專業(yè)名稱：學(xué)前教育

專業(yè)分類：教育學(xué)類

講述人：貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院·介休，邢臺(tái)學(xué)院·芹芹本專業(yè)適合：性格平和，親切近人，溫柔善良的人。擁有良好溝通能力和協(xié)調(diào)能力，應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠較快地適應(yīng)

新環(huán)境。如果你喜歡或者擅長(zhǎng)書(shū)法、音樂(lè)、手工、畫(huà)畫(huà)和舞蹈，這個(gè)專業(yè)就更適合你了

一

學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)的主要目標(biāo)是什么？

介休：學(xué)前教育專業(yè)在分類上屬于教育學(xué)類，它為我們的下一代培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀老師，點(diǎn)亮幼兒人生路上的第一盞明燈。我們總說(shuō)兒童是最純真的天使，他們一塵不染，干凈而純粹。他們是需要捧在手心里的一顆種子，需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)，呵護(hù)他們開(kāi)出自己的花朵。幼兒的成長(zhǎng)除了父母，最離不開(kāi)的也就是引路人一老師。當(dāng)年的我正是懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài)及對(duì)夢(mèng)想的追逐，毅然決然地報(bào)考了這個(gè)專業(yè)。

芹芹：學(xué)前期是人生路途的重要奠基時(shí)期，也是幼兒形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。人的各種習(xí)慣不是天生的，而是通過(guò)后天的生活、環(huán)境、教育和實(shí)踐逐步形成的。我國(guó)古代大思想家墨子曾說(shuō)：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”剛出生的孩子就像是縷縷白絲，把他染成黑色就是黑色，把他染成黃色就是黃色。由此就可以看出，對(duì)于幼兒的教育培養(yǎng)不能不慎重。良好的學(xué)前教育就是孩子人生道路上的指明燈，是孩子開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。

二

學(xué)前教育專業(yè)主要學(xué)些什么？

介休：進(jìn)入大學(xué)以后，我時(shí)常聽(tīng)到一些讓我覺(jué)得不可思議的言論，有些是：“學(xué)前教育都是考不上大學(xué)的才會(huì)去學(xué)?！倍械氖牵骸坝讕煵痪褪桥愫⒆油妫€需要學(xué)什么？”由此可見(jiàn)，有許多人對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的誤解非常深。當(dāng)然，也有些人說(shuō)：“學(xué)習(xí)學(xué)前教育的學(xué)生，都是‘十項(xiàng)全能‘能歌菩舞！”這種說(shuō)法讓我們受寵若驚。

芹芹：“十項(xiàng)全能”肯定是有些夸張，但不否認(rèn)有一定的道理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幼兒的一些看似毫無(wú)邏輯可言的行為，正是其獨(dú)有的表達(dá)方式。比如三四歲的小朋友可能說(shuō)話“不利索”，有的家長(zhǎng)就會(huì)以為孩子是不是患有什么先天性的語(yǔ)言障礙疾病;而學(xué)過(guò)學(xué)前教育的人就會(huì)明白，幼兒4歲時(shí)詞匯和句法運(yùn)用才會(huì)趨于成熟，5-6歲時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力和看圖講述能力才會(huì)明顯提高。因此，學(xué)前教育專業(yè)的課程內(nèi)容也是很豐富的。我們的專業(yè)課包括學(xué)前兒童文學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練、師德與法規(guī)以及教師書(shū)法技能，其他的基礎(chǔ)課程有社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。

介休：唉，說(shuō)起專業(yè)的學(xué)習(xí)便是一把辛酸淚。學(xué)前教育除了你說(shuō)的這些專業(yè)知識(shí)必須熟練掌握外，對(duì)于技能方面的要求也是非常嚴(yán)格，其中繪畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、舞蹈、手工則要求必須掌握，不怪乎不了解的同學(xué)會(huì)說(shuō)這是個(gè)“全能專業(yè)”，也著實(shí)令人艷羨。但這一切只是個(gè)光鮮的外表，背后所需的付出豈是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得清楚的。

對(duì)于我們而言，萬(wàn)事開(kāi)頭難。學(xué)的技能多了，但并不是每個(gè)學(xué)生都有基礎(chǔ)，能讓大多數(shù)學(xué)生頭痛的課程便是鋼琴和舞蹈。給我們上鋼琴課的老師是獲得多次演說(shuō)冠軍的藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。老師年過(guò)中年卻熱情洋溢，同學(xué)們對(duì)于老師的精神和朝氣都贊不絕口。老師流利的彈奏和自信的臺(tái)風(fēng)，讓同學(xué)們紛紛化身“狂熱粉絲”為老師瘋狂“打call”。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！睂I(yè)技能學(xué)習(xí)結(jié)束后，大多數(shù)同學(xué)都能獨(dú)立地完成一首曲子的演奏，而一小部分同學(xué)卻因偷懶而止步不前。所以，自律和勤奮果然是任何專業(yè)都必不可少的。

芹芹：類似這樣的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)肯定是少不了的。等到了大三、大四時(shí)我們就會(huì)外出實(shí)習(xí)，這對(duì)人際交往能力的提升也會(huì)有很大的幫助。學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也會(huì)逐漸地變得很溫和，就像那些超級(jí)溫柔的“小姐姐”，說(shuō)話的感覺(jué)也會(huì)變得甜美、活潑。在和小朋友們的相處中，你會(huì)變得更加受歡迎。“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”一這樣多才多藝的“小姐姐”有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢？

介休：琴棋書(shū)畫(huà)什么的其實(shí)還好，舞蹈才真是折磨。對(duì)于沒(méi)有練過(guò)舞的同學(xué)，這就是“人間煉獄”?！芭帧薄跋卵钡仍~對(duì)于我們來(lái)說(shuō)宛如惡魔的低語(yǔ)，舞蹈室時(shí)常傳來(lái)一聲聲慘絕人寰的喊叫。但好在老師的詼諧幽默，同學(xué)們之間相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓本來(lái)十分痛苦的舞蹈課也有趣不少。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了舞蹈，我成功地完成了人生第一次舞蹈演出，這是之前從未想過(guò)也從不敢想的經(jīng)歷。認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，四年后你將收獲一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。但是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程真的比較辛苦，所以這個(gè)專業(yè)只建議真心想學(xué)的同學(xué)來(lái)報(bào)考，你的熱愛(ài)會(huì)成為你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

三

和孩子們相處感受如何？

芹芹：除了專業(yè)理論和技能的學(xué)習(xí)，和孩子們相處也是充滿趣味性和娛樂(lè)性的。記得有一個(gè)幼兒園的老師帶著孩子們開(kāi)展了“有趣的滑板車”活動(dòng)課，最開(kāi)始孩子們只是一個(gè)人坐在里面，另一人推;再后來(lái)孩子們巧妙地運(yùn)用了物理規(guī)律，先兩只手扶著輪胎往前推，然后再趴上去一個(gè)人玩了起來(lái)。在活動(dòng)中，孩子們不僅探索到了不同的玩法，還學(xué)習(xí)到了如何保護(hù)自己，不讓自己受傷。

介休：我曾遇到過(guò)一個(gè)漂亮又安靜的小姑娘，叫果果。見(jiàn)到她的第一幕，就是果果抱著玩具低垂著頭，不言不語(yǔ)的樣子，仿佛與這個(gè)世界隔絕開(kāi)來(lái)。我心有疑慮，便向我的導(dǎo)師請(qǐng)教，了解了果果的情況后，我真的心疼這個(gè)小女孩。因?yàn)楣母改搁L(zhǎng)期在外工作，果果極度缺少父母的關(guān)愛(ài)，漸漸地就變得不愛(ài)說(shuō)話。奶奶將她送進(jìn)幼兒園，希望她能和小朋友們?cè)谝黄鹜?，但收效甚微?/p>

之后，我試著打開(kāi)果果的心扉，每天去和她說(shuō)話，陪她玩游戲。我看著老師在教授舞蹈時(shí)果果在原地不動(dòng)，我便走到她身邊模仿老師動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地帶著她?？粗麖囊婚_(kāi)始的不自然到后面的漸漸歡快，并完成了舞蹈動(dòng)作，我心里大受鼓舞?？粗麖囊婚_(kāi)始的沉默寡言到后來(lái)的活潑開(kāi)朗，對(duì)我而言是一件非常有成就感的事情。

芹芹：嗯，在和孩子們相處的過(guò)程中真的是充滿了樂(lè)趣。從這些日常例子中不難看出，學(xué)前教育的原則無(wú)非就是保教并重（保教合一的原則）、游戲?yàn)橹鳎ㄒ杂螒驗(yàn)榛净顒?dòng)的原則）、感官刺激（教育的活動(dòng)性和適宜性）、寓教于樂(lè)（生活化和一日生活整體性原則）。學(xué)前教育是幼兒成長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育，雖然不像小學(xué)教育和初中教育那樣目的性強(qiáng)，但也會(huì)讓你感到強(qiáng)烈的教師責(zé)任感。

介休：沒(méi)錯(cuò)。知識(shí)技能是一回事，實(shí)踐教學(xué)又是一回事。愛(ài)，是從事幼教的每一個(gè)人心中必須具備的信念。實(shí)習(xí)時(shí)期的經(jīng)歷，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，也更愛(ài)孩子們。

四

學(xué)前教育的就業(yè)前景如何？

芹芹：展望未來(lái)，學(xué)前教育行業(yè)正在往好的方向發(fā)展，人才的需求量大，但我國(guó)在這方面的人才相對(duì)短缺，這也就造成了該職業(yè)的專業(yè)性要求較高。幼兒教師這個(gè)職業(yè)還是很適合女生的，而且在我國(guó)來(lái)說(shuō)是具有較大發(fā)展?jié)摿Φ?，工作?nèi)容大多是圍繞著幼兒進(jìn)行適合他們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，工作要求一般是具有一定的教師素養(yǎng)和有相應(yīng)的教師職業(yè)資格證。

五

學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)。你有什么感受？

介休：空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的熒光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，希望孩子們雙手合十許下的心愿，都——實(shí)現(xiàn)在眼前。我們能給孩子的祝福，便是陪著他們一起成長(zhǎng)，我們會(huì)努力做好自己的本職工作，也為祖國(guó)的教學(xué)事業(yè)添磚加瓦。

芹芹：我們從小就知道要尊敬老師，聽(tīng)老師的話，卻不曾親身體會(huì)到老師對(duì)我們的付出。我想起來(lái)小時(shí)候我和其他小朋友都會(huì)寫(xiě)愿望卡，有的小朋友就會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，想要教書(shū)育人。如果你熱愛(ài)幼兒教師這個(gè)職業(yè)，如果你對(duì)世界充滿溫柔，如果你愿意去了解幼兒教師，了解孩子，那就選擇這個(gè)專業(yè)吧！