●尤 今

與年已八旬的柳北岸先生聊天，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我驚異莫名的現(xiàn)象：他不但精神矍鑠，而且，記憶力驚人的好。談起童年趣事，他一樁一樁地談得眉飛色舞；聊及旅行趣聞，他一件一件地講得興高采烈；說(shuō)起讀書(shū)心得，他更是一則一則地說(shuō)得興味盎然。

思路之清晰，描繪之生動(dòng)，著實(shí)令我嘆為觀止。

“秀才不出門(mén)，能知天下事”這兩句話用在柳北岸先生身上，應(yīng)該改為：“秀才常出門(mén)，熟知天下事。”

問(wèn)他“打太極”是不是“保健秘訣”，出乎意料之外，他竟說(shuō)：“我平生最恨把自己的行動(dòng)局限在早已設(shè)計(jì)好的規(guī)律內(nèi)。太極拳一來(lái)一往都有固定的格式，我受不了。”

這時(shí)，蔡瀾先生插口說(shuō)道：“父親不老，只因他終生讀書(shū)?！?/p>

是真的。柳北岸先生有一間書(shū)房，墻壁嵌滿了上達(dá)天花板的書(shū)櫥，櫥內(nèi)密密麻麻地放滿了古人和今人的書(shū)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，匪夷所思。

他的幾個(gè)孩子，分別是藝術(shù)圈和教育界的佼佼者，他們都是手不釋卷的愛(ài)書(shū)人。這一份愛(ài)書(shū)的嗜好，是柳北岸先生當(dāng)年苦心孤詣而又不露痕跡地為他們培養(yǎng)而成的。他笑瞇瞇地說(shuō)：“我買(mǎi)了大量的書(shū)，放在地上，任由孩子們看。他們把書(shū)翻得亂七八糟，東南西北丟得滿天滿地，我一聲不響地替他們收拾。隔一段時(shí)間，又買(mǎi)進(jìn)另一批新書(shū)，任由他們翻，我從來(lái)不逼他們讀，可是，他們見(jiàn)我讀得津津有味，而滿屋子的書(shū)又伸手可及，一個(gè)個(gè)都自動(dòng)自發(fā)地成了愛(ài)書(shū)人?！?/p>

柳北岸先生不行“言教”而行“身教”，而這正是教育的最高境界。