練小欣

(中共廣州市委員會(huì)機(jī)關(guān)幼兒園，廣東廣州，510000)

幼兒園畢業(yè)典禮是幼兒園的重要教育活動(dòng)，畢業(yè)典禮有了幼兒園和家長(zhǎng)的支持，能夠調(diào)動(dòng)幼兒發(fā)揮藝術(shù)才能的積極性，讓幼兒得到自我展示的機(jī)會(huì)。為了給幼兒一個(gè)快樂(lè)、充滿(mǎn)回憶的畢業(yè)典禮，教師需要認(rèn)真思考，讓幼兒有一個(gè)快樂(lè)的童年回憶，勇敢地步入小學(xué)生涯。

一、幼兒園畢業(yè)典禮的意義

(一)對(duì)幼兒的意義

畢業(yè)典禮可以讓幼兒再次體會(huì)在幼兒園學(xué)習(xí)、生活時(shí)的快樂(lè)，也能讓幼兒產(chǎn)生自豪感，還能加深幼兒與教師、伙伴的惜別和感恩之情。[1]畢業(yè)典禮會(huì)展示幼兒成長(zhǎng)的照片、作品，讓幼兒看到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的變化，彰顯幼兒的成長(zhǎng)意義。幼兒園舉辦畢業(yè)典禮，會(huì)給幼兒傳遞一種“雖然你們將要成為小學(xué)生，但希望你們能夠經(jīng)?；貋?lái)看看”的情感，讓幼兒感受到幼兒園和教師對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而對(duì)幼兒園產(chǎn)生歸屬感。這種情感能夠?yàn)橛變阂院蟮娜穗H交往奠定基礎(chǔ)。此外，幼兒園畢業(yè)典禮是幼兒園的大型活動(dòng)，幼兒會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備并展示才藝，這可以為幼兒以后步入更大的平臺(tái)打下良好的基礎(chǔ)。

(二)對(duì)教師的意義

幼兒園舉辦畢業(yè)典禮，對(duì)教師的發(fā)展也起到重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，教師通過(guò)設(shè)計(jì)和安排畢業(yè)典禮，能夠?qū)@項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行深入思考，思考這項(xiàng)活動(dòng)在幼兒園中的重要性，這有利于改變教師的教育觀。第二，在畢業(yè)典禮中，教師可以認(rèn)真觀察幼兒，學(xué)會(huì)尊重幼兒、幫助幼兒，加深教師與幼兒之間的情感，提高教師的教學(xué)能力。[2]第三，在畢業(yè)典禮的策劃中，教師能更好地指導(dǎo)幼兒與同伴之間加深感情，更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，同時(shí)提高了自身的協(xié)調(diào)能力、組織能力和管理能力。

(三)對(duì)幼兒園的意義

幼兒園可以通過(guò)畢業(yè)典禮宣傳幼兒園的辦學(xué)情況，精彩的畢業(yè)典禮能夠顯示出幼兒園的實(shí)力。[3]幼兒園可以將辦學(xué)特色、教育理念滲透到畢業(yè)典禮中，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園，認(rèn)同幼兒在幼兒園里的成長(zhǎng)，從而幫助幼兒園進(jìn)行宣傳。

(四)對(duì)家長(zhǎng)的意義

幼兒園舉辦畢業(yè)典禮會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為志愿者，家長(zhǎng)也會(huì)提供支持，如制作畢業(yè)視頻、參與場(chǎng)地布置、協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)拍攝等。這樣，家長(zhǎng)能與幼兒園和教師建立良好的關(guān)系。同時(shí)，畢業(yè)典禮可以讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的辦學(xué)理念和教師的教育方法，對(duì)幼兒教育有更清晰的認(rèn)知。

二、幼兒園畢業(yè)典禮的策劃

(一)各階段的策劃

1.時(shí)間策劃

3月確定地點(diǎn)、節(jié)目形式、家長(zhǎng)人數(shù)、節(jié)目單、典禮方案。4月確定活動(dòng)形式、主持人演講稿、參加人數(shù)。5月確定道具、服裝、需要的材料等，同時(shí)完成節(jié)目的初審。6月選出小主持人，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行彩排和排練。7月安排人員布置場(chǎng)地(如椅子、舞臺(tái)、出場(chǎng)、入場(chǎng)、材料的擺放)，調(diào)好設(shè)備(麥克風(fēng)、選擇的音樂(lè)種類(lèi)、音響)，頒獎(jiǎng)人員、應(yīng)急人員做好準(zhǔn)備。在每月的準(zhǔn)備工作中，教師要做好觀察記錄，記錄幼兒的身影、活動(dòng)，如幼兒的繪畫(huà)作品、幼兒送給同桌的禮物、幼兒排練的身影、幼兒之間溝通和交流的情景。

2.節(jié)目策劃

在大班下學(xué)期開(kāi)學(xué)階段教師就要著手思考策劃畢業(yè)典禮的節(jié)目。節(jié)目可以有緊扣畢業(yè)主題的畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)，其他的表演節(jié)目可以根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和才藝特長(zhǎng)來(lái)選擇。

教師可以把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒，鼓勵(lì)幼兒自由組合成表演小組。例如，喜歡武術(shù)的幼兒可以一起表演武術(shù)，會(huì)彈奏樂(lè)器的幼兒可以和喜歡唱歌跳舞的幼兒一起合作，表演彈唱節(jié)目。幼兒進(jìn)行節(jié)目策劃時(shí)，教師要觀察和引導(dǎo)，注意讓每名幼兒都參與其中，并鼓勵(lì)幼兒多表達(dá)自己的想法，同時(shí)也要考慮幼兒選擇的節(jié)目?jī)?nèi)容是否適合畢業(yè)典禮。教師還要適當(dāng)調(diào)節(jié)各種節(jié)目類(lèi)型，避免出現(xiàn)相似的節(jié)目類(lèi)型，盡量做到節(jié)目類(lèi)型豐富多樣。

3.邀請(qǐng)部分

在邀請(qǐng)方面，一般由教師與幼兒共同制作邀請(qǐng)函，并討論畢業(yè)典禮的嘉賓名單。教師要引導(dǎo)幼兒除邀請(qǐng)家長(zhǎng)外，還可以邀請(qǐng)園長(zhǎng)、校醫(yī)、廚房工作人員參與畢業(yè)典禮，以表達(dá)自己感恩的心情。教師要鼓勵(lì)幼兒將有獨(dú)特意義的邀請(qǐng)函送給被邀請(qǐng)人，增加畢業(yè)典禮的莊重感。邀請(qǐng)函上有畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目單、注意事項(xiàng)、流程等，可以讓被邀請(qǐng)人了解畢業(yè)典禮開(kāi)展的具體內(nèi)容。

4.致辭部分

在畢業(yè)典禮上，應(yīng)由家長(zhǎng)代表、園長(zhǎng)、教師代表、幼兒代表致辭，在每次致辭后要安排人員獻(xiàn)花。

(二)畢業(yè)典禮的過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)部分，人員到位后，可以播放幼兒的照片或視頻，營(yíng)造畢業(yè)典禮歡樂(lè)、溫馨的氛圍。中間部分，為了保證畢業(yè)典禮順利進(jìn)行，主持人要認(rèn)識(shí)每一名幼兒、每一位家長(zhǎng)，了解節(jié)目?jī)?nèi)容，并做好頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的準(zhǔn)備。畢業(yè)典禮對(duì)家長(zhǎng)和幼兒來(lái)說(shuō)有重要的意義。幼兒發(fā)言時(shí)，教師可以上臺(tái)陪同幼兒。幼兒出場(chǎng)時(shí)，音樂(lè)要緩慢，這樣可以起到烘托氣氛的作用。

在畢業(yè)典禮的合影方面，幼兒教師可以事先為幼兒設(shè)計(jì)一些合影的造型。[4]為了給幼兒留下更多的回憶，教師可以事先拍一些幼兒的照片，如在戶(hù)外活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、親子活動(dòng)中的照片，將這些照片制作成影集，播放給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)看到幼兒在幼兒園的成長(zhǎng)。在舉行畢業(yè)典禮時(shí)，有條件的幼兒園可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的攝影師為幼兒拍攝照片，或者請(qǐng)攝影技術(shù)較好的家長(zhǎng)做拍攝志愿者，為幼兒留下珍貴的回憶。

(三)音樂(lè)方面的準(zhǔn)備

音樂(lè)、音響在畢業(yè)典禮中發(fā)揮著重要的作用。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐繇憶](méi)有放置電池、麥克風(fēng)發(fā)生故障而使事先準(zhǔn)備好的音樂(lè)不能播放。[5]為了應(yīng)對(duì)這些突發(fā)狀況，教師要事先做好準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備能夠更換的電池，在典禮開(kāi)始前調(diào)試音樂(lè)等。同時(shí)，在進(jìn)行畢業(yè)典禮的過(guò)程中，要有一個(gè)信息管理技術(shù)人員協(xié)助，以防設(shè)備出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題。

(四)后勤組的準(zhǔn)備

在物資采購(gòu)方面，教師要做如下事情:負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)演出服及其他演出用品，或者購(gòu)買(mǎi)幼兒需要的物品，如點(diǎn)心、礦泉水。

在安全方面，教師要提前與幼兒園的保安溝通，告知保安被邀請(qǐng)人的名單。在畢業(yè)典禮當(dāng)天，人會(huì)非常多，存在安全隱患，教師要提前讓家長(zhǎng)了解自己的位置。在安排座位時(shí)，讓家長(zhǎng)坐一排，幼兒坐一排，也可安排家長(zhǎng)和幼兒按照節(jié)目安排來(lái)坐，以防幼兒和家長(zhǎng)找不到位置。

在場(chǎng)地環(huán)境布置方面。第一，在舞臺(tái)的布置方面，教師要做好舞臺(tái)的裝飾、準(zhǔn)備好橫幅。第二，在畫(huà)展布置上，要制作展板。第三，做好幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片的PPT(演示文稿)展示。第四，做好家長(zhǎng)和幼兒的座位牌，并做好路線的指引標(biāo)記。第五，在畢業(yè)典禮當(dāng)天維護(hù)好展板。

在環(huán)境方面，如果畢業(yè)典禮是在室內(nèi)進(jìn)行，教師就要調(diào)節(jié)風(fēng)扇、空調(diào)，因?yàn)楫厴I(yè)典禮舉行的季節(jié)是夏季，天氣會(huì)比較炎熱，降低室內(nèi)的溫度是必要的，以防家長(zhǎng)和幼兒因?yàn)樘鞖鉄岢霈F(xiàn)煩躁的心理。

(五)人員的調(diào)配

一般來(lái)說(shuō)，班級(jí)中會(huì)有3名教師負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮開(kāi)始前，教師要做好分工，班主任是總負(fù)責(zé)人，另外兩名教師，一名負(fù)責(zé)音樂(lè)，一名負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理。教師還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙，負(fù)責(zé)攝影、后勤保障、維修電腦等工作，以保障畢業(yè)典禮順利進(jìn)行。

畢業(yè)典禮對(duì)幼兒發(fā)展有重要的作用，在畢業(yè)典禮中，教師要有每一名幼兒都是畢業(yè)典禮的主角的意識(shí)，要讓幼兒參與、感受畢業(yè)典禮，這比讓幼兒表演更加有意義。教師應(yīng)該積極地鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒參與畢業(yè)典禮，讓幼兒感受自己在幼兒園里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。另外，畢業(yè)典禮是幼兒在幼兒園生活圓滿(mǎn)結(jié)束的標(biāo)志，能夠讓幼兒滿(mǎn)載美好回憶離開(kāi)幼兒園，為幼兒以后更好地成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。。