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重大疫情中當(dāng)代大學(xué)生奮斗精神的價(jià)值研究

2020-01-08 00:17許洋毓
關(guān)鍵詞:精神時(shí)代疫情

許洋毓

(哈爾濱商業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150028)

一、奮斗精神的時(shí)代內(nèi)涵

奮斗精神是馬克思主義中國(guó)化發(fā)展進(jìn)程中形成的寶貴精神財(cái)富,是時(shí)代的核心價(jià)值理念,更是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色體現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。憑借著這種政治優(yōu)勢(shì),中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,不斷走向新的勝利。在當(dāng)代,盡管國(guó)內(nèi)外的環(huán)境發(fā)生了變化,生活方式也發(fā)生了變化,但艱苦奮斗依然是我們走向中華民族偉大復(fù)興的重要精神力量。

習(xí)近平總書記在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度站位上對(duì)新時(shí)代的奮斗精神進(jìn)行了深刻的闡釋,并在多個(gè)場(chǎng)合高頻次地提到“奮斗”,新時(shí)代的奮斗精神內(nèi)涵、堅(jiān)定的愛國(guó)主義精神、追求科學(xué)真理的精神、無私奉獻(xiàn)的精神、敢于創(chuàng)新的精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。奮斗是通往幸福生活的必經(jīng)之路,奮斗精神則是續(xù)寫中華民族愛國(guó)華章、鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的重要精神力量。

二、重大疫情應(yīng)對(duì)中提升當(dāng)代大學(xué)生奮斗精神的時(shí)代價(jià)值

2020年新春伊始,新冠肺炎疫情暴發(fā),全國(guó)人民勠力同心,共同戰(zhàn)“疫”,全國(guó)3800萬大學(xué)生作為年輕的戰(zhàn)士走向了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),走進(jìn)了疫情做教材的新課堂。習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長(zhǎng),從磨難中奮起”[1],疫情中,當(dāng)代大學(xué)生也同當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的祖輩們一樣,需要將百折不撓、自強(qiáng)不息的奮斗精神厚植于愛國(guó)主義精神的土壤中,才能夠做好新時(shí)代的修行者,在成長(zhǎng)中跨越災(zāi)難,戰(zhàn)勝疫情。因此,疫情應(yīng)對(duì)中提升當(dāng)代大學(xué)生奮斗精神,時(shí)代價(jià)值意義非凡。

1.提升當(dāng)代大學(xué)生心系祖國(guó)的家國(guó)情懷,為戰(zhàn)“疫”勝利筑牢精神堡壘

心系祖國(guó)的家國(guó)情懷歷來是中國(guó)人民內(nèi)心最強(qiáng)大最真摯的感情基礎(chǔ),是鼓舞人心、勇往直前的精神旗幟,憑借這種強(qiáng)大的精神力量,中華兒女同舟共濟(jì),百折不撓,戰(zhàn)勝了很多困難,取得了很多成績(jī)。家國(guó)情懷具有巨大的感召力,尤其是國(guó)家危機(jī)時(shí)刻,這種情感能夠最大程度地激發(fā)并且轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié)奮斗的驅(qū)動(dòng)力量。青年是新時(shí)代的先鋒和民族的未來,尤其是其中的廣大大學(xué)生群體,他們有知識(shí)和文化,更是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)發(fā)展目標(biāo)的踐行者,他們作為時(shí)代的追夢(mèng)人。在面對(duì)社會(huì)公共安全重大事件的關(guān)鍵時(shí)期,必須提升當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)主義精神,把國(guó)家大義、民族興衰、人民安全時(shí)刻牢記心間,深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情的形勢(shì)和自身的歷史使命,將家國(guó)情懷化作不斷奮斗的動(dòng)力,一切以國(guó)家利益為中心,將自我發(fā)展融入到國(guó)家的整體戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展之中,這不僅為戰(zhàn)“疫”勝利筑牢精神堡壘,同時(shí)也是續(xù)寫中華民族愛國(guó)愛家的壯麗詩(shī)篇。

2.提升當(dāng)代大學(xué)生心系人民的責(zé)任意識(shí),為戰(zhàn)“疫”勝利守護(hù)健康家園

人民群眾是新時(shí)代發(fā)展的實(shí)踐主體。在社會(huì)主義建設(shè)中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)一切工作,必須堅(jiān)守人民群眾的主體性,保證廣大人民群眾的根本利益,堅(jiān)守黨的初心和使命,走群眾路線,對(duì)人民負(fù)責(zé)。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上號(hào)召:“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng)”[2],當(dāng)代青年學(xué)子,承載了黨和人民的殷切希望,要敢于承擔(dān)起對(duì)黨和人民的責(zé)任,才能夠成為中華民族偉大復(fù)興的后備力量。不同的時(shí)代、不同的時(shí)期賦予了青年不同的責(zé)任,習(xí)近平總書記在2020年1月25日中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上發(fā)表重要講話:“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,國(guó)家在非常時(shí)期啟動(dòng)了一級(jí)響應(yīng),此時(shí)此刻,提升當(dāng)代大學(xué)生心系人民的責(zé)任意識(shí),用積極的社會(huì)責(zé)任感主動(dòng)配合整體的疫情防控需要,意義重大。服從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的安排,“做修行者,宅其身、抱道行”,按時(shí)報(bào)送個(gè)人健康數(shù)據(jù),做到非常時(shí)期戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生,不聚集、不信謠、不傳謠,將守護(hù)人民的生命安全和身體健康作為己任,盡自己最大的努力配合疫情防控工作,助力偉大祖國(guó)戰(zhàn)勝疫情,為戰(zhàn)“疫”勝利守護(hù)健康家園。

3.提升當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)的初心使命,為戰(zhàn)“疫”勝利時(shí)刻傾心付出

黨的初心使命,是心之所系,情之所歸,是將家國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為傾心付出的實(shí)際行動(dòng),不計(jì)報(bào)酬地服務(wù)于國(guó)家和人民,在任何年代,奉獻(xiàn)初心都璀璨耀眼,是中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)實(shí)力量,也是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力。疫情應(yīng)對(duì)中,涌現(xiàn)出大批的醫(yī)護(hù)人員、警察、科研工作者、建筑工人、清潔工人、快遞服務(wù)人員等等英雄人物,他們不顧生命安危,逆行而上,戰(zhàn)斗在一線,還有許多寒假返鄉(xiāng)的大學(xué)生,他們主動(dòng)作為志愿者積極投身到社區(qū)、村鎮(zhèn)疫情防控行動(dòng)中,為保護(hù)人民群眾生命安全而默默履行使命,毫無畏懼。這種使命精神對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生具有重要的引領(lǐng)示范性,也有力的阻擋了不良風(fēng)氣的侵蝕。因此,在疫情應(yīng)對(duì)中,提升當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)的初心和使命,保持高度的責(zé)任心,使得奮斗精神在傾心努力的使命完成中得到升華。由此,抗擊疫情過程中,全國(guó)各省市各高校都有青年大學(xué)生積極主動(dòng)地加入到事先沒有準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐中,積極組成大學(xué)生疫情防控志愿服務(wù)隊(duì)伍或者走進(jìn)社區(qū)街道,與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕娨煌镜搅丝箵粢咔榈牡谝痪€,默默保護(hù)人民群眾的安全。

三、重大疫情應(yīng)對(duì)中提升當(dāng)代大學(xué)生奮斗精神的人本價(jià)值

1.提升當(dāng)代大學(xué)生執(zhí)著追求的科學(xué)精神,為戰(zhàn)“疫”勝利儲(chǔ)存知識(shí)能力

崇尚科學(xué)、奮力拼搏是新時(shí)代奮斗精神的重要內(nèi)涵,缺乏執(zhí)著追求科學(xué)的精神,就會(huì)缺乏努力奮斗的意識(shí),從而被社會(huì)和時(shí)代所拋棄。當(dāng)代大學(xué)生唯有以執(zhí)著追求科學(xué)的精神風(fēng)貌和積極向上的進(jìn)取姿態(tài)去擁抱新時(shí)代,才能練就過硬本領(lǐng),為祖國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智和力量,才能夠完成祖國(guó)和人民所賦予的歷史使命。疫情應(yīng)對(duì)過程中,作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)心懷天下,多讀書、勤學(xué)習(xí)的同時(shí),還要善思考,關(guān)注疫情每天進(jìn)展的情況,了解新冠肺炎的基本知識(shí),掌握新冠肺炎的基本防控知識(shí),理性的辨識(shí)疫情中紛繁復(fù)雜的信息,用科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行理性的分析,從而做好疫情科學(xué)防控的時(shí)代參與者,持續(xù)提升當(dāng)代大學(xué)生執(zhí)著追求的科學(xué)精神,為戰(zhàn)“疫”的勝利儲(chǔ)存知識(shí)和能力,為國(guó)所用、為民所用、為民族復(fù)興所用。

2.提升當(dāng)代大學(xué)生勇于開拓的創(chuàng)新精神,為戰(zhàn)“疫”勝利積蓄磅礴力量

中華文明能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是民族精神不斷創(chuàng)新發(fā)展而實(shí)現(xiàn)的。今天中華民族立于世界民族之林的前端,并逐步走向世界舞臺(tái)的中央,也是奮斗精神的不斷創(chuàng)新發(fā)展的全面表述。雖然進(jìn)入了嶄新的時(shí)代,但在社會(huì)主義建設(shè)的過程中,依然面臨著多方面的困難和挑戰(zhàn),迫切地需要勇于創(chuàng)造、奮發(fā)圖強(qiáng)的創(chuàng)新型人才,為中國(guó)特色社會(huì)主義開創(chuàng)更加輝煌的未來。習(xí)近平總書記指出:“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素?!薄扒嗄耆顺瘹馀畈?,是全社會(huì)最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前面?!盵3]當(dāng)代大學(xué)生生活在物質(zhì)生活水平極大發(fā)展、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的背景中,敢于嘗試和接受新鮮事物,但他們?nèi)匀惶幱谏硇陌l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,知識(shí)體系和價(jià)值觀念都需要根據(jù)實(shí)際情況得到創(chuàng)新精神引領(lǐng)。疫情應(yīng)對(duì)期間,加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生勇于開拓的創(chuàng)新精神,積極鼓勵(lì)青年人才積極地參與國(guó)家事物中,勢(shì)在必行。國(guó)家的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步離不開當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)、智力和創(chuàng)新思維的支撐,他們需要迎難而上、鍥而不舍的努力奮斗,在各行各業(yè)中開拓創(chuàng)新,不僅是為戰(zhàn)“疫”勝利積蓄磅礴力量,也是迎接時(shí)代挑戰(zhàn)的需要。

3.提升當(dāng)代大學(xué)生感召奉獻(xiàn)教育,為戰(zhàn)“疫”勝利顯現(xiàn)人本價(jià)值

對(duì)抗疫情的過程中,各行各業(yè)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物,放棄悠然愜意的退休生活,奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)的鐘南山院士;重病之中親自?shī)^戰(zhàn)抗疫一線的張定宇院長(zhǎng);無數(shù)舍棄小家請(qǐng)戰(zhàn)馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員;夜以繼日全力建造“火神山”“雷神山”的建筑工人;不辭辛勞毫無怨言的社區(qū)工作人員;為保民生安全護(hù)航的運(yùn)輸和交通指揮人員;宣講抗疫知識(shí)、守護(hù)一方百姓的社區(qū)工作人員等等,他們的逆行而上不僅體現(xiàn)出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),也體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、為國(guó)奮斗的精神,也是人性光輝的閃耀,感動(dòng)世人,他們是新時(shí)代的奮斗楷模,具有榜樣引領(lǐng)的作用,能夠激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的奮斗情感,對(duì)抗“一切與我無關(guān)”的“佛系”不良思想,調(diào)動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生積極地投身于國(guó)家建設(shè),奉獻(xiàn)祖國(guó)。讓青春在疫情中接受了洗禮。他們強(qiáng)有力的行動(dòng)是增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心認(rèn)同感最好的教材,我們應(yīng)深挖當(dāng)代青年大學(xué)生身邊志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛國(guó)的奮斗榜樣,用同齡人奮斗奉獻(xiàn)的故事激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生積極投身于為國(guó)奮斗的歷史洪流中,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以此來提升大學(xué)生對(duì)人本價(jià)值的理解,以及人本對(duì)象化活動(dòng)的提升,最終以精神引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展的終極價(jià)值目標(biāo)。

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