喻斌 郭莉 秦琴
【摘要】目的:探討人性化護(hù)理干預(yù)在68例小兒熱驚厥中的應(yīng)用效果。方法:將68例熱驚厥患兒隨機(jī)分組,對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理,干預(yù)組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加強(qiáng)人性化護(hù)理,對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果:經(jīng)觀察,干預(yù)組驚厥消失、有效降溫者比例明顯高于對(duì)照組(P<0.05);2個(gè)月內(nèi)驚厥復(fù)發(fā)率明顯低于對(duì)照組(P<0.05)。干預(yù)組患兒家長(zhǎng)的滿意度為97.5%,高于對(duì)照組的75%(P<0.05)。 結(jié)論:在治療過(guò)程中為小兒熱驚厥患者使用人性化護(hù)理干預(yù),可以改善患兒癥狀,減少患者熱驚厥的復(fù)發(fā)率,提高患者家屬的滿意度,值得在臨床上推行。
【關(guān)鍵詞】小兒;熱驚厥;人性化護(hù)理;應(yīng)用
【中圖分類號(hào)】R816.92
【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】2095-6851(2020)01-198-01
熱性驚厥又稱為高熱驚厥,是兒科常見(jiàn)的急癥,易出現(xiàn)全身或局部肌肉抽搐,經(jīng)調(diào)查大數(shù)據(jù)顯示,初次高熱驚厥后,大約有40%的患兒會(huì)復(fù)發(fā)[1],而反復(fù)多次熱驚厥的發(fā)作,會(huì)對(duì)患兒腦部發(fā)育造成損傷,同時(shí)少部分會(huì)演變?yōu)榛純褐橇Φ拖潞屠^發(fā)癲癇性疾病[2]。由此對(duì)我院68例小兒熱驚厥患兒進(jìn)行研究,旨在探討人性化護(hù)理干預(yù)在68例小兒熱驚厥中的應(yīng)用效果,報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 臨床資料
選取我院2017年5月至2019年5月收治的熱驚厥患兒68例,根據(jù)隨機(jī)數(shù)表法分組,以1:1隨機(jī)分為兩組,對(duì)照組和干預(yù)組各34人,其中對(duì)照組男性30人,女性4人,年齡8個(gè)月-4歲,平均年齡(2.1±0.4)歲,干預(yù)組男性28人,女性6人,年齡10個(gè)月-5歲,平均年齡(2.4±0.5)歲,兩組患兒的基本資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察患兒病情,密切配合醫(yī)師展開救治工作。干預(yù)組實(shí)施人性化護(hù)理干預(yù),具體措施如下:
1.2.1 急救護(hù)理
控制高熱護(hù)理,患者發(fā)熱達(dá)到39℃時(shí),采用物理方法,將冰袋放置于患兒的頭部、雙側(cè)頸部、腋窩及腹股溝處,或使用溫水(32~34℃)擦拭患兒皮膚表層,擦拭時(shí)間應(yīng)掌握在15-20mim內(nèi),以上步驟完畢后效果不佳可使用藥物進(jìn)行降溫,同時(shí)應(yīng)保持患兒呼吸通暢(右側(cè)臥位)。
1.2.2 健康教育
小兒熱驚厥的定期健康知識(shí)宣講,通過(guò)口頭講解、發(fā)放健康知識(shí)宣傳手冊(cè),向患兒及家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人來(lái)傳播,院內(nèi)對(duì)患兒的小兒熱驚厥的預(yù)防、緊急處理、復(fù)發(fā)等幾個(gè)階段采取針對(duì)性的教育宣講,提供書籍及手冊(cè)來(lái)幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí),使其認(rèn)識(shí)到預(yù)防的重要、可行性和復(fù)發(fā)的可能性。
1.2.3 飲食護(hù)理
護(hù)理人員與家長(zhǎng)正確對(duì)待患兒的飲食狀況,在基本護(hù)理上加強(qiáng),給予患兒優(yōu)質(zhì)高蛋白、高熱量及維生素的食物食用,以此維持患兒正常水平的營(yíng)養(yǎng),平時(shí)保持患兒足夠的睡眠時(shí)間,家長(zhǎng)也可與患兒進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)慕】靛憻?,及時(shí)補(bǔ)充水分,提高抵抗力,使身體機(jī)制更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
1.2.4 家庭處理及藥物指導(dǎo)應(yīng)用
做好預(yù)防注意觀察,避免小兒熱驚厥時(shí)才發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,每日兩次體溫,患兒發(fā)生熱驚厥,家長(zhǎng)首先保持鎮(zhèn)靜,協(xié)助患兒采取平臥位,將頭偏向一側(cè),松衣袋,取出口中分泌物,同時(shí)將壓舌板放在患兒牙齒之間防止舌頭咬傷,撥打120。平時(shí)家中自備退燒貼及退燒藥物,正確掌握用法,觀察使用效果,達(dá)到降溫效果,定期復(fù)診,遵醫(yī)囑。
1.3 觀察指標(biāo) ①觀察兩組患兒家屬的護(hù)理滿意度,利用滿意表,采用百分制(90分以上非常滿意,80-90分為一般滿意,80分以下為不滿意),其中,總滿意度=非常滿意率+一般滿意率。②經(jīng)過(guò)5h的治療后,仔細(xì)記錄觀察患兒的熱驚厥降溫、變化情況,在治療后的2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行回訪,了解患兒的復(fù)發(fā)情況。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
研究中采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)數(shù)資料行卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料行t檢驗(yàn),P<0.05差異顯著。
2 結(jié)果
2.1 護(hù)理滿意度對(duì)比
對(duì)照組護(hù)理滿意度為88%(30/34),其中滿意23例(67.0%),較滿意7例(21%),不滿意4例(12%)。干預(yù)組護(hù)理滿意度為97.1%(33/34),其中滿意28例(82.4%),較滿意5例(14.7%),不滿意1例(3.4%)。干預(yù)組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,結(jié)果具有顯著性差異(X2=6.397,P<0.05)。
2.2 護(hù)理效果比較
經(jīng)護(hù)理,5h后,干預(yù)組驚厥消失、有效降溫者比例明顯高于對(duì)照組(P<0.05);2個(gè)月內(nèi)驚厥復(fù)發(fā)率明顯低于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表1。
3 討論
小兒熱驚厥是小兒時(shí)期特有的神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)急癥,發(fā)病年齡6月-3歲較為多見(jiàn)[3],其發(fā)病原因尚不完全清楚,經(jīng)調(diào)查,大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為患兒發(fā)病與年齡、發(fā)熱、感染及遺傳等因素有關(guān)[4,5],感染是引起發(fā)熱的原因,發(fā)熱是驚厥的條件,遺傳因素是驚厥的傾向,在治療過(guò)程中,使用人性化護(hù)理干預(yù),是患兒在治療期間中實(shí)施的護(hù)理措施,可以縮短患者的治療時(shí)間,減輕患者熱驚厥癥狀,減少患者熱驚厥的復(fù)發(fā)率,提高患者家屬的滿意度,
綜上所述,小兒熱驚厥在其治療過(guò)程中使用人性化護(hù)理干預(yù)較常規(guī)護(hù)理效果顯著,值得在臨床上推行。
參考文獻(xiàn):
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