仇一微 劉川煜
(景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 江西景德鎮(zhèn) 333403)
閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式,是國家文明傳承的重要途徑。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。高校大學(xué)生作為高等教育的主體,對書籍的需求涉及課外讀物、教材、輔導(dǎo)書等各方面,需求量大、覆蓋面廣。并且,隨著大學(xué)的擴招,大學(xué)生課程教材需求量逐漸增加,同時舊書籍也逐漸增多,建立二手書交易平臺,符合構(gòu)建資源節(jié)約型社會的要求。二手書交易平臺的構(gòu)建,一是能夠降低大學(xué)生的購書成本,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神;二是有利于減輕書籍印刷帶來的環(huán)境污染,節(jié)約社會資源,踐行環(huán)境保護理念。
為了解高校二手書使用現(xiàn)狀,進一步對二手書市場進行可行性分析,筆者對200位在校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要涉及二手書的使用情況、二手書使用心理、二手書獲取渠道、二手書市場期望等。
通過調(diào)查顯示,85.7%的被調(diào)查者使用過二手書,94.2%的被調(diào)查者愿意使用二手書。二手書的使用范圍包括教材、教輔書、雜志、名著小說等。其中,二手教材的使用率占90.8%、教輔書占73.8%、名著小說46.1%、雜志9.6%。由此可見,大學(xué)生對二手書的接受程度較高,且主要集中在教材和教輔書上。[1]
通過調(diào)查顯示,82.5%的被調(diào)查者使用二手書的原因是新書太貴,且不會永久使用;7.6%的被調(diào)查者是想通過使用二手書踐行環(huán)境保護的理念;還有3.1%的被調(diào)查者是希望從二手書中獲取筆記資料而使用二手書。因此,書籍的使用性價比是大學(xué)生使用二手書的重要考慮因素之一。
通過調(diào)查顯示,對于獲取二手書的方式:60.7%的被調(diào)查者是通過高年級學(xué)生贈予或者借閱的方式獲取二手書;32.4%的被調(diào)查者是通過二手書交易平臺購買二手書。對于二手書的擁有者:95.9%的被調(diào)查者表明有閑置的二手書;74.8%的被調(diào)查者因沒有找到合適的處理方式,只能將書籍閑置或者以廢品的形式售賣。
通過調(diào)查顯示,92.7%的被調(diào)查者表示希望校園內(nèi)有正規(guī)的二手書交易平臺,并且愿意嘗試進行二手書交易;63.2%的被調(diào)查者表示愿意將二手書交易的部分費用用于公益事業(yè)。
高等教育的大眾化以及自主性,閑置二手書越來越多,學(xué)校不定期的“跳蚤”市場已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求。通過前面的調(diào)查分析,二手書市場的供求雙方都是龐大的群體。大學(xué)生對二手書的需求較為強烈。因此,高校立足于滿足大學(xué)生二手書的需求,提高資源回收再利用效率,建立二手書交易平臺,將變得更為可行和更具必要性。
高校大學(xué)生具有消費水平不高、二手書需求集中、愿意接受新事物等特點。他們是二手書交易平臺的主要服務(wù)對象。節(jié)約型社會提倡資源優(yōu)化配置、倡導(dǎo)學(xué)生自我管理。二手書交易平臺通過有效的資源整合,可以從根本上解決校園二手書信息發(fā)布交流方式缺失的弊端,滿足學(xué)生需求,為二手書的供需雙方搭建交流平臺。
高校二手書交易平臺可以建立線上手機app、微信小程序交易,以及對線下書籍進行管理,集二手書回收、買賣、出租功能為一體。線上平臺主要用于二手書信息發(fā)布和二手書交易,可以建立實名制度和誠信制度,建立信譽積分,按誠信交易次數(shù)、按時還書次數(shù)等增加信譽積分。學(xué)生如果出現(xiàn)超時還書、不還書、損壞書籍等行為都將會扣除信譽積分。這樣可以保證二手書交易平臺的穩(wěn)定性。線下平臺主要進行二手書回收和管理,由工作人員將回收來的書籍進行集中消毒、打包、整理,提高資源整合效率。
高??梢栽诙謺脚_上設(shè)立公益板塊,提升大學(xué)生的社會責(zé)任感。二手書交易平臺不僅倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的精神和環(huán)境保護的理念,還可以鼓勵學(xué)生加入到公益事業(yè)中,提升學(xué)生的社會責(zé)任感。平臺使用者可以根據(jù)自身意愿將閑置書籍捐贈給貧困山區(qū)學(xué)校或兒童,所有捐贈書籍通過交易平臺統(tǒng)一郵寄。
綜上所述,二手書交易平臺不僅可以滿足大學(xué)生的需求、提高資源整合利用效率,更能倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的精神和環(huán)境保護的理念,推動高校校園文化建設(shè)。