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基于正念認(rèn)知療法的心理護(hù)理干預(yù)對(duì)乳腺癌化療患者焦慮、抑郁及生存質(zhì)量的影響

2019-12-10 03:33:34徐東升趙慧玲馬筱慧李宏偉劉冬雪高函高明月
中國(guó)老年學(xué)雜志 2019年23期
關(guān)鍵詞:正念音頻乳腺癌

徐東升 趙慧玲 馬筱慧 李宏偉 劉冬雪 高函 高明月

(吉林大學(xué)第一醫(yī)院腫瘤中心腫瘤科,吉林 長(zhǎng)春 130021)

乳腺癌是威脅女性健康的三大惡性腫瘤之一,發(fā)病率為7%~10% ,且呈逐年上升的趨勢(shì)〔1,2〕。化療是治療乳腺癌的主要方法之一,化療過程中患者會(huì)出現(xiàn)惡心嘔吐、脫發(fā)、失眠、癌性疲乏、焦慮、抑郁等一系列的不良反應(yīng),對(duì)患者的身心產(chǎn)生較大影響〔3〕。有研究〔4,5〕表明,有效的心理護(hù)理干預(yù)是增強(qiáng)腫瘤患者免疫力和抵抗能力的最好方法,能夠改變患者的預(yù)后和轉(zhuǎn)歸,提高生活質(zhì)量。正念最早起源于佛教,主要倡導(dǎo)喚醒自身內(nèi)在的專注力,感知當(dāng)下的心身狀態(tài)和變化而不加以主觀評(píng)論〔6〕,正念認(rèn)知療法(MBCT)主要將東方的正念技術(shù)與西方的認(rèn)知行為療法中的相關(guān)元素相融合發(fā)展而來,是一種經(jīng)濟(jì)、安全、有效、綜合的減壓方法,在心理治療、醫(yī)療和發(fā)展性應(yīng)用上研究成效顯著〔7〕。本研究探討基于MBCT的心理護(hù)理干預(yù)對(duì)乳腺癌化療患者的焦慮、抑郁及生存質(zhì)的影響。

1 對(duì)象與方法

1.1一般資料 采用便利抽樣的方法,收集2019年1~5月在吉林大學(xué)第一醫(yī)院腫瘤中心腫瘤科進(jìn)行化療的乳腺癌患者80例,隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組各40例,均為女性。本研究通過醫(yī)院倫理委員會(huì)倫理審查并批準(zhǔn)通過,入選病例均簽署知情同意書。納入標(biāo)準(zhǔn):術(shù)后病理檢查診斷為乳腺癌Ⅰ~Ⅳ期、化療初期的患者;年齡18~70歲;患者知曉病情;小學(xué)及以上文化程度;意識(shí)清楚,能正確表達(dá)自己的意愿;知情同意,自愿加入本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):既往有精神病史;有嚴(yán)重心、肝功能障礙或其他惡性腫瘤病史者;正在參加類似研究的患者。兩組年齡、職業(yè)、文化程度、病程、婚姻、病理分期等方面比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表1。

1.2方法 對(duì)照組:給予常規(guī)護(hù)理,主要包括化療期間的用藥護(hù)理、飲食護(hù)理、出院指導(dǎo)等。觀察組:在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予基于MBCT的心理護(hù)理干預(yù)。本研究的MBCT干預(yù)方案來自聶晶等〔8〕翻譯的《八周正念之旅》,是基于團(tuán)體的正念和認(rèn)知技能培訓(xùn)。干預(yù)措施由所在病區(qū)具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書的、經(jīng)過MBCT培訓(xùn)的臨床護(hù)士和心理衛(wèi)生科治療師組成MBCT干預(yù)小組,負(fù)責(zé)開展正念練習(xí)。具體方法如下:(1)化療期間:由MBCT小組成員在每天下午2∶00~4∶00期間對(duì)觀察組患者進(jìn)行基于MBCT的心理護(hù)理干預(yù),播放MBCT音頻,引導(dǎo)患者進(jìn)行正念練習(xí)。干預(yù)時(shí)間為每次2 h,在院期間連續(xù)干預(yù)2次,共干預(yù)8 w,每周有6 d均進(jìn)行正念練習(xí)?;贛BCT的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容主要包括:1)8 w正念認(rèn)知療法練習(xí)內(nèi)容。第一周:①建立良好人際關(guān)系,研究者自我介紹以及介紹小組成員互相認(rèn)識(shí)。②講解乳腺癌、化療相關(guān)知識(shí)、正念認(rèn)知療法簡(jiǎn)介及內(nèi)容。③正念吃葡萄干練習(xí),軀體掃描,將覺察帶入日常生活。音頻1、2、3。第二周:①講解認(rèn)知記錄的內(nèi)涵和要求。②兩種知曉方式思考,如身體掃描、正念呼吸。音頻3、14。第三周:正念伸展加正念呼吸練習(xí)、3 min呼吸空間練習(xí)。音頻5、6、8。第四周:正念靜坐、3 min呼吸空間、正念行走。音頻7、11。第五周:正念靜坐,3 min空間練習(xí),包括常規(guī)式練習(xí)和回應(yīng)式練習(xí)。音頻9、12。第六周:正念靜坐,側(cè)重于將想法看作心理事件,3 min呼吸空間之回應(yīng)式的練習(xí),引導(dǎo)患者聚焦當(dāng)下。音頻4、6、10。第七周:進(jìn)行可持續(xù)的正念練習(xí),如3 min呼吸空間練習(xí)(常規(guī)式、回應(yīng)式)。音頻9。第八周:①進(jìn)行正式正念練習(xí)和日常的非正式的正念練習(xí),3 min呼吸空間練習(xí)(回應(yīng)式)。②團(tuán)體成員講述自己參加本次的正念認(rèn)知療法練習(xí)的成長(zhǎng)和收獲,研究者進(jìn)行總結(jié)。2)練習(xí)要求。①練習(xí)中讓患者體會(huì)自己的感覺、知覺和思緒等內(nèi)心活動(dòng),以開放的態(tài)度去接納練習(xí)中所產(chǎn)生的感覺和情緒。②根據(jù)所學(xué)習(xí)的正念認(rèn)知療法的理論和相應(yīng)訓(xùn)練方式,學(xué)習(xí)客觀覺察事件、想法和感受之間的內(nèi)在關(guān)系,識(shí)別自身習(xí)慣性反應(yīng)模式,逐漸使患者學(xué)會(huì)打破消極思維模式,積極接納自己的任何想法和情緒,鼓勵(lì)患者將學(xué)到的方法融入到日常生活中,未來應(yīng)對(duì)困擾時(shí),采取讓自己有控制感和成就感的行動(dòng)。3)音頻內(nèi)容。音頻1:歡迎與簡(jiǎn)介;音頻2:吃葡萄干練習(xí);音頻3:身體掃描;音頻4:10 min正念靜坐;音頻5:正念運(yùn)動(dòng);音頻6:正念伸展與正念呼吸;音頻7:正念行走;音頻8:3 min呼吸空間-常規(guī)式;音頻9:3 min呼吸空間——回應(yīng)式;音頻10 :20 min正念靜坐;音頻11:正念靜坐;音頻12:探索困難的正念練習(xí)。(2)化療間歇期。建立正念練習(xí)患教微信群,并邀請(qǐng)患者加入微信群,患者需要每周完成至少180 min的家庭作業(yè),內(nèi)容包括:每日跟從音頻做的各種正念練習(xí)視頻,并將視頻發(fā)到微信群,由MBCT小組的負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)、解疑答惑。完成書面練習(xí)記錄,以幫助患者掌握正念練習(xí)技巧,并將其融入到日常生活中。

表1 兩組一般資料比較〔n(%),n=40〕

1.3評(píng)價(jià)指標(biāo) (1)一般資料問卷:自行編制患者一般資料問卷,內(nèi)容包括年齡、職業(yè)、文化程度、婚姻狀態(tài)、病程、病理分期。(2)正念注意覺知量表(MAAS)由Brown等〔9〕在2003年研發(fā)的,中文版由楚玉琴等〔10〕于2009年翻譯修訂。該量表主要評(píng)價(jià)個(gè)體對(duì)自動(dòng)導(dǎo)航反應(yīng)(即習(xí)慣性的動(dòng)作)、對(duì)當(dāng)前事件注意的程度。該量表為單一維度,包括15個(gè)條目,采用6級(jí)評(píng)分法,得分越高表示個(gè)體的正念水平越高。得分為15~90分,其中66~90分為較好,41~65分為中等,≤40分為較差。經(jīng)檢驗(yàn)該量表的內(nèi)部一致性信度為0.871。(3)焦慮自評(píng)量表(SAS),用來評(píng)估患者的主觀焦慮程度,共20個(gè)條目,用 Likert 4 級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分,得分之和為總粗分,用1.25乘總粗分取整數(shù)部分,即為標(biāo)準(zhǔn)分,分界值是50分,即輕度焦慮(50~59分)、中度焦慮(60~69分)、重度焦慮(≥70分)〔11〕,分值越高代表焦慮程度越重。(4)抑郁自評(píng)量表(SDS)用來評(píng)估患者的主觀抑郁程度,共20個(gè)條目,用 Likert 4 級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分,得分之和為總粗分,用1.25乘總粗分取整數(shù)部分,即為標(biāo)準(zhǔn)分,分界值是 53 分,輕度抑郁(53~62分)、中度抑郁(63~72分)、重度抑郁(≥73分)〔12〕,分值越高代表抑郁程度越重。(5)乳腺癌生存質(zhì)量測(cè)定量表(FACT-B)〔13,14〕由一個(gè)測(cè)量癌癥患者生存質(zhì)量共性部分的一般量表(FACT-B)和一個(gè)乳腺癌特異子量表(BCS)構(gòu)成,共分為5個(gè)維度,36個(gè)條目,即生理狀況、社會(huì)家庭狀況、情感狀況、功能狀況和附加關(guān)注,正向條目直接計(jì)0~4分,逆向計(jì)分計(jì)4~0分,各個(gè)領(lǐng)域所有條目得分相加即該領(lǐng)域得分,總分為各領(lǐng)域得分之和,總分1~144分,得分越高,表明患者的生存質(zhì)量越好。量表具有很好的信效度,5個(gè)領(lǐng)域Cronbach α系數(shù)為0.61~0.84,每個(gè)領(lǐng)域及總量表的重測(cè)信度為0.82~0.89。

1.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 采用SPSS19.0軟件行t,χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié) 果

2.1兩組干預(yù)前后MAAS得分比較 干預(yù)前兩組MAAS得分無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。干預(yù)后觀察組MAAS得分明顯高于對(duì)照組(P<0.05),見表2。

表2 兩組干預(yù)前后MAAS評(píng)分比較(分,

2.2兩組干預(yù)前后SAS、SDS評(píng)分比較 干預(yù)前兩組SAS 和 SDS 評(píng)分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)后觀察組SAS、SDS評(píng)分均低于對(duì)照組(P<0.05)。見表3。

2.3兩組干預(yù)前后生存質(zhì)量評(píng)分比較 干預(yù)前兩組生理狀況、社會(huì)家庭狀況、情感狀況、功能狀況、附加關(guān)注及生存質(zhì)量得分的比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后觀察組生理狀況、情感狀況、功能狀況、附加關(guān)注領(lǐng)域、生存質(zhì)量總分均高于對(duì)照組(P<0.05),見表4。

表3 兩組干預(yù)前后SAS、SDS評(píng)分比較(分,

表4 兩組干預(yù)前后生存質(zhì)量評(píng)分比較(分,

3 討 論

乳腺癌患者在化療期間會(huì)產(chǎn)生惡心、嘔吐、脫發(fā)、失眠、疼痛、骨髓抑制等一系列不良反應(yīng),加之面對(duì)腫瘤對(duì)生命的威脅、疾病進(jìn)展等因素的影響,導(dǎo)致患者出現(xiàn)焦慮、抑郁、擔(dān)心疾病進(jìn)展等負(fù)性的心理情緒,對(duì)患者的治療和日常生活造成很大的影響。而常規(guī)的護(hù)理模式中僅注重患者在化療期間出現(xiàn)的一些生理癥狀,如惡心、嘔吐、疼痛及化療期間用藥知識(shí)的健康指導(dǎo),而針對(duì)患者心理狀態(tài)的變化沒有采取有效的心理護(hù)理措施。正念強(qiáng)調(diào)個(gè)體時(shí)刻保持關(guān)注當(dāng)下,對(duì)當(dāng)下的狀態(tài)不進(jìn)行評(píng)判,也不必過多地注意自己的身體疾病〔14〕,讓病人學(xué)會(huì)如何與壓力、痛苦和睦相處,保持開放和接納的態(tài)度,正念練習(xí)的過程中讓病人的情緒調(diào)節(jié)能力和認(rèn)知也會(huì)隨之發(fā)生顯著變化〔15,16〕。 而認(rèn)知治療則是在個(gè)體覺察到不合理認(rèn)知后,通過合理信念進(jìn)行替代,從而幫助患者重新構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu),消除不良情緒〔17〕。經(jīng)臨床試驗(yàn)證明,正念療法在抑郁、恐懼、焦慮等精神疾病的治療中效果較為顯著〔18〕。

本研究結(jié)果表明,基于MBCT的心理護(hù)理干預(yù)能明顯改善化療期間乳腺癌患者的焦慮、抑郁情緒,有效緩解患者的心理壓力,進(jìn)而提高患者的生存質(zhì)量。分析原因可能是:正念訓(xùn)練提高了機(jī)體對(duì)情緒、疼痛及思維的感知,增強(qiáng)了個(gè)體對(duì)內(nèi)部刺激的抗干擾能力,以客觀的態(tài)度去認(rèn)知自身存在的負(fù)性經(jīng)驗(yàn)且不帶有過多的主觀情緒及評(píng)價(jià),從根本上逆轉(zhuǎn)了患者的習(xí)慣性反應(yīng)思維模式及由此引發(fā)的不良情緒感知,從而在一定程度上提升了患者的生活質(zhì)量。本研究結(jié)果與國(guó)內(nèi)相關(guān)研究〔19,20〕結(jié)果基本一致,郝燕妮等〔19〕研究表明團(tuán)體MBCT能夠有效地緩解廣泛性焦慮障礙病人的焦慮癥狀,提高病人的正念水平和生活質(zhì)量;花月紅等〔20〕研究表明MBCT聯(lián)合法輔助文拉法辛治療可有效調(diào)節(jié)機(jī)體的下丘腦-腎上腺-垂體軸激素分泌,改善患者的心理狀態(tài),提高其生活質(zhì)量。

綜上,基于MBCT的心理護(hù)理干預(yù)是一種個(gè)體化的心理護(hù)理模式,該模式能夠提高病人的正念水平、建立積極的心態(tài),改善焦慮、抑郁的不良情緒,增加患者對(duì)疾病的自我控制能力,強(qiáng)化戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療,最終提高患者的生存質(zhì)量。

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