劉思怡

一、《鱒魚》創(chuàng)作背景

《鱒魚》的歌詞采用的是德國(guó)詩(shī)人舒巴爾特于1789年創(chuàng)作的詩(shī)歌，由于當(dāng)時(shí)法國(guó)大革命爆發(fā)，舒巴爾特因政治因素遭到囚禁，詩(shī)歌《鱒魚》就是在獄中所作。原詩(shī)大意為：波光粼粼的小河里，有一條小魚游得像箭矢一樣。我站在清澈的河水邊，瞧它游得多歡暢。漁夫冷漠的站在河岸邊，想把它釣上。我心想著只要河水是清澈的，漁夫就別想把它釣上。但是漁夫并沒(méi)有如我所愿，他迅速的攪渾河水把小魚釣上。我滿懷悲憤的看著小魚就這樣上當(dāng)。這首浪漫詩(shī)有著非常深刻的寓意，作者將“統(tǒng)治階級(jí)”“窮苦大眾”分別比作“殘酷的漁夫”和“活潑的鱒魚”，極具諷刺意味。

正是在這樣一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期，伴隨著國(guó)王弗蘭茨一世和首相梅特涅專制的壓抑統(tǒng)治，舒伯特辭去了教師的工作，離開(kāi)家門，開(kāi)始了漂泊無(wú)依、居無(wú)定所的職業(yè)音樂(lè)家生活。在此期間他遇到了很多志同道合的朋友，并與他們一起高談闊論，尤其對(duì)于反動(dòng)的政治局面更是大力抨擊。作為一個(gè)有思想、有抱負(fù)的進(jìn)步青年知識(shí)分子，無(wú)論是外界的險(xiǎn)惡環(huán)境，還是窘迫的生活條件都無(wú)法阻擋舒伯特的創(chuàng)作熱情。1817 年，舒伯特為詩(shī)歌《鱒魚》譜曲，想要通過(guò)歌曲的方式延續(xù)并傳播詩(shī)人的思想，也同樣希望這首詩(shī)歌可以向世人傳達(dá)出他對(duì)廣大疾苦民眾的深切同情、對(duì)黑暗的反抗以及對(duì)自由的迫切渴望。

二、《鱒魚》的音樂(lè)風(fēng)格特征

舒伯特的這首藝術(shù)歌曲《鱒魚》遵循民族之風(fēng)，集古典、浪漫主義時(shí)期的和聲特點(diǎn)于一身，辭藻簡(jiǎn)練優(yōu)美，音律朗朗上口，伴奏精心編配，歌詞富有感情，能寓不盡之意于言外，使人浮想聯(lián)翩。從這些角度來(lái)說(shuō)，《鱒魚》的音樂(lè)風(fēng)格特征主要可以歸納為以下幾點(diǎn)：

（一）民族性

《鱒魚》在前兩段采用了分節(jié)歌這一德奧歌曲常用的音樂(lè)形式，不同的歌詞搭配相同的旋律進(jìn)行演唱，到第三段開(kāi)始出現(xiàn)變化分節(jié)歌，在分節(jié)歌的基礎(chǔ)上根據(jù)歌詞的變化做出相應(yīng)的調(diào)整，這是一首簡(jiǎn)單清新的作品，2/4 拍的節(jié)奏清晰明了，主旋律一開(kāi)始的“re”“fa”“l(fā)a”就是分解的主三和弦，且在歌曲行進(jìn)過(guò)程中較為平穩(wěn)，極少出現(xiàn)大跳音程，全曲最高音是小字二組的降g，最低音為小字一組的f，音域較窄。歌詞選用同為德奧國(guó)家的詩(shī)人舒巴爾特的詩(shī)歌，歌曲傳唱度高，也為德語(yǔ)歌曲的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！恩V魚》符合德奧民歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、音域狹窄等特點(diǎn)，富有民族性。

（二）創(chuàng)新性

《鱒魚》屬于浪漫主義時(shí)期的作品，相較于古典主義時(shí)期的理性、客觀，它更趨向感性、主觀、短小精煉。這是一首再現(xiàn)單二部作品，從A 段開(kāi)始一直保持著主屬交替的和聲進(jìn)行，后加入下屬和弦，最后以屬到主的正格終止結(jié)束，到此還保持著古典主義時(shí)期音樂(lè)的嚴(yán)謹(jǐn)。見(jiàn)圖2-1，B 段以降D 大調(diào)的Ⅴ/Ⅵ-Ⅵ和降b 小調(diào)的屬五六和弦到主和弦為等和弦完成了關(guān)系大小調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)，如圖2-2 所示，采用新的材料發(fā)展樂(lè)思，多次加入變化音、和弦外音，例如還原d、還原g 和第59 小節(jié)離調(diào)副屬和弦Ⅴ/Ⅶ-Ⅶ/Ⅱ都體現(xiàn)出浪漫主義時(shí)期的自由隨性的特點(diǎn)，在樂(lè)曲第68 小節(jié)回到主調(diào)，首尾呼應(yīng)在主持續(xù)中結(jié)束。舒伯特作為古典主義的接班人、浪漫主義的開(kāi)拓者，他的創(chuàng)新作曲手法在這首《鱒魚》中展露無(wú)遺。

圖2-1

圖2-2

（三）人民性

舒伯特出身于一個(gè)普通的市民家庭，他成長(zhǎng)的時(shí)代又處于資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，充斥著災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、混亂動(dòng)蕩的局面。因而他的創(chuàng)作經(jīng)歷與普通民眾是分不開(kāi)的，《鱒魚》的前奏，見(jiàn)圖2-3，樂(lè)曲一開(kāi)始上方聲部的弱起節(jié)奏與六連音和帶著重音的八分音符組合還有下方聲部的兩組像水波瀲滟的二八節(jié)奏，到第二小節(jié)的聲部互換，成功刻畫出了波光粼粼的小河中一條小魚隨著水流忽上忽下，再突然躍入水中游動(dòng)擺尾的活潑形象，而這個(gè)活潑的小魚就代表著那些原本安居樂(lè)業(yè)的人們。進(jìn)入B 段后，一系列的環(huán)繞型音程和幾組帶跳音的和弦表達(dá)了漁夫攪渾河水以及旁觀者的緊張心情，緊接著連續(xù)的休止符和十六分音符的跳音描繪出小魚掙扎的畫面。漁夫就代表了封建壓迫勢(shì)力，小魚就代表著窮苦大眾在這種環(huán)境中的掙扎。舒伯特通過(guò)這種藝術(shù)形象的刻畫間接表達(dá)出民眾反對(duì)壓迫，渴望自由的迫切愿望，富有人民性。

圖2-3

（四）抒情性

李斯特曾稱舒伯特是“前所未有的最富詩(shī)意的音樂(lè)家?！钡拇_，這一觀點(diǎn)在《鱒魚》中可見(jiàn)一斑。歌曲《鱒魚》主要分為三個(gè)部分，每一段想要表達(dá)的情緒都不同，A 段是明朗的降D 大調(diào)，明朗的旋律線條和平穩(wěn)的節(jié)奏體現(xiàn)出作曲家對(duì)魚兒戲水的喜愛(ài)之情。A’段與A 段雖然是完全相同的旋律，但表達(dá)的情緒是不一樣的，連音線的減少表明雖然積極明朗的旋律線條沒(méi)有改變，但已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)擔(dān)憂的情緒。從B 段開(kāi)始，全曲走向暗淡的降b 小調(diào)，速度加快、力度漸強(qiáng)，鋼琴伴奏也開(kāi)始走向緊張急促，這種戲劇性音樂(lè)效果的突變，表達(dá)出作曲家對(duì)此局面的一種措手不及、為鱒魚即將被捕緊張擔(dān)憂的心情。尾聲部分樂(lè)曲重新回到降D 大調(diào)，重復(fù)出現(xiàn)引子部分，體現(xiàn)作曲家對(duì)于小魚落入漁網(wǎng)這一現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及希望小魚重獲自由的美好愿望。作曲家通過(guò)《鱒魚》“借曲抒情”，也同樣表達(dá)出他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿以及對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

（五）幻想性

《鱒魚》這首作品充滿大自然的氣息，雖然舒伯特未曾親臨其境，但無(wú)論是前奏鋼琴伴奏營(yíng)造出溪水潺潺、游魚跳動(dòng)的畫面，還是B 段漁夫捕魚的驚險(xiǎn)畫面，都使得聽(tīng)眾也產(chǎn)生了仿佛置身其中的幻想。大多數(shù)人認(rèn)為尾聲處鱒魚已經(jīng)被釣出還仍然出現(xiàn)前奏的動(dòng)機(jī)只是代表溪水重新變得清澈、恢復(fù)平靜，但筆者認(rèn)為這里不僅是技巧上的首尾呼應(yīng)，也是作曲家在已經(jīng)構(gòu)造出游魚被捕這一完整的框架之后再次幻想鱒魚仍然在水中快活的搖頭擺尾這一活潑姿態(tài)，隨著dim.漸弱到pp 很弱到最后的主和弦分解琶音結(jié)束全曲，見(jiàn)圖2-4，歌曲簡(jiǎn)潔明了又寓意深刻，給人以無(wú)限遐想。

圖2-4

（六）文學(xué)性

歌曲《鱒魚》采用舒巴爾特的詩(shī)歌，舒伯特在創(chuàng)作歌曲時(shí)從詩(shī)歌角度著手，表情術(shù)語(yǔ)Poco moderato 給全曲奠定了活潑的氛圍，具體到歌曲中有“明亮的小河有一條小魚快活的游來(lái)游去”，舒伯特采用簡(jiǎn)潔的上行八分音符、附點(diǎn)音符和下行十六音符呈現(xiàn)。還有“我站在河岸旁靜靜朝它望”中，在“朝它望”時(shí)，旋律線條出現(xiàn)兩組十六分音符做出來(lái)的類似拋物線的音程。還有“漁夫不愿久等要把河水?dāng)嚋啞?，平穩(wěn)低沉的旋律線有一種宣敘調(diào)的敘述感，見(jiàn)圖2-5。這種詩(shī)與歌的緊密結(jié)合，既不破壞原本的詩(shī)歌意境，又使《鱒魚》富含獨(dú)特的藝術(shù)美感。

圖2-5

（七）融合性

《鱒魚》這首作品的作曲家是藝術(shù)歌曲之王舒伯特，因此這首歌曲無(wú)論是詩(shī)歌、旋律、還是鋼琴伴奏都是完美結(jié)合的。上一點(diǎn)已經(jīng)闡述過(guò)詩(shī)歌交融的文學(xué)性，在此不再過(guò)多闡述。而融入性還有很重要的一部分就是鋼琴伴奏，在舒伯特的創(chuàng)作中，鋼琴伴奏與傳統(tǒng)概念有所不同，它不僅起襯托的作用，而是與旋律歌詞處于同等地位。在整體歌詞和旋律都處于活潑明朗的狀態(tài)時(shí)，鋼琴伴奏通過(guò)寫意的表現(xiàn)手法烘托意境，到后期鋼琴伴奏隨著旋律線條和情節(jié)發(fā)展開(kāi)始變得激動(dòng)急促，將樂(lè)曲推至高潮。三者相互依托相輔相成，共同呈現(xiàn)出《鱒魚》這一優(yōu)秀的聲樂(lè)作品。

結(jié) 語(yǔ)

《鱒魚》朗朗上口的民謠風(fēng)格、輕松明快的旋律線條以及生動(dòng)形象的故事性使它從眾多杰出的藝術(shù)歌曲中脫穎而出，成為舒伯特作品中帶有突出鮮明形象的經(jīng)典之作。本文通過(guò)對(duì)藝術(shù)歌曲《鱒魚》的創(chuàng)作背景、作品結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)、和聲與歌詞的分析，結(jié)合舒伯特的生活經(jīng)歷以及創(chuàng)作技巧總結(jié)出《鱒魚》具有民族性、創(chuàng)新性、人民性、抒情性、幻想性、文學(xué)性以及融合性的音樂(lè)風(fēng)格特征。這些特征都使這首篇幅短小的作品依然表現(xiàn)出深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與思想感情。作為古典主義和浪漫主義兩個(gè)時(shí)期的交接者，舒伯特這種獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)對(duì)舒曼、勃拉姆斯等都產(chǎn)生了極大影響，對(duì)后世藝術(shù)歌曲的發(fā)展更是起到巨大的推動(dòng)作用。