【摘要】所謂的經(jīng)典文學作品，就是當我們提到一個作家時，能夠脫口說出他的代表作，人們一旦提到海明威，脫口而出的是他的代表作《老人與?！贰！独先伺c海》之所以名垂中外、永垂不朽，離不開這部作品中蘊含的深刻的象征意義與現(xiàn)實意義?！独先伺c海》中出現(xiàn)的事物都蘊含著深厚的意蘊，如“老人”“鯊魚”“大?！钡?，而這些象征意義反映出來的還具有現(xiàn)實意義，對人們產(chǎn)生很大的影響。

【關(guān)鍵詞】《老人與?！?；象征意義；現(xiàn)實意義；海明威

【中圖分類號】I712 【文獻標識碼】A

《老人與?！肥且徊哭Z動世界的作品，其講述了年邁的古巴漁夫在出海時遇險，憑借著多年的出海經(jīng)驗和過人膽識，與巨大的馬林魚在灣流中展開激烈斗爭的歷程。雖然很多學者對這部作品有著不同的評價，但不可否認的是作品中傳達的思想給人們帶來的巨大影響。

一、《老人與?！返南笳饕饬x

簡言之，象征就是根據(jù)事物彼此間的某種聯(lián)系，借助具體事物的形象來表現(xiàn)某種抽象事物的含義、思想等。古往今來，許多文學作品熱衷于運用象征主義，來達到一種更深層次思想情感的傳遞。本文接下來就將以海明威的《老人與?！窞榇恚攸c分析其象征意義。

（一）大海象征著人生的搏斗場

西方文學中的海洋的意蘊十分繁多，可以是美麗的少女，也可以是殘暴兇狠的魔鬼、巫師。在海明威的《老人與?！分?，老人所在的海洋是一名女性，而且是一名溫和、勇敢的女性。在老人打魚的過程中，大海始終是平靜的、安穩(wěn)的，沒有去肆意“刁難”那位年邁的漁夫。同時，大海這位女性也是自信的、包容的，她包容一切事物，不單單是包容老人，還接納海洋所有的生命。在鯊魚奪取老人的大馬林魚時，她沒有偏倚任何一方，只是平靜、公正地看待他們之間的角逐。大海溫柔的外表下蘊藏著的是勇敢、自信的靈魂，她有著無窮的力量，就像是大海上主持公道的母親，永遠不偏心任何一個孩子。與此同時，大海絕對的平等顯得有些殘酷，因為她不同情弱者，信奉的是“弱肉強食”的生存法則。這樣外表柔弱安靜的大海像極了人類生存的社會環(huán)境，看似風平浪靜，但是內(nèi)里卻蘊藏著無盡的挑戰(zhàn)。同時，一旦出海，就沒有退路，否則就是前功盡棄。圣地亞哥在航海時遇到危險的時候，是沒有退路或者不能后退的，為了獲得食物只能繼續(xù)前進。這就像大多數(shù)人的生活狀態(tài)，在人生的路途中大多數(shù)人都是如此，并非不知道前方路途的艱難，而是因為迫于生活和心中的理想不得不如此。

（二）老人象征著人類頑強的意志力和對生命的探索

《老人與海》的主人公圣地亞哥是真正意義上的勇士，是“真正的硬漢”的象征。圣地亞哥在生活的基本要求得不到保障時依然沒有放棄對生的希望，而是繼續(xù)去為自己而奔波奮斗。連續(xù)84天出海卻無所獲，這是多么令人備受打擊的事情，但是這位老人，我們的圣地亞哥，卻依舊選擇在第85天的時候繼續(xù)出海。終于，皇天不負苦心人，在第85天的時候老人遇見了巨大的馬林魚，雖然這條大馬林魚是難以馴服的，但是圣地亞哥不怕，他用自己頑強的生活的信念與大馬林魚搏斗，之后又與想要搶奪魚肉的鯊魚拼搏，其中體現(xiàn)出來的是人類自強不息的精神，是頑強的意志力和永不服輸?shù)母裾{(diào)。在圣地亞哥的心中仿佛只有一個念頭，那就是獲得食物、保護食物，即使最后自己失敗了，但是也不能讓對方輕易地獲得成功?！独先伺c海》中的老人不是一個單獨存在的個體，其象征著一群富有抵抗精神的勇者，對老人的贊揚其實就是對社會上那些敢于與強大的事物進行對峙的、永不屈服的人類的褒獎。

在《老人與?！愤@部作品中，老人毫無疑問是一位英雄，但是卻并不是一位十全十美找不到缺點的英雄。而正是老人這一形象的不完美讓我們讀者更加感動，甚至可以從老人的喝酸奶上尋找到自己或者身邊人的影子。和悲劇一樣的道理，人們通常最感到痛心的是有價值的東西被毀滅，正如我們之所以為老人難過是因為他付出了努力卻沒有得到收獲，而之所以感動是因為即便如此他依然沒有放棄，在他捕魚的過程中，我們看見了一位有血有肉的老人，仿佛他就生活在我們身邊。故事的最后交代了出海的老人不得已帶回了一副魚骨架，表面上老人并沒有完成自己的目標，依舊還要忍受饑餓。然而，從更深的層面進行分析，老人其實是取得了勝利的。圣地亞哥沒有被眼前的困難所嚇退，在危險的航行中沒有放棄對生的希望，由內(nèi)而外散發(fā)出的是人類最可貴的一種精神品質(zhì)——永不放棄。作為讀者，我們能夠深切地感受到圣地亞哥對生的追求與執(zhí)著，但是他又似乎從來不畏懼死亡。面對危險他敢于抵抗，但是淡定從容的，是坦然的。要說老人最喜愛最割舍不斷的也就是大海和生命了，雖然這位老人不是蓋世英雄也不是救世主，但是我們依舊認為他是偉大的、值得尊敬的。

（三）大馬林魚象征著追求的目標和理想

《老人與?！返墓适轮跃?，很大的原因是那條“大馬林魚”，如果去掉了“大馬林魚”，那么這個搏斗的故事就失去了原有的意義。故事交代在連續(xù)出海84天沒有收獲時，老人終于迎來了第85天的“大馬林魚”，這條“大馬林魚”就像是對老人84天等待的回報，讓老人的愿望實現(xiàn)。

“大馬林魚”是年輕的而富有力量的，這就意味著“大馬林魚”不可能被輕易制服。然而，我們的主人公圣地亞哥這位年邁老人卻憑著自己出海經(jīng)驗和頑強的意志力最終將“大馬林魚”收入囊中。在老人的內(nèi)心，其收入的不僅僅是一條巨大的馬林魚，而是自己對生活的追求，是自己活著的美好理想，抑或是證明自己沒有老去的一份證據(jù)?！按篑R林魚”象征著的是人的理想和目標，人的一生要經(jīng)歷無數(shù)多的困難與挫折，在漫長的歲月中，如果沒有理想的支撐，那么人的一生將被困難支配，從而失去大部分的精彩。老人憑著自己對理想的不懈追求，將創(chuàng)造自己的快樂與奇跡。從象征意義講，大馬林魚可以說是社會得以快速發(fā)展的助推器，體現(xiàn)著人們的欲望與追求，正是因為有了這些“身外之物”的加持，才讓人拼盡全力去追求自己想要的東西，為其奔波輾轉(zhuǎn)而不停歇。從另外一個角度也可以說大馬林魚是人處在低谷時的一架梯子，給人以新的希望。在《老人與?！返墓适吕铮先苏且驗榭匆娏舜篑R林魚才重新恢復(fù)了斗志，給老人帶來了精神上的鼓勵，大馬林魚變成了所想要守護的東西，使得老人擁有了更多精神力量。

（四）鯊魚象征著邪惡勢力

可能是因為現(xiàn)實生活中人們總會遇到各種各樣的糟糕的事情，或者是不公平的待遇，或者是他人的排擠，總之，不可能是一帆風順的。小說作品也一樣，為了讓故事更加生動、真實，總會有惡勢力的存在，《老人與?！愤@部小說中的鯊魚搶奪主人公辛苦打下的魚肉，就具有強烈的破壞性。鯊魚聞到了血腥就會想要自己的食物，然后不顧一切進行掠奪。作者用鯊魚來象征現(xiàn)實生活中的那些具有破壞性的邪惡勢力?！独先伺c?！返墓适卤尘笆窃诙兰o中葉的古巴，當時的古巴人民紛紛參與了當?shù)氐拿褡褰夥胚\動，對抗當?shù)氐闹趁裰髁x。海明威在那樣的環(huán)境背景下完成《老人與?！愤@部作品，還出現(xiàn)了鯊魚這類的邪惡事物，因此，進行推斷，其象征的就是兇狠殘暴的殖民主義者，將范圍加以擴大，鯊魚象征著的就是那些窮兇極惡、竊取他人東西的邪惡勢力。同時，我們也可以將鯊魚看成是具有吞噬人性力量的饑餓、貧困，人們?yōu)榱讼麥缲毨?、落后與之展開激烈的斗爭，因此認為鯊魚就象征著阻礙人們追求理想的一切破壞力量。

（五）八十四天象征著人生旅途跋涉的過程

小說交代主人公圣地亞哥84天里連續(xù)出海，但連續(xù)沒有收獲任何食物。在這煎熬的84天，何其漫長，但是作者卻對這84天的煎熬只字未提，只是進行了簡短敘述：“他是個獨自在灣流①中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。”然后通篇對第85天的奮斗收獲歷程詳細敘述。這樣的故事安排像極了大多數(shù)人的生活，像極了中國古代文人的科舉“十年寒窗無人問，金榜題名天下知”，人們所感興趣的或者是自己今后值得回憶的日子永遠都是那些拼搏的日子和成功的時光，不會去想起那些苦澀而無為的日子。小說中的八十四天象征的是一個人厚積薄發(fā)，長途跋涉的日子，每一份成功之前都要做好充足的準備，然后再經(jīng)歷漫長的潛伏期，仿佛這樣之后才有機會獲得成功。

此外，《老人與?！分?，老人經(jīng)歷了84天的積累，第85天時看到了希望，因此這不多不少的“84天”也可以特指成功者的跋涉過程，因為現(xiàn)實生活中有很多人根本沒有經(jīng)歷“84天”就中途放棄了，所以注定是要與第85天的大馬林魚擦肩而過的。所以，與其說“84天”是人類旅途跋涉的過程，還不如說是成功者攀登的過程更為準確。

（六）獅子象征著老人對勝利的向往和勇氣、力量

在《老人與?！愤@部小說中，圣地亞哥不止一次夢見獅子，每當老人有心結(jié)的時候就夢見獅子。在實際生活中，獅子本身就是力量的象征，現(xiàn)實的獅子是無畏的、充滿力量的，而作品中的獅子也就是力量的化身。每當夢見獅子之后，老人就會重新產(chǎn)生斗志，可以說，獅子是老人內(nèi)心深處的調(diào)節(jié)劑，是理想型的老人。老人渴望自己像獅子一樣無畏、勇敢、充滿力量，而夢中的獅子也給予了老人有力的支持，或許正是夢中的獅子激勵著老人一次又一次的出海拼搏。獅子反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在老人的夢中絕不是一個偶然，而是傳達出了老人對力量和勝利的向往與追求。即使現(xiàn)在的圣地亞哥已經(jīng)不再年富力強，變成了垂暮的老人，但是出海多年塑造的堅韌和與生俱來的斗爭精神始終指引者他向前邁進。

二、《老人與?！返默F(xiàn)實意義

所謂的現(xiàn)實意義就是可以起到實際作用，對人們的現(xiàn)實生活有所幫助的，有較高利用價值、使用價值和指引價值?！独先伺c?！愤@部小說的一大特色就是其中豐富的象征意義。通過塑造圣地亞哥老人的硬漢形象，讓更多讀者明白了做人的真諦，為心中的信仰而奮斗，寧可做一個失敗的英雄也不要碌碌無為，只要敢于堅持心中信念那么生活就不會太糟糕。同時，這一硬漢形象也可以理解為是作者對生活的諷刺，與鯊魚這種邪惡勢力進行對此，勤勞而勇敢的圣地亞哥遭受到不公平的對待，在大環(huán)境不安定的背景下，人的力量往往顯得微不足道。所幸海明威還算是一個樂觀主義者，在故事的最后老人雖然守著的僅僅是一條魚骨架，但是還是打敗了鯊魚惡勢力，從中也告訴人們遇到惡勢力一定不要屈服，因為正義總是會戰(zhàn)勝邪惡的，即使過程有些艱難，但結(jié)局不會太差。

同時，《老人與海》以古典悲劇中的命運觀念來說明現(xiàn)代的生活，贊美了不服輸?shù)挠矟h精神，并啟示我們：自然法則是人類力量不可抗拒的，人類可以利用、改造自然，但不能征服自然。而在這一過程中也體現(xiàn)出了一個現(xiàn)實的問題，那就是人與自然的關(guān)系問題?！独先伺c海》中的老人又何嘗不是矛盾的，一方面，圣地亞哥熱愛著大海，熱愛大海里的生物，在他眼中自然賦予了許多可愛的生物，小魚、小蝦在他孤獨的航行中陪伴著他，是他的朋友；另一方面，作為一名漁夫，為了生活，他又不得不捕殺那些魚蝦。正如圣地亞哥親口所說：“把魚弄死是為了養(yǎng)活自己，同時也養(yǎng)活更多的人?！边@簡短的自述，深刻地反映了當時的現(xiàn)代工業(yè)文明到來后人與自然的矛盾關(guān)系。

《老人與海》1952在美國問世，甫一出版，立即在美國產(chǎn)生了巨大的影響。這部中篇小說語言通俗易懂，沒有過多的修飾，但是卻蘊含著深厚的意蘊。小說看似是一個老人出海的搏斗史，但其卻展示了二戰(zhàn)后的美國現(xiàn)狀。雖然距離第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束已經(jīng)過去了好幾年，但是一場戰(zhàn)爭的后續(xù)問題卻時刻暴露。社會經(jīng)濟不景氣，大量的人失業(yè)，社會秩序崩潰，美國的一切都十分蕭條，各行各業(yè)百廢待興。在這樣蕭條的時代環(huán)境下，人們的情緒往往都十分低落，缺乏拼搏的勇氣，只是盼著人類最基本的需求——吃飽穿暖。然而，海明威卻不這樣認為，他寫出了《老人與?！?，告訴人們不能向命運低頭，要永不服輸，以頑強的意志力去對抗生命的茍且。正如他自己書中所述：“一個人可以在肉體上被打敗，但是絕對不會在精神上認輸?！?/p>

海明威通過小說中老人與鯊魚的奮力搏斗，為人們詮釋了頑強不屈的重要性。正如蘇軾所說的一句話叫作“文如其人”?！独先伺c?！愤@部作品就充分展現(xiàn)了海明威對待生活的態(tài)度，其認為斗爭精神是人的生命中必不可少的一部分，奮斗才能改變現(xiàn)實?！独先伺c?！愤@部小說傳達出來的那種絕不屈服的“公牛”精神，在當時著實鼓舞了許多的美國人，甚至影響了一些美國人的價值觀念，產(chǎn)生了不可估量的影響。拋開《老人與?！樊敃r所產(chǎn)生的社會意義，在今天，這部作品對人們?nèi)耘f有著重要的啟示?，F(xiàn)如今，人們的物質(zhì)水平提高，大部分人不再為吃飯而發(fā)愁，但是卻擁有更多元的壓力。我們會被這些壓力搞得手足無措，產(chǎn)生挫敗感，甚至有些憂郁，但是我們應(yīng)該像圣地亞哥那位老人一樣，學習其打不敗、摧不毀的精神。提到海明威，人們就會想到他的“冰山理論”，他說人們能看到的和能計算的體積，只是露出海面的冰山一角。我們是無法看到冰山的全部，因為那些是藏在水中的，看不見，摸不著。為此，我們只能依靠大腦中的想象進行填補，去用心感受冰山的全貌?！独先伺c?！非『猛昝赖卦忈屃诉@一理論，讀者閱讀到的只是簡明的文本，而每個讀者想象出來的卻千差萬別，其中含義就像海水掩藏的冰川，深不見底，任由讀者進行想象發(fā)揮。

三、結(jié)語

任何一部作品的永恒都依賴其文本蘊含的精神，正如《老人與?！芬粯?，其之所以永恒，除了故事情節(jié)的精彩紛呈和簡潔有力的文筆，更重要的原因是這部作品富含了一種熱愛生活、不向命運妥協(xié)的高貴精神，這種簡單卻有力的精神力量時刻鼓舞著中外讀者，指引著中外讀者更好地生活，具有強烈的現(xiàn)實意義。

參考文獻：

[1]汪盈希.從文化語境角度淺談翻譯理論在《老人與?！分械膽?yīng)用[J].漢字文化，2020（7）：118-120.

[2]李佳穎，于大明.《老人與?！分凶g本之比較對翻譯的啟示[J].英語廣場，2019（8）：21-22.

[3]劉小潔.略談英美文學作品中的模糊語言[J].科技風，2019（17）：227，230.

[4]林寧.高中語文《老人與?！返慕虒W研究[D].東華理工大學，2019.

作者簡介：李芳未（1982-），女，漢族，山西大同人，講師，碩士研究生，研究方向：語言學。