【摘要】如今，知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)已進(jìn)入比拼優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的垂直領(lǐng)域深度耕耘階段。在融合出版的發(fā)展大勢(shì)下，知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)“內(nèi)容為王”的風(fēng)向給出版業(yè)帶來(lái)彎道超車的機(jī)遇。文章以知識(shí)傳播付費(fèi)理論、馬斯洛需求理論、長(zhǎng)尾理論為分析角度，探討融合發(fā)展大勢(shì)下出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展機(jī)遇與運(yùn)行策略。

【關(guān)? 鍵? 詞】知識(shí)付費(fèi);知識(shí)傳播;融合發(fā)展;出版社

【作者單位】張藍(lán)予，四川師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院。

【中圖分類號(hào)】G239.22 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.24.008

2020年的新冠肺炎疫情給知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域帶來(lái)新的上行契機(jī)。據(jù)艾媒咨詢調(diào)查，疫情期間，約有63.1%的用戶購(gòu)買過知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，90%以上的購(gòu)買用戶對(duì)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品表示滿意。但這一輪新的行業(yè)規(guī)模擴(kuò)容必然面臨著新的資本力量入局與產(chǎn)品布局調(diào)整，以專業(yè)化、垂直化、品牌化的運(yùn)營(yíng)模式構(gòu)建自己的行業(yè)壁壘，成為各知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)選擇。

一、出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

2016年被稱為“知識(shí)付費(fèi)元年”“知識(shí)變現(xiàn)元年”，大量知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)如雨后春筍般崛起。知乎、豆瓣、得到、分答、喜馬拉雅等知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)迅速搶占資本市場(chǎng)與流量紅利，不斷延展產(chǎn)品形態(tài)，將知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)展至知識(shí)電商、社交問答、講座課程、內(nèi)容打賞、付費(fèi)文檔等多個(gè)領(lǐng)域，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。據(jù)艾瑞咨詢預(yù)測(cè)，2020年知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到235.1億元。浩瀚的市場(chǎng)藍(lán)海也成為以知識(shí)傳播為產(chǎn)業(yè)鏈布局中心的出版業(yè)風(fēng)口指向。

1.互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀

在理解知識(shí)付費(fèi)這一概念之前，我們先要將其放入知識(shí)傳播的概念中加以辨析。所謂知識(shí)傳播，是指部分社會(huì)成員在特定的社會(huì)環(huán)境中，利用特定的知識(shí)傳播媒介手段，向另一部分社會(huì)成員傳播知識(shí)信息，并期待收到預(yù)期傳播效果的社會(huì)活動(dòng)過程。知識(shí)傳播包含了傳播知識(shí)內(nèi)容、傳播手段、傳播行為、傳播環(huán)境、傳播效果、傳播對(duì)象等因素，屬于文化傳播的重要內(nèi)容。2016—2017年的知識(shí)付費(fèi)主要強(qiáng)調(diào)平臺(tái)對(duì)知識(shí)傳播手段與渠道的強(qiáng)化提升，即人們需要為了這種可以更高效率篩選出優(yōu)質(zhì)知識(shí)、令知識(shí)獲得傳播與普及的途徑和渠道付出相應(yīng)的代價(jià)。事實(shí)上，從古至今，我們都在為知識(shí)付費(fèi)，如古代上私塾要付學(xué)費(fèi)，現(xiàn)代向醫(yī)生、律師付咨詢費(fèi)等。只是到了知識(shí)信息盈余的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期，我們用知識(shí)付費(fèi)的專屬概念來(lái)描述這種利用互聯(lián)網(wǎng)高效率傳遞知識(shí)產(chǎn)品或服務(wù)的技能與途徑，這也是互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)主要的運(yùn)營(yíng)模式。但在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的后期發(fā)展中，由于一味強(qiáng)調(diào)渠道屬性，只傳遞知識(shí)卻不創(chuàng)造知識(shí)，最終知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)會(huì)因?yàn)槿狈?yōu)質(zhì)知識(shí)內(nèi)容導(dǎo)致用戶也無(wú)法對(duì)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新增值，從而逐漸走向知識(shí)降維的閉環(huán)。2018年開始，互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的打開率和復(fù)購(gòu)率持續(xù)縮水，不少知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品曇花一現(xiàn)，如百度音頻只生存了6個(gè)月;分答的用戶關(guān)注度急速下滑，內(nèi)容創(chuàng)作者接連退出，最終不得不更名以調(diào)整產(chǎn)品形態(tài)。此外，資本市場(chǎng)對(duì)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展性和穩(wěn)定性也開始謹(jǐn)慎考量。

2.知識(shí)付費(fèi)下半場(chǎng)出版社的階段性成果

面對(duì)付費(fèi)市場(chǎng)的退熱形勢(shì)，許多學(xué)者將其視為正常的優(yōu)勝劣汰過程，認(rèn)為知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)應(yīng)拓寬知識(shí)付費(fèi)的概念邊界，引入知識(shí)傳播的傳播內(nèi)容、傳播環(huán)境、傳播效果及傳播主體等因素，特別是要讓知識(shí)內(nèi)容成為知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的核心，讓知識(shí)付費(fèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)力。疫情期間，線上知識(shí)付費(fèi)經(jīng)濟(jì)的火爆再次印證了這一理論。此時(shí)，知識(shí)付費(fèi)用戶的需求已經(jīng)趨于理性，更傾向于為物有所值的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容買單，這與知識(shí)傳播的內(nèi)涵與目的高度契合，以知識(shí)傳播為最大傳播內(nèi)容的出版社獲得了新一輪知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的入場(chǎng)券。由于出版社在建立之初就將知識(shí)內(nèi)容生產(chǎn)作為利潤(rùn)來(lái)源，且兼具幫助用戶高效把關(guān)、轉(zhuǎn)化知識(shí)形式的服務(wù)基礎(chǔ)，在知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)把握上更具穩(wěn)定性與拓展性，因此獲得資本市場(chǎng)的青睞。2019年7月，中信出版登陸A股，一上市即迎來(lái)8個(gè)漲停板。這也說(shuō)明資本市場(chǎng)對(duì)出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)的前景頗為看好。

如今，中信出版、湛廬文化、三聯(lián)生活周刊、東方出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、廣西師范大學(xué)出版社等出版機(jī)構(gòu)或獨(dú)立開發(fā)運(yùn)營(yíng)相關(guān)平臺(tái)，或與知名知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)合作，都取得了不俗成績(jī)。但同時(shí)我們也要看到，在2020互聯(lián)網(wǎng)周刊和eNet研究院發(fā)布的2020年知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)TOP 30里，排在前列的依然是快手課堂、網(wǎng)易云課堂、蜻蜓FM等頭部主流知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，罕見出版社打造的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的身影?？梢姡捎谇劳卣购推放七\(yùn)營(yíng)上的發(fā)展短板，出版社入局知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)依然任重道遠(yuǎn)，亟須策略性的轉(zhuǎn)型思路與改革方向。

二、出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的可行策略

現(xiàn)階段，有學(xué)者拓展知識(shí)付費(fèi)概念，將其看作是對(duì)教育、出版和傳媒三個(gè)行業(yè)的整合。身處融合大勢(shì)之下的出版業(yè)，在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域具有先天性的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。下文將進(jìn)一步從知識(shí)傳播付費(fèi)理論、馬斯洛需求理論、長(zhǎng)尾理論三個(gè)理論方向剖析出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的可行策略。

1.知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的出版社產(chǎn)品邏輯思維升級(jí)

無(wú)論知識(shí)付費(fèi)的內(nèi)涵如何延展，知識(shí)需要付費(fèi)的基調(diào)是不會(huì)改變的。其區(qū)別在于，用戶是為渠道、內(nèi)容還是為篩選過程付費(fèi)。對(duì)于出版社而言，其還需要扭轉(zhuǎn)以知識(shí)傳播載體（實(shí)體書本、數(shù)據(jù)出版產(chǎn)品）的碼洋來(lái)定義知識(shí)付費(fèi)的認(rèn)知。實(shí)際上，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)基本摒棄為實(shí)體載體付費(fèi)的成本。傳統(tǒng)出版業(yè)需要讀者為知識(shí)內(nèi)容本身和實(shí)體出版載體雙重付費(fèi)，甚至要為版面、書刊及封面精美度、紙張薄厚等印刷成本付費(fèi)，這樣的產(chǎn)品邏輯已經(jīng)不再適用于當(dāng)下。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)產(chǎn)品，是以一種“邊際成本無(wú)限趨零”的產(chǎn)品形式存在的。知識(shí)付費(fèi)的成本大大降低，覆蓋面卻無(wú)限延伸，用戶可以直接為知識(shí)內(nèi)容價(jià)值付費(fèi)，從而形成“薄利多銷”的產(chǎn)品形態(tài)。

出版社應(yīng)回歸出版對(duì)知識(shí)內(nèi)容生產(chǎn)、篩選和傳播的本質(zhì)，從互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)傳播的角度重新構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)品邏輯。具體來(lái)說(shuō)，就是出版社用選題開發(fā)策劃、模塊化內(nèi)容生產(chǎn)、內(nèi)容整合、下游分發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)思維替代“選題—組稿—編輯—印刷—發(fā)行”的出版思維，進(jìn)而在編輯角色、產(chǎn)品形態(tài)、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方面進(jìn)行全方位的變革。以中信出版為例，其將知識(shí)傳播的元素重新排列，轉(zhuǎn)換載體形態(tài)，開發(fā)了以中信書院APP為首要載體、兼有新媒體和小程序的多產(chǎn)品形態(tài)。這些產(chǎn)品以音視頻課程為主要內(nèi)容形式，且包含文字和直播等多種展現(xiàn)形式。而產(chǎn)品內(nèi)容又都來(lái)自中信出版圖書的內(nèi)容深度開發(fā)，彰顯了出版社在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)。如中信圖書的衍生視頻課程《北大經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的20堂房產(chǎn)投資規(guī)劃課》，單價(jià)課程為88元，有超2500人次購(gòu)買，僅這一門課程就獲得超20萬(wàn)元營(yíng)收。湛廬文化的互聯(lián)網(wǎng)渠道試水始于2014年組建的“廬客匯”，主攻付費(fèi)知識(shí)社群建設(shè)。此后，湛廬文化又先后嘗試了“一書一課”、湛廬FM等，以知識(shí)內(nèi)容打造的湛廬閱讀APP也形成了集知識(shí)課程銷售、紙質(zhì)書電商平臺(tái)、付費(fèi)課程于一體的綜合性知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)。

中信出版和湛廬文化的成功說(shuō)明，只有把握住知識(shí)傳播理論下的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品邏輯，出版社的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)才能徹底發(fā)揮。也就是說(shuō)，出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域，首先要做的就是產(chǎn)品邏輯升級(jí)與生產(chǎn)體制的變革。

2.從馬斯洛需求理論看互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶知識(shí)需求升級(jí)

無(wú)論知識(shí)付費(fèi)的涵蓋范圍如何延伸，就互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)傳播的最終目的與效果而言，其產(chǎn)品邏輯驅(qū)動(dòng)的中心以及模式運(yùn)營(yíng)的始發(fā)動(dòng)力，始終在用戶需求。那么，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的用戶需求又對(duì)知識(shí)付費(fèi)的內(nèi)容產(chǎn)生怎樣的影響？在馬斯洛需求層次理論體系中，個(gè)體需求分為生理、安全、愛和歸屬感、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次，馬斯洛認(rèn)為人們低層次的生理、安全和感情等基本需求得到滿足后，就會(huì)向更高層次的自我實(shí)現(xiàn)需求發(fā)展。在信息超載、物質(zhì)生活極大豐富、人們精力相對(duì)有限的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶的高層次自我實(shí)現(xiàn)需求逐漸演化為一種基本生活需求。但用戶需求也經(jīng)歷了階段性的變化，并最終影響了知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的產(chǎn)業(yè)布局。

起初，信息更新速度的加快給人們帶來(lái)了知識(shí)焦慮的心態(tài)與提升個(gè)人知識(shí)能力的需求。此時(shí)的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)以解除知識(shí)焦慮為用戶需求點(diǎn)，多以知識(shí)速成、碎片化學(xué)習(xí)的推廣模式吸引用戶，知識(shí)付費(fèi)的黃金時(shí)期由此開啟。但很快，用戶就意識(shí)到知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)所謂的全覆蓋學(xué)習(xí)是一個(gè)偽命題。一方面，這種碎片化的學(xué)習(xí)難以整合成完善的知識(shí)體系;另一方面，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)提供的知識(shí)內(nèi)容大多是時(shí)間管理、投資理財(cái)、職場(chǎng)法則等淺層化的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，且存在過度營(yíng)銷的情況。如喜馬拉雅曾推出的《咪蒙教你月薪五萬(wàn)》課程，以“三年薪水不漲50%就雙倍退款”為噱頭吸引了大量用戶。但其課程內(nèi)容被批評(píng)“注水、標(biāo)題黨、文不對(duì)題、不值”，一期課程后復(fù)購(gòu)率和打開率都直線下降?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過第一輪知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口洗禮，用戶的自我實(shí)現(xiàn)需求也在不斷提升。

當(dāng)用戶發(fā)現(xiàn)淺層化的知識(shí)無(wú)法真正解決其知識(shí)焦慮的內(nèi)在需求，也無(wú)法獲得個(gè)人知識(shí)能力的提升時(shí)，會(huì)渴求真正優(yōu)質(zhì)對(duì)版的知識(shí)產(chǎn)品。出版社本身對(duì)知識(shí)產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)打磨和專業(yè)把關(guān)會(huì)為用戶帶來(lái)知識(shí)提升的滿足體驗(yàn)。如中信書院的知識(shí)付費(fèi)欄目《閱讀時(shí)差》，每年由1298位知識(shí)服務(wù)者花費(fèi)271萬(wàn)個(gè)小時(shí)翻閱15萬(wàn)種新書，從中精挑細(xì)選出250本，再通過專業(yè)團(tuán)隊(duì)的策劃撰稿、音頻錄制，把每本書變成15分鐘的音頻產(chǎn)品。每一期音頻產(chǎn)品都是改稿幾十次、錄制幾十次的產(chǎn)物。最終呈現(xiàn)的產(chǎn)品效果讓體驗(yàn)者“大為驚艷”“欲罷不能”。可見，出版社在進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容輸出的時(shí)候，應(yīng)充分發(fā)揮自己的專業(yè)水準(zhǔn)與把關(guān)人操守，通過出版社多年的作者資源、品牌口碑、編校隊(duì)伍，最大限度地打造出專業(yè)化、權(quán)威、高端的深度知識(shí)內(nèi)容。

3.從長(zhǎng)尾效應(yīng)論看出版社深度內(nèi)容升級(jí)

在艾媒數(shù)聚創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官?gòu)堃憧磥?lái)，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的新一輪風(fēng)口在于垂直化的深度內(nèi)容。這意味著知識(shí)付費(fèi)的場(chǎng)景將從財(cái)經(jīng)、職場(chǎng)、健康、閱讀、技能等大眾化知識(shí)領(lǐng)域走向更加精細(xì)、多元的領(lǐng)域，延伸出氣質(zhì)培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造等更廣泛細(xì)膩的知識(shí)場(chǎng)景內(nèi)容，以滿足更多處于長(zhǎng)尾部分的垂直化用戶需求。這部分小眾化用戶的長(zhǎng)尾需求，占據(jù)了知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域40%以上的市場(chǎng)份額。由于長(zhǎng)尾領(lǐng)域的用戶對(duì)垂直類知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品內(nèi)容專業(yè)化程度和品牌構(gòu)建程度要求更高，需要產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)具有該領(lǐng)域的權(quán)威專業(yè)性和對(duì)學(xué)習(xí)者需求的了解度，其品牌的打造更要通過提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來(lái)增強(qiáng)用戶黏性。反過來(lái)，由于產(chǎn)品產(chǎn)出門檻高，用戶需求契合度高，個(gè)性化的產(chǎn)品替代率較低，一旦品牌構(gòu)建深入用戶內(nèi)心被深度認(rèn)可，垂直化的知識(shí)產(chǎn)品就可以獲得較高的用戶忠誠(chéng)度，利于付費(fèi)產(chǎn)品的持續(xù)開發(fā)與營(yíng)銷推廣。

目前，眾多的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)多以開發(fā)垂直領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)品布局新一輪知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)為主。如分答轉(zhuǎn)型為“在行一點(diǎn)”，邀請(qǐng)垂直領(lǐng)域?qū)＜胰腭v講解知識(shí)內(nèi)容;得到增設(shè)專欄、大師課、精品課等相對(duì)深度的知識(shí)。整體來(lái)說(shuō)，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)都在致力于從UGC內(nèi)容傳播向PGU內(nèi)容生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。而對(duì)于專業(yè)出版社而言，PGU內(nèi)容是知識(shí)產(chǎn)品線上化時(shí)基本的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，這將出版社和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)拉到了同一個(gè)發(fā)展起點(diǎn)。三聯(lián)生活周刊旗下的中讀APP推出的《我們?yōu)槭裁磹鬯纬废嚓P(guān)課程，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)月內(nèi)銷售2.8萬(wàn)份、收入近300萬(wàn)元，且進(jìn)入當(dāng)月全國(guó)知識(shí)付費(fèi)課程排行榜前三名的好成績(jī)。這一輝煌戰(zhàn)績(jī)足以說(shuō)明出版社具備了角逐知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)的戰(zhàn)斗力。

對(duì)于出版社而言，其在垂直領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)力還包含了品牌所帶來(lái)的形象加分。垂直領(lǐng)域的用戶更看重品牌所代表的專業(yè)力量與產(chǎn)品定位。但互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)在轉(zhuǎn)型過程中對(duì)各種內(nèi)容變現(xiàn)方式的嘗試，無(wú)形中削弱了品牌的個(gè)性與立體感。如知乎LIVE將行業(yè)垂直KOL的背書、機(jī)構(gòu)號(hào)、資訊類內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)上線，內(nèi)容豐富的同時(shí)卻讓人越來(lái)越看不清知乎的具體定位;喜馬拉雅打造多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的知識(shí)網(wǎng)紅，但平臺(tái)內(nèi)容布局如同APP商店?；旌闲蛢?nèi)容、產(chǎn)品社交化的切入方式，在使知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)功能越發(fā)強(qiáng)大的同時(shí)，導(dǎo)致品牌個(gè)性越加模糊。反倒是類似于三聯(lián)·中讀的“中度閱讀空間”、中信書院的“好書推薦品味”、湛廬文化的“閱讀智慧理念”等小而美的專業(yè)知識(shí)空間更令人印象深刻。以優(yōu)質(zhì)的知識(shí)內(nèi)容為基礎(chǔ)凝聚出的品牌力量具有厚實(shí)的生命底蘊(yùn)，這也是出版社進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域應(yīng)重點(diǎn)布局的方向。

此外，知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)的垂直化還具體到產(chǎn)品業(yè)務(wù)的市場(chǎng)拓展上，即市場(chǎng)由一、二線城市向三、四、五線城市滲透下沉。目前，三、四、五線城市尚具有廣闊的知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)空間，尤其是其中的精英階層，他們具有強(qiáng)烈的自我知識(shí)提升需求。他們中很多都是傳統(tǒng)出版社時(shí)代的讀者，或是認(rèn)可出版社品牌力量的用戶。出版社可通過成熟的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和渠道開發(fā)模式，建立起與這類用戶之間的聯(lián)系，用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品內(nèi)容吸引黏性較強(qiáng)的深度用戶。

融合大勢(shì)之下，知識(shí)付費(fèi)的產(chǎn)品形式將更加多元化。短視頻、直播、小程序、智能、AI 等都可以成為新的知識(shí)產(chǎn)品載體。無(wú)論是騰訊開發(fā)微信公眾號(hào)付費(fèi)功能，還是嗶哩嗶哩財(cái)經(jīng)版塊采用直播方式入駐知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，都預(yù)示著知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)將吸引更多資本力量入局，其發(fā)展也將進(jìn)一步提速。這一次，出版社并未落后于人。疫情期間，“云游出版社”系列直播邀請(qǐng)作家、學(xué)者、出版人變身主播，介紹經(jīng)典作品，推介新書;人民文學(xué)出版社則在汪曾祺百年誕辰、柏楊百年誕辰之際推出系列直播，嘗試知識(shí)付費(fèi)新模式。出版社的諸多嘗試向我們昭示著其進(jìn)軍知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的信心與理念。

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