◎趙 楠

（遵義師范學院音樂與舞蹈學院 貴州 遵義 563000）

樂隊是器樂藝術發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是合奏、協(xié)奏等大型音樂體裁的實質載體。一個樂隊的專業(yè)化和長遠發(fā)展離不開指揮的作用，對于如何看待指揮這一角色，需要從其重要性的角度進行分析，并明確指揮的基本素質范疇，才能從指揮培養(yǎng)的角度探尋有效的途徑。本文從筆者自身的實踐出發(fā)，對樂隊指揮的基本素質進行探析，并針對指揮基本素質的培養(yǎng)談一談自己的看法。

一、樂隊指揮的重要性

在中外音樂藝術發(fā)展的視域中，樂隊并不是一個新鮮的概念，作為一種集體性音樂表演形式的載體，在歷史上有著多種不同的樂隊種類，以中國特色的樂隊為例，既有著以演奏雅樂、燕樂為主的宮廷樂隊，也有著絲竹樂、吹打樂等具有地域性特征的民間樂隊。與中國特色樂隊不同的是，西方則是建立在固定編制的基礎上而形成的單管編制、雙管編制樂隊。指揮則是在樂隊編制不斷完善和豐富的背景下而產(chǎn)生的一種“角色”，也正是在樂隊發(fā)展的機遇下，指揮的重要性也不斷的顯現(xiàn)出來。

從指揮在樂隊中的重要性看，具體表現(xiàn)在以下三個方面：一是組織和訓練樂隊。樂隊是由不同聲部和樂器組構成的，在一部完整的合奏或者協(xié)奏作品中，需要各個聲部在有機配合之中實現(xiàn)音響上的平衡和音色上的對比與統(tǒng)一。因此要想達到聲部配合的整體效果，需要在不斷的訓練過程中實現(xiàn)，因此，指揮的一個重要責任就是以高度的藝術修養(yǎng)去指導各個聲部訓練。二是控制音樂要素的表達。樂隊演奏的目的是詮釋作品，也可以說是真實性的再現(xiàn)作品。指揮的任務不是直接操作樂器，而是通過相應的指揮動作對音樂要素進行控制，最為明顯的就是體現(xiàn)在音樂的速度和力度上，由于樂隊演奏屬于集體性“活動”，但是速度和力度在很大程度上有著“自由發(fā)揮”的空間，而指揮的目的則是對這種自由度進行調控，使之真實性的再現(xiàn)作品。三是協(xié)調各聲部運作。樂隊作品多是合奏、協(xié)奏等大型的音樂體裁，也包含了合奏、輪奏、齊奏等多種演奏形式，各個聲部具有時空上的融合、交叉、對比、先后等特點，如果沒有指揮的作用，各個聲部必然造成“進出紊亂”的情況，因此在指揮的作用下，可以有效的協(xié)調各聲部運作，使每個聲部配合有序。

二、樂隊指揮基本素質范疇

（一）熟練掌握指揮動作語言

一名優(yōu)秀的樂隊指揮善于充分調動肢體動作、面部表情以及眼神等“身體語言”，以求達到對演奏員的提示作用。指揮的動作語言既有著固定的模式，也有著自由的發(fā)揮。所謂固定的模式，指的是動作語言的表達要依托于作品的節(jié)奏、節(jié)拍，或者各種的預備拍、主動拍和被動拍等，一般而言，初涉樂隊的指揮還沒有形成自己的指揮風格，多是在固定的模式中完成指揮的工作，當經(jīng)過多年的實踐之后，才能夠達到自由發(fā)揮的程度，當然這種自由的發(fā)揮還需要依托于對作品風格的理解。不難看出，指揮在動作語言的表現(xiàn)上既需要突出個人的性格，又需要從作品的角度反復的揣摩動作，其動作語言的形成是一種“合力”的作用。從動作語言功能上看，其目的就是對演奏員進行指引，使各個聲部樂器發(fā)出的音響要達到與作品風格的一致性，因此熟練的掌握動作語言是成為一名優(yōu)秀樂隊指揮的基礎。

（二）對樂譜的掌握程度

樂隊作品基本上都具有“合奏性”，即各個聲部的“交響”。尤其是對于大型合奏作品而言，作為指揮，不僅要從整體上熟悉總譜，還需要對每一樂章中各聲部分譜要有充分的把握。合奏不同于齊奏，各個聲部既相互支撐、融合，同時又有著明顯的獨立看，特別是在聲部完備的情況下，各個聲部的“進出”是非常復雜的，如果指揮對聲部不熟悉，必然會“牽一發(fā)而動全身”，影響整體音響的表現(xiàn)效果。所以，指揮的很大一部分工作是熟讀樂譜，熟悉各聲部特點。在熟讀總譜的過程中，指揮也能夠對樂器的性能、演奏技巧能夠得以更加深刻的認識，尤其是在很多現(xiàn)代作品中，作曲家為了追求音色上豐富性以及和聲效果的別致感，會有意識的運用樂器的新技巧，即使對老練的指揮而言，這些新技巧也是初次遇見，所以在熟讀樂譜過程中，可以引起指揮對這些新技巧的關注，從而更好的去研究、探討音樂音響。

（三）對作品風格的掌控

風格是音樂作品的靈魂，任何一部可以留存于舞臺并能夠成為經(jīng)典的作品必然有著鮮明的風格特征。在樂隊表演中，指揮對作品風格的掌控不僅能夠很好的傳達作品的創(chuàng)作思想，而且也能夠體現(xiàn)出一名指揮的音樂素養(yǎng)。特別是在歷史上流傳下來的經(jīng)典音樂作品，在很大程度上依賴于指揮對作品的理解，才能夠體現(xiàn)出作品的音樂價值。同時，作品的風格也能夠影響指揮的風格，一名擁有藝術成就的指揮必然是以經(jīng)典作品開啟自己的藝術生涯的。因此指揮對作品風格的掌控對于自身基本素質的提高有著非常重要的積極意義。

三、新時代背景下樂隊指揮基本素質培養(yǎng)途徑

（一）重溫經(jīng)典

在人類音樂藝術發(fā)展史上，無論是民族音樂，還是西方音樂，都留下了豐富的經(jīng)典音樂作品，這些作品不僅擁有著高度的人文情懷，對于指揮的訓練而言，也有著十分重要的實踐價值，因此作為指揮，對這些經(jīng)典作品的研究和舞臺實踐，可以起到鍛煉指揮能力的作用?，F(xiàn)在很多樂隊指揮認為經(jīng)典作品陳舊而無新意，其實這種思想是有著很大偏頗的，因為在歷史上產(chǎn)生的很多指揮技巧和經(jīng)驗都是從經(jīng)典作品的實踐中而來，所以重溫經(jīng)典對于一名指揮的成長有著非常重要的意義。

（二）重視新作

在當代專業(yè)作曲技術的發(fā)展以及文化多樣融合的時代發(fā)展背景下，產(chǎn)生了許多符合時代發(fā)展要求的新作品，作為樂隊指揮需要高度重視對這些新作品的排練和演出，尤其是在這些新作品中包含了作曲家對樂器演奏技法的創(chuàng)新運用和時代精神、思想的融入，因此通過對新作品的排練可以使指揮更好的去磨練自己的指揮技術，對提高指揮水平有著很大的幫助。

（三）注重理論與實踐的結合

樂隊指揮只有在充分地作品分析基礎上才能夠對指揮的動作進行設計，形成自身獨特的指揮思想，在分析作品時，就必須充分運用自己掌握的理論知識，主要包括對作曲家的研究、對作品創(chuàng)作背景的研究、對作品創(chuàng)作技法的研究等各方面。其次就是要將理論的探索與現(xiàn)實的實踐充分的結合起來，才能夠使樂譜中的音符轉化為“有意義的音響”。

四、結語

綜上所述，要完全實現(xiàn)一部樂隊作品的音樂價值，是指揮和演奏者共同努力的結果，從樂隊指揮的角度看，指揮的基本素質是否扎實不僅決定了樂隊的長遠發(fā)展，而且也是對音樂作品負責任的表現(xiàn)。在舞臺上，指揮是一種表演藝術，是理論與實踐共同凝結的結果，而樂隊指揮的基本素質也是在理論與實踐中不斷的形成和完善，因此，只有樂隊指揮重視自身的基本素質，才能夠體現(xiàn)出自身的藝術價值。