孟 慶 繁

(吉林大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院，長(zhǎng)春 130012)

0 引 言

中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，高等教育肩負(fù)著為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐的歷史使命[1-2]。高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展要與新時(shí)代高等教育新使命同向同行，肩負(fù)起培養(yǎng)一流人才的歷史重任。作為傳播實(shí)驗(yàn)室研究成果、引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展方向的《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》期刊(以下簡(jiǎn)稱期刊)，緊緊圍繞高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)期刊內(nèi)涵建設(shè)，提高辦刊質(zhì)量，助力中國(guó)特色世界一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。

1 聚焦新時(shí)代高等教育主旋律，持續(xù)引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展方向

1.1 牢牢把握期刊的政治方向，發(fā)揮好實(shí)踐育人主陣地作用

期刊肩負(fù)著新時(shí)代意識(shí)形態(tài)十分重要的責(zé)任和使命[3]。習(xí)總書(shū)記在全國(guó)思想政治工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，高校就是要解決培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題。高校立身之本就是立德樹(shù)人[4]。因此，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，是高校實(shí)驗(yàn)室工作首要任務(wù)，也是期刊責(zé)任和義務(wù)。從知網(wǎng)查詢主題為“人才培養(yǎng)”共964條，可見(jiàn)，期刊始終圍繞高校人才培養(yǎng)這一中心工作作為重要選題，很好地發(fā)揮了育人主陣地作用。今后，期刊要還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)直擊“思政教育”“立德樹(shù)人”的選題，引導(dǎo)高校實(shí)驗(yàn)室把立德樹(shù)人落實(shí)到每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)、每門(mén)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)課堂。

1.2 緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)主題發(fā)力，推進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)涵發(fā)展

近年來(lái)，高校人才培養(yǎng)出現(xiàn)頻率較高的詞匯主要有：思政教育、立德樹(shù)人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、教育現(xiàn)代化、雙一流建設(shè)、拔尖人才培養(yǎng)、協(xié)同育人、新工科建設(shè)等。圍繞這些主題在知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)與期刊在知網(wǎng)數(shù)據(jù)檢索情況見(jiàn)表1。

表1 知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)與期刊圍繞人才培養(yǎng)出現(xiàn)頻率較高主題檢索對(duì)比表

可以看出，期刊一直在圍繞高校人才培養(yǎng)的主題在發(fā)聲。但也應(yīng)看到，期刊在直擊“思政教育、立德樹(shù)人、拔尖人才培養(yǎng)、新工科建設(shè)、教育現(xiàn)代化”等主題仍需繼續(xù)發(fā)力，加強(qiáng)實(shí)踐育人好聲音的傳播，引導(dǎo)高校實(shí)踐育人的內(nèi)涵發(fā)展。

1.3 時(shí)時(shí)抓住實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)任務(wù)，繼續(xù)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作創(chuàng)新發(fā)展

期刊要圍繞高校實(shí)踐育人、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行等重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮好宣傳、引導(dǎo)、助力作用。① 抓住高校本科實(shí)踐教育這個(gè)根與本。今年，教育部召開(kāi)了“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”。會(huì)上，陳寶生部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力，造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人[5-6]。為此，期刊要圍繞“以本為本”“四個(gè)回歸”發(fā)聲，為高水平本科實(shí)踐教育體系建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)。② 要關(guān)注實(shí)驗(yàn)室智能化的建設(shè)與發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室智能化將引起新一輪的實(shí)驗(yàn)室變革。期刊圍繞這方面也做了大量工作(見(jiàn)表2)。

表2 期刊知網(wǎng)智能實(shí)驗(yàn)室相關(guān)主題檢索數(shù)據(jù)表

可見(jiàn)，期刊在圍繞智能實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源等為主題做了大量工作。但實(shí)驗(yàn)室智能化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化工作還有相當(dāng)?shù)穆芬撸貏e是結(jié)合不同學(xué)科的智慧實(shí)驗(yàn)課堂尚缺完整方案，期刊應(yīng)加強(qiáng)這方面成功案例的推送。③ 要把實(shí)驗(yàn)室安全作為永恒的話題。實(shí)驗(yàn)室安全是實(shí)驗(yàn)室工作的前提和首要任務(wù)[7-9]。從表3可以看出，期刊一直把實(shí)驗(yàn)室安全作為重要內(nèi)容，提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但實(shí)驗(yàn)室安全工作永遠(yuǎn)在路上，安全建設(shè)依然是實(shí)驗(yàn)室工作者的急切需求，特別是實(shí)驗(yàn)室安全智能化建設(shè)，更是實(shí)驗(yàn)室管理者的期待。

表3 期刊知網(wǎng)安全主題相關(guān)檢索數(shù)據(jù)表

2 凝聚多方力量，合力推進(jìn)新時(shí)代期刊的發(fā)展

2.1 充分發(fā)揮編委、作者、編輯和讀者的合力作用

期刊是編委、作者、編輯和讀者共同勞動(dòng)的成果，是“魚(yú)與水關(guān)系”[10-11]。只有四者形成合力，期刊質(zhì)量才能提高，功能才能充分發(fā)揮，影響力不斷擴(kuò)大。

(1) 編委是期刊核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分[12]。編委既是期刊的作者、讀者和新生力量的培養(yǎng)者，又是期刊影響力的帶動(dòng)者。① 要緊跟新時(shí)代實(shí)驗(yàn)室發(fā)展需要進(jìn)行投稿、組稿、約稿和審稿，確保期刊直擊實(shí)驗(yàn)室工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展方向；② 要承擔(dān)起期刊宣傳、推廣義務(wù)，提高期刊的發(fā)行量，擴(kuò)大期刊影響力；③ 要對(duì)作者給予論文撰寫(xiě)培訓(xùn)、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，給作者、讀者和編輯以啟發(fā)。

(2) 作者是提高期刊質(zhì)量的寶貴資源。作者學(xué)術(shù)水平和寫(xiě)作能力對(duì)期刊質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力尤為重要[13]。① 要吸引高水平作者投稿(如特邀知名專家學(xué)者撰稿)，提高期刊影響力；② 重視實(shí)驗(yàn)室管理一線工作者論文的刊發(fā)，擴(kuò)大作者、讀者群；③ 加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室一線作者培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高稿源的質(zhì)量與水平。

(3) 編輯是期刊發(fā)展的橋梁和紐帶。編輯既是期刊選題策劃、信息加工、稿源遴選、文字編校的實(shí)施者，也是匯集編委、作者、讀者智慧的橋梁與紐帶[14]。① 要嚴(yán)把選題關(guān)，為期刊發(fā)展提供正確指向；② 定期與優(yōu)秀作者、編委征稿，留住優(yōu)秀稿源；③ 要掌握作者、讀者期待，給作者、讀者交流和探討的園地。

(4) 讀者是期刊發(fā)展的重要要素。期刊只有吸引大批讀者群關(guān)注，并能從中汲取營(yíng)養(yǎng), 充實(shí)和提高自己，期刊才有生存價(jià)值。同時(shí)，讀者反饋?zhàn)约簩?duì)期刊的認(rèn)識(shí)與感受,才有利于期刊的改進(jìn)與發(fā)展。① 根據(jù)讀者群需求及意見(jiàn)，順勢(shì)而為，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新；② 通過(guò)多種形式(如聘請(qǐng)?zhí)丶s評(píng)論員、招募實(shí)習(xí)編輯助理，組織讀者見(jiàn)面會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)等)，吸引眾多讀者提出建議，擴(kuò)大期刊在讀者中的影響力[15]；③ 給讀者發(fā)聲機(jī)會(huì)，可持續(xù)產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力。

2.2 堅(jiān)持辦刊宗旨，打造期刊特色精品欄目

期刊在傳承、創(chuàng)新、發(fā)展的辦刊理念指導(dǎo)下，為高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出人物的宗旨，打造了一批深受讀者喜愛(ài)的精品欄目。① 要將原有特色欄目發(fā)揚(yáng)光大。如“封面故事”，快速將實(shí)驗(yàn)室工作創(chuàng)新成果、典型人物傳送給讀者，給人以感召力。再如，本刊主編夏有為對(duì)院士、校長(zhǎng)專訪及處長(zhǎng)、主任專欄等，這些文章緊扣時(shí)代主題，高屋建瓴，思想深邃，見(jiàn)地深刻，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展具有很好的指導(dǎo)作用。同時(shí)，期刊還要加強(qiáng)在先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作者、教書(shū)育人先進(jìn)事跡等推介，傳播正能量，弘揚(yáng)楷模精神。② 抓住新時(shí)代熱點(diǎn)、難點(diǎn)創(chuàng)設(shè)特色欄目。圍繞“思政教育” “立德樹(shù)人”“以本為本”“四個(gè)回歸”“智能實(shí)驗(yàn)室”等精準(zhǔn)選題和組稿，彰顯期刊的時(shí)代特色。

3 融合新時(shí)代信息技術(shù)，拓寬期刊傳播渠道

3.1 利用新媒體技術(shù)，擴(kuò)大期刊影響力

新媒體以其容量大、可交互、受眾面大等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，成為期刊內(nèi)容傳播的強(qiáng)勢(shì)渠道。期刊應(yīng)主動(dòng)利用新媒體謀求轉(zhuǎn)型發(fā)展[16-18]。① 要借助成熟門(mén)戶網(wǎng)站平臺(tái)，吸引讀者關(guān)注。② 要利用電視臺(tái)，宣傳報(bào)道實(shí)驗(yàn)室優(yōu)秀創(chuàng)新成果、先進(jìn)典型事例等，擴(kuò)大期刊的社會(huì)影響面。③ 推出APP應(yīng)用軟件或微信公眾號(hào)，發(fā)揮線上線下互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，延伸期刊推廣渠道。

3.2 改革辦刊模式，彰顯期刊的時(shí)效性

期刊在突出專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的同時(shí)，必須彰顯期刊的時(shí)效性。① 要與新媒體融合，滿足作者和讀者快捷的心理需求。② 創(chuàng)辦半月刊，及時(shí)將大量?jī)?yōu)秀稿源刊發(fā)，留住更多作者、讀者。③ 及時(shí)捕捉教育熱點(diǎn)，刊發(fā)時(shí)新的內(nèi)容，跟上快速發(fā)展的步伐。

4 結(jié) 語(yǔ)

期刊質(zhì)量的提升和功能的發(fā)揮，主要體現(xiàn)在論文質(zhì)量和讀者認(rèn)可度的高低以及在實(shí)驗(yàn)室工作中所起作用的大小?！秾?shí)驗(yàn)室研究與探索》在我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，引領(lǐng)著我國(guó)高校實(shí)踐育人的創(chuàng)新發(fā)展。新時(shí)代，確立了我國(guó)高等教育新的歷史方位，給高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展指明了方向，期刊肩負(fù)著新的責(zé)任和使命。我們要牢記落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，勠力同心，攻堅(jiān)克難，不斷加強(qiáng)期刊的內(nèi)涵建設(shè)，確保期刊傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的不斷提升。