同為財(cái)務(wù)人員，我們又有共同的語(yǔ)言、共同的理想。這種自由交流、相互學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，增強(qiáng)了學(xué)員相互之間的感情與友誼，讓每個(gè)人受益匪淺，幫助我們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升。

通過聆聽學(xué)長(zhǎng)總結(jié)，感受他們的學(xué)習(xí)成果，對(duì)未來充滿憧憬;通過課前分享，領(lǐng)略不同行業(yè)的風(fēng)采，開闊了眼界;通過組內(nèi)討論，思維碰撞，激發(fā)靈感，通力合作，共達(dá)目標(biāo)。我們相互交流心得體會(huì)，探討會(huì)計(jì)、審計(jì)問題，探討財(cái)務(wù)管理問題，我們常常討論如何真正業(yè)財(cái)融合，如何應(yīng)對(duì)各類審計(jì)檢查，如何提高財(cái)務(wù)服務(wù)效率，如何更好地培養(yǎng)員工，如何提高財(cái)務(wù)人員的幸福感。他山之石，可以攻玉，學(xué)員之間的交流，讓自身更進(jìn)一步了解和掌握了當(dāng)前財(cái)務(wù)管理的發(fā)展方向和目標(biāo)，提升了我們的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)操作能力及員工管理水平。

同時(shí)，通過與學(xué)員的交流，反思了自己在理論和實(shí)際工作中存在的不足，清晰地看到自身的差距所在，為今后更好的發(fā)展找到了努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力。三期學(xué)員文化部財(cái)務(wù)司李峻處長(zhǎng)為了確保政府會(huì)計(jì)制度的準(zhǔn)確執(zhí)行，帶領(lǐng)全體員工認(rèn)真研究制度，按照?qǐng)?bào)表項(xiàng)目逐項(xiàng)梳理設(shè)置明細(xì)科目信息，細(xì)化至輔助核算、現(xiàn)金流及政府會(huì)計(jì)制度依據(jù)等方面，并通過編制業(yè)務(wù)案例，在北國(guó)會(huì)金融實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)試和模擬訓(xùn)練，反復(fù)推演，多次迭代查漏補(bǔ)缺，保證了政府會(huì)計(jì)制度的順利落地。四期年齡最小的學(xué)員中科院財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)馬遙，生物專業(yè)畢業(yè)，從事財(cái)務(wù)工作，已通過CPA和ACCA考試，無(wú)任何財(cái)務(wù)基礎(chǔ)取得這樣的成績(jī)難度可想而知，沒有對(duì)財(cái)務(wù)工作的熱情和執(zhí)著，不可能成為優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作者。他們這種堅(jiān)忍不拔的毅力品質(zhì)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)、慎、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)深深影響著我們，我們要“活到老，學(xué)到老”，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定前行，絕不言棄，持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

三、領(lǐng)軍是份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任

知行合一，學(xué)以致用。有幸入選中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，高興之余是沉重的壓力，三年后能否取得重大研究成果，并將這些成果有效地運(yùn)用到管理會(huì)計(jì)實(shí)踐和人才培養(yǎng)中？作為領(lǐng)軍人才，學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)為國(guó)家改革發(fā)展、政策制定建言獻(xiàn)策是我們的責(zé)任;將學(xué)到的本領(lǐng)應(yīng)用到管理實(shí)踐，在各自的崗位上建功立業(yè)是我們的本分。國(guó)管局財(cái)務(wù)管理司綜合處處長(zhǎng)尚小偉說，他每年組織高會(huì)評(píng)審時(shí)最害怕看到剛剛具備評(píng)審資格，已手握一堆證書，一問工作實(shí)務(wù)問題一竅不通的參評(píng)人員。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才絕非是一紙證書，不能只紙上談兵，落到實(shí)處才是關(guān)鍵，我們必須響應(yīng)中央國(guó)家會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的號(hào)召，把自己培養(yǎng)成為精通業(yè)務(wù)、善于管理 、熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)、具有國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維的復(fù)合型高層次會(huì)計(jì)人才;我們必須做到知行合一，學(xué)以致用，成為會(huì)計(jì)行業(yè)的佼佼者。只有這樣才能為國(guó)家和單位高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

勇于擔(dān)當(dāng)，樂于分享。作為會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，不能獨(dú)善其身，要學(xué)有所獲，學(xué)有所成，切實(shí)發(fā)揮其在會(huì)計(jì)行業(yè)的引領(lǐng)作用，要主動(dòng)將自己的所學(xué)、所思、所獲同業(yè)界同仁分享，要將自己學(xué)到的本領(lǐng)、理念廣泛傳播。同時(shí)，我們有責(zé)任帶動(dòng)、輻射和影響更多的人共同追求卓越，正如通用電氣公司前董事長(zhǎng)官杰克·韋爾奇指出的：“在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只與自己的成長(zhǎng)有關(guān);當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都與別人的成長(zhǎng)有關(guān)。”在實(shí)踐中用我們的智慧和美德凝聚團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母锩?duì)伍，提升財(cái)務(wù)人員戰(zhàn)斗力，把自己鍛煉為會(huì)計(jì)國(guó)家隊(duì)有影響力的一員。

強(qiáng)身健體，擔(dān)起重任。我們會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才是行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，是領(lǐng)頭羊，要想為國(guó)家和單位做出突出貢獻(xiàn)，我們必須煉就健康向上的體魄，要在工作之余打造健康的身體和靈魂，鑄造錚錚鐵骨，勝任繁重的工作，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)。筆者之所以對(duì)強(qiáng)身健體有如此深的感觸，是因?yàn)樵跒槠?1天的學(xué)習(xí)中，與筆者共同奮戰(zhàn)的同事或家屬有三人撒手人寰，無(wú)一例外不是因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，其中有一位工作非常出色的九零后小伙，因?yàn)榉逝謱?dǎo)致高血壓，不到而立之年竟然在睡眠中與世長(zhǎng)辭。這件事帶給心里巨大的沖擊，筆者在想我們參加領(lǐng)軍培訓(xùn)，練就一身本領(lǐng)，如果倒下了，我們的所學(xué)所獲將無(wú)用武之地，我們不配會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的稱號(hào)，對(duì)不起國(guó)家和單位對(duì)我們的培養(yǎng)。

清華大學(xué)蔣南翔校長(zhǎng)曾提出“為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)，這個(gè)膾炙人口的口號(hào)成為清華人的奮斗目標(biāo)，這也應(yīng)該是我們會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的奮斗目標(biāo)，擁有健康體魄，為國(guó)家的發(fā)展和我們的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生。

三年的學(xué)習(xí)生涯剛剛開始，任重道遠(yuǎn)。筆者堅(jiān)信，在國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院直接教育培養(yǎng)下，在單位和家庭的全力支持配合下，我們有充分的信心和高度的責(zé)任感學(xué)有所成、破繭成蝶，扛起新時(shí)代賦予的新使命，立志有新?lián)?dāng)和新作為。

（作者單位：航天五院北京空間機(jī)電研究所財(cái)務(wù)處）