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新形勢下高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新的思考與實(shí)踐

2020-01-08 15:35趙璐璐
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年33期
關(guān)鍵詞:團(tuán)員青年團(tuán)組織共青團(tuán)

趙璐璐

(南京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 江蘇·南京 210094)

2015年1月,中共中央出臺了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》,對群團(tuán)改革工作做出了戰(zhàn)略性安排,要求群團(tuán)組織切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性。2016年8月,中共中央辦公廳出臺了《共青團(tuán)中央改革方案》。2016年11月,共青團(tuán)中央和教育部聯(lián)合印發(fā)了《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》,明確了全面推進(jìn)高校共青團(tuán)改革的具體舉措,是指導(dǎo)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新的綱領(lǐng)性文件,吹響了高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新的時(shí)代號角。高校共青團(tuán)是高校中最重要的青年群眾組織,發(fā)揮著重要的育人功能和政治功能。隨著高等教育形勢的變化,傳統(tǒng)的共青團(tuán)工作已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展需要,在高校共青團(tuán)改革背景下,研究探討高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新實(shí)踐的具體路徑十分必要。

1 高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新的根本遵循和指引

高校承擔(dān)著“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人”這一立德樹人根本任務(wù),圍繞團(tuán)員青年成長成才和發(fā)展需要,高校共青團(tuán)工作的核心任務(wù)依然是思想引領(lǐng)。

1.1 高校共青團(tuán)工作要以堅(jiān)定政治性為根本導(dǎo)向

政治性是群團(tuán)組織的靈魂,堅(jiān)定群團(tuán)工作的政治性,關(guān)鍵在于群團(tuán)組織要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。高校共青團(tuán)工作要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的政治理論和路線方針政策,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要旗幟鮮明講政治,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)高校共青團(tuán)組織的各項(xiàng)工作,宣傳黨的理論,了解國情社情民情,不斷增強(qiáng)團(tuán)員青年對黨的事業(yè)的理解、情感和認(rèn)同,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年聽黨化、跟黨走,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想。

1.2 高校共青團(tuán)工作要以堅(jiān)守群眾性為基本立場

群眾性是群團(tuán)組織的根本特點(diǎn),堅(jiān)守群團(tuán)工作的群眾性,關(guān)鍵在于群團(tuán)組織要全心全意為團(tuán)員青年成長成才服務(wù)。高校共青團(tuán)工作以團(tuán)員青年為主要工作力量,扎根青年、依靠青年。要突出團(tuán)員青年的特點(diǎn),關(guān)注團(tuán)員青年的思想,解決團(tuán)員青年的困難,要及時(shí)關(guān)注和解決廣大團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理問題、職業(yè)發(fā)展等方面的利益訴求。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式、挖掘活動(dòng)內(nèi)涵,通過組織開展多層次、多類型的主題活動(dòng),與團(tuán)員青年一起制定方案、組織實(shí)施、總結(jié)點(diǎn)評,加強(qiáng)團(tuán)員青年溝通交流,吸引青年、凝聚青年、服務(wù)青年。

1.3 高校共青團(tuán)工作要以堅(jiān)持創(chuàng)新性為重要任務(wù)

創(chuàng)新性是群團(tuán)組織發(fā)展的動(dòng)力,堅(jiān)持群團(tuán)工作的創(chuàng)新性,關(guān)鍵在于群團(tuán)組織要積極適應(yīng)共青團(tuán)改革新的形勢與任務(wù),創(chuàng)新工作理念,改進(jìn)工作方法。習(xí)近平總書記指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。高校共青團(tuán)工作要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,結(jié)合團(tuán)員青年的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求,把創(chuàng)新理念和創(chuàng)新方法運(yùn)用到共青團(tuán)各項(xiàng)工作中,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐,提升廣大團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,推動(dòng)團(tuán)員青年快速成長為綜合性優(yōu)秀人才。

2 共青團(tuán)改革背景下高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新與實(shí)踐的途徑

高校共青團(tuán)工作在改革過程中要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)以及全國高校思想政治教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,始終把握好改革的方向、確保改革的實(shí)效。要著力提升組織力、引領(lǐng)力、創(chuàng)新力、服務(wù)力,樹立“青年榜”、抓好“青年學(xué)”、開展“青年賽”、推進(jìn)“青年行”,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年展現(xiàn)青春風(fēng)采、作出積極貢獻(xiàn)。

2.1 提升“組織力”,樹立“青年榜”,帶領(lǐng)團(tuán)員青年展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)

黨旗所指,就是團(tuán)旗所向!新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生也是對共青團(tuán)工作的考驗(yàn)。共青團(tuán)工作要堅(jiān)決貫徹上級團(tuán)組織的有關(guān)精神和要求,充分展現(xiàn)黨的助手和后備軍擔(dān)當(dāng),充分展現(xiàn)青年生力軍和突擊隊(duì)的作為,挺身而出、沖鋒在前,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量。

第一,緊急動(dòng)員青春力量,抗疫路勇當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。疫情爆發(fā)時(shí)期,依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺,積極開展動(dòng)員宣傳,開展疫情防控知識教育和普及,網(wǎng)上抗“疫”知識云課堂,拍攝“青春抗‘疫’,攜手同行”武漢加油視頻,組織開展“以聲馳援,為愛發(fā)聲”云演講活動(dòng),帶領(lǐng)團(tuán)員投身阻擊疫情的第一線,鼓勵(lì)青年以實(shí)際行動(dòng)參與到防疫抗疫的工作中,在社區(qū)防疫、運(yùn)送物資、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面助力疫情防控,開展志愿服務(wù),讓黨的號召、團(tuán)的動(dòng)員最廣泛地直達(dá)青年。

第二,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,抗疫路齊當(dāng)“保障員”。積極給在家青年學(xué)生提供生活和心理上的幫助,策劃開展“青春抗疫,攜手同行”系列活動(dòng),包括書畫作品征集、編碼助防疫、“心向陽光,熱愛生活”假期打卡、急救衛(wèi)生云課堂、口罩知識科普等特色活動(dòng)。開展“同青春,共歸家”系列活動(dòng),解決青年學(xué)生開學(xué)后的心理生活問題,做好服務(wù)保障工作。

2.2 提升“引領(lǐng)力”,抓好“青年學(xué)”,教育引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念

高校共青團(tuán)工作要始終站在理想信念的制高點(diǎn)上教育引領(lǐng)青年、培養(yǎng)更多社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。聚焦為黨育人的根本任務(wù),狠抓思想引領(lǐng)工作,打好線上線下組合拳;全面推進(jìn)組織建設(shè),堅(jiān)持基層規(guī)范化建設(shè),以榜樣力量激勵(lì)青年。

第一,狠抓思想引領(lǐng)工作,搭建網(wǎng)絡(luò)媒體陣地。牢牢把握思想政治引領(lǐng)的首要任務(wù),引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念,服務(wù)大局。堅(jiān)持線上線下兩手抓,將信仰公開課與青馬工程深度融合,青年大學(xué)習(xí)與網(wǎng)上思想引領(lǐng)同步并舉。在線下,“新思想公開課”、“素養(yǎng)公開課”、“夢想公開課”、“青馬公開課”等示范課程結(jié)合“徜徉知識文化,秀出青春年華”主題朗誦比賽等特色活動(dòng),立足根本,創(chuàng)新形式,加強(qiáng)對團(tuán)員青年思想引領(lǐng)效果。在線上,以微信公眾號作為主要宣傳營地,重視“青年在線”和網(wǎng)站的宣傳工作,積極創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,提升內(nèi)宣質(zhì)量,強(qiáng)化團(tuán)的聲音。

第二,全面推進(jìn)組織建設(shè),樹立榜樣先鋒作用。注重基層團(tuán)組織建設(shè),全面推進(jìn)規(guī)范化建設(shè),堅(jiān)持從嚴(yán)治團(tuán)。依托“智慧團(tuán)建”系統(tǒng),健全完善各級各類團(tuán)組織基本信息、基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)和組織生活等線上系統(tǒng)操作,進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)組織轉(zhuǎn)接和畢業(yè)生轉(zhuǎn)出等工作。將思想引領(lǐng)與組織建設(shè)高度結(jié)合,以各種傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日為契機(jī),組織開展“傳承五四精神,綻放戰(zhàn)疫青春”線上主題團(tuán)日活動(dòng),指導(dǎo)各團(tuán)支部舉行主題征文、黨團(tuán)知識競賽等活動(dòng),提升團(tuán)組織活力。著力完善骨干培養(yǎng)體系,開展團(tuán)干英才培訓(xùn)班和雛鷹培訓(xùn)班,用團(tuán)的理論知識武裝學(xué)生骨干,引導(dǎo)團(tuán)員青年圍繞中心,服務(wù)大局。通過評選先進(jìn)支部,院長獎(jiǎng)?wù)碌刃问?,引?dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揮先鋒作用,形成“對標(biāo)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),爭做先進(jìn)”的良好氛圍。

2.3 提升“創(chuàng)新力”,開展“青年賽”,大力提升團(tuán)員青年創(chuàng)新實(shí)踐能力

高校共青團(tuán)工作要堅(jiān)持以促進(jìn)團(tuán)員青年全面發(fā)展為宗旨,大力培養(yǎng)青年學(xué)生創(chuàng)新意識,提高青年學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,構(gòu)建科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺,為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供強(qiáng)大的人才智力支撐。

第一,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),探索科技育人模式。在國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下,高校共青團(tuán)工作要不斷強(qiáng)化科技育人平臺的育人功能,融合校內(nèi)外資源,優(yōu)化“雙創(chuàng)育人”體系,探索建立適應(yīng)不同需求、形式多樣的科技育人協(xié)同創(chuàng)新模式。瞄準(zhǔn)重大科創(chuàng)賽事前沿,精心培育“挑戰(zhàn)杯”競賽備賽項(xiàng)目,做好“創(chuàng)青春”大賽備賽、參賽工作,積極參與ACM等國際賽事和國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng);支持學(xué)生科創(chuàng)類社團(tuán)發(fā)展,做好大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研基金項(xiàng)目立項(xiàng),舉辦大學(xué)生科技節(jié),開展“一院一品”特色科創(chuàng)賽事,打造多層次立體化的課外科創(chuàng)生態(tài)圈。

第二,引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新教育,構(gòu)建特色專業(yè)創(chuàng)新平臺。要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富科技活動(dòng)內(nèi)涵。以計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)為例,可以構(gòu)建以創(chuàng)青春、互聯(lián)網(wǎng)+、ICAN等多種創(chuàng)業(yè)大賽為陣地的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育平臺;以ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽為龍頭的學(xué)術(shù)科技競賽平臺;以大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研基金項(xiàng)目為重點(diǎn)的學(xué)生科研訓(xùn)練平臺;以大學(xué)生IT科技節(jié)為載體的基礎(chǔ)科普學(xué)術(shù)平臺,通過程序設(shè)計(jì)賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)賽、配音大賽等精彩紛呈的賽事,激勵(lì)督促團(tuán)員青年提高科技創(chuàng)新能力,深化學(xué)術(shù)創(chuàng)新教育。

2.4 提升“服務(wù)力”,推進(jìn)“青年行”,引領(lǐng)團(tuán)員青年踐行奮斗青春

始終堅(jiān)持“三全育人”,著眼團(tuán)員青年的多元需求,以服務(wù)凝聚人心、以服務(wù)體現(xiàn)價(jià)值。健全完善志愿服務(wù)工作體系,搭建常規(guī)志愿與賽事志愿并重的志愿服務(wù)模式,不斷拓寬延長團(tuán)員青年的“志愿路”。著力助推社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓更多青年學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉、得到成長。

第一,完善志愿服務(wù)體系,常規(guī)賽事兩手并建。共青團(tuán)工作要大力開展并宣傳志愿活動(dòng),著力打造志愿服務(wù)活動(dòng)品牌,加強(qiáng)常態(tài)化、專業(yè)化、品牌化建設(shè),每周定期開展關(guān)愛殘障兒童、關(guān)愛孤寡老人等日常志愿活動(dòng),與如南京馬拉松等各大賽事合作組織志愿活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)志愿精神,與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)。持續(xù)推進(jìn)“第二課堂成績單”建設(shè),充分發(fā)揮第二課堂不可替代的育人作用,系統(tǒng)提高第二課堂育人實(shí)效。

第二,社會(huì)實(shí)踐傳遞溫暖,見證時(shí)代科技力量。共青團(tuán)工作要組織和引領(lǐng)青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,構(gòu)建架構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、全面普惠的社會(huì)實(shí)踐工作體系,組織開展“課余經(jīng)常性實(shí)踐、雙休日重點(diǎn)性實(shí)踐、寒暑期集中性實(shí)踐”,成立國情社情考察團(tuán)與科創(chuàng)扶智教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)等隊(duì)伍,奔赴企業(yè)、紅色革命景點(diǎn)等地采訪調(diào)查,以城鄉(xiāng)公共管理、志愿服務(wù)體系等方面為切入點(diǎn)開展調(diào)研,引導(dǎo)學(xué)生深切感受祖國的發(fā)展變遷,親自感知科學(xué)溫暖的力量,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

共青團(tuán)工作改革創(chuàng)新要始終以青年工作為中心,以增強(qiáng)廣大青年的獲得感為目標(biāo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年,擔(dān)當(dāng)作為,奮發(fā)有為,以新時(shí)代“追夢人”“圓夢人”的奮進(jìn)姿態(tài),不斷譜寫無愧于時(shí)代的青春之歌!

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