周盼盼

(長春理工大學， 吉林 長春 130022)

網(wǎng)絡(luò)信息安全意識是網(wǎng)絡(luò)信息安全防護的第一道防線，大學生是新時代共和國的脊梁和希望，教育引導大學生提升網(wǎng)絡(luò)信息安全意識、學會規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風險十分必要。大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識是一種特殊的社會意識，指大學生在網(wǎng)絡(luò)空間里對信息安全概念、重要性等方面的認知，對信息安全的基本態(tài)度和情感體驗以及關(guān)注和維護信息安全的意識取向，是個體對信息的心理、觀念和思想的總和。大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識由大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全防范意識、大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全維護意識、大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全責任意識及大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全戰(zhàn)略意識共同構(gòu)成。當前大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識還存在著許多問題。針對大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識目前存在的突出問題，從高校、社會、家庭及大學生自身四個維度提出建議和對策是時代之需，更是勢在必行。

一、以高校為平臺，強化大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育力度

高校是教書育人、培養(yǎng)社會主義人才的象牙塔，同時也是思想政治教育的主陣地。置身信息時代，我們?nèi)諠u認識到信息安全在國家和校園安全中的重要作用，大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的覺醒代表著網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展與進步。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視?！盵1]網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育是大學生安全教育的重要內(nèi)容。同時也是思想政治教育的重要組成部分，引導大學生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀，提升大學生的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，是當前高校思想政治教育義不容辭的使命和任務(wù)。

首先，發(fā)揮課堂網(wǎng)絡(luò)信息安全意識優(yōu)勢作用。一方面，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。2018版《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“正確使用網(wǎng)絡(luò)工具”這一內(nèi)容中已經(jīng)把“大學生應(yīng)當正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高信息的獲取能力，加強信息的辨識能力，增進信息的應(yīng)用能力”寫入教材。意識是存在的反映，正確的意識對社會存在具有正向的促進作用，網(wǎng)絡(luò)信息安全意識是保護大學生免受網(wǎng)絡(luò)信息侵害的第一道防線。因此，思想政治理論課要發(fā)揮主渠道作用將網(wǎng)絡(luò)信息安全意識這一重要內(nèi)容融入課堂、深入人心及頭腦。另一方面，要發(fā)揮課程思政的同向同行作用，促進主陣地與多陣地同頻共振，真正使網(wǎng)絡(luò)安全意識深入大學生頭腦。當前，大學生計算機專業(yè)課程中已設(shè)有網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)教育內(nèi)容。除此之外，大學生學習的其他課程中也應(yīng)適當融入網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)教育內(nèi)容，凸顯網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的重要性，教育引導大學生自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。值得一提的是，2020年2月21日教育部公布的普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果中信息安全專業(yè)已審批成功，這為大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育的全面開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次，依托校園文化營造網(wǎng)絡(luò)信息安全意識氛圍。一方面，校園文化作為一種隱性教育活動，總是通過一定的文化環(huán)境潛移默化地影響著學生的學習和成長，是培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新時代建設(shè)者和接班人的重要影響因素，是提升大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的重要方式。另一方面，校園文化能夠以更加深入人心的效果來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的教育和引導。豐富多樣的校園文化能夠提升學生對網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的關(guān)注，無形中增強吸引力和注意力，具有喜聞樂見的育人效果。

再次，利用校園平臺開展網(wǎng)絡(luò)信息安全專題教育。一方面，校園平臺是除課堂之外開展教學活動的又一重要陣地，伴隨時代發(fā)展日益成為高校開展思想政治教育的重要平臺。另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息安全專題教育是對網(wǎng)絡(luò)信息安全課堂教學內(nèi)容的延展和補充，同時也是引導大學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)信息安全教學專題的開展可以選擇課堂教學中較晦澀、不易理解、不能深入講解的問題或者內(nèi)容，通過運用微信公眾號設(shè)置專題為學生答疑解惑，引導大學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全問題，教育培養(yǎng)大學生樹立網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。

最后，拓展課外實踐活動豐富網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育。一方面，通過第一課堂和第二課堂相結(jié)合的方式積極拓展課外實踐活動，可以有效促進大學生理解、消化進而吸收網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)知識，提醒大學生注意防范網(wǎng)絡(luò)信息中的不安全因素。另一方面，舉辦網(wǎng)絡(luò)信息安全比賽活動是拓展網(wǎng)絡(luò)信息安全課外實踐活動的有效途徑，如舉辦網(wǎng)絡(luò)信息安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)信息安全主題書法比賽、網(wǎng)絡(luò)信息安全主題漫畫比賽等。這些活動的開展既能夠豐富大學生的課余生活，又可以宣傳網(wǎng)絡(luò)信息安全知識，達到知行合一、寓教于樂的作用，起到提升大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的效果。

二、以社會為保障，營造和諧有序的網(wǎng)絡(luò)信息社會大環(huán)境

當前，我國高等教育體系已不再受“圍墻的限制”，高校教育的開放性日益提高，網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育問題不僅不限于高校，同時還是一個非常重要的社會問題。大學生作為社會的成員，他們的身心會受到社會上各種因素的影響，和諧有序的網(wǎng)絡(luò)信息社會大環(huán)境是大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識養(yǎng)成的重要保障。

首先，完善網(wǎng)絡(luò)信息安全法律規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)信息社會大環(huán)境具有空間自由開放、內(nèi)容龐雜多元的特點，網(wǎng)絡(luò)信息安全法律規(guī)范像一道圍墻保障和維護著網(wǎng)絡(luò)的安全。2019年12月20日，全國人大常委會法工委發(fā)言人岳仲明表示，中國將于2020年制定個人信息保護法。同時，十三屆全國人大常委會第十四次會議表決通過密碼法，自2020年1月1日起施行，個人信息保護法的即將制定及密碼法的施行體現(xiàn)了我國對保障和維護網(wǎng)絡(luò)信息安全的重視。網(wǎng)絡(luò)信息安全法律規(guī)范是大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識得以形成的保護傘，完善網(wǎng)絡(luò)信息安全法律規(guī)范的同時還要加快網(wǎng)絡(luò)信息安全立法速度，及時更新網(wǎng)絡(luò)信息立法相關(guān)概念。

其次，加大網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳力度。一方面，可以通過主流媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。充分發(fā)揮《人民日報》、新華社等黨媒及微博、微信公眾號的宣傳引導作用，幫助大學生正確看待網(wǎng)絡(luò)信息安全問題，引導大學生意識到網(wǎng)絡(luò)信息安全對助力中國夢實現(xiàn)及國家網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)的重要作用。另一方面，可以結(jié)合有關(guān)大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全的鮮活事例進行跟蹤報道，邀請專家進行典型案例的講解及分析總結(jié)，讓大學生切實領(lǐng)會網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。

三、以家庭為協(xié)同，配合高校和社會拓寬網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育

習近平總書記在全國教育大會上指出：“辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任?！盵2]家庭是學生接受教育的第一場所，父母是孩子的啟蒙老師，大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的提升離不開家庭教育的力量，需要家庭與高校、社會擰成一股繩，配合高校和社會開展網(wǎng)絡(luò)信息安全意識教育，提高自身網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，合力講好學生的“人生第一課”。

首先，配合高校和社會開展網(wǎng)絡(luò)信息安全教育。高校是大學生學習和實踐的廣闊天地，家庭是大學生身心健康發(fā)展的關(guān)鍵場所，大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的提升萬不可忽略家庭教育的重要作用。一方面，要積極尋找家庭與高校教育理念的共同點，使家庭和高校能夠盡己所能，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，有效促進大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的提高。另一方面，要積極尋找能夠連接家庭網(wǎng)絡(luò)信息安全教育與高校網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的有效途徑，以便于高校和家庭及時有效地掌握大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全情況和思想狀況。

其次，提高家長的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。孩子是父母的影子，父母的一言一行及家庭環(huán)境對大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的形成具有不可忽視的影響。一方面，家長需要深刻認識到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，重視并維護自身的網(wǎng)絡(luò)信息相關(guān)資料，引導孩子在頭腦中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，提高防范和警惕。另一方面，家長要做到嚴于律己，嚴格遵循網(wǎng)絡(luò)生活行為規(guī)范，以身作則規(guī)范孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，起到良好的榜樣示范作用。

四、以自我為關(guān)鍵，自覺樹立正確的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀

首先，加強網(wǎng)絡(luò)信息安全理論學習，掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。目前，網(wǎng)絡(luò)信息安全知識匱乏是大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識不足的主要原因之一，學習和掌握網(wǎng)絡(luò)信息安全知識是保證大學生安全用網(wǎng)和避免網(wǎng)絡(luò)傷害的必要條件。一方面，大學生要學習系統(tǒng)的、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識，具備辨別和使用網(wǎng)絡(luò)信息的基本能力。另一方面，閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的書籍以及了解國內(nèi)外相關(guān)資料是增加大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的重要渠道，同時這方面知識也是對大學生學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的重要補充。

其次，提升網(wǎng)絡(luò)信息安全道德法律修養(yǎng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。一方面，良好的道德法律修養(yǎng)是培養(yǎng)新時代堪當大任的中國青年的內(nèi)在要求。習近平總書記多次強調(diào)要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的養(yǎng)成同樣離不開網(wǎng)絡(luò)信息安全道德法律修養(yǎng)的提升。另一方面，良好的道德法律修養(yǎng)是大學生知法懂法用法的內(nèi)在體現(xiàn)。大學生不僅是網(wǎng)絡(luò)信息安全行為的受害者，同時也是網(wǎng)絡(luò)信息安全行為的實施者，提升大學生的網(wǎng)絡(luò)信息安全道德法律修養(yǎng)可以降低大學生因自身修養(yǎng)不夠被不法分子利用而受到侵害的概率。

最后，提高自我網(wǎng)絡(luò)信息防護意識，增強大學生抵御網(wǎng)絡(luò)信息風險的能力。一方面，引導和教育大學生對網(wǎng)絡(luò)所提供的信息和資源保持警惕，既要做網(wǎng)絡(luò)信息的正確使用者，又要做網(wǎng)絡(luò)信息安全的堅定維護者，提升大學生在網(wǎng)絡(luò)信息中的防護意識和能力。另一方面，鼓勵和支持大學生運用正當方式維護自身的合法權(quán)益。面對復雜的、形形色色的網(wǎng)絡(luò)，大學生無法真正做到置身網(wǎng)絡(luò)之外。因此，當自身的網(wǎng)絡(luò)信息安全受到侵害時，大學生理應(yīng)握緊法律這一武器來保障和維護自身的信息安全。

大學生是網(wǎng)絡(luò)社會的未來和希望，新時代的網(wǎng)絡(luò)信息安全對大學生具有更高的要求。習近平總書記提到，大學生“要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界”。[3]網(wǎng)絡(luò)信息安全意識作為新時代網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要組成部分，要求大學生自身必須具備過硬的網(wǎng)絡(luò)信息安全理論知識和較高的法律道德修養(yǎng)，同時也要求大學生要養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)信息安全防護意識，做新時代合格的網(wǎng)絡(luò)信息安全遵守者和踐行者。