王厚兵，張 偉

(湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)工處， 湖北 十堰 442000)

學(xué)生宿舍不僅是滿足學(xué)子生活學(xué)習(xí)的功能場所，更是學(xué)子精神引領(lǐng)、文化熏陶、價(jià)值觀養(yǎng)成的“能量源”。學(xué)生宿舍是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)之外的主要生活場所,學(xué)生課余的大多數(shù)時(shí)間在宿舍度過，因此宿舍也是學(xué)校思政工作的重要陣地。學(xué)生宿舍管理水平的高低決定著學(xué)校精神文明建設(shè)及人才培養(yǎng)質(zhì)量的好壞。新媒體發(fā)展呈現(xiàn)出新事物、教育體制改革提出的新要求等，高校學(xué)生宿舍管理面臨著諸多新的挑戰(zhàn)，不同家庭背景的學(xué)生的思想狀況、生活水平、生活習(xí)慣的差異，以往熱衷于“臥談會(huì)”，而現(xiàn)在更多的是網(wǎng)絡(luò)在線交流，面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)大幅減少，不同院系、不同專業(yè)、不同年級(jí)混合居住的現(xiàn)象普遍存在，諸如此類的問題需要宿舍管理部門構(gòu)思謀劃，探索解決問題的辦法。

一、高職院校學(xué)生宿舍環(huán)境育人的現(xiàn)狀

高職院校都非常重視學(xué)生宿舍管理，根據(jù)公安部、教育部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生公寓工作的意見》等相關(guān)要求，學(xué)生宿舍是人員密集場所，消防安全事關(guān)學(xué)生生命、學(xué)校穩(wěn)定的大局，新時(shí)期高職院校育人模式新變化和新時(shí)代00后學(xué)生的新特點(diǎn)，有些學(xué)校在宿舍管理模式、育人隊(duì)伍、育人載體、育人方式等方面還存在諸多問題，具體表現(xiàn)如下：

1.學(xué)生宿舍管理缺乏專業(yè)育人隊(duì)伍

目前，很多高職院校宿舍教育管理放在后勤管理部門，也有的放在學(xué)生管理部門，有的采用物業(yè)外包托管形式，各有利弊。但是無論誰在管，都需要專業(yè)人員做專業(yè)事情。有的學(xué)校為了節(jié)省人力資源成本，在宿舍管理隊(duì)伍上投入少，導(dǎo)致宿舍管理都是年紀(jì)偏大文化層次不高的人員；有的學(xué)校門衛(wèi)等管理人員工資待遇低、工作環(huán)境差，工作時(shí)間長等，導(dǎo)致離職率也高，這樣的宿舍管理隊(duì)伍可能連學(xué)生的基本安全都無法保證，育人工作更是空談，宿舍環(huán)境思政更是空中樓閣。

2.學(xué)生宿舍育人載體單一

有的學(xué)校在學(xué)生宿舍管理服務(wù)上僅限于做好基本的保潔、衛(wèi)生、物品維保等物質(zhì)創(chuàng)建，精神層面甚少或者沒有。認(rèn)為宿舍僅僅是學(xué)生睡覺的地方，文明創(chuàng)建就是打掃衛(wèi)生，只要學(xué)生在宿舍不出安全事故即可。這種表面膚淺化的創(chuàng)建工作，無法真正發(fā)揮學(xué)生宿舍環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的作用，這種單一化的宿舍育人載體亦無法達(dá)到環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的效果。

3.學(xué)生宿舍管理模式落后

長期以來，我國高校學(xué)生宿舍普遍面臨的現(xiàn)狀是學(xué)校投資建設(shè)，后勤部門負(fù)責(zé)維修和衛(wèi)生管理，學(xué)工部門負(fù)責(zé)學(xué)生秩序管理。到底是“學(xué)工主管好”還是“后勤主管好”成了高校關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，也造就了部門輪番上陣的現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)下宿舍管理無外乎三種模式，一是純物業(yè)外包托管形式，將學(xué)生宿舍管理權(quán)限完全交給物業(yè)處理，若是物業(yè)公司實(shí)力較強(qiáng)，那么確實(shí)能起到健全體制、規(guī)范制度、運(yùn)行高效的效果，否則，小公司無文化、無制度、效率低下，只管賺取學(xué)生和學(xué)校的錢，服務(wù)、管理、育人效果甚微。二是學(xué)校某一職能部門管理。這種模式下宿舍的教育、管理、育人效果較好，但后勤維修維保服務(wù)因?yàn)椴粚I(yè)又跟不上，再加上學(xué)校大多屬于公辦事業(yè)單位，在用工招聘、工資待遇、人員考核等方面礙于體制，沒有物業(yè)公司那么靈活，導(dǎo)致效率不高、資源浪費(fèi)。三是學(xué)校和物業(yè)共管模式。學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的教育管理、文化衛(wèi)生、維修維保等，物業(yè)只負(fù)責(zé)公共區(qū)域的衛(wèi)生和零星維修，但這種模式因牽扯部門多，在協(xié)調(diào)溝通、行事效率等方面存在問題，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。

4.學(xué)生宿舍文化氛圍薄弱

當(dāng)前，00后學(xué)生溝通交流、學(xué)習(xí)生活大多都通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，特別是手機(jī)和電腦，這對(duì)師生之間的溝通交流，學(xué)生在宿舍活動(dòng)的引導(dǎo)、管理帶來了新的挑戰(zhàn)。一方面新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想生活行為習(xí)慣影響深遠(yuǎn)，00后是伴隨著新媒體逐步成長起來的一代，他們習(xí)慣使用新媒體進(jìn)行交流，這些難免給宿舍文化氛圍的營造帶來難題[1]。另一方面學(xué)生的家庭背景差異較大，既有來自于家庭富裕的“富二代”、有權(quán)有勢(shì)的“官二代”，又有外出務(wù)工留守兒童家庭的“貧二代”，這樣就導(dǎo)致他們的生活習(xí)慣、消費(fèi)觀念、學(xué)習(xí)目標(biāo)差異分明。同時(shí)，也給“十星級(jí)文明宿舍”的創(chuàng)建活動(dòng)帶來了極大的挑戰(zhàn)[2]。

二、高職院校學(xué)生宿舍環(huán)境育人實(shí)踐策略

針對(duì)高職學(xué)子思想活躍、個(gè)性張揚(yáng)的特點(diǎn)，我校積極探索宿舍育人工作實(shí)踐，“十星級(jí)文明宿舍創(chuàng)建”活動(dòng)是我校構(gòu)建環(huán)境育人工作大格局的重要組成部分，是我校工作實(shí)踐探索的產(chǎn)物。我校十星級(jí)文明寢室創(chuàng)建工作自2015年啟動(dòng)以來，學(xué)工部門解放思想、創(chuàng)新思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，將宿舍打造成學(xué)生溫馨的“港灣”、學(xué)習(xí)的“園地”和成長的“空間”。

1.構(gòu)建學(xué)工主管、多方參與的宿舍管理模式

隨著時(shí)代的發(fā)展，高校學(xué)生宿舍從單純的住宿職能，逐步向教育職能轉(zhuǎn)換，并日漸成為青年大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂。理順后勤服務(wù)與學(xué)工管理關(guān)系，是加強(qiáng)學(xué)生宿舍文明創(chuàng)建與管理，促進(jìn)學(xué)生健康持續(xù)全面發(fā)展的根本保障。宿舍不僅是滿足學(xué)子生活學(xué)習(xí)的功能場所，更是學(xué)子精神引領(lǐng)、文化熏陶、價(jià)值觀養(yǎng)成的“能量源”。學(xué)工主管后的宿舍，學(xué)工力量迅速集結(jié)、搶灘入駐。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)工處在宿舍管理方面有三個(gè)優(yōu)勢(shì),即：隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，年級(jí)輔導(dǎo)員、宿舍輔導(dǎo)員、校院學(xué)生自律委員會(huì)的學(xué)生干部等隊(duì)伍，由學(xué)工部門統(tǒng)籌管理；職能優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的日常行為管理、榮譽(yù)評(píng)定、學(xué)生評(píng)價(jià)等，由學(xué)工部門具體承擔(dān)；平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，學(xué)工部門有管理學(xué)生工作的一系列載體和抓手。基于此，我校自2015年起，明確了由學(xué)工部門牽頭，后勤、保衛(wèi)、黨工及各教學(xué)系部共同參與，輔導(dǎo)員具體管理與學(xué)生組織自我管理相結(jié)合的管理模式。

我校在宿舍管理上打造兩支管理隊(duì)伍。一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。2015年我校通過轉(zhuǎn)崗一批、培訓(xùn)一批、招聘一批的方式，對(duì)全校輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化。在崗位設(shè)置上，學(xué)校專設(shè)了9個(gè)宿舍輔導(dǎo)員崗位，都是溢著青春氣息的80后、90后“宿舍輔導(dǎo)員”，他們能夠緊扣社會(huì)關(guān)注“聚焦點(diǎn)”，巧借思政育人“吸引點(diǎn)”，引發(fā)學(xué)生思想“共鳴點(diǎn)”，管好了學(xué)生生活又導(dǎo)好了方向。宿舍輔導(dǎo)員入住寢室，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍日常管理和生活管理，包括督促學(xué)生按時(shí)上課、按時(shí)就寢，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生日常生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣及正確處理各種問題等；年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的班團(tuán)建設(shè)、教育教學(xué)、綜合測評(píng)及各項(xiàng)活動(dòng)考勤等日常管理工作。宿舍輔導(dǎo)員與年級(jí)輔導(dǎo)員分工協(xié)作，職責(zé)各有側(cè)重，工作又緊密配合，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理工作前移。二是打造學(xué)生干部隊(duì)伍。指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生宿舍自律委員會(huì)、學(xué)生護(hù)校隊(duì)、學(xué)生消防志愿者協(xié)會(huì)等，協(xié)助參與宿舍衛(wèi)生檢查、文化評(píng)比、安全巡查等工作，發(fā)揮學(xué)生骨干在宿舍創(chuàng)建過程中的示范作用。

2.搭建平臺(tái)，爭星創(chuàng)星

一是搭建星級(jí)宿舍創(chuàng)建平臺(tái)。我校設(shè)計(jì)了以“平安星、守紀(jì)星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、誠信星、友愛星、禮儀星、健康星、文化星、節(jié)約星”為主要內(nèi)容的十星級(jí)文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，涵蓋了內(nèi)務(wù)管理、安全管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、公共秩序、文化建設(shè)等方面內(nèi)容，并制定了評(píng)分細(xì)則和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別是明確了對(duì)存在違紀(jì)和學(xué)科不及格現(xiàn)象的寢室實(shí)行“一票否決”。十星級(jí)宿舍創(chuàng)建堅(jiān)持每周檢查、每月評(píng)比、學(xué)期表彰。二是搭建學(xué)生才藝展示平臺(tái)。我校每年舉辦一屆貫穿全年的宿舍文化節(jié)，內(nèi)容包括以打造團(tuán)隊(duì)精神為主題的“和諧之家”宿舍小品比賽、“同舍同樂”宿舍手語舞比賽、“我愛我家”寢室內(nèi)務(wù)大賽、“扮靚我家”宿舍藝術(shù)作品征集大賽等，以展示個(gè)性風(fēng)采為主題的“我的公寓故事”征文、宿舍風(fēng)采PPT展示、繪畫(書法)、舍徽設(shè)計(jì)作品展、“嗶哩嗶哩宿舍好聲音”比賽等活動(dòng)，學(xué)生宿舍逐漸演變?yōu)閷W(xué)生們的“第二課堂”，在這里他們可以充分地釋放自我、彰顯個(gè)性、展示才藝、陶冶情操、增強(qiáng)自信。三是搭建評(píng)先表優(yōu)平臺(tái)。四是搭建信息化溝通平臺(tái)。學(xué)校充分使用“兩微一端”等載體，分類建立了多個(gè)QQ工作群和微信公眾號(hào)，為學(xué)生宿舍管理服務(wù)提供師生交流和宣傳輿論保障。用學(xué)生喜愛的話語體系、網(wǎng)言網(wǎng)語推出了“宿管老師有話說”、“我的宿舍我的家”等欄目，營造師生良性互動(dòng)的良好氛圍。

3.改善硬件環(huán)境，營造“居家文化”

文明宿舍創(chuàng)建先從硬件條件和保障能力提升中做起。學(xué)?；ㄙM(fèi)大量資源，大力推進(jìn)宿舍“居家文化”建設(shè)。在每層宿舍樓安裝熱水器，熱水24小時(shí)供應(yīng)，每間宿舍安裝了空調(diào)、配備了純凈水；淋浴間24小時(shí)熱水，并安裝了電吹風(fēng)，洗浴間放置了洗衣機(jī)、干洗柜等。牢牢抓住宿舍文明創(chuàng)建這個(gè)牛鼻子不放松，堅(jiān)持以人為本，結(jié)合“環(huán)境思政”要求，通過開展學(xué)生喜聞樂見的校園之星、自強(qiáng)之星、感動(dòng)公寓人物、十佳舍長、學(xué)霸宿舍等活動(dòng)，積極推進(jìn)正能量進(jìn)宿舍，把黨的方針政策、良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)引領(lǐng)進(jìn)宿舍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、大力宣傳學(xué)校的先進(jìn)典型，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮典型示范作用，使學(xué)生宿舍真正成為學(xué)校思想政治教育工作的重要陣地[3]。

4.強(qiáng)化管理，推進(jìn)工作創(chuàng)新

實(shí)行五項(xiàng)工作措施，一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。實(shí)行校院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人輪流駐寢制度，每人每次值班三天，深入一線、了解情況、掌握動(dòng)態(tài)、化解問題；實(shí)行機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)生寢室制度，通過進(jìn)寢室、話家常、個(gè)別交流和參與寢室活動(dòng)等多種形式，當(dāng)好寢室導(dǎo)師，參與學(xué)生一線管理。二是群團(tuán)機(jī)構(gòu)延伸。學(xué)校將團(tuán)建工作進(jìn)宿舍，在宿舍設(shè)了團(tuán)工委，各樓棟設(shè)分團(tuán)委，主要負(fù)責(zé)宿舍文化建設(shè)、安全演練、各類文體藝活動(dòng)的籌備等。三是師生共同參與。宿舍輔導(dǎo)員參加每周一次的校院兩級(jí)學(xué)生工作例會(huì)；年級(jí)輔導(dǎo)員每周至少檢查學(xué)生宿舍一次，并與宿舍輔導(dǎo)員溝通情況，具體到班、到寢室、到人。同時(shí)，在學(xué)生參與管理上，學(xué)院要求，在校院學(xué)生會(huì)擔(dān)任干部的學(xué)生必須有學(xué)生宿舍自律委員會(huì)半年以上的工作經(jīng)歷，主要參與宿舍值班檢查、文明創(chuàng)建、安全巡查、食堂衛(wèi)生檢查、商家服務(wù)調(diào)研等工作。四是加強(qiáng)檢查巡查。學(xué)校實(shí)行每天24小時(shí)值班和凌晨清查行動(dòng)，每周舉行宿舍衛(wèi)生大檢查，每兩周舉行學(xué)生宿舍安全聯(lián)合排查，每月開展寢室創(chuàng)建評(píng)比情況檢查，每學(xué)期舉行一次安全演練。五是工作評(píng)價(jià)量化考核。學(xué)校將學(xué)生宿舍管理納入學(xué)校各職能部門、各二級(jí)學(xué)院年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容，所有考核結(jié)果與部門及干部職工的年度績效、職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升等掛鉤。學(xué)工、保衛(wèi)、后勤等相關(guān)部門承擔(dān)學(xué)生宿舍管理和服務(wù)的工作情況，由二級(jí)學(xué)院、師生進(jìn)行評(píng)分考評(píng)；年級(jí)輔導(dǎo)員每周檢查學(xué)生宿舍的工作情況，由宿舍輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)記錄并每周公布；宿舍輔導(dǎo)員每天檢查學(xué)生寢室的工作情況，由年級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生共同評(píng)分。

三、外塑環(huán)境，內(nèi)修人文，營造“三全育人”新格局

目前，學(xué)校將“十星級(jí)文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)”寫進(jìn)學(xué)校高職院校創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃里，繼續(xù)深化宿舍文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，豐富宿舍文化育人載體，力爭達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的育人效果。我校將繼續(xù)通過十星級(jí)文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“立德樹人”總體目標(biāo)，通過優(yōu)化體制、強(qiáng)化制度、配優(yōu)隊(duì)伍、完善載體、搭建平臺(tái)、細(xì)化工作等一系列措施，有效鞏固宿舍這個(gè)重要陣地。

1.強(qiáng)化素質(zhì)提升，宿舍管理模式更加科學(xué)規(guī)范

一是提升學(xué)生自我管理自我教育能力。加強(qiáng)了校、院自律委員會(huì)等學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)他們積極參與宿舍衛(wèi)生檢查、文化評(píng)比過程，充分發(fā)揮他們?cè)趯嬍椅幕ㄔO(shè)過程中的表率作用。同時(shí)，讓自我要求高、積極上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生來擔(dān)任寢室長，并配合輔導(dǎo)員(班主任)、宿舍輔導(dǎo)員做好學(xué)生宿舍管理工作，帶動(dòng)同寢室同學(xué)參與寢室文化建設(shè)、自覺維護(hù)宿舍文化創(chuàng)建成果。二是強(qiáng)化了學(xué)工隊(duì)伍工作能力素質(zhì)。堅(jiān)持宿舍輔導(dǎo)員巡查學(xué)生寢室制度和輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)學(xué)生寢室制度，樓棟輔導(dǎo)員每天至少一次深入學(xué)生寢室，輔導(dǎo)員每周至少一次深入學(xué)生宿舍，共同關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，指導(dǎo)十星級(jí)文明寢室創(chuàng)建工作。為確保每個(gè)寢室都有教師聯(lián)系，我校還建立各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、黨員(未擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任)聯(lián)系學(xué)生寢室制度。對(duì)口聯(lián)系人通過進(jìn)寢室、話家常、個(gè)別交流和參與寢室活動(dòng)等多種形式，堅(jiān)持做到“五個(gè)一”：每學(xué)期召開一次聯(lián)系寢室學(xué)生座談會(huì)；每月至少深入學(xué)生宿舍一次；每學(xué)期至少與聯(lián)系宿舍的所有成員談心談話一次；每學(xué)期至少解決寢室學(xué)生1-2個(gè)困難；每學(xué)期與寢室所在院系輔導(dǎo)員或班主任交流至少一次。三是發(fā)揮了黨員表率作用。深入實(shí)施“機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系學(xué)生寢室”。機(jī)關(guān)干部帶頭擔(dān)綱“寢室導(dǎo)師”，帶頭聯(lián)系宿舍，近千名同學(xué)受到特殊的關(guān)心關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員培養(yǎng)，引導(dǎo)黨員踐行承諾，在宿舍創(chuàng)建中起到示范引領(lǐng)作用的“十星級(jí)寢室”授牌“黨員寢室”，學(xué)生黨員紛紛作出十星承諾，爭創(chuàng)標(biāo)兵宿舍。

2.服務(wù)措施更加豐富具體，務(wù)實(shí)有力

一是夯實(shí)黨建和思政工作陣地。我校將學(xué)生宿舍作為重要的育人陣地，深入開展“黨建進(jìn)宿舍”工作，拓寬黨建工作的覆蓋范圍，強(qiáng)化育人作用，對(duì)學(xué)生的成長成才產(chǎn)生潛移默化的影響。創(chuàng)辦了“有困難找黨員”、對(duì)“黨員宿舍”進(jìn)行授牌、在每棟宿舍樓創(chuàng)建談心屋等活動(dòng)。

二是強(qiáng)化大學(xué)生宿舍安全教育。先后舉辦“杜絕安全隱患，創(chuàng)建平安嘉馨苑”消防教育月，通過主題班會(huì)、消防講座，宿舍消防違禁品展示，通過觸目驚心的畫面警示學(xué)生注意消防安全。張貼安全宣傳畫和警示標(biāo)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生在發(fā)生水、電、飲食險(xiǎn)情及地震等自然災(zāi)害時(shí)學(xué)會(huì)正確自救。組織“消防安全知識(shí)進(jìn)宿舍”活動(dòng)，并在學(xué)生宿舍舉行消防安全演習(xí)，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全舒心的住宿環(huán)境。

三是做好心理危機(jī)干預(yù)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，宿舍作為我校心理健康五級(jí)預(yù)防體系末端，由專業(yè)咨詢教師和寢室長時(shí)刻關(guān)注學(xué)子思想行為有無異常表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)報(bào)告、積極進(jìn)行干預(yù)、處置，一些有雙向情感癥、被迫害妄想癥、焦慮癥苗頭的學(xué)生得到了及時(shí)幫助。

3.積極推進(jìn)文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的陣地作用

通過宿舍文化節(jié)等十項(xiàng)活動(dòng)貫穿全年，宿舍文化育人氛圍日漸濃厚，學(xué)生的文明意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)、安全意識(shí)、誠信意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、對(duì)宿舍的歸屬感、對(duì)老師的親情感、對(duì)校園生活的幸福感與日俱增。

4.構(gòu)建“三全”育人格局

通過學(xué)工牽頭抓宿管、進(jìn)駐學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員、開展十星級(jí)文明寢室創(chuàng)建評(píng)比，構(gòu)建起了立體化的學(xué)生宿舍思政工作體系，整合各二級(jí)學(xué)院、學(xué)工處、校團(tuán)委、后勤管理處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處等各部門各級(jí)各類育人資源，形成“橫向到邊、縱向到底”的育人格局。通過陣地建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)等工作的開展，將思想政治教育覆蓋到每個(gè)寢室、每個(gè)學(xué)生。

5.助推職院新風(fēng)尚和正能量傳播效應(yīng)

我校采用青春微電影、舞臺(tái)劇、微信票選“溫馨小窩”表彰等青年學(xué)生喜愛的藝術(shù)形式，展現(xiàn)大學(xué)生居家文化及“十星級(jí)”文明寢室創(chuàng)建成果，同時(shí)建立學(xué)生服務(wù)群， QQ群、微信群實(shí)施全員入群，并依托學(xué)校官方微信、團(tuán)委“和山青年說”微信、宿舍“嘉馨之苑”等微信公眾號(hào)以及各層面學(xué)生QQ群等，定期宣傳展示宿舍創(chuàng)建成果和青年學(xué)子風(fēng)采。學(xué)工戰(zhàn)線共青團(tuán)、記者團(tuán)、學(xué)生宿舍三個(gè)微信公眾號(hào)，每個(gè)累計(jì)推廣數(shù)量達(dá)百萬計(jì)，定期推送宿舍管理風(fēng)貌，網(wǎng)絡(luò)充滿了積極向上的因子。官博、微信、QQ每周一期宿舍一覽，每個(gè)小分隊(duì)或從設(shè)計(jì)專業(yè)的角度點(diǎn)評(píng)或從地域文化的角度欣賞或從是不是有助于健康生活的角度對(duì)每個(gè)寢室展開爭辯，加強(qiáng)了宿舍文化的宣傳交流和師生的互動(dòng)，倡導(dǎo)了安全文明、溫馨和諧的宿舍文化價(jià)值取向。近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起學(xué)生安全事故，沒有發(fā)生一起學(xué)生心理疾病事故。學(xué)院宿舍管理工作得到了社會(huì)、家長、師生的高度認(rèn)可。