科教導(dǎo)刊·電子版
科教前沿
教育觀點(diǎn)
- 新工科背景下軌道交通專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思考與探討
- 取消論文獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)高校發(fā)展的影響及其對(duì)策建議
- 兒童多動(dòng)癥和創(chuàng)造力的關(guān)系
- “產(chǎn)教融合”背景下金融專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)模式
- 高校本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式及評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的思考與探索
- 廣州市初中生復(fù)學(xué)期間的心理健康狀況與教育工作建議
- 新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新的思考與實(shí)踐
- 高校意識(shí)形態(tài)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 共生共育、美美與共:美育自覺(jué)理念下的高校美育瓶頸及解決之道
- 高職院校混合所有制二級(jí)學(xué)院基本特征探析
- 淺談以工匠精神培養(yǎng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育融合發(fā)展研究
- 基于幼兒教師視角探討蒙臺(tái)梭利教育本土化的對(duì)策研究
- 淺談農(nóng)村初中如何實(shí)施勞動(dòng)教育
- 高校二級(jí)學(xué)院實(shí)施“三全育人”的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
- 小班幼兒告狀行為的分析及指導(dǎo)策略
- 幼兒同理心在家庭教育中的培養(yǎng)
- 課程思政教學(xué)對(duì)提升高職院校法治教育的有效路徑分析
- 探索“專(zhuān)業(yè)+雙創(chuàng)”模式培育應(yīng)用型本科院校拔尖創(chuàng)新人才
- 新時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 高等院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才體系的分析與構(gòu)建
- 大學(xué)生綜合素質(zhì)提升工作案例探析
——以浙江旅游職業(yè)學(xué)院綜合學(xué)分提升制工作為例 - 論新時(shí)代教育扶貧的路徑選擇
- 基于新加坡教師教育培養(yǎng)機(jī)制反觀我國(guó)師范生教育實(shí)習(xí)
- 寧波市青少年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)旅游價(jià)值體驗(yàn)與保護(hù)傳承對(duì)策研究
- 全媒體時(shí)代背景下高校思政工作的途徑
- 教育心理學(xué)在中職學(xué)校教育中的應(yīng)用與路徑探析
- 淺論高職院校實(shí)施導(dǎo)師制對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響
——以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為例 - 淺談?dòng)變航逃卸嗝襟w信息技術(shù)的有效應(yīng)用
- 淺談以能力提升為導(dǎo)向的研究生培養(yǎng)方案改革探索
- 論中醫(yī)臨床研究生人文教育、臨床技能與職業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制相關(guān)性研究
教育管理
- 構(gòu)建融洽的師生關(guān)系,攜手應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)型和焦慮
- 以愛(ài)為源春風(fēng)化雨
——小學(xué)班級(jí)管理中賞識(shí)教育的應(yīng)用分析 - 高校思政教育及學(xué)生管理工作有效結(jié)合措施探討
- 高校師德問(wèn)題研究
- 新時(shí)代背景下研究生導(dǎo)師政治素養(yǎng)提升路徑探析
——以長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 基于ERG理論視角的農(nóng)村青年教師激勵(lì)管理研究
- 新時(shí)代工匠精神與高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)策略探析
- “三全育人”理念下高校輔導(dǎo)員工作思路的思考與探究
- 淺談高校圖書(shū)館信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與一體化的模式
- 時(shí)代信息化背景下實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)高校檔案管理向信息化轉(zhuǎn)變研究
- 新時(shí)期學(xué)校教育督導(dǎo)工作室的建設(shè)思考
- 如何構(gòu)建小學(xué)班主任與孩子的親和關(guān)系
- 立德樹(shù)人,教育之根本
——輔導(dǎo)員工作中的德育思考與實(shí)踐 - 關(guān)于小學(xué)班主任管理中言教藝術(shù)的探討
- 關(guān)于民辦高校校園欺凌的研究與應(yīng)對(duì)措施
- 架起溝通的彩虹
——信息時(shí)代小學(xué)班主任信息溝通模式分析 - 高校青年教師入職初期培訓(xùn)的探索
——以桂林醫(yī)學(xué)院生物技術(shù)學(xué)院為例 - 創(chuàng)新高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)與管理模式的研究
- 著手細(xì)節(jié),水到渠成
——心理健康教育在小學(xué)班主任工作中的滲透 - 農(nóng)村師資力量薄弱原因的研究
- 新時(shí)代高校師德師風(fēng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 高校科研項(xiàng)目管理模式創(chuàng)新探究
課程教學(xué)
- 《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革淺析
- 一體化課程模式在技工學(xué)校《客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)》中的運(yùn)用與探究
- 深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)具有時(shí)代思維的醫(yī)療器械人才
- 基于“1+X”證書(shū)制度的新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課程架構(gòu)研究
- 基于BIM的工程專(zhuān)業(yè)教改建議
- 混合式教學(xué)模式應(yīng)用于中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的路徑探索
- 高校全球營(yíng)銷(xiāo)課的教學(xué)模式及評(píng)價(jià)方式研究
- “電路”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于YUersOJ平臺(tái)的程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 鄉(xiāng)土素材在道法課堂中的有效運(yùn)用
- OBE理念的“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)改革思考分析
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何引入創(chuàng)客教育
- 全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中情景模擬輔以PBL教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用
——以帕金森綜合征的預(yù)測(cè)為例 - 基于科教融合的高等工程教育混合式教學(xué)實(shí)踐
——以射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用課程為例 - 基于大數(shù)據(jù)的公安院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練改革探索
- “大智移云”時(shí)代應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合TBL教學(xué)模式在納米醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用與評(píng)價(jià)
- 在灌輸與啟發(fā)中立德樹(shù)人
——以貴州商學(xué)院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程混合式教改為例 - 養(yǎng)殖實(shí)踐在特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)中的作用分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下“計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用”課程改革探索
- 關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生醫(yī)德修養(yǎng)教學(xué)模式的思考
- 結(jié)合思政元素淺談《針灸醫(yī)籍選讀》的教學(xué)改革
- 《生物醫(yī)學(xué)圖像編程實(shí)現(xiàn)技術(shù)》課程思政建設(shè)改革探索
- 混合教學(xué)模式在通風(fēng)與空調(diào)工程線上學(xué)習(xí)中的實(shí)踐與反思
- 雙修背景下“城市詳細(xì)規(guī)劃”實(shí)踐教學(xué)改革探析
- 基于任務(wù)的民航旅客運(yùn)輸課程線上線下混合教學(xué)構(gòu)建
- 《材料力學(xué)》課程線上考試實(shí)施方案實(shí)踐與探討
- 疫情下職業(yè)院校學(xué)生線上學(xué)習(xí)教育模式探討
- 蓬萊面塑技藝走進(jìn)校園的重要性
- 土木工程專(zhuān)業(yè)基于BIM應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 高校教師課堂有效教學(xué)問(wèn)題研究
- 基于模流分析汽車(chē)保險(xiǎn)杠澆口位置分析案例
- 談?wù)動(dòng)肍lask搭建通用靜態(tài)網(wǎng)站服務(wù)的方法
- 聾人高等教育課堂注意力影響因素及對(duì)策
- 探究式思維在本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 同伴教學(xué)法在給排水工程基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于OBE理念的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系研究
- 基于工作過(guò)程的工程造價(jià)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 新農(nóng)科視域下任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)食品專(zhuān)業(yè)儀器分析課程的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)研究
- 新時(shí)代高校思政課立體化教學(xué)空間創(chuàng)新
- 特殊時(shí)期《電路》課程“金課”探索之教學(xué)方案
語(yǔ)言文學(xué)
數(shù)學(xué)研究
- 基于OBE理念的金融工程學(xué)教學(xué)改革實(shí)施效果評(píng)價(jià)
——以湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)為例 - 一道2013年湖北高考題的不同解法引發(fā)的思考
- 融合數(shù)學(xué)文化提高專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)
- 課程安排中的匹配問(wèn)題及求解
- 基于國(guó)家專(zhuān)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革探索
——以吉林師范大學(xué)為例 - 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)效性的強(qiáng)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題能力的“三部曲”
- 淺析青年教師大學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)節(jié)奏問(wèn)題
外語(yǔ)教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖、概念圖、論證圖辨析及其在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育生態(tài)學(xué)視角下軍校大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂的構(gòu)建探討
- 核心素養(yǎng)視域下中職閱讀課之思維品質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)案例
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開(kāi)放大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語(yǔ)慕課的主要特征及教學(xué)設(shè)計(jì)中需要關(guān)注的問(wèn)題
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下南疆高校大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂構(gòu)建探索
- 影響教學(xué)設(shè)計(jì)合理化的因素分析
——以高職《大學(xué)英語(yǔ)》為例 - 淺談法語(yǔ)DELF考試對(duì)高職高專(zhuān)法語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)意義
- 與“蘿卜”相關(guān)的英語(yǔ)詞匯的喻義及其翻譯
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,提升學(xué)習(xí)針對(duì)性實(shí)用性
- 《勞動(dòng)合同法》、民營(yíng)企業(yè)薪酬激勵(lì)
- 全面提檔升級(jí),迎接襄工高鐵新時(shí)代
- 跨境電子商務(wù)小額貿(mào)易發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策探討
- 附加SVM模式判別的多因子選股投資策略
- 全民閱讀契合徐州城市發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 博物館教育與手工藝傳習(xí)
——以襄陽(yáng)市博物館為例 - 數(shù)字媒體技術(shù)在短視頻電商中的應(yīng)用與探討
- 淺議數(shù)字時(shí)代圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)之對(duì)策
- 以整體性思維創(chuàng)新城市基層社會(huì)治理機(jī)制
- 多維度、全場(chǎng)景個(gè)性化智慧養(yǎng)老服務(wù)需求研究
- 基于鄉(xiāng)村振興政策下“農(nóng)二代”青年群體返鄉(xiāng)繼承父業(yè)影響因素研究
——以寧波市奉化區(qū)為例 - 智能手機(jī)軟件盈利模式探討