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《〈資本論〉簡說》(第二版)

2019-12-10 10:16衛(wèi)興華
教學月刊中學版·政治教學 2019年11期
關(guān)鍵詞:資本論思政馬克思主義

《資本論》是馬克思用畢生心血鑄就的科學巨著,是人類思想庫中的瑰寶,被譽為“工人階級的圣經(jīng)”、馬克思主義的百科全書,歷經(jīng)時間和實踐的檢驗,始終閃耀著真理的光芒?!顿Y本論》所揭示的基本原理和規(guī)律,是打開研究現(xiàn)代資本主義之門的鑰匙?!顿Y本論》在揭示資本主義本質(zhì)的同時,科學勾畫了未來社會的前途和遠景,給當代社會主義國家的發(fā)展提供了強大的理論支持。

2018年5月,習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出,“1867年問世的《資本論》是馬克思主義最厚重、最豐富的著作,馬克思的思想理論源于那個時代又超越了那個時代。不斷開辟當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義新境界,必須立足中國、放眼世界,保持與時俱進的理論品格,深刻認識馬克思主義的時代意義和現(xiàn)實意義”。《資本論》的重大理論意義和實踐意義毋庸置疑。無論世界風云變幻和時代發(fā)展,《資本論》都像一座坐落在歷史之巔上的燈塔,照亮著一直在迷霧中摸索前行的人類社會,歷久而彌新?!顿Y本論》對于我們思政課教學而言,其重要性也是不言而喻的。學習《資本論》可以夯實思政教師的理論基礎(chǔ),為思政課教學提供強大的學術(shù)支撐,并且關(guān)系到思政課教學的理論層次和思維含量,關(guān)系到“立德樹人”這一教育根本任務(wù)的實現(xiàn)。

《資本論》必讀,卻不易讀。三卷本《資本論》原著的內(nèi)容博大精深、卷帙浩繁、文字艱深,非專業(yè)者難以盡讀其內(nèi)容?!顿Y本論》原著三卷約230萬字,即使專業(yè)的研究生要完全弄懂,也非易事,更不用說普通的一線思政教師。而衛(wèi)興華教授編著的《〈資本論〉簡說》(下稱《簡說》)很好地解決了這一難題,《簡說》全書內(nèi)容近五萬字,附錄《力求準確解讀〈資本論〉的基本原理和方法》一文,一萬多字,總共約六萬字。全書篇幅小、內(nèi)容少,但涵蓋面大,將三卷《資本論》的精義包括其中,有針對性地對重要的、難點的理論問題進行闡釋,深入淺出、簡明清晰。思政教師精讀《簡說》是明智的選擇,此書理當列入思政教師的必讀書單。

“簡說”是“簡明”“精簡”之意。《簡說》作者是深耕《資本論》教學幾十載的大學教授,他用最精簡的文字、通俗的語言和生動的事例闡明《資本論》的精要內(nèi)容,涵蓋了《資本論》的主干、脈絡(luò)和基本精髓,且不回避任何難點和疑點,對某些難解和學界存在不同解讀和爭論的有關(guān)問題提出自己的辨析。把230萬字專業(yè)艱深之著作編著成6萬字通俗易懂、不失其精髓,能為專業(yè)和普通人共享的讀本,其內(nèi)容雖然嚴謹,但思想活潑生動,既貼近讀者,又不失理論價值,令人嘆服。閱畢此書,讓我們深深感受到馬克思主義“永久的魅力”,在網(wǎng)絡(luò)速食的時代,有如此精致的必讀物,是我們的幸運!

向廣大思政教師推薦本書的理由更在于它能為當下培育學科核心素養(yǎng)的課堂教學提供理論指導。信仰,是思想政治教育的內(nèi)核。思政課教學就是要“讓有信仰的人講信仰”。精讀《簡說》,將《資本論》所闡釋的基本原理和基本方法與中國特色社會主義市場經(jīng)濟的偉大實踐相結(jié)合,樹立中國自信、堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量,是今天我們堅持和發(fā)展馬克思主義所應(yīng)有的科學態(tài)度。思政教師要用真理的力量感召學生,把馬克思主義和中國特色社會主義道理講清楚講透徹,培養(yǎng)具有政治認同、科學精神、法治意識、公共參與素養(yǎng)的學生,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。[□][◢]

本期薦書:紹興市陽明中學? ?錢煜明

作者簡介:

衛(wèi)興華,山西五臺人,中國人民大學經(jīng)濟學系原主任、教授,中國著名馬克思主義經(jīng)濟學家。衛(wèi)教授長期堅守在大學《資本論》研究和教學一線,研究和思考不斷,筆耕不輟,他主編的《政治經(jīng)濟學原理》教材是全國影響力和發(fā)行量最大的教材之一,提出的商品經(jīng)濟論、生產(chǎn)力多要素論等,在經(jīng)濟學界影響廣泛,為馬克思主義政治經(jīng)濟學中國化作出了重要貢獻,被國外媒體譽為中國《資本論》研究權(quán)威,成為馬克思經(jīng)濟學中國化的奠基人之一。2009年,他被選為“影響新中國60年經(jīng)濟建設(shè)的100位經(jīng)濟學家”之一,2013年獲得與“諾貝爾經(jīng)濟學獎”相對應(yīng)的“世界馬克思主義經(jīng)濟學獎”,2019年被授予“人民教育家”國家榮譽稱號。

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