●李鎛洪 王雪晴 潘奇巖 赫英淮

高校作為培養(yǎng)社會主義人才的重要場所,它不僅要承擔(dān)傳授科學(xué)和文化知識的任務(wù),而且還肩負(fù)著對大學(xué)生素質(zhì)教育的責(zé)任。對于退役大學(xué)生來說，更應(yīng)該具有愛國主義的民族感情,團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的價值取向,以勤勞勇敢的優(yōu)良品質(zhì),不斷自我完善的進(jìn)取意識,高舉道德價值觀的廣泛思想,重視正義的高尚情操和現(xiàn)代科學(xué)民主的精神。

一、新時期退役大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的理念、目的和現(xiàn)狀

最早素質(zhì)拓展訓(xùn)練一詞出現(xiàn)于我國的商務(wù)公司中，目的是進(jìn)一步增強團(tuán)隊的市場核心競爭力。在素質(zhì)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展訓(xùn)練在新時代的背景下，應(yīng)運而生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的退役大學(xué)生士兵在校園中的行為表現(xiàn)普遍比普通同學(xué)要突出：在學(xué)習(xí)中，還是在遇到一些難題和困難時，退役大學(xué)生士兵能夠敢于擔(dān)當(dāng)、積極面對，如果對其進(jìn)行積極引導(dǎo)能較好地發(fā)揮他們的先鋒帶頭作用。新時代下的退役大學(xué)生士兵拓展訓(xùn)練要以我校退役大學(xué)生士兵組織——先鋒戰(zhàn)友團(tuán)為例，可以根據(jù)不同的退役學(xué)生來巧妙地設(shè)計訓(xùn)練科目，從各個方面來促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。

二、新時代下高校退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義

（一）幫助退役大學(xué)生士兵提升綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)

在新時代下高校退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠巧妙地將傳統(tǒng)的教育與實踐相結(jié)合，全方位多角度地幫助到這些退役大學(xué)生士兵，達(dá)到自我提升。退役大學(xué)生在新時代下，不僅僅指的要善于學(xué)習(xí)，是需要退役大學(xué)生士兵德智體美勞全面發(fā)展。而素質(zhì)拓展訓(xùn)練，要以此思想政治教育為前提，幫助提升高校退役大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)及核心素養(yǎng)。

（二）幫助退役大學(xué)生士兵打造符合社會需求的時代新人

退役學(xué)生兵素質(zhì)培養(yǎng)要結(jié)合高校實際，著眼實際需要，把握訓(xùn)練的目標(biāo)和原則，定期對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。也使重返校園的退役大學(xué)生有一種歸屬感,激發(fā)學(xué)生的愛國主義,進(jìn)一步加強學(xué)生的熱情加入軍隊。

（三）幫助高校退役大學(xué)生士兵全面提升大學(xué)生社會實踐能力

退役學(xué)生素質(zhì)發(fā)展是以提高學(xué)生合作能力為重點。中國預(yù)備役的重要組成力量中的民兵中，高校退役大學(xué)生士兵也是其中一個重要的組成部分，“強軍夢”不單是現(xiàn)役軍人的職責(zé)與榮光，也應(yīng)是退役大學(xué)生士兵的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

三、新時代下高校退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展訓(xùn)練中存在的問題及原因探析

新時代下大學(xué)生參軍，既是加強新形勢強軍興軍的必然要求，也是促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要舉措。

（一）提升大學(xué)生退伍士兵素質(zhì)教育主觀能動性

新時代下高校退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動采取線上與線下同時進(jìn)行的方式，力求全方位多層次地發(fā)揮退役大學(xué)生士兵自身的本領(lǐng)，取其精華，去其糟粕，促進(jìn)自身發(fā)展，全面提高素質(zhì)，促進(jìn)退役學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。

（二）幫助大學(xué)生士兵退伍后角色轉(zhuǎn)變

新時代下高校退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展訓(xùn)練開展了豐富多彩的線下活動，全方面、小數(shù)量的提升普通高等在校生數(shù)量，鼓勵學(xué)生積極融入高校集體生活，盡快完成變革，全身心投入學(xué)習(xí)。

四、新時代下高校退役大學(xué)生士兵拓展訓(xùn)練的建議

新時代下退役學(xué)生士兵的素質(zhì)培養(yǎng)要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要鼓勵對學(xué)生進(jìn)行“五位一體”的思想政治教育。為進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)此項目，有如下建議：

（一）明確職責(zé)，全力做好退役大學(xué)生拓展訓(xùn)練認(rèn)證工作

“大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練計劃”的組織機構(gòu)是實施的機構(gòu)主體，它為計劃的實施提供組織保障和制度保證。

（二）做好認(rèn)證，持續(xù)推進(jìn)退役大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練工作

素質(zhì)發(fā)展認(rèn)證中心是一個常設(shè)機構(gòu)，負(fù)責(zé)推動學(xué)生素質(zhì)發(fā)展訓(xùn)練營的推行。認(rèn)證中心負(fù)責(zé)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展項目的注冊和認(rèn)證。

（三）規(guī)范程序，有效落實退役大學(xué)生士兵拓展訓(xùn)練工作

素質(zhì)拓展的申報，申報的素質(zhì)拓展項目時間段為一個年度，需跨年度的項目應(yīng)以年度為周期分階段進(jìn)行申報。

（四）提高要求，統(tǒng)籌推進(jìn)退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展培養(yǎng)工作

本著不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的精神，高校要以退役大學(xué)生士兵為載體，在新時代下科學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)退役大學(xué)生士兵素質(zhì)拓展能力的培養(yǎng)與教育工作。