□ 陳濤 夏桂汝 聶光華（.三峽大學體育學院 湖北 宜昌 44300；.湖北省宜都市第一中學 湖北 宜昌 443300）

1、前言

就業(yè)作為新時代大學生面臨的一個急需解決的事件，是我國對的一項重大問題，受到了國家的高度重視，就業(yè)也是民生之本。三峽大學自2004年開始設(shè)立體育舞蹈專業(yè)至今，已經(jīng)有十一屆畢業(yè)生，陸續(xù)向社會輸送了幾百余名體育舞蹈專業(yè)人才，這百余名畢業(yè)生的就業(yè)情況，對湖北省綜合性大學體育蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)有著非常典型的參考意義。

1.1、選題依據(jù)

（1）選題背景。

在1999年中共中央發(fā)布的中共國務(wù)院有關(guān) 《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》從而我國的素質(zhì)教育改革進入了一個全新的階段，即整體推進階段。也說明我國進入從知識教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的階段，素質(zhì)教育的組成中體育是其中非常重要的一員，越來越受重視。而隨著體育舞蹈專業(yè)招生人數(shù)的增加，導致畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。

（2）選題依據(jù)。

體育舞蹈又稱為國際標準舞，包括摩登舞和拉丁舞兩類，分別是恰恰、倫巴、牛仔、斗牛、桑巴、探戈、華爾茲、狐步、快步、維也納華爾茲。共十個舞種。在中國主要的體育運動學校都建立了專業(yè)的體育舞蹈專業(yè)，藝術(shù)考生被錄取的大學學習。三峽大學體育學院體育舞蹈專業(yè)從開設(shè)到現(xiàn)在，在一定程度上，帶動了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，畢業(yè)后有很大一部分，從事體育舞蹈的教學工作，在一定程度上帶動了體育舞蹈行業(yè)的發(fā)展。大學生的就業(yè)是與關(guān)乎社會民生的重大問題。待業(yè)大學生受到社會各方面的關(guān)注，如何清醒地認識到專業(yè)就業(yè)形勢，找到合適自己的發(fā)展道路是當代體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生所要面臨的非常重要的一個問題。而畢業(yè)后就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，也是體育的專業(yè)畢業(yè)生所面臨的一項重大選擇。

1.2、研究意義

（1）理論意義。

大學生畢業(yè)后的去向成為當今社會關(guān)注的一項重大問題，畢業(yè)后就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？也是大學生畢業(yè)后面臨的一項重大選擇，大學生的去向關(guān)系整個社會的，各個方面的發(fā)展，因此，經(jīng)過對三峽大學體育的專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)的途徑和形式研究，了解并分析其在就業(yè)中出現(xiàn)的問題與面臨的困境，找出解決問題的辦法，使應屆畢業(yè)生更容易在就業(yè)的大浪潮中找到合適自己的位置，為體育產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展起推動作用。

（2）現(xiàn)實意義。

本文通過對三峽大學體育學院近五年體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)情況進行調(diào)查分析，收集整理信息從而為體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供更好的意見和建議，以此來對高校體育舞蹈專業(yè)的教學以及課程的開展提供建議，從而提高體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率，解決體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)困難的問題。

1.3、研究任務(wù)

（1）探究三峽大學體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生近五年的的就業(yè)情況，從而深刻了解其概況并總結(jié)規(guī)律；

（2）通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的途徑和形式，了解并分析其在就業(yè)中出現(xiàn)的問題；

（3）針對體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中遇到的困境，總結(jié)困境出現(xiàn)的原因，從而給出相對應的建議以及問題的辦法，通過解決難題，從而走出大學生就業(yè)難的困境，為體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生提供參考意見。

2、文獻綜述

大學結(jié)業(yè)后該何去何從是當代大學生畢業(yè)后急需解決的問題。

鞏曉源在 《高校體育舞蹈專業(yè)本科生畢業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究》一文中把山東省部分高校體育舞蹈專業(yè)為考察對象，對高校體育舞蹈專業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)需求來進行調(diào)查和研究，經(jīng)過對高校的體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)目的和就業(yè)前景，就業(yè)途徑，就業(yè)期望，就業(yè)時間的調(diào)查，從而對高校體育舞蹈專業(yè)開設(shè)所遇到的困境提供合理的建議。

陳雨生在《新就業(yè)形勢下體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)自主經(jīng)營模式研究》一文中指出當今社會形勢中體育舞蹈專業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的主要模式以及經(jīng)營的現(xiàn)狀。提出在當今社會需求條件下體育舞蹈創(chuàng)業(yè)的趨勢及經(jīng)營模式，就業(yè)的困境和將會面臨的問題，而且在文獻中給出應對方法和解決措施。

趙寧在《北京體育院校表演專業(yè)體育舞蹈專項學生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查研究》一文中對大學生在校就讀期間的就業(yè)目標與自身職業(yè)規(guī)劃來對體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)學生的就業(yè)狀況分析研究。

雷海林在 《新形勢下我國體育院校大學生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究》中指出對大學生就業(yè)有影響的因素主要是：當下社會大環(huán)境選擇和雇傭單位學校和畢業(yè)生自身情況，限制大學生的就業(yè)因素，也從不同程度上呈現(xiàn)啦大學生在大學期間不能根據(jù)個人的特點選擇和雇傭單位的人和社會的合理規(guī)劃缺乏前瞻性和計劃，韓雪菲在《高校體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究》一文中清晰指出：當今畢業(yè)生尤其是體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大，因此，經(jīng)過對高校體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的研究，轉(zhuǎn)換體育市場結(jié)構(gòu)，改善就業(yè)壓力，解決當前畢業(yè)人數(shù)多，崗位不足的問題，并提出合理的建設(shè)性建議，以此來處理高校畢業(yè)生就業(yè)難的困難。

3、研究對象與方法

3.1、研究對象

以三峽大學體育學院體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況為轉(zhuǎn)研究對象，主要是對近五年三峽大學體育的專業(yè)畢業(yè)生后從事工作的情況進行調(diào)查。

本論文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法實地調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法，邏輯分析等研究方法，對三峽大學體育學院體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進行調(diào)查統(tǒng)計。

3.2、研究方法

文獻資料法、問卷調(diào)查法、實地調(diào)查法、專家訪談法。

4、研究結(jié)果與分析

4.1、當今體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生所遇到的困境

在大學擴招這個大的背景條件下，畢業(yè)生數(shù)量增加，體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)也隨之增加，如何在就業(yè)浪潮中找到合適自己的位置，拓寬就業(yè)渠道，成為當今體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)，急需面臨的重大難題。就業(yè)所面臨的，困境較多，高校體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)多崗位少，就業(yè)市場比較窄。

三峽大學體育舞蹈專業(yè)學生畢業(yè)的第一選擇是選擇繼續(xù)深造，有40%的應屆畢業(yè)生選擇北上廣高校讀研，這部分學生大多數(shù)是在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，沒有受過處分，班級排名靠前的學生，而就業(yè)的學生中有20%有自己創(chuàng)業(yè)的打算，但由于資金人脈經(jīng)驗等因素影響，就業(yè)學生中選擇創(chuàng)業(yè)的實際人數(shù)不到10%，有想法而沒有付諸行動，創(chuàng)業(yè)風險大，是很大一部分人沒有自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。

不少應屆畢業(yè)生就業(yè)多選擇會自己感興趣或者是符合自己的預期薪資待遇的工作，但現(xiàn)實社會中，與其對口的專業(yè)少之又少，所以不少應屆體育舞蹈專業(yè)大學生選擇轉(zhuǎn)行，或者選擇公務(wù)員考試。也有一些體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后選擇了繼續(xù)深造。除了專業(yè)技能，綜合素質(zhì)的發(fā)展，也就是個人的全面發(fā)展，在就業(yè)中也顯得尤為重要，如何將理論與實踐相結(jié)合，增強創(chuàng)新能力和實踐能力，是當今體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生所面臨的一項值得關(guān)注的重大問題。

研究結(jié)果表明，阻礙三峽大學體育學院體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)最典型的，兩大因素是薪資和待遇，通過調(diào)查得知，三峽大學體舞蹈專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上考慮的第一要素不是發(fā)展前景和空間，而是對工資待遇關(guān)注較多。

三峽大學體育舞蹈專業(yè)，2010-2018年，考上碩士研究生的人數(shù)，正在呈逐年上升趨勢，并預計此趨勢在近幾年會持續(xù)下去，其中很大一部分考研是為了緩解當今嚴峻的就業(yè)形勢下的壓力。

4.2、體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分析

（1）三峽大學體育舞蹈專業(yè)學生人數(shù)統(tǒng)計得知，體育舞蹈專業(yè)女生人數(shù)大大多于男生人數(shù)，因此，市場上對男性教師的需求量更大，而女性教師又過多，導致女性教師找工作的難度增大；

（2）三峽大學體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)求職過程中所需面臨的形式總體上不容樂觀，就業(yè)崗位的選擇性較少，學生對市場需求認知度不高，相比其他開有此專業(yè)的大學差距較大；

（3）三峽大學體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后主要選擇考研或就業(yè)，而就業(yè)中的也有一部分人選擇通過自主創(chuàng)業(yè)找尋出路，畢業(yè)后的就業(yè)滿意度不高，主要集中在培訓班以及文體局，教育局等崗位；

（4）三峽大學取舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目的有兩方面，一是自我價值的實現(xiàn)，二自身對于拉丁舞的喜愛，但由于價值取向的不同，就業(yè)過程中把主要目光放在薪資和個人待遇方面，也在一定程度上限制了就業(yè)；

（5）體育舞蹈專業(yè)的學生在綜合素質(zhì)方面的學習，在一定程度上對就業(yè)有著很大的影響，主要表現(xiàn)在體育舞蹈方面的理論常識體育舞蹈專業(yè)技能平常社交以及心理素質(zhì)等方面。

5、結(jié)論

（1）三峽大學體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)狀況總體上良好，但也存在一定的問題，比如學生對社會制度和就業(yè)政策的關(guān)注較少，而另一個方面對就業(yè)的期望較高，以及就業(yè)信息的缺乏，導致相對應的一些就業(yè)機會的丟失等；

（2）由高校擴招而帶來的待業(yè)大學生增加，另一方面當前中國體育舞蹈專業(yè)就業(yè)面相對較窄，專業(yè)對口工作不多，社會需求面較窄，一些舞蹈培訓機構(gòu)，健身俱樂部和自主創(chuàng)業(yè)是體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑；

（3）體育舞蹈專業(yè)學生的人數(shù)，從供不應求發(fā)展到當今的供大于求現(xiàn)象，樹立就業(yè)擺在第一位的就業(yè)意識，再擇業(yè)。對自我客觀準確的評價尤其重要；

（4）就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。當今世界是一個飛速發(fā)展的時代，如何適應時代的潮流，轉(zhuǎn)變觀念，擺正就業(yè)心態(tài)。適時進行自我調(diào)整，把發(fā)揮能力放到重要的位置，發(fā)現(xiàn)自己的長處以及潛力，開闊自己的思維，從而在社會中找到合適自己的立足之地，培養(yǎng)自己的能力，并在這個過程中不斷地調(diào)整自己與時代共同進步；

（5）自身專業(yè)能力的提高和綜合素質(zhì)的提升。就業(yè)是一個雙向選擇的過程，自身的專業(yè)能力越高，就業(yè)機會越廣，才會有更多的自我選擇的機會，而除了專項的學習，英語與計算機也非常重要，提高自身的知識儲備，并將其靈活的運用于工作和生活中，可以獲得更加良好的工作機會。