梁爾銘 李小菲

1927年10月，毛澤東帶領(lǐng)秋收起義隊(duì)伍向湘贛兩省交界的羅霄山脈中段進(jìn)發(fā)，在井岡山地區(qū)創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。從秋收起義隊(duì)伍向井岡山進(jìn)軍到1930年2月“二七會(huì)議”決定將贛西、贛南和湘贛邊界特委合并為贛西南特委，其間的2年4個(gè)月屬于井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期。為了壯大革命力量，以毛澤東為代表的井岡山革命根據(jù)地黨組織在農(nóng)村中大力發(fā)展黨員，并針對(duì)黨建工作中存在的各種問(wèn)題對(duì)黨員進(jìn)行多種形式的教育，使井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨員隊(duì)伍中普遍存在的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想得以克服，為馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。就目前所見(jiàn)成果而言，學(xué)界主要將目光集中在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期毛澤東對(duì)思想建黨原則的貢獻(xiàn)問(wèn)題上(1)宋昆鴻的《井岡山時(shí)期毛澤東思想建黨理論與實(shí)踐研究》(南昌大學(xué)2012年度碩士學(xué)位論文)認(rèn)為井岡山時(shí)期是毛澤東思想建黨理論發(fā)展的重要時(shí)期之一，毛澤東對(duì)馬列主義建黨學(xué)說(shuō)的重大發(fā)展深刻體現(xiàn)在思想建黨上。余伯流的《井岡山“洗黨”與毛澤東“思想建黨”原則的構(gòu)建》(《中國(guó)井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年第1期)以井岡山時(shí)期的“九月洗黨”為中心論述了毛澤東“思想建黨”原則的構(gòu)建，認(rèn)為毛澤東的“思想建黨”原則發(fā)源于井岡山時(shí)期。廖勝平的《井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期毛澤東對(duì)思想上建黨的初步探索》(《毛澤東與馬克思主義中國(guó)化研究文集》，中央文獻(xiàn)出版社2012年版，第584—593頁(yè))則指出毛澤東在現(xiàn)實(shí)面前敢闖新路，在實(shí)踐中逐步確立了“首重思想、組織次之”的建黨原則。除上述成果以外，還有丁素、顏靜、李小三、劉付春、胡龍生、劉茂秋、張金炳、蔣蓉、吳鵬程、吳根德和劉勉鈺等學(xué)者對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究。，未能將思想建黨問(wèn)題與當(dāng)時(shí)建黨對(duì)象的突破問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨員教育是思想建黨的重要保證。本文試圖在系統(tǒng)梳理相關(guān)史料的基礎(chǔ)上，以井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期建黨對(duì)象的突破、思想建黨的萌芽和黨員教育的開(kāi)展為抓手，進(jìn)而全面考察井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)思想建黨問(wèn)題的探索。

一、井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期建黨對(duì)象的突破

秋收起義隊(duì)伍來(lái)到井岡山的時(shí)候，所面臨的局面相當(dāng)嚴(yán)峻。井岡山地區(qū)在大革命時(shí)期建立起來(lái)的黨組織已基本癱瘓，只有重新健全黨的組織才能開(kāi)拓新的局面。由于很多在大革命時(shí)期發(fā)展起來(lái)的黨員對(duì)形勢(shì)悲觀失望，害怕逃避斗爭(zhēng)，甚至逃到深山中躲藏起來(lái)，只有一小部分意志堅(jiān)定的黨員繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，因此要重新健全黨的組織就必須發(fā)展新的黨員。在毛澤東等人的努力下，井岡山革命根據(jù)地黨的建設(shè)開(kāi)始呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。湘贛邊界的寧岡、永新、遂川、蓮花、酃縣和茶陵等縣都紛紛重建了黨組織，黨員數(shù)量也不斷增加。到1928年4月，各地的黨員數(shù)量，“大約永新有2000，寧岡有千余，茶陵有千余，酃縣有百余，遂川有200余”(2)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第130頁(yè)。，湘贛邊界黨員的人數(shù)已達(dá)五千余人。1928年5月湘贛邊界各縣黨的第一次代表大會(huì)后，井岡山革命根據(jù)地的黨員數(shù)量“一時(shí)增到一萬(wàn)以上”(3)毛澤東：《井岡山的斗爭(zhēng)》(1928年11月25日)，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第75頁(yè)。，其中絕大部分是新發(fā)展的黨員。然而在黨員數(shù)量迅速增長(zhǎng)的同時(shí)，黨員的階級(jí)成分問(wèn)題卻不斷地困擾著井岡山革命根據(jù)地的黨組織。

按照馬克思主義的經(jīng)典著作，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的成員應(yīng)該是工人階級(jí)出身的先進(jìn)分子。然而中國(guó)并非馬克思主義的發(fā)源地，在馬克思主義傳入中國(guó)的過(guò)程中起到重要作用的是知識(shí)分子階級(jí)而不是工人階級(jí)。為了實(shí)現(xiàn)黨員成分的工人化，中共建立伊始便將致力于開(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)作為黨的中心工作任務(wù)。通過(guò)努力，工人成分在黨內(nèi)的比例不斷提高。中共五大召開(kāi)時(shí)，全黨57967黨員，其中工人占53.8%。(4)中共中央黨史資料征集委員會(huì)、中共中央黨史研究室：《中共黨史資料》第3輯，中共中央黨校出版社1982年版，第51—52頁(yè)。這個(gè)時(shí)期中共黨員的構(gòu)成情況，工人成分顯然居于優(yōu)勢(shì)。不過(guò)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，知識(shí)分子仍然充當(dāng)著主力軍的角色。中國(guó)共產(chǎn)黨是由知識(shí)分子建立的，知識(shí)分子更是當(dāng)時(shí)中國(guó)精英階層。革命知識(shí)分子在中共的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中占有主導(dǎo)地位本來(lái)無(wú)可厚非，后來(lái)卻遭到共產(chǎn)國(guó)際的不斷詬病。

大革命失敗后，共產(chǎn)國(guó)際將失敗原因歸根于知識(shí)分子占據(jù)了黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，認(rèn)為黨必須以城市為中心開(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)，特別強(qiáng)調(diào)從工人中發(fā)展黨員。周恩來(lái)后來(lái)回憶道：“共產(chǎn)國(guó)際的一切文獻(xiàn)，一講到無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是同工人運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起的。”(5)周恩來(lái)：《周恩來(lái)選集》上卷，人民出版社1980年版，第178頁(yè)。在共產(chǎn)國(guó)際的影響下，中共中央也熱衷于城市中心和階級(jí)出身。挽救了黨的前途的“八七會(huì)議”就在強(qiáng)調(diào)階級(jí)出身的重要性，要求通過(guò)工人成分的提高來(lái)使黨無(wú)產(chǎn)階級(jí)化?！鞍似邥?huì)議”以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，中共中央都沒(méi)有打算將黨的工作重心從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，甚至認(rèn)為在農(nóng)村建立和發(fā)展黨的組織會(huì)使“黨的基礎(chǔ)有由工人階級(jí)轉(zhuǎn)到農(nóng)民的危險(xiǎn)”(6)中央檔案館：《中共中央文件選集》第4冊(cè)，中共中央黨校出版社1989年版，第586頁(yè)。。1927年11月，中共中央臨時(shí)政治局又召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議。在擴(kuò)大會(huì)議上，中共中央要求對(duì)全黨進(jìn)行組織改造，“將工農(nóng)分子的新干部替換非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的智識(shí)分子之干部”(7)中央檔案館：《中共中央文件選集》第3冊(cè)，中共中央黨校出版社1989年版，第471頁(yè)。，并“命令各級(jí)黨部立刻用最堅(jiān)決的方法，使指導(dǎo)干部工人化”(8)中央檔案館：《中共中央文件選集》第3冊(cè)，中共中央黨校出版社1989年版，第380頁(yè)。。1928年6月召開(kāi)的中共六大更要求“在征收黨員的工作中，以及在無(wú)產(chǎn)階級(jí)中的一般的發(fā)展群眾的工作上，黨應(yīng)當(dāng)將所有的努力集中于重要產(chǎn)業(yè)中的工人(五金工人等)，要在這里面樹(shù)立最大的影響”(9)中央檔案館：《中共中央文件選集》第4冊(cè)，中共中央黨校出版社1989年版，第446頁(yè)。。為了達(dá)到“黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)化”的目的，中共中央嚴(yán)令求各級(jí)黨組織“吸收廣大的積極的產(chǎn)業(yè)工人分子入黨”(10)中央檔案館：《中共中央文件選集》第4冊(cè)，中共中央黨校出版社1989年版，第455頁(yè)。，對(duì)知識(shí)分子的防范演變成對(duì)黨內(nèi)工人成分的極端推崇。即使是朱毛會(huì)師后，井岡山革命根據(jù)地得以鞏固與擴(kuò)大，共產(chǎn)國(guó)際和中共中央的這種觀點(diǎn)還是沒(méi)有改變。

對(duì)共產(chǎn)國(guó)際和中共中央發(fā)展工人黨員的意見(jiàn)，井岡山革命根據(jù)地的黨組織相當(dāng)重視。湘贛邊界特委強(qiáng)調(diào)要“盡量提拔工人同志到指導(dǎo)機(jī)關(guān)”，“要特別注意城市支部工作，并提拔很好的工人同志，盡量當(dāng)農(nóng)村支部書記及委員，增加工人領(lǐng)導(dǎo)力量”(11)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第189頁(yè)。。在井岡山前委給中共中央的報(bào)告中，亦有打算“力求在城市中建設(shè)我們的組織”(12)毛澤東：《井岡山的斗爭(zhēng)》(1928年11月25日)，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第76頁(yè)。。不過(guò)井岡山一帶基本處于農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“有些地方還停留在杵臼時(shí)代”(13)毛澤東：《井岡山的斗爭(zhēng)》(1928年11月25日)，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第71頁(yè)。，根本不存在像樣的城市，在城市中發(fā)展工人黨員的打算不過(guò)是鏡花水月。要堅(jiān)持以發(fā)展工人黨員為主，則黨組織無(wú)法擴(kuò)大；若從實(shí)際出發(fā)，則不得不以發(fā)展農(nóng)民黨員為主。結(jié)合井岡山革命根據(jù)地的實(shí)際情況，井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的建黨對(duì)象只能以農(nóng)民占優(yōu)勢(shì)。以革命力量最強(qiáng)的永新縣為例，1929年8月時(shí)全縣黨員約4000人，成分則95%是農(nóng)民。革命力量較強(qiáng)的寧岡縣也有三分之二的黨員為農(nóng)民，其它各縣也大體如是。(14)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第342—344頁(yè)。即使在紅軍中的黨組織，農(nóng)民黨員也是主力軍。紅四軍在1929年5月時(shí)共計(jì)4000人，當(dāng)中有黨員1329人，黨員中工人占23.4%、農(nóng)民占47%、小商人占8%、學(xué)生占14%、其他占7%。(15)中共中央黨史研究室：《中國(guó)共產(chǎn)黨歷程》第1卷上冊(cè)，中共黨史出版社2009年版，第366頁(yè)。紅五軍在1929年10月時(shí)共計(jì)3000人，而黨員約600人，其中農(nóng)民占80%、知識(shí)分子占16%、工人與小販和貧農(nóng)只占10%。(16)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第407頁(yè)。在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨的主要建黨對(duì)象已經(jīng)突破了工人的局限，農(nóng)民取而代之成為主要建黨對(duì)象。

井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期關(guān)于建黨對(duì)象的突破，在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中是從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題。如何在農(nóng)村環(huán)境中遵循馬列主義原則建黨并保證黨員的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)性，就成了擺在井岡山革命根據(jù)地黨組織面前的一道難題。

二、井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期思想建黨的萌芽

與共產(chǎn)國(guó)際和中共中央強(qiáng)調(diào)通過(guò)組織建黨提高工人成分來(lái)完成黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)化不同，井岡山革命根據(jù)地黨組織的主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東對(duì)如何完成黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)化有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。毛澤東雖曾積極響應(yīng)共產(chǎn)國(guó)際和中共中央發(fā)展工人黨員和城市中心的號(hào)召，甚至對(duì)井岡山革命根據(jù)地進(jìn)行“洗黨”，但他很快就發(fā)現(xiàn)按照共產(chǎn)國(guó)際和中共中央的指示進(jìn)行建黨事實(shí)上存在困難。農(nóng)民階級(jí)才是中國(guó)革命的真正主力軍，放棄農(nóng)村去做城市工作顯然是不行的。大批農(nóng)民黨員的加入確實(shí)促進(jìn)了井岡山革命根據(jù)地黨組織的不斷壯大，不過(guò)“黨組織擴(kuò)大，完全只注意數(shù)量的發(fā)展，沒(méi)有注意質(zhì)量上的加強(qiáng)”，“黨與階級(jí)沒(méi)有弄清楚，而只是拉夫式的吸收辦法”，“這樣將使黨的組織破底，其結(jié)果必變成不能斗爭(zhēng)的黨”(17)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第187—188頁(yè)。。隨著黨員數(shù)量的不斷增加，井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的黨建工作逐漸暴露出不少值得重視的問(wèn)題。

一方面，地方黨組織建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)了家族主義、地方主義和土客籍矛盾，是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨建工作中極為突出的問(wèn)題。井岡山地區(qū)各級(jí)黨組織重新建立后，黨員的數(shù)量一時(shí)之間急劇增長(zhǎng)。然而“邊界各縣的黨，幾乎完全是農(nóng)民成分的黨，若不給以無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想領(lǐng)導(dǎo)，其趨向是會(huì)要錯(cuò)誤的”(18)毛澤東：《井岡山的斗爭(zhēng)》(1928年11月25日)，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第77頁(yè)。。由于居住的關(guān)系，許多地方的基層黨組織基本一個(gè)支部都是本族的人，支部會(huì)議與家族會(huì)議沒(méi)有太大區(qū)別。家族主義擴(kuò)大開(kāi)來(lái)就以區(qū)域?yàn)榉纸纾纬闪说胤街髁x。另外，邊界各縣還有一件特別的事，就是土客籍的界限。寧岡尤為突出，“土籍人和數(shù)百年前從北方或閩粵移來(lái)的客籍人之間，存在很大的界限，歷史上仇怨甚深，有時(shí)發(fā)生激烈斗爭(zhēng)”，“這種情況反映到黨內(nèi)來(lái)，時(shí)常發(fā)生無(wú)謂的斗爭(zhēng)”(19)毛澤東：《井岡山的斗爭(zhēng)》(1928年11月25日)，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第75頁(yè)。。

另一方面，紅軍黨組織建設(shè)中出現(xiàn)了各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，也是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨建工作中的重要困難。紅四軍離開(kāi)井岡山向贛南、閩西出擊后，由于黨員中農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)占大多數(shù)，因此非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想日漸嚴(yán)重，單純軍事觀點(diǎn)、極端民主化、非組織觀點(diǎn)、絕對(duì)平均主義、主觀主義、個(gè)人主義、流寇思想和盲動(dòng)主義殘余等思想在隊(duì)伍中相當(dāng)流行。紅軍中的黨員隊(duì)伍也存在問(wèn)題，“黨員加入太隨便，許多不夠黨員資格的也拉了進(jìn)來(lái)，特別是官長(zhǎng)不要任何條件，一概拉進(jìn)”，“因此黨的質(zhì)量就弄得很差了”(20)毛澤東：《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》(1929年12月)，《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第89頁(yè)。。由此帶來(lái)的后果就是紅四軍的共產(chǎn)黨內(nèi)存在著各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，“對(duì)于執(zhí)行黨的正確路線，妨礙極大，若不徹底糾正，則中國(guó)偉大革命斗爭(zhēng)給予紅軍第四軍的任務(wù)，是必然擔(dān)負(fù)不起來(lái)的”(21)毛澤東：《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》(1929年12月)，《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第78頁(yè)。。

井岡山革命根據(jù)地大部分屬于農(nóng)村地區(qū)，在農(nóng)村中進(jìn)行革命，且長(zhǎng)期處于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，給黨的建設(shè)帶來(lái)很多新的困難，影響了黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。特別是與革命根據(jù)地黨組織的迅猛發(fā)展相比，黨內(nèi)的民主制度一時(shí)還沒(méi)有完全建立。突出的表現(xiàn)就是各種封建殘余和軍閥作風(fēng)還沒(méi)有完全消除，對(duì)待犯了錯(cuò)誤的同志，打罵、罰站甚至打屁股等現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。另外，個(gè)人權(quán)威代替組織權(quán)威的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，一切由書記個(gè)人說(shuō)了算，其它成員處于一個(gè)被動(dòng)協(xié)助的地位，以致黨組織的正常生活受到了威脅。

總而言之，井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的黨建工作正處于一種極度困難的局面之中，嚴(yán)重影響著革命隊(duì)伍的行軍作戰(zhàn)和根據(jù)地各項(xiàng)建設(shè)的開(kāi)展。

要解決這種困難局面，必須在黨建工作方面有一個(gè)跨越式的發(fā)展。在此情形下，只有對(duì)黨員進(jìn)行思想教育方可實(shí)現(xiàn)黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)化，“所以整理當(dāng)?shù)氐狞h，加緊黨員訓(xùn)練，是一最迫切的問(wèn)題”(22)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第130頁(yè)。。1928年10月，湘贛邊界特委在茅坪召開(kāi)了湘贛邊界各縣黨的第二次代表大會(huì)。在會(huì)議形成的決議案中，湘贛邊界特委指出：“過(guò)去各地黨之所以沒(méi)有力量就是因?yàn)辄h員沒(méi)有訓(xùn)練，甚至入黨式都沒(méi)有過(guò)，現(xiàn)在每個(gè)黨員都須加以黨的基本理論的訓(xùn)練?！?23)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第193頁(yè)。而對(duì)于紅軍黨組織中存在的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，前委也有著清醒的認(rèn)識(shí)：“黨內(nèi)種種不正確思想的來(lái)源,自然是由于黨的組織基礎(chǔ)的最大部分是由農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)出身的成份所構(gòu)成的”(24)毛澤東：《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》(1929年12月)，《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第78頁(yè)。，因此必須“教育黨員用馬克思列寧主義的方法去作政治形勢(shì)的分析和階級(jí)勢(shì)力的估量,以代替主觀主義的分析和估量”(25)毛澤東：《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》(1929年12月)，《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第84—85頁(yè)。。從此以后，在不改變黨員成分的前提下對(duì)黨員進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想教育的想法便逐步在建黨過(guò)程中萌芽。

思想建黨的萌芽，是馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，引領(lǐng)著井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨建思想的新方向。它提出在不改變黨員成分的前提下對(duì)黨員進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想改造，發(fā)展了有中國(guó)特色的思想建黨學(xué)說(shuō)，對(duì)馬列主義的建黨理論作出了極大的貢獻(xiàn)，為井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨員教育的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨員教育的開(kāi)展

井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在黨建理論上最大的閃光點(diǎn)就是思想建黨學(xué)說(shuō)的萌芽。在黨建工作的不斷實(shí)踐中，井岡山革命根據(jù)地的黨組織初步摸索出一條思想建黨的道路。黨員教育在黨的以往工作中并不占重要地位，但思想建設(shè)是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨建工作的首要任務(wù)，而思想建黨的抓手就是開(kāi)展黨員的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想教育，因此黨員教育在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期受到高度重視。通過(guò)黨員教育加強(qiáng)黨內(nèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的領(lǐng)導(dǎo)，把黨建設(shè)成為用馬克思主義武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的創(chuàng)新。

井岡山革命根據(jù)地的各級(jí)黨組織非常重視對(duì)黨員的思想教育，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行黨員教育。訓(xùn)練班是進(jìn)行黨員教育的一種比較系統(tǒng)的形式，主要包括有湘贛邊界特委舉辦的黨團(tuán)訓(xùn)練班和紅四軍軍委、紅五軍軍委舉辦的政治訓(xùn)練班。黨團(tuán)訓(xùn)練班和政治訓(xùn)練班的學(xué)制因時(shí)因地而定，一般是一個(gè)月左右，短的有一兩天，長(zhǎng)的則辦兩三個(gè)月。1928年5月，毛澤覃就曾在喬林黨支部舉辦過(guò)黨員訓(xùn)練班。1928年夏天，毛澤東和永新縣委在塘邊蹲點(diǎn)期間也在三公祠舉辦了黨務(wù)訓(xùn)練班。湘贛邊界各縣黨的第二次代表大會(huì)期間，湘贛邊界特委決定組織教宣委員會(huì)、制定訓(xùn)練教材、計(jì)劃每周訓(xùn)練工作，并提出“特委要經(jīng)常辦訓(xùn)練班，各縣亦應(yīng)盡量多辦短期訓(xùn)練班，造成干部人材”(26)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第193頁(yè)。。1928年11月14日，紅四軍在寧岡新城召開(kāi)了黨的第六次代表大會(huì)。會(huì)議“討論了政治軍事黨務(wù)各種重要問(wèn)題”，也強(qiáng)調(diào)“軍委須經(jīng)常舉辦政治訓(xùn)練班，陶鑄黨務(wù)工作人材”(27)井岡山革命根據(jù)地黨史資料征集編研協(xié)作小組、井岡山革命博物館：《井岡山革命根據(jù)地》上冊(cè)，中共黨史資料出版社1987年版，第201頁(yè)。。從此，通過(guò)訓(xùn)練班對(duì)黨員實(shí)施思想政治教育便開(kāi)始在井岡山革命根據(jù)地全面鋪開(kāi)。

黨團(tuán)訓(xùn)練班形式雖然較為正規(guī)，但基層黨組織往往“因?yàn)辄h員大半是農(nóng)民，文化的程度很低，所以黨的訓(xùn)練施行較難，因此一般同志的政治知識(shí)還是很薄弱”(28)江西省檔案館：《井岡山革命根據(jù)地史料選編》，江西人民出版社1986年版，第134頁(yè)。。針對(duì)這種情況的黨員，則主要采取開(kāi)短會(huì)、派人做報(bào)告的形式進(jìn)行教育，用淺顯易懂的道理來(lái)啟發(fā)黨員覺(jué)悟。而黨內(nèi)各種刊物的創(chuàng)辦，不但刊載各種指導(dǎo)方針政策，還對(duì)黨內(nèi)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)和指正，事實(shí)上也起到了教育黨員的作用。紅四軍黨的第九次代表大會(huì)上，毛澤東更是系統(tǒng)總結(jié)了黨內(nèi)思想教育的形式。根據(jù)大會(huì)決議規(guī)定，黨報(bào)、政治簡(jiǎn)報(bào)、編制各種教育同志的小冊(cè)子、訓(xùn)練班、有組織的分配看書、對(duì)不認(rèn)字黨員讀書報(bào)、個(gè)別談話、批評(píng)、小組會(huì)、支部大會(huì)、支部委組聯(lián)席會(huì)議、縱隊(duì)為單位組長(zhǎng)以上活動(dòng)分子會(huì)議、全軍支書以上活動(dòng)分子大會(huì)、縱隊(duì)為單位黨員大會(huì)、縱隊(duì)為單位書、宣、組聯(lián)席會(huì)議、全軍支書以上書、宣、組聯(lián)席會(huì)、政治討論會(huì)和適當(dāng)?shù)胤峙潼h員參加實(shí)際工作都屬于黨內(nèi)思想教育的形式。(29)毛澤東：《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》(1929年12月)，《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第95—96頁(yè)。黨員教育的多樣化和多層次化，可適應(yīng)不同文化程度和不同工作崗位的黨員，在實(shí)踐中可操作性較強(qiáng)。

作為井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨員教育的主要內(nèi)容，黨的基本理論知識(shí)教育是消滅黨員隊(duì)伍中各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的利器。黨團(tuán)訓(xùn)練班和政治訓(xùn)練班開(kāi)始時(shí)以講授政治、軍事和文化等方面內(nèi)容為主，政治學(xué)習(xí)則將階級(jí)斗爭(zhēng)、土地革命和建立政權(quán)作為主課。湘贛邊界各縣黨的第二次代表大會(huì)以后，湘贛邊界特委和紅四軍軍委舉辦的各種訓(xùn)練班，也包括對(duì)黨員進(jìn)行政治教育、形勢(shì)教育、階級(jí)教育、黨的性質(zhì)和基本理論教育等內(nèi)容。為保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，湘贛邊界特委還制定了學(xué)員訓(xùn)練大綱和《怎樣做一個(gè)共產(chǎn)黨員》等教育材料。井岡山革命根據(jù)地黨組織的領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常到訓(xùn)練班授課，如毛澤東就曾在永新縣塘邊舉辦的黨務(wù)訓(xùn)練班參與講課和發(fā)表講話，內(nèi)容主要有黨的組織原則、階級(jí)斗爭(zhēng)、路線斗爭(zhēng)、秘密工作方法、土地革命、共產(chǎn)黨員修養(yǎng)、黨支部任務(wù)和黨政關(guān)系等內(nèi)容。(30)江西省永新縣志編纂委員會(huì)：《永新縣志》，新華出版社1992年版，第380頁(yè)。

與此同時(shí)，井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的黨團(tuán)訓(xùn)練班和政治訓(xùn)練班還講究教學(xué)手段的有效性。如在喬林黨支部黨員訓(xùn)練班上，毛澤覃采用問(wèn)答式教學(xué)啟發(fā)黨員，深入淺出地解釋入黨誓詞(階級(jí)斗爭(zhēng)、犧牲個(gè)人、嚴(yán)守秘密、努力革命、服從黨紀(jì)、永不叛黨)的含義，并用“黨支部是墻基，政府是墻，軍隊(duì)是屋梁，如果墻基不好，房子就會(huì)倒掉，墻基是最重要的”來(lái)比喻要重視發(fā)揮支部的基礎(chǔ)堡壘作用。(31)《寧岡蘇區(qū)志》，中共寧岡縣委黨史工作辦公室1993年內(nèi)部印刷，第67頁(yè)。

與黨團(tuán)訓(xùn)練班和政治訓(xùn)練班相對(duì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)不同，針對(duì)基層黨員開(kāi)展的開(kāi)會(huì)和做報(bào)告更注重通過(guò)討論問(wèn)題來(lái)實(shí)施黨員教育。以紅五軍為例，軍內(nèi)黨組織每月五日小組會(huì)議一次、支干會(huì)議一次，七日組長(zhǎng)干事聯(lián)席會(huì)一次，十日支書聯(lián)席會(huì)議一次，支部大會(huì)半月一次，縱隊(duì)常委三日一次，執(zhí)委會(huì)七日一次。紅五軍軍委非常注重在支部會(huì)議中實(shí)施黨員教育，側(cè)重于組織討論一些諸如“共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么條件”“怎樣開(kāi)會(huì)及當(dāng)主席”“怎樣要開(kāi)會(huì)議”“組長(zhǎng)支干事的工作是什么”“怎樣介紹同志”“怎樣起黨團(tuán)作用領(lǐng)導(dǎo)非黨同志”“為什么要舉行登記及其意義”“紅軍是什么軍隊(duì)”“盲動(dòng)主義機(jī)會(huì)主義、地方保護(hù)主義、命令主義是什么”“我們?cè)鯓尤ッC清其殘余”“為什么要打破金錢觀念家鄉(xiāng)觀念”“怎樣防止開(kāi)小差”“怎樣分配同志工作”和“黨的鐵的紀(jì)律作何解釋”等問(wèn)題。(32)江西現(xiàn)代史學(xué)會(huì)編：《與紅三軍團(tuán)有關(guān)的歷史問(wèn)題及文獻(xiàn)》，江西人民出版社1981年版，第365頁(yè)。黨員教育由這些問(wèn)題的討論開(kāi)始，逐步加入到黨的基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)基層黨員的思想政治教育。

四、結(jié) 語(yǔ)

思想建黨是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，以毛澤東為代表的一部分中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始了思想建黨的嘗試。大力開(kāi)展各種形式的黨員教育，是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨思想建黨順利進(jìn)行的保證。通過(guò)以思想建黨為目的的黨員教育，有效地提高了黨員的思想覺(jué)悟，達(dá)到了培養(yǎng)黨員既敢于斗爭(zhēng)又善于斗爭(zhēng)的目標(biāo)。即使在紅軍主力離開(kāi)井岡山往贛南進(jìn)軍以后，井岡山革命根據(jù)地的地方黨組織仍然有著相當(dāng)活躍的表現(xiàn)。結(jié)合思想建黨的黨員教育，不但為井岡山革命根據(jù)地黨建工作的順利開(kāi)展打下了良好的思想基礎(chǔ)。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期對(duì)思想建黨問(wèn)題的探索，保證了共產(chǎn)黨組織的有力量與政策的不錯(cuò)誤，為后來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨各個(gè)時(shí)期的黨建工作起到了良好的示范作用。