梁子書

“我就是不行！”我?guī)е耷缓暗馈！跋胍览孀拥淖涛叮鸵H口嘗一嘗。”爸爸說完，又給我示范了一遍滑板的拐彎動(dòng)作，然后拍拍我的肩膀說，“我相信你能行！”

唉！我學(xué)習(xí)滑板已經(jīng)小半個(gè)月了，還是一直不會(huì)拐彎。每到拐彎處，我就像被惡魔纏身了一樣，要么用力太小，撞到什么東西上;要么用力太大，險(xiǎn)些跌倒。一次又一次失敗的陰影籠罩著我，使我不敢再踏上滑板。

我抬頭望了望朦朧的月色，心中傳來了一個(gè)低沉的聲音：“放棄吧，你不是滑滑板的料，沒天分?！贝藭r(shí)，另一個(gè)聲音高叫道：“不！不能放棄！你一旦放棄，之前所有的努力就都白費(fèi)了，不再試試怎么知道自己真的不行？”

沒錯(cuò)，不能放棄！面對(duì)爸爸媽媽期望的目光，我打起精神，重新踏上了滑板。左腳在前，右腳蹬了三次地后迅速踏上滑板。我努力調(diào)整平衡，身體前傾與滑板成80度角，此刻只感到風(fēng)從耳邊呼嘯而過。我看著不遠(yuǎn)處的第一個(gè)花壇，雙腿微曲，重心轉(zhuǎn)到腳跟，吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用的力道不大也不小。忽然，我發(fā)覺滑板這次沒有發(fā)“驢脾氣”，而是那么乖巧。哈哈，我順利地完成了第一個(gè)拐彎！

接著，我用同樣的方法成功繞過了第二個(gè)、第三個(gè)……直到第六個(gè)花壇。繞過最后一個(gè)花壇后，我右腳一蹬地，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。我高興極了，向迎面走來的爸爸媽媽使勁地招了招手，又?jǐn)[了個(gè)勝利的手勢(shì)。我戰(zhàn)勝了自己！

我又抬頭望了望月亮，發(fā)現(xiàn)此刻它又大又亮，仿佛在對(duì)我說：“你還是有潛力的！”是啊，我還是有潛力的！

（指導(dǎo)教師? 劉 丹）

【教師評(píng)點(diǎn)】

文章記敘了“我”學(xué)滑板的經(jīng)歷，將“我”的語言、動(dòng)作、心理等刻畫得十分細(xì)致，展現(xiàn)了“我”由想要放棄到戰(zhàn)勝自我的過程。結(jié)尾“我還是有潛力的”一句，照應(yīng)題目，首尾圓合，渾然一體。錢思敏