黃雪紅

英語(yǔ)，作為一種外語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)科，本身就有枯燥的特點(diǎn)在里面，所以英語(yǔ)教學(xué)就更應(yīng)該注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。微信教學(xué)就是通過(guò)微信平臺(tái)，為學(xué)生提供一個(gè)在虛擬環(huán)境中說(shuō)英語(yǔ)和應(yīng)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。但由于小學(xué)生自制能力低，為了避免沉溺其中，在微信英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生家長(zhǎng)和老師都需要正確引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生合理使用微信，老師還應(yīng)把主要精力放在教室課堂英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)。

一、微信在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

1.應(yīng)用人群的廣泛性。根據(jù)騰訊公布數(shù)據(jù)截止之2018年底全球微信用戶(hù)量已達(dá)15億，用戶(hù)人數(shù)居同類(lèi)型APP的全球第一名。根據(jù)本人所任課班級(jí)的不完全統(tǒng)計(jì)，有100%的學(xué)生家長(zhǎng)手機(jī)上安裝了微信，有98%的家長(zhǎng)經(jīng)常使用微信、并了解微信的各種功能。作者在與家長(zhǎng)的溝通交流中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)對(duì)于微信教學(xué)持贊成支持的態(tài)度，很愿意把微信作為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂，而且微信使用注冊(cè)門(mén)檻較低，很多功能易于操作，使用過(guò)程中常用功能基本不會(huì)產(chǎn)生額外費(fèi)用，基于上述操作的簡(jiǎn)便性和用戶(hù)的廣泛性，微信教學(xué)比較容易推廣和普及。

2.微信使英語(yǔ)教學(xué)更具實(shí)時(shí)性。在使用微信溝通過(guò)程中老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)交流溝通。老師可以及時(shí)把當(dāng)天的或者較為重要教學(xué)內(nèi)容制作成有趣豐富的文檔、圖片、視頻發(fā)送給家長(zhǎng)和學(xué)生。微信成為了老師英語(yǔ)教學(xué)的第二課堂，每天老師可以把當(dāng)天英語(yǔ)作業(yè)和第二天需要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程制作成圖文資料，通過(guò)微信推送給每位家長(zhǎng)和學(xué)生，這不僅增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，而且可以通過(guò)微信實(shí)時(shí)向老師提問(wèn)，老師及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，如對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和課文進(jìn)行解答，這樣有疑問(wèn)的每位學(xué)生都能得到輔導(dǎo)。實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，大大節(jié)約了時(shí)間及提高了效率。

二、微信在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用方式

1.通過(guò)微信群聊，通告建立班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)微信群，利用微信實(shí)時(shí)語(yǔ)音功能可以鍛煉學(xué)生的聽(tīng)和說(shuō)的能力。第一，老師可以通過(guò)微信群發(fā)布課后作業(yè)通知，并告知下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容，這樣可以使家長(zhǎng)做好學(xué)生家教的指導(dǎo)工作，并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)并及時(shí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。第二，通過(guò)微信群對(duì)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，以及盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)展示學(xué)生作業(yè)作品，以微信投票的方式評(píng)選出“班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之星”和“堅(jiān)持之星”等。第三，通過(guò)微信群聊天，每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都可以把自己在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題發(fā)布在群里，通過(guò)大家的群策群力把問(wèn)題及時(shí)解決。

2.通過(guò)微信私聊，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生“個(gè)性化”溝通。當(dāng)然基于隱私性原則，并不是所有的問(wèn)題都可以在群聊天解決，有時(shí)老師也需要針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行私聊。如有些學(xué)生近期學(xué)習(xí)作業(yè)質(zhì)量不佳，上課老是講小話(huà)、不能及時(shí)完成作業(yè)，為了學(xué)生的自尊心和家長(zhǎng)的面子，需要老師單獨(dú)與家長(zhǎng)交流。私聊的方式可以讓家長(zhǎng)更容易接受，與老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，為孩子的學(xué)習(xí)出謀劃策，并給予及時(shí)的反饋，有利于教學(xué)的進(jìn)行。

3.訂閱微信公眾號(hào)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)資源共享。目前有很多幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)微信公眾號(hào)，這些公眾號(hào)定期推送一些英語(yǔ)趣聞、圖片、歌曲、視頻，有些還會(huì)對(duì)教材課文進(jìn)行詳細(xì)講解翻譯，可以使我們?cè)诮虒W(xué)中共享網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)資源。老師可以向家長(zhǎng)推薦訂閱一些小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)公眾號(hào)，如：小學(xué)英語(yǔ)、樂(lè)加樂(lè)小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源、小學(xué)英語(yǔ)智慧學(xué)、小學(xué)幫英語(yǔ)等公眾號(hào)。這些公眾號(hào)有些是幫助小學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力，有些定位于幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，可以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和視野。以某公眾號(hào)為例， 這個(gè)公眾號(hào)提供了大量的幼兒或小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料， 分為聽(tīng)，看，聊，學(xué)等版塊，每個(gè)板塊一面有英文兒歌，英文繪本，英文動(dòng)畫(huà)片，英語(yǔ)兒童電影，自然拼讀，原版教材，BBC兒童廣播劇等內(nèi)容。若能長(zhǎng)期能堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)， 經(jīng)過(guò)教師精心選擇的公眾號(hào)將成為教學(xué)的有效助手。

總之，把微信平臺(tái)和微信聊天工具應(yīng)用到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，主要是為了擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力。在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，依然是以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為中心。只有在課堂的教學(xué)中，學(xué)生才能系統(tǒng)完善的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和鍛煉英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和使用能力。微信只是我們課外學(xué)習(xí)的一種重要的方式方法。因此，在教學(xué)中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)該牢牢抓住教學(xué)應(yīng)該以課堂教學(xué)為主體，微信為輔助教學(xué)手段。

責(zé)任編輯 邱麗