王 勇

甘肅省高臺(tái)縣第一中學(xué)

【背景材料】

9月29日，中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式在北京人民大會(huì)堂金色大廳隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。英雄模范們用行動(dòng)再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視對(duì)英雄模范的表彰。今天我們以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。英雄模范們都對(duì)黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓，都在黨和人民最需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，都在平凡的工作崗位上忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，其中很多同志都是做隱姓埋名人、干驚天動(dòng)地事的典型，展現(xiàn)了一種偉大的無(wú)我境界。

【考點(diǎn)綜述】

物質(zhì)文明的進(jìn)步呼喚著精神文明的同步發(fā)展,精神文明的提升必將促進(jìn)物質(zhì)文明的持續(xù)前進(jìn)。新中國(guó)成立70年的偉大成就證明，我國(guó)人民不但可以創(chuàng)造物質(zhì)文明發(fā)展的世界奇跡，也可以開(kāi)辟精神文明發(fā)展的嶄新境界。功勛模范人物感人肺腑的事跡、催人奮進(jìn)的精神就是一筆寶貴的精神財(cái)富。這些來(lái)自各行各業(yè)的功勛模范人物所體現(xiàn)出的高尚社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,彰顯了中華民族昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,對(duì)于凝聚全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,具有重要意義。

【考點(diǎn)鏈接】

1．從責(zé)任的角度

(1)每一種社會(huì)角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。

(2)責(zé)任感和負(fù)責(zé)任的態(tài)度是行事能否成功的基礎(chǔ)性條件。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)是最有責(zé)任心的表現(xiàn)。

(3)自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。

2．從自立自強(qiáng)的角度

(1)自強(qiáng)可以讓我們更自信。

(2)自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。

(3)激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。

3．從社會(huì)主義核心價(jià)值觀角度

(1)倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(2)社會(huì)主義精神文明是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

(3)大力弘揚(yáng)和培育民族精神。以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

4．從生命的角度

(1)生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。我們要通過(guò)自己的努力，不斷延伸生命的價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。

(2)能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。

(3)生命的平凡與偉大：在歷史上，那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，并不是因?yàn)樗麄兩鴤ゴ螅且驗(yàn)樗麄冞\(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。

與偉人相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。

生命雖然平凡，卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。

5．從挫折的角度

(1)生活難免有挫折。挫折是把雙刃劍，是我們生命成長(zhǎng)的一部分。

(2)我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。

(3)面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

6.從勞動(dòng)的角度

(1)勞動(dòng)的重要意義：①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。②辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。

(2)勞動(dòng)者都值得尊敬與學(xué)習(xí)：每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

7.青少年創(chuàng)造未來(lái)

①要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。②要努力學(xué)習(xí)，積極探索，擔(dān)負(fù)起歷史重任。少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。

【命題解讀】

1.舉辦英雄模范人物評(píng)選表彰活動(dòng)有哪些意義?

有利于培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高人們的思想道德水平；有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證；有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義；有利于引導(dǎo)青少年肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任；等等。

2.英雄模范人物的事跡集中體現(xiàn)了哪些優(yōu)良品質(zhì)?(或傳遞了哪些正能量？)

(1)忠誠(chéng)。英雄模范們都對(duì)黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓,堅(jiān)守一心為民的理想信念,堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命,用一生的努力譜寫了感天動(dòng)地的英雄壯歌。

(2)執(zhí)著。英雄模范們都在黨和人民最需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏,幾十年如一日埋頭苦干,為國(guó)為民奉獻(xiàn)的志向堅(jiān)定不移,對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔,為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心始終不改。

(3)樸實(shí)。英雄模范們都在平凡的工作崗位上忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失,舍小家顧大家,具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神,其中很多同志都是做隱姓埋名人、干驚天動(dòng)地事的典型,展現(xiàn)了一種偉大的無(wú)我境界。

3.英雄模范人物的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生理想帶來(lái)哪些啟示?

實(shí)現(xiàn)理想需要果敢的行動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí);實(shí)現(xiàn)理想需要?jiǎng)?chuàng)新精神，既要善于學(xué)習(xí)借鑒他人的成果和經(jīng)驗(yàn)，更要善于研究新思路、探索新方法，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；實(shí)現(xiàn)理想需要頑強(qiáng)的毅力，勇敢地戰(zhàn)勝挫折;實(shí)現(xiàn)理想需要不斷提高自身素質(zhì)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì);實(shí)現(xiàn)理想要合理規(guī)劃學(xué)業(yè),要認(rèn)識(shí)到職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,各行業(yè)都是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的部分;等等。

4.我們中學(xué)生應(yīng)怎樣向英雄模范人物學(xué)習(xí)？

熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐；樹立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不言代價(jià)與回報(bào)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀；珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，善待他人；等等。

【創(chuàng)新試題】

一、選擇題

1.習(xí)近平指出，受表彰的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，是千千萬(wàn)萬(wàn)為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表。他們用行動(dòng)

( )

①積極踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ②傳遞了社會(huì)正能量 ③繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 ④說(shuō)明人生意義可以通過(guò)評(píng)選活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.黃旭華從1958年開(kāi)始，隱姓埋名，荒島求索，深海求證，為我國(guó)核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力；于敏隱姓埋名28載，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)；張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心，不改本色，為黨奉獻(xiàn)一生……這些默默奉獻(xiàn)的功勛模范人物,體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是

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A.自由、平等、公正、法治 B.富強(qiáng)、民主、文明、和諧

經(jīng)過(guò)戶型內(nèi)設(shè)計(jì)后，已經(jīng)對(duì)裝配式建筑中的內(nèi)部功能進(jìn)行了明確，能夠使建筑、設(shè)備、結(jié)構(gòu)之間的設(shè)計(jì)相互協(xié)調(diào)。而戶型間則是設(shè)計(jì)師以戶型為依據(jù)，利用結(jié)構(gòu)接口組合而成的建筑單元。將BIM模塊設(shè)計(jì)法應(yīng)用到建筑系統(tǒng)當(dāng)中，能夠使構(gòu)件在被有機(jī)整合以后成為有序的整體，內(nèi)部戶型之間不但相互處于獨(dú)立狀態(tài)，還存在一定的關(guān)聯(lián)，這個(gè)供戶型之間共享的構(gòu)件便是“接口”，它屬于建筑系統(tǒng)中不可缺少的重要內(nèi)容，且是戶型之間相互溝通聯(lián)系的媒介，是完整建筑模型形成的主要內(nèi)容。

C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 D.自尊、自信、自立、自強(qiáng)

3.樊錦詩(shī)長(zhǎng)年扎根大漠，矢志不移；程開(kāi)甲一生奉獻(xiàn)，戈壁寒暑成大器；顧方舟一生一事，讓兒童遠(yuǎn)離脊髓灰質(zhì)炎；王繼才守島就是守家，國(guó)安才能家安……他們的事跡給我們的啟示是

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①艱苦奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生理想 ②不忘初心，將奉獻(xiàn)社會(huì)作為人生理想 ③立足自身，僅僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益 ④放棄名利,淡化人生理想的實(shí)現(xiàn)

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

4.“人民楷?！眹?guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者都貴瑪，是來(lái)自草原的普通牧民，在20世紀(jì)60年代初主動(dòng)養(yǎng)育了28名孤兒，用自己的一生書寫了“國(guó)家的孩子”與“草原母親”的傳奇故事。如今，都貴瑪?shù)?8個(gè)“國(guó)家的孩子”都扎根在牧區(qū)，過(guò)上了幸福的生活。學(xué)習(xí)這位“草原母親”的先進(jìn)事跡有利于

( )

①弘揚(yáng)偉大的中華民族精神 ②杜絕社會(huì)不良風(fēng)氣 ③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④直接推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.南仁東放棄國(guó)外高薪，傾盡一生打造“中國(guó)天眼”。朱彥夫，經(jīng)歷戰(zhàn)斗上百次，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去了四肢和左眼，10次負(fù)傷，3次榮立戰(zhàn)功；退伍后，他用自己的撫恤金，建圖書室、辦夜校，幫助農(nóng)民提高文化素質(zhì)；擔(dān)任村黨支部書記25年，帶領(lǐng)群眾治山治水、脫貧致富，把一個(gè)貧窮落后的山村變成了山清水秀的富裕村……這些模范人物的家國(guó)情懷表現(xiàn)為

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A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

6.“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者布茹瑪汗·毛勒朵，是新疆維吾爾自治區(qū)烏恰縣吉根鄉(xiāng)的一名護(hù)邊員。她長(zhǎng)期扎根于祖國(guó)邊疆，無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞地將青春年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)的守邊事業(yè)，在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上50多年如一日巡邊護(hù)邊，每天最少要走20公里山路，在她守護(hù)的山口，創(chuàng)造出無(wú)一例人畜越境事件的守邊業(yè)績(jī)。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了

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A.勤儉節(jié)約的美德 B.民主法治的理念

C.自由平等的思想 D.愛(ài)崗敬業(yè)的精神

二、非選擇題

7.42人被授予國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)功勛模范的最高褒獎(jiǎng)，也是70年砥礪奮進(jìn)的深刻銘記。國(guó)之英者，世之楷模，共和國(guó)有你們，何其有幸。于敏、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平……這些閃亮的名字，他們的事跡終將為我們照亮前路。閱讀下面材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。

材料一：袁隆平，致力于雜交水稻研究，幾十年不辭辛勞地輾轉(zhuǎn)于湖南、云南、海南、廣東等地，經(jīng)過(guò)多年反復(fù)試驗(yàn)，成功培育出秈型雜交水稻。截至2017年，雜交水稻在我國(guó)就已累計(jì)推廣超90億畝，共增產(chǎn)稻谷6000多億公斤?！爱?dāng)我能用科學(xué)成就在世界舞臺(tái)上爭(zhēng)得一席之地時(shí)，首先想到的是，我為中國(guó)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)和尊嚴(yán)?！痹∑秸f(shuō)。

材料二：黃旭華，我國(guó)核潛艇總體設(shè)計(jì)研究專家，隱姓埋名30年，與驚濤駭浪做伴，孜孜不倦地戰(zhàn)斗在核潛艇研制一線，為我國(guó)第一代核潛艇的從無(wú)到有、第二代核潛艇的跨越發(fā)展和第三代核潛艇的探索趕超作出了卓越的貢獻(xiàn)?！拔疫@輩子沒(méi)有虛度，一生都屬于核潛艇、屬于祖國(guó)，我無(wú)怨無(wú)悔！”這是黃旭華一直以來(lái)的堅(jiān)守。

材料三：申紀(jì)蘭一生不曾離開(kāi)勞動(dòng)，她積極倡導(dǎo)并推動(dòng)“男女同工同酬”寫入憲法；她勇于改革，大膽創(chuàng)新，為推動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和老區(qū)人民脫貧攻堅(jiān)作出巨大貢獻(xiàn)……“勿忘人民、勿忘勞動(dòng)”的樸實(shí)名言，是這位老共產(chǎn)黨員畢生恪守的信條。她像一棵勁松，堅(jiān)韌挺拔，用堅(jiān)強(qiáng)與樸實(shí)在新中國(guó)的歷史上寫下傳奇。

材料四：半個(gè)多世紀(jì)里，江南女子樊錦詩(shī)與大漠黃沙相伴。自大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到敦煌這塊土地，修復(fù)彩塑壁畫、建立數(shù)字敦煌，她全身心投入對(duì)文化遺產(chǎn)的研究、保護(hù)和弘揚(yáng)，再未離開(kāi)。盡管她的烏絲已成白發(fā)，卻留住了莫高窟的美麗容顏。

(1)習(xí)近平總書記希望我們向英雄模范人物學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

(2)思考材料一、材料二中人物的成就對(duì)國(guó)家的影響，據(jù)此說(shuō)出他們被授予國(guó)家最高榮譽(yù)——“共和國(guó)勛章”的兩條共同理由。

(3)結(jié)合上述英雄模范人物的英雄事跡說(shuō)一說(shuō)，做負(fù)責(zé)任的公民對(duì)中學(xué)生的積極意義。

8.閱讀下面材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。

屠呦呦是這次被授予“共和國(guó)勛章”唯一的醫(yī)學(xué)科學(xué)家。1968年，中藥研究所開(kāi)始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩年的研究對(duì)象篩選，并受到中國(guó)古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā)，項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對(duì)青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項(xiàng)目組終于通過(guò)低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，面對(duì)失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。她說(shuō):“一個(gè)科技工作者，是不該滿足于現(xiàn)狀的，要對(duì)黨、對(duì)人民不斷有新的奉獻(xiàn)。”

(1)屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)的行為主要體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容?

(2)在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，屠呦呦給了我們哪些有益的啟示?

參考答案：

1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D

7.(1)略，參見(jiàn)“命題解讀”。

(2)①為國(guó)家強(qiáng)盛作出突出貢獻(xiàn)。②為提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力作出突出貢獻(xiàn)。③為增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力作出突出貢獻(xiàn)。④為提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力作出突出貢獻(xiàn)。

(3)①負(fù)責(zé)任是對(duì)現(xiàn)代公民最基本的道德要求。社會(huì)越進(jìn)步，就越需要負(fù)責(zé)的公民。一個(gè)人，只有盡到做學(xué)生的責(zé)任，才是好學(xué)生；盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女；盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。②一個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，就越能健康快速地成長(zhǎng)。一個(gè)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人，也能夠在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。履行責(zé)任的人可以獲得知識(shí)、技能和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，履行責(zé)任的人更容易被其他人接受和認(rèn)可，履行責(zé)任的人可以贏得自尊和自信，履行責(zé)任的人可以贏得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)認(rèn)可。③在初中階段培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí)，可以為以后的健康成長(zhǎng)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

8.(1)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)。

(2)①立志成才，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。②在為他人、為集體、為國(guó)家作出奉獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。④樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。⑤直面挫折，不畏不懼，意志堅(jiān)強(qiáng)。⑥開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗。