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李大釗與陳獨(dú)秀青年觀的三個(gè)共同維度

2020-03-12 13:17林澤楷
關(guān)鍵詞:亡國李大釗陳獨(dú)秀

林澤楷

(廣東金融學(xué)院,廣東 廣州 510000)

中國共產(chǎn)黨十分關(guān)心青年,對(duì)青年充滿期待。2012年,中共十八大報(bào)告中稱:“中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?!保?]442017年,中共十九大報(bào)告指出:“中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!保?]中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,中國青年同樣應(yīng)積極融入與推動(dòng)這一偉大事業(yè)的發(fā)展。習(xí)近平總書記根據(jù)中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的脈絡(luò)強(qiáng)調(diào):“近代以來,我國青年不懈追求的美好夢(mèng)想,始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代,廣大青年滿懷革命理想,為爭取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,廣大青年響應(yīng)黨的號(hào)召,向困難進(jìn)軍,向荒原進(jìn)軍,保衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國,在新中國的廣闊天地忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時(shí)期,廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來、振興中華的時(shí)代強(qiáng)音,為祖國繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新?!保?]277從中國近現(xiàn)代歷史進(jìn)程視角觀察,青年用自身的努力投入到中國各個(gè)時(shí)期的發(fā)展事業(yè)之中,青年的命運(yùn)和責(zé)任與黨和國家的發(fā)展事業(yè)輔車相依。

陳獨(dú)秀與李大釗素有“南陳北李”之稱,他們是中國共產(chǎn)黨的重要?jiǎng)?chuàng)始者,十分重視青年工作。本文擬從共同維度的視角出發(fā),探討他們青年觀的三個(gè)維度。

一、自強(qiáng)精神

近代中國國力衰微,種種問題與現(xiàn)象層出不窮。1904年,陳獨(dú)秀在《瓜分中國》一文中說:“我們中國人,又要做洋人的百姓了呵……各國駐扎北京的欽差,私下里商議起來,打算把我們幾千年祖宗相倚的好中國,當(dāng)作切瓜一般,你一塊,我一塊,大家分分,這名目就叫做‘瓜分中國’?!保?]10他在1904、1905年陸續(xù)討論了何為亡國、中國是否亡國、亡國原因何在等問題。在他看來,是時(shí)之中國已然“亡國”。他說到:“我們中國,還算是一個(gè)國,還是已經(jīng)亡了呢?依我說現(xiàn)在的國勢(shì),朝廷官吏,雖說還在,國卻算是世界上一個(gè)亡國了。”[3]48李大釗在《風(fēng)俗》一文中對(duì)“亡國”“亡群”作了分辨。他指出:“今人但懼亡國之禍至,而不知其群之已亡也。但知亡國之禍烈,而不知亡群之禍更烈于亡國也。”[4]依此可見,李大釗認(rèn)為道德淪喪意義下的“亡群”更加可怕。道德淪喪的突出現(xiàn)象亦為陳獨(dú)秀所關(guān)注,他說:“一國之民,精神上,物質(zhì)上,如此退化,如此墮落,即人不我伐,亦有何顏面,有何權(quán)利,生存于世界?”[5]他認(rèn)為,一個(gè)國家的民德民力若在水平線下,那么它便“無時(shí)不在滅亡之?dāng)?shù),其亡自亡也,其滅自滅也”[5]。這即是說,“亡國”與“亡群”是當(dāng)時(shí)的中國面臨的局面。

在“亡國”“亡群”的時(shí)代背景下,青年學(xué)生的問題成為嚴(yán)重的社會(huì)問題,而這也關(guān)乎到國家的存亡。1917年4月3日,李大釗在《學(xué)生問題》中指出:“吾國今日之學(xué)生問題,乃為社會(huì)最近所自造之階級(jí)身份,而被造就之人人,一入此階級(jí)、一得此身份之后,乃以此階級(jí)身份之故,社會(huì)反與為冰炭之質(zhì)、枘鑿之勢(shì),所學(xué)無論其為何科,社會(huì)皆不能消納之應(yīng)用之……是又不獨(dú)社會(huì)之問題,且系乎國家存亡之問題矣!”[6]121-122兩天后,李大釗又在《學(xué)生問題(二)》中討論解決之道,他認(rèn)為青年學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)自作反思:“吾儕固自有其智能,自有其勢(shì)力,何以不能努進(jìn)以與自然抗,與人事競,反致淪落其可愛可珍之生涯于窮苦無聊之社會(huì)問題中,不為強(qiáng)者,乃為弱者;不見勝利,徒見敗北,此實(shí)吾儕之深恥,吾儕之奇辱。吾儕之問題,應(yīng)由吾儕自解決之。”[6]126-127青年學(xué)生本來就擁有才能與智慧,然而,他們的才智未能使其成為社會(huì)的強(qiáng)者,反而淪為社會(huì)的弱者。李大釗認(rèn)為,青年學(xué)生應(yīng)以此為自身的恥辱。也即是說,青年學(xué)生不應(yīng)將自身的問題歸咎于外在的群體,而應(yīng)以自強(qiáng)的精神解決自身的問題。陳獨(dú)秀同樣注重自強(qiáng)的精神,他稱:“舉凡吾之歷史,吾之政治,吾之社會(huì),吾之家庭,無一非暗云所籠罩;欲一一除舊布新,而不為并世強(qiáng)盛之民所兼,所攻,所食,固非冒萬險(xiǎn),排萬難,莫由幸致。以積重難返之勢(shì),處競爭劇烈之秋,吾人所需抵抗力之量,較諸今日之歐戰(zhàn),理當(dāng)無減有增?!保?]身處于國家危亡之時(shí),中國人更加迫切地需要抵抗力,更需要自強(qiáng)的精神。陳獨(dú)秀甚至認(rèn)為好聽天命、缺乏自強(qiáng)精神是中國亡國的一個(gè)重要原因。他說:“我們中國人,無論何事,都是聽天由命,不知道萬事全靠人力做成的,因此國度衰弱到這步田地,還是懞懞懂懂的說夢(mèng)話;說什么天命如此,氣數(shù)當(dāng)然,人力不能挽回?!保?]64

李大釗、陳獨(dú)秀二人皆對(duì)青年的自強(qiáng)精神充滿期待與信心。李大釗言:“青年之自覺,一在沖決過去歷史之網(wǎng)羅,破壞陳腐學(xué)說之囹圄,勿令僵尸枯骨,束縛現(xiàn)在活潑潑地之我,進(jìn)而縱現(xiàn)在青春之我,撲殺過去青春之我,促今日青春之我,禪讓明日青春之我。一在脫絕浮世虛偽之機(jī)械生活,以特立獨(dú)行之我,立于行健不息之大機(jī)軸?!保?]他認(rèn)為,青年有能力、有機(jī)會(huì)“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”[8]。陳獨(dú)秀亦指出:“青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身?!保?]青年不但不應(yīng)成為社會(huì)的累贅,而是要成為社會(huì)、國家發(fā)展的推動(dòng)者。青年應(yīng)以自強(qiáng)的精神而矢志奮斗,“自覺其新鮮活潑之價(jià)值與責(zé)任,而自視不可卑也……奮其智能,力排陳腐朽敗者以去,視之若仇敵,若洪水猛獸,而不可與為鄰,而不為其菌毒所傳染也”[9]。

二、革新責(zé)任

青年的自強(qiáng)精神對(duì)“己”是要作自我奮斗的努力,對(duì)國家與社會(huì)則是要講求責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。唯有自覺地承擔(dān)責(zé)任,方能不以虛無的眼光看待社會(huì)與生活。陳獨(dú)秀對(duì)青年群體中虛無主義思想的傾向甚為警覺。他甚至認(rèn)為“中國底思想界,可以說是世界虛無主義底集中地”[10],而青年很受虛無主義思想的影響,“可憐許多思想幼稚的青年,以為非到一切否定的虛無主義,不能算最高尚最徹底”[10]。

1919年11月16日,北京大學(xué)學(xué)生林德?lián)P因厭世而自殺。次年1月1日,陳獨(dú)秀專門著文討論青年自殺問題。他認(rèn)為像林德?lián)P這樣的青年原本充滿了理想,但心中理想?yún)s與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入,這樣的青年“轉(zhuǎn)眼一看,四方八面都本來空虛、黑暗,本來沒有奮斗、救濟(jì)的價(jià)值,所以才自殺”[11]。李大釗則云:“我們對(duì)于這種自殺而死的不幸青年,當(dāng)然要流幾點(diǎn)同情的熱淚,因?yàn)樗麄儗?shí)在不是醉生夢(mèng)死的青年?!保?2]159在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,像林德?lián)P這種青年的自殺或是某種程度的覺醒。但這種逃避式的厭世自殺并不為陳獨(dú)秀和李大釗所取。陳獨(dú)秀言:“我盼望篤行好學(xué)的青年,要覺悟到自己的實(shí)際生活既然不能否定,別的一切事物也都不能否定;對(duì)于社會(huì)上一切黑暗、罪惡,只有改造、奮斗,單單否定他是無濟(jì)于事?!保?0]李大釗也說:“我不愿青年為舊生活的逃避者,而愿青年為舊生活的反抗者!不愿青年為新生活的絕滅者,而愿青年為新生活的創(chuàng)造者!”[12]160

現(xiàn)實(shí)是黑暗的社會(huì),是沒有趣味的生活。在如是之社會(huì)與生活中,青年既不可厭世而死,也不應(yīng)墮落茍活。李大釗便道:“我希望活潑潑的青年們,拿出自殺的決心,犧牲的精神,反抗這頹廢的時(shí)代文明,改造這缺陷的社會(huì)制度,創(chuàng)造一種有趣味有理想的生活……我們也要前進(jìn),與我們理想的新生活握手。”[12]159李大釗在此處使用“自殺的決心”的用語,不是希冀青年采用林德?lián)P式的自殺方式,來逃避當(dāng)時(shí)人們生存的世間,而是期盼青年擁有擔(dān)負(fù)責(zé)任的堅(jiān)毅態(tài)度。這是因?yàn)槔畲筢撁魑镄律鐣?huì)的艱巨程度之大,故認(rèn)為青年若不下大決心、篤定精神,恐終將難堪時(shí)代之重任。

舊的時(shí)代文明是頹廢的,舊的社會(huì)制度是缺陷的,舊的社會(huì)生活是無趣的,那么,青年就應(yīng)以革新的責(zé)任創(chuàng)造出新的生活與新的樣式。李大釗《新的!舊的!》一文的文尾滿懷期盼與鼓動(dòng)之情:“我很盼望我們新青年打起精神,于政治、社會(huì)、文學(xué)、思想種種方面開辟一條新徑路,創(chuàng)造一種新生活……打破矛盾生活,脫去二重負(fù)擔(dān),這全是我們新青年的責(zé)任,看我們新青年的創(chuàng)造能力如何?進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!新青年!”[13]陳獨(dú)秀亦云:“吾人首當(dāng)一新其心血,以新人格;以新國家;以新社會(huì);以新家庭;以新民族;必迨民族更新,吾人之愿始償,吾人始有與晰族周旋之價(jià)值,吾人始有食息此大地一隅之資格?!保?4]無論在政治、社會(huì)、文學(xué)、思想等多個(gè)方面,還是在人格、國家、社會(huì)、家庭、民族等不同領(lǐng)域,李大釗與陳獨(dú)秀認(rèn)為青年皆可有所作為。青年要以前進(jìn)而非厭世的姿態(tài)擔(dān)負(fù)起革新的責(zé)任,而責(zé)任便意味著擔(dān)當(dāng),意味著付出與行動(dòng)。正緣于此,這就不難怪乎李大釗會(huì)對(duì)“過激”的批評(píng)不以為意,他說:“有了進(jìn)步的舉動(dòng),人就說是過激,因?yàn)樗窃诙栊钥諝獍鼑闹虚g。其實(shí)世間只有過惰,那有過激!”[6]390積極進(jìn)取不是過激的行為,而是對(duì)惰性氛圍的救治。對(duì)是時(shí)難題的破解僅求之于“思”是不夠的,更要付諸于“行”。也是在此意義下,陳獨(dú)秀稱道并主張青年學(xué)習(xí)馬克思實(shí)際活動(dòng)的精神:“青年們尤其是社會(huì)主義青年團(tuán)諸君,須發(fā)揮馬克思實(shí)際活動(dòng)的精神,把馬克思學(xué)說當(dāng)做社會(huì)革命的原動(dòng)力,不要把馬克思學(xué)說當(dāng)做老先生、大少爺、太太、小姐的消遣品。”[15]擁有才能與智慧的青年不應(yīng)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)與累贅,應(yīng)以自強(qiáng)的精神而非逃脫的方式來面對(duì)當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境。同時(shí),應(yīng)憑借自強(qiáng)的精神而展開的具體實(shí)踐,不能只落實(shí)到對(duì)自我與個(gè)人的狹隘關(guān)注上,而應(yīng)落實(shí)到為國家與社會(huì)的發(fā)展事業(yè)而奮斗的行動(dòng)上。亦即是說,青年擔(dān)負(fù)責(zé)任的實(shí)踐活動(dòng)是其自強(qiáng)精神的良好體現(xiàn)。

三、世界眼光

1918年,李大釗發(fā)表了《法俄革命之比較觀》一文。他稱:“余嘗考之,一世紀(jì)新文明之創(chuàng)造,新生命之誕生,其機(jī)運(yùn)每肇基于艱難恐怖之中,征之歷史,往往而是。方其艱難締造之初,流俗驚焉,視此根本之顛覆,乃為非常之禍變,抑知人群演進(jìn)之途轍,其最大之成功,固皆在最大犧牲、最大痛苦之后。俄國今日之革命,誠與昔者法蘭西革命同為影響于未來世紀(jì)文明之絕大變動(dòng)。”[6]329李大釗使用“余嘗考之”和“征之歷史”的語詞,說明其對(duì)俄國革命的稱贊乃是嚴(yán)肅且有根據(jù)的。他把當(dāng)時(shí)的俄國革命對(duì)比于昔日的法國革命的做法,呈現(xiàn)了其穿透歷史的眼光。他將俄國革命與法國革命的成就相較而論,認(rèn)為法國革命是“十九世紀(jì)全世界人類普遍心理變動(dòng)之表征”,俄國革命則是“二十世紀(jì)全世界人類普遍心理變動(dòng)之顯兆”[6]332。緣于此種贊賞的眼光,李大釗對(duì)俄國革命持悲觀態(tài)度的認(rèn)識(shí)甚不以為然:“吾人對(duì)于俄羅斯今日之事變,惟有翹首以迎其世界的新文明之曙光,傾耳以迎其建于自由、人道上之新俄羅斯之消息,而求所以適應(yīng)此世界的新潮流,勿徒以其目前一時(shí)之亂象遂遽為之抱悲觀也?!保?]332在李大釗看來,一時(shí)的亂象不足以為患,俄國十月革命真正帶來的是新文明的曙光。

中國革命的考量需要擁有涵括世界的眼光,中國革命要取得勝利需要借鑒俄國十月革命的成功經(jīng)驗(yàn),需要融入到世界革命的潮流中去。中國人要積極地看待俄國十月革命,研究與了解世界的革命形勢(shì)。陳獨(dú)秀稱:“我們以為中國最大多數(shù)的人民,應(yīng)該接受俄羅斯十月革命的精神,而不應(yīng)該誤信謠言把他看做洪水猛獸!”[16]他又說到:“中國的民族革命者,不但要盡力世界革命,并且要努力研究世界革命的現(xiàn)狀及其趨勢(shì)?!保?7]對(duì)中國革命來說,學(xué)習(xí)俄國革命的成功經(jīng)驗(yàn)是有利的。推動(dòng)中國革命事業(yè)的發(fā)展需要借勢(shì)世界革命的大局。因此,具備世界眼光是當(dāng)時(shí)中國青年投身革命事業(yè)的實(shí)踐要求。世界眼光亦是李大釗與陳獨(dú)秀青年觀的共同維度。

一代青年有一代青年的境遇,不同的境遇孕育不同的使命。置身于“亡國”“亡群”背景下的中國青年,唯有以自強(qiáng)的精神來面對(duì)自身的境遇。舊社會(huì)與舊生活需要革新,新社會(huì)與新生活亟待創(chuàng)造。中國青年的自強(qiáng)精神蘊(yùn)含著對(duì)國家的革新責(zé)任。國家的發(fā)展需要力量,“力量用得最劇烈的就是革命”[18],革命是推動(dòng)中國向前發(fā)展的重大力量。在時(shí)代背景下,中國青年投身革命事業(yè)需要吸收世界革命的智慧,這就要求其擁有世界眼光。自強(qiáng)精神、革新責(zé)任與世界眼光是李大釗與陳獨(dú)秀青年觀的三個(gè)共同維度。并且,在李大釗、陳獨(dú)秀二人的觀念里,此三個(gè)維度是“三位一體”的邏輯關(guān)系。

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