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提升飛碟射擊運(yùn)動(dòng)員比賽心理調(diào)控能力的途徑探討

2019-12-20 03:04:49魏寧
當(dāng)代體育科技 2019年31期
關(guān)鍵詞:途徑運(yùn)動(dòng)員

魏寧

摘? 要:飛碟射擊運(yùn)動(dòng)有一定特殊性,對(duì)于飛碟運(yùn)動(dòng)員要求也相對(duì)比較高,因此,在對(duì)飛碟運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),教練員不僅要注重技術(shù)層面上的培養(yǎng),還要關(guān)注心理教育,讓運(yùn)動(dòng)員可以具備堅(jiān)定的意志以及積極的心理素質(zhì),這樣在比賽中,即使處于失利情形下,運(yùn)動(dòng)員也可以及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài),以此提升心理調(diào)控整體能力,贏得比賽勝利。

關(guān)鍵詞:飛碟射擊? 運(yùn)動(dòng)員? 心理調(diào)控能力? 途徑

中圖分類號(hào):G871? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2019)11(a)-0029-02

對(duì)于飛碟射擊項(xiàng)目而言,運(yùn)動(dòng)員具有扎實(shí)的基礎(chǔ)能力只是一方面,由于在比賽過程中,容易出現(xiàn)突發(fā)狀況,這就需要運(yùn)動(dòng)員有效改變心理定位,表現(xiàn)出最佳心理狀態(tài),這樣才能展現(xiàn)出原有的射擊技術(shù)。所以,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),教練員要強(qiáng)化心理訓(xùn)練,讓運(yùn)動(dòng)員掌握相應(yīng)的心理技能,這樣既可以在賽場(chǎng)上臨危不亂,輕松應(yīng)對(duì),還能促使運(yùn)動(dòng)員身心更為健康,有效緩解比賽帶來的緊張感,進(jìn)而健康成長。

1? 飛碟射擊運(yùn)動(dòng)概述

1.1 主要內(nèi)容

從飛碟項(xiàng)目特點(diǎn)來看,可以分為兩部分。一是槍彈,屬于獵槍、散彈,運(yùn)動(dòng)員在射擊時(shí),由于獵槍后坐力相對(duì)較大,目標(biāo)速度快,運(yùn)動(dòng)員在控制射擊的準(zhǔn)確度上很難保持高度的一致性,因此,運(yùn)動(dòng)員需要熟悉自己的槍支就像是身體的一部分,使其處于一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)[1]。二是人。其主要指射擊運(yùn)動(dòng)員,從對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析,屬于非對(duì)抗性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但對(duì)運(yùn)動(dòng)員敏感度有著較高要求,而且需要運(yùn)動(dòng)員心理處于既有緊張度又能控制在可控的穩(wěn)定狀態(tài),如果運(yùn)動(dòng)員被外界因素干擾,心理出現(xiàn)眾多想法,其直接會(huì)影響到運(yùn)動(dòng)員整體動(dòng)作流暢,導(dǎo)致射擊失誤,出現(xiàn)脫靶現(xiàn)象,進(jìn)而影響比賽成績。

1.2 對(duì)運(yùn)動(dòng)員的要求

在日常教學(xué)過程中,對(duì)于年紀(jì)較小或者缺乏一定比賽經(jīng)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員來說,技術(shù)訓(xùn)練占據(jù)主要地位,年輕運(yùn)動(dòng)員就是要實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)到,自己目前還處于提高能力的發(fā)展階段,暫時(shí)還不具備強(qiáng)大的實(shí)力,所以,要把主要精力和注意力落實(shí)到敢于技術(shù)發(fā)揮和嚴(yán)格程序調(diào)控上來,抱定學(xué)習(xí)、鍛煉、積累的心態(tài),盡心盡力去把握每一個(gè)操作步驟,與此同時(shí)輔助相應(yīng)的心理指導(dǎo),讓其運(yùn)用平和心態(tài)面對(duì)比賽。相反,如果是水平相對(duì)較高的運(yùn)動(dòng)員,需要教練員把重點(diǎn)放在心理訓(xùn)練方面,就要充分的自信自己的綜合競技能力,就要有敢于發(fā)揮能力展示能力的豪氣和勇氣,就要有敢于硬碰硬的氣魄,所謂“兩強(qiáng)相遇勇者勝”。不怕輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)員就會(huì)表現(xiàn)出士氣高昂、無所畏懼的勇氣和霸氣,就會(huì)自然流露出令對(duì)手生畏的王者之氣,反之則會(huì)出現(xiàn)畏首畏尾、縮手縮腳的不利情況??偠灾?,在平時(shí)的訓(xùn)練中注重養(yǎng)成,在賽前賽中積極形成并發(fā)揚(yáng)“敢于勝利不怕失敗”“順境中不得意忘形,逆境中威武不屈”等優(yōu)秀精神風(fēng)貌,從而在比賽中承受住壓力,進(jìn)而取得良好成績。有的比賽具有較大的社會(huì)意義,使得運(yùn)動(dòng)員往往承受巨大壓力,在賽場(chǎng)中情緒相對(duì)緊張,針對(duì)該種情況,教練員必須在平時(shí)訓(xùn)練中強(qiáng)化心理教育以及輔導(dǎo),減少運(yùn)動(dòng)員受賽場(chǎng)環(huán)境等一些外部條件影響,使其保持最佳狀態(tài)[2]。

2? 提升飛碟射擊運(yùn)動(dòng)員比賽心理調(diào)控能力的有效途徑

2.1 學(xué)會(huì)自我反思

對(duì)于射擊比賽而言,最重要的射擊精準(zhǔn)度,而心理調(diào)控能力會(huì)在比賽成績中得到展現(xiàn),因此,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),對(duì)運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)加要求,有助于日后比賽,從而取得優(yōu)異成績。在這個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員要對(duì)自身射擊情況有所了解,掌握優(yōu)勢(shì)與不足,并有效地從他人身上進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)而強(qiáng)化自身射擊水平。由于每個(gè)人射擊能力不同,這就需要運(yùn)動(dòng)員積極地向優(yōu)秀選手學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)其射擊技術(shù),還要與優(yōu)秀選手有效溝通,了解其調(diào)控心理素質(zhì)的相關(guān)方法,交流比賽經(jīng)驗(yàn),這樣在比賽中才能使心理調(diào)控能力得到提升,讓射擊水平取得突破性進(jìn)展。另外,運(yùn)動(dòng)員要善于進(jìn)行自我剖析,總結(jié)每天的訓(xùn)練情況,通過反思與總結(jié)來獲取一定進(jìn)步。有很多運(yùn)動(dòng)員忽視反思這一內(nèi)容,導(dǎo)致在接下來的比賽中仍然出現(xiàn)相同錯(cuò)誤,這對(duì)于運(yùn)動(dòng)員是得不償失的,所以,運(yùn)動(dòng)員要養(yǎng)成記錄訓(xùn)練的一種習(xí)慣,掌握進(jìn)步以及需要提高的內(nèi)容,這樣才能在較短時(shí)間取得良好成果。但自我總結(jié)并不是與他人完全不交流,相反,要從優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員身上汲取寬廣的心胸以及臨危不亂的勇氣,進(jìn)而完善自身技術(shù)以及心理素質(zhì)。

2.2 提高抗壓能力

俗話說,戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬變,在飛碟射擊現(xiàn)場(chǎng)也一樣,任何情況都可能發(fā)生,這是教練員或者運(yùn)動(dòng)員都無法預(yù)料的,有很多技術(shù)能力過硬、被人們看好的運(yùn)動(dòng)員,但在比賽中接連失利,沒有展現(xiàn)最佳水平,這就是由于其心理問題造成的。對(duì)于每個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說,參加比賽原本就是接受一場(chǎng)挑戰(zhàn),在這個(gè)過程中,不僅會(huì)接受來自對(duì)手的挑戰(zhàn),更是運(yùn)動(dòng)員自己與自己的挑戰(zhàn)[3],賽場(chǎng)上必須要有唯我獨(dú)尊的氣概。打贏打不贏尚且不說,首先看看自己敢贏不敢贏,心理上都覺得對(duì)手不可戰(zhàn)勝,那么也就失去了斗志,自己打敗了自己,所以說,無論是訓(xùn)練還是比賽,要注重養(yǎng)成這種氣勢(shì),因?yàn)閺?qiáng)大的自信是戰(zhàn)勝對(duì)手的重要條件之一,在訓(xùn)練場(chǎng)上,在比賽場(chǎng)上,不能有心浮氣躁的傲氣,但是必須要有不甘人后的傲骨,這是我們的精神支撐,運(yùn)動(dòng)員必須具有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的信心以及勇氣。例如,射擊運(yùn)動(dòng)員張山曾經(jīng)說過:作為一名射擊運(yùn)動(dòng)員,最強(qiáng)的對(duì)手不是別人,而是自己。由此可見,在比賽時(shí),克服內(nèi)心存在的恐懼是一名優(yōu)秀射擊運(yùn)動(dòng)員必備的心理素質(zhì),并且具有該種素質(zhì)不僅可以在比賽過程中越戰(zhàn)越勇,還能在奧運(yùn)會(huì)中取得較為優(yōu)異的成績,從而為國爭光。

2.3 強(qiáng)化心理素質(zhì)

一個(gè)人的思想決定其行為,并且該種現(xiàn)象在射擊比賽中有著較為直觀的表現(xiàn),一旦運(yùn)動(dòng)員思想出現(xiàn)任何波動(dòng),都會(huì)在射擊動(dòng)作中完全表現(xiàn)出來,面對(duì)瞬息萬變的賽場(chǎng)環(huán)境,運(yùn)動(dòng)員要強(qiáng)化自身的心理素質(zhì),以不變應(yīng)萬變,在險(xiǎn)境時(shí),積極調(diào)整心理狀態(tài),展現(xiàn)最佳水平;在順境時(shí),戒驕戒躁。作為一名合格的射擊運(yùn)動(dòng)員,必須學(xué)會(huì)根據(jù)賽場(chǎng)環(huán)境做出相應(yīng)的反應(yīng),抗壓能力現(xiàn)在成為運(yùn)動(dòng)員重要心理素質(zhì)之一。由于運(yùn)動(dòng)員不僅肩負(fù)著教練員以及家人的期望,還是展現(xiàn)自身能力的良好機(jī)會(huì),重大比賽往往是幾年一次,如在奧運(yùn)會(huì)上,如果運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)過最佳機(jī)會(huì),由于心理素質(zhì)沒有展現(xiàn)出技術(shù)能力是非常惋惜的,所以,不但要教練員高度重視心理素質(zhì)方面的訓(xùn)練,強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員自身心理調(diào)控能力,還要運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中加以積累,學(xué)會(huì)調(diào)控心理狀況,從訓(xùn)練中得到收獲?;诖耍谄綍r(shí)訓(xùn)練活動(dòng)中,要把心理教學(xué)滲透其中,讓運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)節(jié)技術(shù)得到提高[4],實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,使其成為身心健康的射擊運(yùn)動(dòng)員。其中表象訓(xùn)練屬于心理訓(xùn)練常見的方法,根據(jù)調(diào)查顯示,接受過表象訓(xùn)練的射擊運(yùn)動(dòng)員能夠建立自信心,讓注意力更為集中,避免受到賽場(chǎng)環(huán)境影響,達(dá)到忘我專注的意境,把注意力放在專心捕盯靶的區(qū)域上,提高準(zhǔn)確度。此外,教練員要把自己以往比賽中的經(jīng)驗(yàn)傳授給運(yùn)動(dòng)員,讓其積累經(jīng)驗(yàn),掌握一定戰(zhàn)術(shù),這樣在比賽中可以一步步成長,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)其自我成就能力。教練員還要全面鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員,對(duì)運(yùn)動(dòng)員給予一定肯定,使其樹立信心,這樣才能提高比賽過程中的心理素質(zhì)。

2.4 加強(qiáng)對(duì)心理訓(xùn)練的重視

教練員要把心理訓(xùn)練貫穿于整個(gè)射擊運(yùn)動(dòng)中,讓運(yùn)動(dòng)員從開始接觸射擊就接受心理訓(xùn)練,并對(duì)其心理訓(xùn)練成果進(jìn)行檢驗(yàn),做到因材施教,與此同時(shí),教練員要細(xì)致觀察運(yùn)動(dòng)員個(gè)人情況,采取相應(yīng)的心理訓(xùn)練方法,讓其可以接受針對(duì)性訓(xùn)練,增強(qiáng)心理品質(zhì)。心理訓(xùn)練是一個(gè)長期訓(xùn)練過程,需要教練員把心理訓(xùn)練與射擊技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合[5],不僅可以使運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)科學(xué)的控制比賽情緒,還能使其在比賽中充分發(fā)揮自己的能力,運(yùn)用良好心態(tài)去面對(duì)。心理訓(xùn)練主要包括兩方面。其一,心理開發(fā)。由于運(yùn)動(dòng)員潛力是無限的,需要教練員在平時(shí)進(jìn)行有效挖掘,激發(fā)內(nèi)在潛能,而心理開發(fā)是較為有效的方法,一方面可以健全運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì),另一方面能夠增強(qiáng)內(nèi)在信心,對(duì)比賽保有樂觀心態(tài),專心享受比賽的過程。其二,適應(yīng)訓(xùn)練。每場(chǎng)比賽環(huán)境不同,需要運(yùn)動(dòng)員有效適應(yīng)賽場(chǎng)環(huán)境,盡快調(diào)整出比賽狀態(tài),在這個(gè)過程中,適應(yīng)訓(xùn)練起到重要作用,其可以幫助運(yùn)動(dòng)員在較短時(shí)間適應(yīng)賽場(chǎng)環(huán)境,減少陌生感,從而滿足比賽需求,恢復(fù)到最佳狀態(tài)。需要注意的是,上述兩種方法不是相互割裂的,而是相輔相成的,根據(jù)比賽情況適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合兩種方法,這樣既可以增強(qiáng)心理素質(zhì),還能緩解內(nèi)心緊張感,在保持較高比賽熱情的基礎(chǔ)上,穩(wěn)定地發(fā)揮出射擊水平。

3? 結(jié)語

在現(xiàn)代飛碟射擊中,心理調(diào)控能力愈加重要,這不僅成為飛碟運(yùn)動(dòng)員所要具有的一種能力,而且逐漸成為教練員檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練成果的重要參考準(zhǔn)則,因此,作為射擊教練員,必須把心理訓(xùn)練有效的滲透到射擊運(yùn)動(dòng)中,提高運(yùn)動(dòng)員重視程度,讓其在接受良好教育的同時(shí),能夠得以健康成長,成為一名出色的射擊運(yùn)動(dòng)員。

參考文獻(xiàn)

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