劉廣海

校園精神是一所學(xué)校的靈魂和精髓。它是一所學(xué)校在長期辦學(xué)歷史中逐漸形成的普通的價值取向和共同的心理追求，是一所學(xué)校在任何環(huán)境下得以發(fā)展壯大的精神支柱，是激勵全校師生為自己的美好目標(biāo)積極奮進(jìn)的精神動力。校園精神會隨著一次次的更名，得到不斷的繼承、豐富和發(fā)展。2018年11月，作為新任校長，我正式成為一名光榮的十七中人（當(dāng)時校名為茂名市第十七中學(xué)）。我來學(xué)校已經(jīng)有兩年多了，見證了這所學(xué)校的風(fēng)采。雖困難重重，但守正出新也行穩(wěn)致遠(yuǎn)。2019年12月，學(xué)校迎來了辦學(xué)史上又一件大事，校名由廣東省茂名市第十七中學(xué)更名為廣東省茂名市田家炳中學(xué)。這在我校發(fā)展史上具有里程碑意義，也標(biāo)志著學(xué)校的建設(shè)又邁上一個新的臺階，發(fā)展又跨入了一個新時代。

茂名田中已歷經(jīng)近六十年風(fēng)霜冼禮，它是由油一中人、石化一中人、市十七中人、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)人和市田家炳中學(xué)人組成的一部光輝歷史，每一個校名都鍛造了不同時期的校園精神。我把學(xué)校60年不同時期的辦學(xué)歷史提煉為“四個校園精神”，即艱苦奮斗的石化精神、勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)精神、團(tuán)結(jié)包容的十七精神和樂善大愛的田家炳精神。這四種精神是“茂名田中精神”的核心內(nèi)容。一所學(xué)校要繼承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)和校園精神，我們要讓校園精神去感染每一個師生，內(nèi)化于心，并轉(zhuǎn)化為自己的行動。更改校名就是一個很好的契機(jī)。

一、名字改了，歷史沒改

校史作為一種文化元素，它是校園精神的重要組成部分，與校園精神緊密聯(lián)系。校史文化又具獨(dú)特性，是校園精神形成的重要源泉。改名前的廣東省茂名市第十七中學(xué)有將近六十年的辦學(xué)歷史，分為東西兩個校區(qū)。東校區(qū)的前身是由中國石油化工股份有限公司茂名分公司于1961年創(chuàng)辦的油公司的企業(yè)子弟學(xué)校，也就是老茂名人說的油一中、石化一中。2003年，在國企減人增效、剝離社會職能的大背景下，學(xué)校交回地方政府辦學(xué)后改名為茂名市第十七中學(xué)。而西校區(qū)是原市一中的舊址，市一中搬離后開辦茂名市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。后來因香港愛國商人、慈善家田家炳老先生捐資辦學(xué)改為了茂名市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)。2012年市十七中合并田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)成為了新的十七中，分為東西兩個校區(qū)?；趯v史人物田家炳老先生的尊重和政府決策的嚴(yán)肅性，2019年底市政府決策將校名更名為茂名市田家炳中學(xué)?，F(xiàn)在，東校區(qū)承擔(dān)高一、高二年級教育教學(xué)，西校區(qū)承擔(dān)高三年級教育教學(xué)。每一次更名都推動著學(xué)校進(jìn)入發(fā)展新階段、新時代。一個個校名并不割斷歷史，也不會抹殺學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展史。

校史是對一所學(xué)校發(fā)展軌跡的真實(shí)記錄，是一所學(xué)校興建、發(fā)展、壯大的歷史，是學(xué)校各方面工作成就濃縮的精華，是一本生動的對外宣言書。學(xué)校獨(dú)有的發(fā)展歷史無疑鑄造了學(xué)校獨(dú)特的校園精神。這種獨(dú)特的感染力、凝聚力的校史文化是一脈相承的，并具有極強(qiáng)的歷史穿透力，它如今仍在激勵著我們?nèi)w師生繼續(xù)書寫學(xué)校光輝歷史。

二、名字改了，校友沒改

校園精神還體現(xiàn)了每位校友的思維方式、行為方式和生活方式，體現(xiàn)了校友的共同理想信念、道德品格、價值準(zhǔn)則和性格特征。近六十年的辦學(xué)發(fā)展史記載著原市十七中與市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的耕耘與收獲、夢想與光榮。油一中、石化一中、市十七中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)，以至如今的市田家炳中學(xué)。每個校名的更改無不遵循著社會發(fā)展規(guī)律，無不體現(xiàn)當(dāng)時學(xué)校發(fā)展的特色，無不體現(xiàn)學(xué)校當(dāng)時發(fā)展的時代特征。校名的更改不是否定，而是一種肯定。無論校名如何更改，我們的母校還是這個母校，校名改，情還在，校友沒變。因就讀不同校名而畢業(yè)走出這所學(xué)校的校友們，依然擁有同一個母校，都是母校的驕傲，具有母校情節(jié)及重情重義的同窗之誼。

正所謂“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”，母校的家門敞開著，只要回到母校，你們所熟悉的一切都不會因此而改變，永遠(yuǎn)是同窗好友，共同擁有一個名字叫“校友”——油一中校友、石化一中校友、十七中校友、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校友以及市田家炳校友。名字看似不同，實(shí)則同源同根、一脈相承、相互包容、同舟共濟(jì)。如今，隨著校名的塵埃落定，我們終將共同擁有一個母?！H切地稱呼他為茂名市田家炳中學(xué)。從此，我們都是茂名田中人。油一中校友、石化一中校友、十七中校友、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校友以及田家炳中學(xué)校友這些稱呼我們都要珍惜，更不要忘記，它是你人生中難以忘卻的記憶，是學(xué)校歷史的財富，是學(xué)校發(fā)展史的見證。校友情因母校一脈相承而變得更加牢固，珍惜彼此，讓友誼地久天長。讓“茂名田中校友”這個稱呼去延續(xù)同窗之情、同校之誼吧！讓我們攜手同心，不忘初心，繼續(xù)前行;承先啟后，再創(chuàng)輝煌。別忘了，?；丶铱纯础Ｄ感５淖蛱?，因?yàn)槟钠床┒始姵?母校的今天，因?yàn)槟某删投暶h(yuǎn)播;母校的明天，還將因?yàn)槟膴^發(fā)有為而更加輝煌！

三、名字改了，精神沒改

毛澤東同志說過：“人總是要有點(diǎn)精神的?！比藷o精神不立，國無精神不強(qiáng)。一個學(xué)校也是要有點(diǎn)精神的，否則就會在事業(yè)的道路上迷失方向。茂名田中在近六十年辦學(xué)歷程中，一屆屆校長帶領(lǐng)全體師生取得了一個個教育教學(xué)上的偉大成就，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子和合格人才，鑄就了具有豐富時代內(nèi)涵和學(xué)校特征的校園精神，形成了獨(dú)特的校園精神譜系，成為茂名田中人的精神支柱和寶貴財富?；仡檶W(xué)校近六十年發(fā)展的風(fēng)雨歷程，回首學(xué)校近六十年發(fā)展的滄桑巨變，雖經(jīng)歷次更名，這所學(xué)校的精神還在，優(yōu)良傳統(tǒng)沒丟，其凝煉的辦學(xué)理念、突出的辦學(xué)特色、完善的治理結(jié)構(gòu)還在延續(xù)。

茂名市田家炳中學(xué)是一所公辦全日制普通高級中學(xué)、廣東省一級學(xué)校和茂名市重點(diǎn)學(xué)校。茂名田中人從原石化一中和原實(shí)驗(yàn)中學(xué)接力沉淀下來的深厚文化底蘊(yùn)，秉承以人為本、追求卓越的教育傳統(tǒng)，確立了“著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，明確“創(chuàng)辦有藝術(shù)和科技教育特色的示范性高中”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷彰顯“厚德明禮，求知進(jìn)取”校訓(xùn)精神，堅持“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“尊師、重道、樂學(xué)、求真”的良好學(xué)風(fēng)。一代代學(xué)校人所創(chuàng)立的豐功偉績，無論校名怎么變更，十七中人，或者原石化一中人和原實(shí)驗(yàn)中學(xué)人都一如既往，不忘初心，牢記使命，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，使茂名田中成為市區(qū)基礎(chǔ)教育的一面旗幟。我們了解過學(xué)校初創(chuàng)時的樁樁艱辛，才能體會先行者艱苦奮斗的石化精神;我們經(jīng)歷過辦學(xué)體制劃轉(zhuǎn)時的種種波折，才能理解實(shí)驗(yàn)人勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)精神;我們感受過當(dāng)下事業(yè)發(fā)展的蒸蒸日上，才能明白十七人團(tuán)結(jié)包容的十七精神;我們承擔(dān)過立德樹人分秒不舍的種種擔(dān)當(dāng)，才能體會田中人樂善大愛的田家炳精神。學(xué)校的過去讓我激情滿懷，學(xué)校的現(xiàn)在讓我充滿信心。到任兩年多的辦學(xué)實(shí)踐，我感動于我們過去十七中人的優(yōu)秀與卓越，他們集合了原石化一中和原田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀品質(zhì)和精神力量。如今，全體教職工在校園精神的熏陶下、影響下，以校園精神為動力，以前人事跡為榜樣，繼續(xù)傳承著艱苦奮斗的石化精神、勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)精神、團(tuán)結(jié)包容的十七精神和樂善大愛的田家炳精神，在教育教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，人人爭當(dāng)符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師。

四、校名改了，使命沒改

對于一所學(xué)校的發(fā)展來說，只有找準(zhǔn)了精神支點(diǎn)，前進(jìn)的步伐才能更加自信和堅定。自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神，扎根課堂、服務(wù)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，是流淌在每一位茂名田中人血液中的精神追求，是不斷激發(fā)推進(jìn)茂名田中發(fā)展的內(nèi)生動力，是激勵茂名田中朝著辦新時代人民滿意的高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)不斷邁進(jìn)的源頭活水。

“以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失?！毙@精神作為校園文化的一個重要組成部分，以其自身的特有的方式在學(xué)校德育乃至學(xué)校的生存發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的、潛移默化的作用。作為一名校長、一名管理者，我將以更名作為新的起點(diǎn)，新的航程，把校園精神內(nèi)化于心、外踐于行，使之繼續(xù)成為動員和鼓舞全校師生實(shí)現(xiàn)發(fā)展的精神動力，將“民主、尊重、自律、規(guī)范、創(chuàng)新、和諧”十二字工作方針作為學(xué)校核心價值觀，使之成為引領(lǐng)全校教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新動能。在辦學(xué)上，堅持守正出新、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的新思路。緊守學(xué)校文化精神和教育傳統(tǒng)之正，緊守學(xué)校教育風(fēng)格和管理風(fēng)格之正。以打造“教師共同體”和“學(xué)校發(fā)展共同體”為抓手，形成教師的專業(yè)發(fā)展與充分利用校友和社會資源共同合力，助力學(xué)校走“以特色化、信息化提升優(yōu)質(zhì)化，以優(yōu)質(zhì)化驅(qū)動現(xiàn)代化”的高質(zhì)量辦學(xué)之路。未來我們茂名田中人將會像一代代的油一中人、十七中人一樣為事業(yè)焚膏繼晷、奉獻(xiàn)芳華，一如既往，為黨育人，為國育才，五育并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，茂名田中人會在辦一所新時代人民滿意的高品質(zhì)學(xué)校的征程上抖擻“茂名田中精神”。所以說，校名改了，但使命沒改。

五、名字改了，初心沒改

基于學(xué)校發(fā)展歷史，學(xué)校會守正出新，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。更名給學(xué)校的發(fā)展帶來更多機(jī)遇，更多平臺，更多的發(fā)展空間。我們將享受更多的教育資源，可以與全國多所田家炳中學(xué)開展校際交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)理念，不斷提升辦學(xué)水平;可以為教師搭建更多、更廣、更高的學(xué)習(xí)交流平臺，不斷提升教師隊伍水平;可以為學(xué)生提供與更多學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺，提高他們的綜合素養(yǎng)，也可以使他們更好地學(xué)習(xí)田家炳老先生的精神和愛國情懷。

今后，茂名市田家炳中學(xué)將繼續(xù)緊緊把握“立德樹人”的辦學(xué)要求，堅持“以人為本，為師生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)田家炳精神，辦新時代人民滿意的高品質(zhì)學(xué)校。雖經(jīng)歷次更名，卻鑄就了全校教職工愛校敬業(yè)、品正德高、博學(xué)善導(dǎo)、追求卓越的教師精神，他們不忘教育初心，牢記學(xué)校使命，圍繞“藝術(shù)特色教育品牌、科技創(chuàng)新特色教育品牌、足球特色教育品牌、生涯特色教育品牌”四大品牌建設(shè)，強(qiáng)化藝術(shù)教育、科技教育等特色，扶持學(xué)生社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)等項目，積極開發(fā)校本課程，提高教育科研和管理水平，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦新時代人民滿意的高品質(zhì)學(xué)校。

事實(shí)也證明，改名了，并不影響學(xué)校發(fā)展。正是在一個個校名所形成的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)的影響下，所形成的學(xué)校豐富的精神內(nèi)涵始終影響著一批批教師和學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，造就了學(xué)校的歷史。正是這一群想干事、會干事、多干事、干成事、能共事、不出事的人使學(xué)校在社會上的認(rèn)可度、在家長中的滿意度和在學(xué)生心中的喜歡度都不斷提升。如今，我們學(xué)校是“低進(jìn)優(yōu)出”奇跡誕生的地方，是中等生逆襲考上“雙一流”大學(xué)夢想的搖籃。校名雖然改了，但是全體師生追求卓越、勇攀高峰的初心卻始終沒有改變，一如既往，追尋初心。

責(zé)任編輯蔣小青