王芳

摘要：育人為本，德育為先。青少年學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀所謂“三觀”形成的關(guān)鍵時期，也是具有極強(qiáng)的可塑性的關(guān)鍵時期。作為教師，傳道是我們的基本職責(zé)，我們就是各族學(xué)生成長路上的引路人，在他們學(xué)習(xí)和生活中，既要傳授知識，更要教育他們?nèi)绾巫鋈?，為他們指引正確的人生方向。因此，我們要處理好教書與育人的關(guān)系，必須堅持育人為本，德育為先，堅持全員育人，全方位育人，全過程育人！

關(guān)鍵詞：立德樹人 ?引路人 ? 愛心 ?耐心 ? 責(zé)任心

習(xí)近平總書記曾說過：“好教師是學(xué)生錘煉品格的引路人，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，是學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，是學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。”這四條“引路人”的標(biāo)準(zhǔn)充分說明了教師教書育人的本質(zhì)，同時也給我們廣大一線教育工作者的成長指明了方向。教師與學(xué)生本身就是一對互相依賴的生命體，也是一對共同成長的好伙伴，只要我們教師用心去做好這份工作，做到以人為本，學(xué)生們就會隨著我們的指引走上光明的大道，所以我想一名教師的真正的幸福應(yīng)該就是學(xué)生的進(jìn)步與成長和自己的充實與成長。

其實要做到真正的立德樹人和全員德育，就要要求我們每位教師要明確對學(xué)生的德育教育不僅僅是德育工作人員、班主任、思想品德老師的任務(wù)，更重要的是我們每一位人民教師要具備三顆心，即愛心，耐心、責(zé)任心。

所謂“愛心”，就要做到真正的熱愛教育，熱愛自己的學(xué)生。而作為教師要想幸福首先要你教的學(xué)生喜歡你，學(xué)生喜歡你是他們學(xué)好你所教的這門課的前提。這就要求我們在做好教育教學(xué)工作的同時，更要做到心中有愛、愛生如子，并且要將其體現(xiàn)在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)之中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識是快樂的、愉悅的、進(jìn)而快樂地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。我們的教育事業(yè)本身就是愛的事業(yè)，可以說沒有愛就沒有教育。教育是心與心的呼喚，是愛與愛的共鳴。在我前幾年帶班主任的時候，曾經(jīng)在生活上幫助過一個貧困家庭的學(xué)生，當(dāng)時只是舉手之勞，但畢業(yè)后的他每次見到我都會覺得格外親切，總有說不完的話。教育就是這么的神奇，你播種下什么樣的種子，就會收獲什么樣的果實。教師理應(yīng)成為愛的傳播者，示以美好，授以希望，讓每位學(xué)生都心懷陽光，擁抱未來。

什么是耐心呢？耐心就是把學(xué)生當(dāng)作自己的好朋友一樣，耐心的傾聽他們的想法，耐心的解答他們心中的疑惑。每位孩子的成長都不是一蹴而就的，中間難免會有曲折不平，這就需要我們教師像對自己孩子一樣，對他們耐心一點，再關(guān)心一點，像牽著蝸牛去散步一樣慢慢的陪伴他們成長。也許其中會有錯誤，也會有失敗，這時就需要我們教師慢慢引導(dǎo)其認(rèn)識到自己的錯誤并能積極地改正錯誤，并且告訴學(xué)生們，只要改正，就會回歸正途，繼續(xù)朝著光明和未來前進(jìn)和奮斗。

最后說到責(zé)任心，我想作為人民教師，其責(zé)任心是其根本之所在。能夠為孩子們的未來教育打下堅實的基礎(chǔ)，不急功近利，不只圖眼前。教育的過程是一個互幫互學(xué)的過程，是一個與學(xué)生一起成長的過程。但是，近些年來的幾則新聞報道就深深地刺痛了很多人的心，譬如復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)驕子報毒案，而原因竟然是因為一些日?，嵤露l(fā)的矛盾;還有四川師范學(xué)校學(xué)生因別人影響了自己休息而揮刀向同學(xué)砍去……諸如此類令人觸目驚心的校園慘案無不讓人唏噓不已，到底是什么使這些成績優(yōu)異的學(xué)生，在父母和老師眼中無比優(yōu)秀的孩子在生活中卻表現(xiàn)出了最為殘忍和讓人不可思議的人性陰暗面呢？是什么讓他們在簡單的生活問題處理上表現(xiàn)的如此愚鈍，不懂謙讓，又不愿與人合作，不懂關(guān)愛別人。我想縱使有其他的因素，但歸根到底，終歸是我們教育的缺失，是缺失了對愛的傳遞。

是的，我們作為教師本應(yīng)承擔(dān)起這個責(zé)任，架起這個愛的橋梁，將愛從小就根植到每個學(xué)生的內(nèi)心深處。正如，我常對學(xué)生說的那樣，孩子們來到學(xué)校，除了書本知識還要學(xué)習(xí)很多做人的根本。作為老師，除了教書，也要傳遞給學(xué)生更多的生活經(jīng)驗以及為人處事的技巧，而這些，我想就是一直推崇的德育。

總之，師者，就應(yīng)采擷一束陽光，將它灑向?qū)W生的心田，讓每一個學(xué)生都沐浴著愛的光芒，最終也成為愛的使者，傳遞愛的能量，一直健康的生活，快樂的成長。我們要本著“十年樹木，百年育人”的教育根本，懷抱培養(yǎng)祖國棟梁之才的美好愿望投入到平凡而偉大的教育工作中去。

參考文獻(xiàn)：

《習(xí)近平語錄》

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