張貴申

【文題展示】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

清華大學(xué)教授趙家和的助學(xué)故事讓人看了心里暖暖的。趙家和教授一輩子生活簡(jiǎn)樸，不到10元的化纖毛衣一穿就是10多年。別看對(duì)自己摳門，他隱姓埋名捐出1500多萬(wàn)元，資助2000多名窮苦孩子上學(xué)。

千金散盡只為助學(xué)，趙家和教授的人生境界令人敬佩。他為什么能做出這樣的選擇呢？在生命的最后時(shí)刻，趙家和教授說(shuō)：“求仁得仁，了無(wú)遺憾。”

趙家和教授的做法和想法，對(duì)你有何啟示？寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄漏個(gè)人信息;不少于800字。

【寫作指導(dǎo)】

予人玫瑰，手上肯定會(huì)留下淡淡的清香，而且，那一縷幽香，會(huì)不斷地?cái)U(kuò)散。溫良恭儉讓，這樣的品格在趙家和身上體現(xiàn)得極為鮮明。他放棄了一般人眼中的好日子，實(shí)現(xiàn)了自己想要的價(jià)值，同時(shí)也提出了一個(gè)問(wèn)題：我們今天應(yīng)該追求什么？他用無(wú)私的愛展示出高尚的精神境界，為貧困學(xué)子送去了希望和光?？忌梢詤⒖家韵铝⒁饨嵌龋?/p>

角度一：仁愛之心。求仁得仁，又有何怨？這是從孔子開始，中國(guó)優(yōu)秀的知識(shí)分子就一直努力踐行的信念。這種信念，是對(duì)他人的關(guān)注和愛護(hù)。這種關(guān)注，不含功利心;這種愛護(hù)，十分純粹。同時(shí)，這也意味著需要付出。

角度二：生命價(jià)值。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，有很多選擇，影響選擇的因素更多，以致有時(shí)候模糊了我們的初衷，忘記了為何出發(fā)。選擇積極向上的方向，展示昂揚(yáng)的精神面貌，才能最大程度彰顯人生價(jià)值。

角度三：溫暖陽(yáng)光。生活需要愛，有愛的空間才能充滿陽(yáng)光。愛，能夠化解傷痛，能安慰心靈。一點(diǎn)資助，或許并不能給別人帶來(lái)更大的幫助，但是，其中的暖暖愛意，就如陽(yáng)光一樣，會(huì)讓那些貧困家庭獲得精神的力量。

【學(xué)生佳作一】

恪守仁義，綻放人生價(jià)值

河北省南宮中學(xué)? 宋玉瑋

清華大學(xué)教授趙家和曾在生前匿名捐出1500多萬(wàn)元，資助2000多名窮苦孩子上學(xué)，而他卻穿著一件不到10元的化纖毛衣10多年。他為何會(huì)做出這樣的選擇？對(duì)此他說(shuō)：“求仁得仁，了無(wú)遺憾?！闭沁@種對(duì)仁義的追求，才使他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，而恪守仁義，應(yīng)成為我們每個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則。

仁義，是一種舍小家為大家的精神，是一種崇高的價(jià)值品德。早在春秋時(shí)期，孔子就對(duì)“仁”有了深刻的認(rèn)識(shí)，孟子在孔子的基礎(chǔ)上發(fā)展了“仁政”及“仁義禮智”的道德準(zhǔn)則。這一思想在其文章中也有體現(xiàn)，“舍生而取義者也”告訴了我們?nèi)柿x要高于生命;“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之”告訴了我們?nèi)柿x并不是虛無(wú)縹緲的，而是每個(gè)人都可以做到的。

求仁得仁，了無(wú)遺憾。為了讓自己的人生沒有遺憾，這是趙家和教授恪守仁義的原因。而我們?yōu)槭裁匆非笕柿x呢？其一，學(xué)會(huì)仁義可以使我們寬容，讓我們更好地懂得為人處世的方法。其二，仁義即向他人伸出援助之手，可以讓我們感受人生真諦，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

那么，如何做到仁義呢？“感動(dòng)中國(guó)”2018年度頒獎(jiǎng)盛典上出現(xiàn)了這樣一個(gè)人——來(lái)自黑龍江省木蘭縣的老奶奶馬旭，她與丈夫清貧了一輩子，只為一次奢侈——將自己與丈夫的1000萬(wàn)元積蓄全部捐贈(zèng)給了木蘭縣，以此來(lái)發(fā)展教育。據(jù)介紹，在她年輕時(shí)家鄉(xiāng)曾推薦她當(dāng)兵。而捐贈(zèng)的理由很簡(jiǎn)單：家鄉(xiāng)造就了我，我就要用自己所能回報(bào)家鄉(xiāng)。

這個(gè)故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，我們也許沒有這樣守得一生清貧的毅力，也許不會(huì)有千萬(wàn)元的積蓄，但守得感恩之心，依然可以做到仁義。而且我們可以從小事做起，因?yàn)槿柿x并不是抽象的，而是具體的。我們?cè)谏钪斜３忠活w善心，多關(guān)注他人，多關(guān)注身邊小事就可以做到仁義。

仁義作為千百年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士所弘揚(yáng)和踐行的美德，有其自身獨(dú)特的魅力。把仁義作為我們?nèi)松膬r(jià)值準(zhǔn)則，恪守仁義，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。希望我們每個(gè)人都能在恪守仁義的過(guò)程中綻放自己的光彩。

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。文章緊扣材料核心內(nèi)容，開篇提出中心論點(diǎn)，準(zhǔn)確而鮮明。接著對(duì)“仁義”的含義進(jìn)行了準(zhǔn)確的闡釋，并追溯其來(lái)源，即從孔子到孟子都有對(duì)仁義思想的具體論述。然后再次回扣材料，分析指出趙家和教授恪守仁義的原因。如何做到仁義呢？文章舉了“感動(dòng)中國(guó)”人物馬旭夫婦捐資助學(xué)的事例來(lái)論證，只要我們能保持善心多關(guān)心他人就可以做到仁義。結(jié)尾再次呼吁大家恪守仁義，簡(jiǎn)潔且充滿力量。

趙家和（1934年9月21日—2012年7月22日），中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、金融學(xué)家和金融學(xué)教育家、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授。主要從事中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及政策，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革及技術(shù)改造，與國(guó)際貿(mào)易有關(guān)的研究。

2006年開始，趙家和在家人的支持下，和深圳市新同方投資管理公司一起，與中國(guó)教育電視臺(tái)合作，用興華助學(xué)的名義開始助學(xué)活動(dòng)，資助品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的高中學(xué)生。

【學(xué)生佳作二】

樹“仁”心 ，行“仁”事

河北省南宮中學(xué)? 耿姍姍

“求仁得仁，了無(wú)遺憾?！边@是清華大學(xué)教授趙家和在生命的最后時(shí)刻發(fā)出的感慨，他隱姓埋名，生活簡(jiǎn)樸，為2000多名貧苦孩子捐出1500多萬(wàn)元助學(xué)金，他能做出這樣的選擇，我認(rèn)為歸根結(jié)底只有一個(gè)字——仁。

不到10元的化纖毛衣一穿就是10多年。在別人眼里顯得很“摳門”的他，其實(shí)是將金錢留給了更需要的人，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這樣的人生境界，這樣的“仁者仁心”，無(wú)疑讓人肅然起敬。

關(guān)于“仁”字，在我國(guó)古代的儒家思想里有很多體現(xiàn)，如孔子、孟子等大量儒家先賢都有關(guān)于“仁”的思想主張、典籍著作。“仁”的重要性及正確性不言而喻。那么，何為“仁”呢？我們常說(shuō)“仁義”“忠孝”，可見，它與“忠、孝、義”同為高尚的道德品質(zhì)。我認(rèn)為，“仁”即為“大愛”，愛天下，愛萬(wàn)物，愛生命。因此，擁有“仁”心，無(wú)疑是了不起的、值得尊敬的。

在當(dāng)今社會(huì)中，我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的重要時(shí)期，陸續(xù)出現(xiàn)了一大批像趙家和、蘭小草這樣的有“仁”心者為教育等公共事業(yè)大量捐款的好人好事，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們看似平凡，卻因?yàn)橛幸活w“仁”心而變得不同凡響。

高中生是祖國(guó)和民族的希望，擁有這樣的“仁”心是我們應(yīng)該做到。正所謂“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”，我們要在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，從那些杰出的仁人志士身上汲取道德養(yǎng)分，以他們?yōu)榘駱?，樹“仁”心，行“仁”事，不斷磨煉“仁”的美好品質(zhì)，鍛煉自己的意志力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓自己的人生因?yàn)椤叭省毙亩兊貌黄椒病?/p>

【人物簡(jiǎn)介】

趙家和、蘭小草等仁人志士的聲音猶在我們耳畔回響，我們不應(yīng)該辜負(fù)他們播種的一片“仁”心，而應(yīng)在學(xué)習(xí)中樹立如他們一般的“仁”心，做出如他們一般的“仁”事，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【評(píng)點(diǎn)】

本文開篇簡(jiǎn)要引述材料內(nèi)容，提出中心論點(diǎn);接著對(duì)趙家和的模范事跡進(jìn)行分析評(píng)論，凸顯出他的人生境界，讓人肅然起敬;然后圍繞儒家傳統(tǒng)思想闡述了“仁”的豐富含義;最后聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自身，認(rèn)識(shí)到樹“仁”心，行“仁”事能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。文章圍繞材料展開論述，緊扣中心論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清晰，說(shuō)理深入，邏輯嚴(yán)密，充分展現(xiàn)了“仁”之于時(shí)代發(fā)展下的每個(gè)人的重要意義。