◆彪詩雨

綠

那是一種氣勢磅礴的綠——綠得如同一個漩渦，似乎想把你吸進去一樣，這綠的香氣包裹著你，侵入了你的肺腑，充盈了你的血液。那是一種溫柔婉約的綠——如同漂浮的云霧一般柔和，這種如同母親懷抱似的綿軟，讓你想就此小憩一會兒，沉入一個叫“綠”的夢。

這是一頃稻田的綠。向上的葉片還沾染著閃耀著金色的晨光的露水，在這茫茫的綠色里隨風輕輕閃著，然后化成金色的水霧，向上、向上，又融入濕潤的空氣中，添一縷稻的清香。若不是身處此地，你就無法體會到這股綠、這片綠光。它是耀眼的，讓附近的白墻黑瓦都印上綠色，稻田里的水都飽含著它的深情。這是一片荷塘的綠。炎炎夏日，荷葉上滿滿盛著晶瑩的露珠，一顆顆露珠里都裝著一個小小的太陽，讓這夏季里充斥著一股濕漉漉的熱。荷葉，像綠色的海，風一吹，海浪便洶涌起來，露出白色或紅色的荷花——那是使你的眼都迸發(fā)出光亮的風景。放下心中所想，全心全意投入到其中去，變成荷葉上的一粒水珠，看著這無邊際的荷花荷葉，隨著夏日的暖風，從葉面上滾落、跌進荷葉下的清水里，泛起一圈漣漪……或變成一只白鷺，在這無邊的綠色中飛翔、飛翔，眷戀這片清香的綠，然后倏地向下飛去，隱入這片綠。

這是一座山的綠。山上是各色的樹。蒼翠的松樹、停僮蔥翠的白楊，都在陣雨后熠熠生輝。雨后的綠色飄進你的眼里，你也差點變成了那搖動著的綠色，輕盈且愉悅。山上纏繞著綿延的公路，路上是細碎的陽光——高大的樹木把公路包裹成了一個綠色的隧道，細密的葉擋住了陽光，僅使那么幾束細碎的陽光落到地上，圍成了一片綠色的蔭涼。有老人趕著羊群經(jīng)過，黑的、白的、小的、大的，在羊群慵懶的“咩咩”聲里漸行漸遠。穿過蓊郁的樹林，忽然有松鼠蹦跳著跑過這條綠色的路，你的心也隨著它蹦跳著走了，和它一起藏進這綠色。

這里的綠是一年四季的綠，你想，世上果然沒有比這綠色更令人舒暢的了，無論是稻田、荷塘還是青山，無一不讓你雀躍，恨不得陷入這一片片柔和美麗的綠意里。綠是生命的顏色啊，生命的一切便是這綠。綠在世間萬物的體內(nèi)流淌著，你的心里流淌著，綿延不絕。你從此珍惜起身邊的每一點一滴的綠來。

校園速寫

從剛來到這所學校就讀，不覺間已經(jīng)過去了兩年多，總有一些日夜里遇到的事物在心里回響。一塊塊烏云從天上飄走了。教室里的顏色都明亮起來。門外的走廊上落下一片小小樹葉。可這里是高高的四樓，沒有樹葉能往上飛啊，如何才能落下一片樹葉？目光開始不自覺的往門外飄去——我迅速往外定睛一看。啊，原來又是你這只小麻雀。

在布滿陽光的日子里，它總來這里畏首畏尾的張望。我看見它晶亮的小眼睛，乳白色的雙頰，棕灰色的羽翼。它在地面上跳動著，小腳爪下的影子隨著一同蹦跳著。陽光，暖風，麻雀，書聲瑯瑯。最終它飛上走廊一旁的欄桿，抬頭四顧，打開翅膀，歡叫著飛走了。告訴我，你這小小麻雀，又會在哪個充滿暖陽的日子里給我?guī)眢@喜呢？再過些許日子，我也要像你一樣，從這里飛走啦。

不是每一個夏天都可以像這樣和青蛙一起一唱一和地度過的。

窗戶的另一邊有一個漂滿了浮萍的小池子，我們叫它“嘩青池”。到了夏季最炎熱的那幾天，就有蛙鳴經(jīng)久不息，你一走進，蛙鳴就愈加地洪亮起來。心想著，這也算是“未見其蛙，先聞其聲”了吧。想到此，也竟然生發(fā)出一股子陶淵明的閑適來，也竟然喜歡起這此起彼伏的慵懶的蛙鳴起來。

背書時，我們在教室里也如同這蛙鳴一般，我們在里面胡亂背著書，“嘩青池”的青蛙也胡亂地跟著叫著。恍惚間成了一首獨特的曲子，一直飛到天上去了。

若是遇上和好天氣，光是看看天空就是一種享受。冬日里，天上的云漸漸變少了。僅剩下天邊輕輕趴在山上的幾朵細碎的云彩，如同漂浮著的棉絮。在白天，抬頭看著這天空，才終于明白古人為什么對天圓地方堅信不疑：天邊是發(fā)白的藍，越往高處看，這藍色越深，深深的淺藍色將孤獨的太陽抱住，散出萬道光芒。這籠罩一切的天穹，這包容萬物的大地，如何才能讓古人們不再相信天圓地方呢？在傍晚，那便是滿天的奇色。 那是一層一層變換的色彩。西邊的天空逐漸泛紅，東邊的天空流淌出紫色。玉龍雪山也如此，它周身趴伏著的的云彩如綢緞光滑，印照著夕陽的光。然后？然后群星也出現(xiàn)了，熠熠地在五色霞光里閃爍。

與挫折一起走過

人生的道路上，總會遇到挫折。人生的道路上，我們看到許多人與挫折一起走過。但是，有的人像一顆明珠璀璨奪目，有的人像一粒塵埃平淡無奇，有的人像一陣涼風哀聲嘆氣。為什么呢？璀璨奪目的人面對挫折微笑前行，平淡無奇的人面對挫折匆忙躲避，哀聲嘆氣的人面對挫折一敗涂地。

我愿意做微笑前行的人，在人生的道路上與挫折一起走過。在與挫折一起走過的日子，我學會了堅強。我明白，我不能被挫折所戰(zhàn)勝，要讓挫折“甘拜下風”。我讀過海倫·凱勒的故事——她幼年時期生了一場大病，導致雙耳失聰、雙目失明。可她不放棄希望，不被挫折擊敗，勇敢地在無聲的、黑暗的世界里學習，最后成了一名杰出的女作家。我要向她學習永不言敗、堅持不懈的精神。

在與挫折一起走過的日子，我學會了樂觀。我知道，我不能深陷于悲傷的沼澤中，我要讓未來的路充滿歡聲笑語。我看過高爾基寫的小說《童年》——書中的阿廖沙雖然身處“黑暗”的環(huán)境里，許多人對他很不好，但是他依然保持著樂觀向上的態(tài)度，沒有成為一個殘忍、冷酷的人。他善良、純潔，雖然身處逆境卻迎難而上；他開朗、樂觀，雖然貧寒困苦卻熱愛生活。終于，他成了一個偉大的作家。我要向他學習，善良純潔、開朗樂觀的精神。

在與挫折一起走過的日子，我學會了奮發(fā)。我深知，我不能被困難壓倒，要奮發(fā)向上，讓未來熠熠生輝。我聽過 “臥薪嘗膽”的故事——越王勾踐在戰(zhàn)爭中被吳王夫差俘虜，在吳國受盡凌辱。三年后，勾踐回國，立志復國，報仇雪恥。他黑夜睡在柴草堆上，白天吃著苦膽以示不忘國恥，激勵斗志。最終，經(jīng)過他的努力，打敗了吳國。我要向他學習刻苦自勵、奮發(fā)圖強的精神。面對挫折，我們迎難而上，則會更上一層樓；我們逃避，則會一敗涂地。與挫折一起走過的日子，有辛酸，有快樂，有苦悶，有喜悅……挫折，讓我們一天一天成長起來，強大起來。

歲月依然

回首望去，在我看來那悠悠而漫長的歲月似乎在一夕之間逝去，可謂是如同白駒過隙一般。從小區(qū)門口延伸到學校的那條路，走了一年又一年，春去，秋來，花開，花落。路還在，人也還是這個人。路邊的行道樹一年年長高，從一樓的窗口長到了二樓的窗口。我也在長高，雖然沒有它們那樣長得快，但是，在我的眼里，不知從什么時候開始，路變長了，樓變矮了。突然間發(fā)現(xiàn)，有那么多事物值得我去回味、反思。

在這五千多個日子里，我不禁感嘆：我居然已經(jīng)學會了、改變了那么多！我從一個呱呱墜地的嬰兒變成了一名初中生，從一個呀呀學語的小孩變成了一個能說會道的少年，從一個一路上背著乘法口訣上學的孩子變成了一個輕聲哼著流行歌曲回家的女孩。我不知道，是什么改變了我。但是我知道，不變的是，我依然對這個大千世界充滿著探索之心，依然沒有停下對夢想的追逐。

時光荏苒，不變的是那漫長或短暫的四十五分鐘的課堂。教室從一幢樓搬到另一幢樓，同學從一群人換成另一群人，有的老師退休了，有的老師剛剛走上講臺。一堂課剛剛結(jié)束，另一堂課又將開始。如此的重復，似乎沒有什么變化，似乎又變得太多太快。語文課上我們“為賦新詞強說愁”，數(shù)學習題已是“似曾相識燕歸來”，物理課卻是“十年生死兩茫?！薄粚W期，一學年，開始的時候，一個起點出現(xiàn)，結(jié)束的時候，一個終點到來。然而，再跨出一步，新的起點和終點，又在不遠處依稀可見了。到此，不得不感嘆一句：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我們?nèi)缤@春天校園里的樹木，不斷接受雨露甘霖，向上瘋長。每一個人都渴望著自己能夠長成那俯視眾生的參天大樹。于是，在很多時候，我挑燈夜戰(zhàn)，我苦思冥想，我愁悶憂傷，我沉默不語，我行色匆匆?；仨ィ拔镆廊?，那恍如昨日的歲月依然，一些東西，似乎早已悄然改變。

可終究還是如同東逝之水一般，滾滾浪花帶走了這碎碎光陰，多少快樂與辛酸，多少惋惜與遺憾，恐怕最終都隨著這時光的海浪翻滾著，奔騰著，向著那視線早已觸不可及的遠方?jīng)坝慷?。我在這里，太多的事物，還在那遙遠的彼岸。歲月不斷流逝，一定還有什么，推著我不停地向前走。

歲月如歌，青春無悔；時光無痕，滄桑有跡。平淡的時光承載了我的成長，承載了我的夢想，景物依然，歲月依然。