黃志華 丁曉華

(江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 無(wú)錫 214153)

1 課程思政的迫切性和重要性

1.1 高職建筑類學(xué)生思政現(xiàn)狀

《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理實(shí)務(wù)》課程是工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課程之一。作者擔(dān)任某工程造價(jià)班級(jí)的班主任多年，也承擔(dān)本門(mén)課程的教學(xué)工作，有較豐富的學(xué)生思政工作經(jīng)驗(yàn)。目前高職建筑類學(xué)生部分來(lái)自建筑從業(yè)者家庭，以作者所帶班級(jí)為例，本班有56.8%的學(xué)生家庭成員從事建筑行業(yè)。此部分學(xué)生迫切想擺脫父輩“泥腿子”的現(xiàn)狀，但是因?yàn)楠?dú)生子女較多，也存在眼高手低和怕吃苦的不良習(xí)慣。同時(shí)高職學(xué)生普遍綜合素質(zhì)和自控能力較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較薄弱。當(dāng)代學(xué)生生活在信息化和網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，接觸信息渠道增多，受世界多意識(shí)形態(tài)影響，存在拜金主義和個(gè)人主義思潮，這些都很大程度上影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1.2 課程德育目標(biāo)

高職期間是青年學(xué)生價(jià)值觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期，需要老師正確的引領(lǐng)，提高青年學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)可，為祖國(guó)培養(yǎng)建筑行業(yè)的合格接班人。

結(jié)合本門(mén)課程開(kāi)展思政教育，主要有以下德育目標(biāo)：1)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和民族精神，形成正確的理想和信念。2)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。3)樹(shù)立職業(yè)自豪感和使命感，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞的職業(yè)精神。5)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神等。

2 課程思政映射與融入點(diǎn)梳理

結(jié)合本門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容，梳理了12個(gè)授課要點(diǎn)及其思政映射與融入點(diǎn)，以及預(yù)期所要達(dá)到的成效。

授課要點(diǎn)1：項(xiàng)目概念、招投標(biāo)概述。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹經(jīng)典案例——魯布革水電站招投標(biāo)案例，結(jié)合港珠澳大橋分析項(xiàng)目構(gòu)成。1984年的魯布革水電站項(xiàng)目是我國(guó)第一個(gè)面向國(guó)際公開(kāi)招投標(biāo)的工程，工程中暴露出中國(guó)在大型項(xiàng)目的施工組織和管理方面均落后于日本。但通過(guò)30多年的勵(lì)精圖治，我國(guó)已經(jīng)可以建設(shè)世界上最長(zhǎng)的沉管隧道及全球跨海距離最長(zhǎng)的橋隧組合公路——港珠澳大橋，讓世界見(jiàn)證了“中國(guó)實(shí)力”和“中國(guó)速度”。預(yù)期成效：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立職業(yè)自豪感和使命感。

授課要點(diǎn)2：建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)和招標(biāo)程序。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》，明確招標(biāo)與投標(biāo)不僅是一種市場(chǎng)行為，更是在法律法規(guī)規(guī)范下的法律行為。采用全國(guó)查處的工程建設(shè)招投標(biāo)違紀(jì)違法案例作為思政素材。預(yù)期成效：使學(xué)生了解職業(yè)相關(guān)法律，恪守職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。

授課要點(diǎn)3:招標(biāo)實(shí)務(wù)和文件。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹招標(biāo)公告等文件，其中重點(diǎn)向?qū)W生展示招標(biāo)公告中對(duì)投標(biāo)人的資格要求，均需投標(biāo)人具備有效的安全生產(chǎn)考核合格證書(shū)。重點(diǎn)介紹案例：2019年3月21日，中建二局在揚(yáng)州市進(jìn)行中航寶勝海洋工程施工時(shí)發(fā)生腳手架坍塌事故，致多人傷亡。目前該企業(yè)安全生產(chǎn)條件已降低，江蘇省住建廳按照有關(guān)規(guī)定自事故發(fā)生日起禁止中建二局在江蘇省內(nèi)承攬新的工程項(xiàng)目。同時(shí)結(jié)合2019年江蘇鹽城化工園區(qū)爆炸、安徽銅陵塔吊倒塌事故等案例向?qū)W生闡明安全生產(chǎn)的重要性。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)。牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

授課要點(diǎn)4:施工項(xiàng)目投標(biāo)概述和投標(biāo)文件編制。課程思政映射與融入點(diǎn)：在整個(gè)投標(biāo)過(guò)程和投標(biāo)文件制作過(guò)程中，給學(xué)生進(jìn)行分工，學(xué)生只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證任務(wù)順利完成。教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種重要的精神，一個(gè)人要立足于社會(huì)或成功發(fā)展，除了自身要有較高的素質(zhì)外，還必須要有能夠與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

授課要點(diǎn)5:施工項(xiàng)目投標(biāo)和投標(biāo)決策及報(bào)價(jià)。課程思政映射與融入點(diǎn)：學(xué)生角色扮演招投標(biāo)流程中，設(shè)計(jì)如因忘蓋公章導(dǎo)致廢標(biāo)、因開(kāi)標(biāo)大會(huì)遲到導(dǎo)致無(wú)法參加投標(biāo)、標(biāo)書(shū)商務(wù)標(biāo)中因計(jì)算疏忽出現(xiàn)重大誤差導(dǎo)致廢標(biāo)等環(huán)節(jié)。向?qū)W生闡明細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)往往決定成敗。教育學(xué)生平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)任何環(huán)節(jié)都不能粗枝大葉。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)道德觀。

授課要點(diǎn)6:合同法原理，法律基礎(chǔ)，合同的訂立和效力。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹合同法時(shí)，重點(diǎn)講解誠(chéng)實(shí)守信原則。誠(chéng)實(shí)守信是合同法中的“帝王條款”。中華民族十分重視誠(chéng)實(shí)守信這一倫理標(biāo)準(zhǔn)，做人須以誠(chéng)為本。目前學(xué)生出現(xiàn)的抄襲作業(yè)、考試作弊、借口請(qǐng)假等現(xiàn)象均是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生知法守法、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。

授課要點(diǎn)7：合同的履行和擔(dān)保，合同的變更轉(zhuǎn)讓和終止，違約責(zé)任承擔(dān)方式、爭(zhēng)議處理方式。課程思政映射與融入點(diǎn)：合同訂立之后會(huì)發(fā)生變更、終止、違約等情況，因此會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議，但法律上都有處理方式。目前學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)容易沖動(dòng)，輕則口角之爭(zhēng)，重則大打出手。教育學(xué)生中國(guó)是禮儀之邦，學(xué)生要重視基本禮儀。尤其以后步入社會(huì)后更要學(xué)會(huì)如何與人相處，如何待人接物。即使出現(xiàn)了爭(zhēng)議分歧也要通過(guò)合理合法渠道解決。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀，遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明守禮大學(xué)生。

授課要點(diǎn)8：建設(shè)工程施工合同示范文本。課程思政映射與融入點(diǎn)：2017年，為規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序、維護(hù)建設(shè)工程施工合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，住建部、國(guó)家工商總局制定了《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》。但在目前迅速成長(zhǎng)的建筑市場(chǎng)中，“陰陽(yáng)合同”的存在已嚴(yán)重?cái)_亂了建筑市場(chǎng)秩序。有些業(yè)主以各種理由修改合同或違背約定，簽訂“陽(yáng)合同”供建設(shè)行政主管部門(mén)審查備案外，還私下與施工單位簽訂一份與原合同相悖的“陰合同”，形成一份違法違規(guī)的契約?！瓣庩?yáng)合同”危害巨大：嚴(yán)重影響社會(huì)誠(chéng)信體系的構(gòu)建、影響公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序并逃避政府稅收和政府監(jiān)管。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生要誠(chéng)信、遵守市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)秩序以及合法納稅。

授課要點(diǎn)9：FIDIC土木工程施工合同條件。課程思政映射與融入點(diǎn)：FIDIC合同是國(guó)際工程項(xiàng)目管理的核心模式，素有工程合同“圣經(jīng)”之稱。近年是“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略重要的啟承之年，也是建筑業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年。國(guó)務(wù)院辦公廳指出，要把握“一帶一路”戰(zhàn)略契機(jī)，積極拓展建筑業(yè)海外市場(chǎng)，發(fā)揮我國(guó)建筑業(yè)企業(yè)在高速鐵路、高層建筑等工程建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，加大市場(chǎng)拓展力度，打造“中國(guó)制造”品牌。青年學(xué)生要將自己的夢(mèng)想融入到偉大的“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)中去?！扒嗄昱d則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。預(yù)期成效：青年學(xué)生要將“個(gè)人夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，擔(dān)負(fù)起自己的使命與責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

授課要點(diǎn)10：工程發(fā)承包模式。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹常見(jiàn)的工程發(fā)承包模式。在建筑工程市場(chǎng)中，違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包和分包是發(fā)生工程質(zhì)量、安全事故的萬(wàn)惡之源。采用2件具有重大負(fù)面影響的典型案件作為思政素材，分別是：1)因系統(tǒng)內(nèi)外層層轉(zhuǎn)包造成多人傷亡的杭州地鐵一號(hào)線湘湖站塌陷事故；2)因轉(zhuǎn)包和違法分包引發(fā)多人傷亡的上海市靜安區(qū)膠州路教師公寓特別重大城市大火事故。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生要遵守《建筑法》《合同法》《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列法律法規(guī)的要求，規(guī)范職業(yè)行為。

授課要點(diǎn)11：施工合同的簽訂與管理，合同的談判和履約。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹合同談判技巧時(shí)，應(yīng)考慮在校期間部分學(xué)生不注意基本禮儀，行為隨意，有些還相對(duì)粗魯。學(xué)生即將走入工作崗位，必須掌握基本職場(chǎng)禮儀。主要介紹談判禮儀要點(diǎn)，分四個(gè)階段：1)談判準(zhǔn)備階段要整理自己的儀容儀表，了解對(duì)方人員、座位的尊卑等細(xì)節(jié)；2)談判之初要自然大方，不露傲慢之意，留下良好第一印象，不輕浮，表示尊重與禮貌；3)談判之中，心平氣和，文明措辭，保持耐心，冷靜處理；4)談判之后，互相握手鼓掌等。引導(dǎo)學(xué)生向職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。預(yù)期成效：培養(yǎng)學(xué)生職場(chǎng)基本商務(wù)禮儀。

授課要點(diǎn)12：施工索賠程序和報(bào)告、案例。課程思政映射與融入點(diǎn)：介紹施工索賠時(shí)，講解建筑工程索賠的預(yù)防就是要加強(qiáng)索賠的前瞻性預(yù)防，主動(dòng)控制索賠事件的發(fā)生，確保建設(shè)工程項(xiàng)目的順利完成。引申到青年學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也必須要有前瞻性，目前大部分學(xué)生都缺乏職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自身價(jià)值也充滿迷茫。很多畢業(yè)生眼高手低，總是抱怨找不到合適的工作，覺(jué)得身邊的人沒(méi)有自己優(yōu)秀，充滿著浮躁感。引用馬云的例子，教育學(xué)生只有真正蟄伏、戒驕戒躁，用踏實(shí)的心態(tài)做事，才能厚積薄發(fā)。預(yù)期成效：幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為在校學(xué)習(xí)進(jìn)一步找到目標(biāo)和方向，杜絕一些學(xué)生混日子、游手好閑的現(xiàn)象。

3 結(jié)語(yǔ)

高職《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理實(shí)務(wù)》課程的思政映射與融入點(diǎn)肯定不止以上所提到的12個(gè)方面，需要教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷挖掘，并采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。