代麗茜
(山東華宇工學(xué)院,山東 德州 253034)
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)又被稱之為現(xiàn)代第三產(chǎn)業(yè),服務(wù)于以現(xiàn)代科技尤其以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),并以新的服務(wù)方式、商業(yè)模式和管理為基礎(chǔ)。現(xiàn)代第三產(chǎn)業(yè)不僅包括科技發(fā)展的新興服務(wù)類型,也包含了通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造以及升級(jí)的傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)?!笆晃濉睍r(shí),我國(guó)的現(xiàn)代第三產(chǎn)業(yè)工作按照《科技規(guī)劃綱要》,通過組織并實(shí)施了“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技行動(dòng)”,使現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的關(guān)鍵性技術(shù)得到了加強(qiáng)。
至21世紀(jì)始,全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開始進(jìn)入新的階段,逐漸從“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型向“服務(wù)經(jīng)濟(jì)”。這種轉(zhuǎn)型從金融危機(jī)以來更為明顯,全球很多發(fā)達(dá)國(guó)家都在積極加大創(chuàng)新科技的投入,以更好地重塑在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)而產(chǎn)生的,它能夠快速融合現(xiàn)代城市及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要,沖破了傳統(tǒng)的服務(wù)領(lǐng)域,形成了新的產(chǎn)業(yè)鏈和新型服務(wù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)的產(chǎn)生使傳統(tǒng)的服務(wù)模式發(fā)生了改變,通過創(chuàng)新發(fā)展出了新的服務(wù)體系。在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的環(huán)境下,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的姿態(tài)逐漸呈現(xiàn),經(jīng)過一系列的實(shí)踐應(yīng)用,創(chuàng)新了一批現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的服務(wù)模式及服務(wù)業(yè)態(tài),使其更有影響力。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展和現(xiàn)代管理理念在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的廣泛應(yīng)用,更好地促進(jìn)了服務(wù)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整,優(yōu)化了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展環(huán)境,并逐漸改變了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有高文化素養(yǎng)和高技術(shù)含量的特點(diǎn),通過對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中高層次創(chuàng)新性人才的培養(yǎng),為現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域提供了更增值的服務(wù),更高的精神享受和情感體驗(yàn),確保了消費(fèi)者的消費(fèi)質(zhì)量。
2.2.1 創(chuàng)新型人才是發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的核心
目前,我國(guó)正處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期,對(duì)于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),能夠更快速的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、樹立國(guó)家創(chuàng)新體系和更快的實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力保障。創(chuàng)新型人才擁有更加積極的創(chuàng)新意識(shí),承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興的歷史使命。因此,創(chuàng)新型人才必須擁有積極的事業(yè)心和進(jìn)取精神,有了這樣的品質(zhì),并大膽嘗試學(xué)習(xí)新的知識(shí),使創(chuàng)新型人才成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中強(qiáng)大的支撐力量。
2.2.2 創(chuàng)新型人才具有超前的觀察力
科學(xué)發(fā)展和技術(shù)突破是創(chuàng)新的結(jié)果。創(chuàng)新就是發(fā)現(xiàn)新的研究結(jié)果,它是一個(gè)發(fā)現(xiàn)新結(jié)果的過程。為了實(shí)現(xiàn)新的研究目標(biāo),要求創(chuàng)新人才必須具有敏銳的觀察力,深刻的洞察力,準(zhǔn)確的直覺和豐富的靈感,并善于發(fā)現(xiàn)不同事物之間的聯(lián)系,創(chuàng)新人才的觀察力也應(yīng)該是準(zhǔn)確的,他們有能力在平凡中找到新的創(chuàng)新點(diǎn)。通過鍋里的水沸騰使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。蘋果落地使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。細(xì)粒雜草切破了魯班的手指,使他發(fā)明了鋸子,這些發(fā)現(xiàn)都證明了創(chuàng)新人才要有敏銳的觀察能力。
2.2.3 創(chuàng)新型人才具有豐富的知識(shí)
創(chuàng)新是對(duì)已有知識(shí)的發(fā)展,需要?jiǎng)?chuàng)新型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一定的深度和廣度。因此,創(chuàng)新型人才必須具有廣博而深厚的文化積淀,他們必須擁有深刻而扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),了解相鄰學(xué)科和本學(xué)科的知識(shí),并精通和掌握自己的專業(yè)技術(shù)。他們所從事的是具有發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)科,這是從事最新科學(xué)創(chuàng)新研究的必要條件。只有通過知識(shí)的不斷積累,才可以進(jìn)行更寬的視角創(chuàng)新實(shí)踐。信息量使創(chuàng)新型人才具有較高的文化素養(yǎng)和廣泛的思考能力,完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)使他們擁有一個(gè)全面認(rèn)識(shí)社會(huì)和整合科學(xué)技術(shù)的意識(shí),有助于提高創(chuàng)新型人才的綜合思維能力和創(chuàng)新能力。
2.2.4 創(chuàng)新型人才具有科學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新精神
舉一個(gè)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的例子,冬季溫暖蔬菜大棚的發(fā)明者,山東省壽光市三元村黨支部書記王樂毅同志,為了驗(yàn)證溫室的最佳地理定位,在創(chuàng)建冬季溫暖的蔬菜溫室之初,用指南針連續(xù)兩年觀察當(dāng)?shù)氐淖罴颜彰鞣轿弧W詈?,確定該區(qū)域溫室的最佳定位從西到南為5度。來自北京的專家稱贊他是“研究地理學(xué)的土壤專家”。在引導(dǎo)群眾發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的過程中,基于他嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐,他不斷改進(jìn)種植模式,先后開發(fā)了20多種蔬菜種植新技術(shù),如:立體種植和無土栽培。他從一個(gè)普通的農(nóng)民,憑借著科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐精神,使他站在了農(nóng)業(yè)科技的最前沿。
德州市政府為了加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展速度,開始派代表團(tuán)赴國(guó)外開展經(jīng)貿(mào)交流活動(dòng)。訪談期間經(jīng)過代表團(tuán)的積極推介,分析不同國(guó)家在不同領(lǐng)域的發(fā)展優(yōu)勢(shì),結(jié)合德州市自身所需,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域加深了與荷蘭在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面的合作。雙方對(duì)共同關(guān)心的農(nóng)副產(chǎn)品的深度加工、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)及合作以及新能源相關(guān)領(lǐng)域取得新的豐碩成果。代表團(tuán)還在阿姆斯特丹學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的人才管理理念和組織運(yùn)營(yíng)模式,為更好地促進(jìn)德州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),使雙方未來的合作領(lǐng)域更加廣泛。
如今,我國(guó)政府及各級(jí)組織都在加強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的建設(shè),但是,要保證現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速穩(wěn)步的發(fā)展,政府或企業(yè)應(yīng)該以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為主,為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,更好地促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求量較大,對(duì)于創(chuàng)新型人才不能僅靠教育來培養(yǎng),創(chuàng)新型人才不僅需要豐富的理論支撐,同樣要有嫻熟的實(shí)踐能力,更要懂得將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,才能更好地推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展。我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),要從國(guó)家的實(shí)際國(guó)情及需求出發(fā),培養(yǎng)出適合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新型人才。從小的方面來分析,要從相關(guān)企業(yè)入手,根據(jù)企業(yè)獨(dú)有的運(yùn)營(yíng)特征及需要,分析該企業(yè)需要哪種類型的創(chuàng)新型人才,在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出適合企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型人才,適合我們國(guó)家或企業(yè)的發(fā)展,在政府及相關(guān)部門的重視和協(xié)同作用下,培養(yǎng)出更多的“創(chuàng)新型”人才。
結(jié)合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)自身的特點(diǎn),進(jìn)一步完善現(xiàn)代服務(wù)業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)機(jī)制,為人才自身能力的提升創(chuàng)造空間,加快創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)速度,提高創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
在信息化高度發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)人才的需求同其他服務(wù)業(yè)相比,既有專業(yè)性要求,又兼顧通用性、兼容性?,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)本單位的職位需求,合理利用這些專業(yè)人才,加速我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。