倪陽生

(中國紡織服裝教育學(xué)會，北京 100022)

中國紡織服裝教育學(xué)會(以下簡稱學(xué)會)自1989年成立以來，始終遵循學(xué)會宗旨，團(tuán)結(jié)廣大紡織服裝教育工作者，不斷開展行業(yè)教育理論研究與實(shí)踐探索，為我國紡織服裝教育事業(yè)的發(fā)展做了大量有益工作，為行業(yè)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

2018年9月黨中央召開了全國教育大會，習(xí)近平總書記向全黨、全國人民發(fā)出了加快教育現(xiàn)代化的動員令，為新時(shí)代教育事業(yè)規(guī)劃了藍(lán)圖，指明了方向。2018年9月教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》(教高〔2018〕2號)，提出全面振興本科教育，提高高校人才培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。2019年1月國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)〔2019〕4號)，再次明確要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更加突出的位置，要大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。

人才培養(yǎng)工作要適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，要緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。學(xué)會積極、主動適應(yīng)新時(shí)代提出的新要求，牢記總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“兩個(gè)根本”(把立德樹人作為根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn))，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為抓手，在工程教育專業(yè)認(rèn)證、推進(jìn)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、職業(yè)教育專業(yè)改革與實(shí)踐、國際交流與合作、師資培訓(xùn)、規(guī)劃教材出版等方面做了大量工作，取得了很好成績。希望在今后的工作中，繼續(xù)得到大家的支持與幫助，團(tuán)結(jié)更廣大的紡織服裝教育工作者，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國而努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。

一、 本屆大會的籌備情況

根據(jù)學(xué)會章程，理事會每五年為一屆。2019年初，學(xué)會向中國紡織工業(yè)聯(lián)合會、教育部和民政部正式提出了換屆申請，并就學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子人選與中國紡織工業(yè)聯(lián)合會黨委和人力資源部進(jìn)行了溝通和協(xié)商，同時(shí)就換屆事宜向教育部有關(guān)部門進(jìn)行了匯報(bào)，10月完成了駐會負(fù)責(zé)人的述職和民主評議工作。下面就有關(guān)本次換屆工作做如下說明：

(1) 學(xué)會下設(shè)4個(gè)分會，分會會員即是學(xué)會會員。

(2) 會員分為單位會員和個(gè)人會員，單位會員即是理事單位，理事人選應(yīng)是各會員單位的現(xiàn)任主要領(lǐng)導(dǎo)。

(3) 常務(wù)理事和副會長人選通過自薦產(chǎn)生，按照章程規(guī)定，常務(wù)理事數(shù)量不超過理事數(shù)量的1/3。

(4) 常務(wù)理事、秘書長、副會長、會長等均需經(jīng)到會理事人數(shù)2/3以上表決通過方可產(chǎn)生。

二、 五年來的工作總結(jié)

1. 教育改革與實(shí)踐

(1) 教學(xué)成果獎。“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教育教學(xué)成果獎已經(jīng)設(shè)立11年，獲獎成果集中在人才培養(yǎng)、課程體系、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法等方面，該獎項(xiàng)對推動紡織服裝教育研究、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量起到了重要作用。到2019年底，已表彰1 555項(xiàng)教學(xué)成果，多項(xiàng)成果經(jīng)推薦獲得國家教學(xué)成果獎。

(2) 教育教學(xué)改革立項(xiàng)。2015年底，學(xué)會啟動了中國紡織工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作，共確定立項(xiàng)項(xiàng)目118個(gè)。2018年底，共有107個(gè)項(xiàng)目達(dá)到了預(yù)期研究目標(biāo)，取得了顯著成果，通過了結(jié)題驗(yàn)收。

2017年3月，學(xué)會啟動了“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作，共收到33所院校申報(bào)的項(xiàng)目357項(xiàng)，項(xiàng)目類別集中在人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐、課程體系改革與建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究與實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研合作教育研究與實(shí)踐、卓越工程師教育研究與實(shí)踐和在線課程建設(shè)等方面。2017年7月確定立項(xiàng)項(xiàng)目326個(gè)，2019年2月314個(gè)項(xiàng)目通過中期檢查，擬于2020年初啟動結(jié)題驗(yàn)收工作。

(3) 工程教育專業(yè)認(rèn)證。為提升中國工程教育國際競爭力，經(jīng)中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會同意，2015年成立了紡織類專業(yè)工程教育認(rèn)證委員會試點(diǎn)工作組及秘書處，學(xué)會積極參與此項(xiàng)工作，派專人負(fù)責(zé)秘書處日常工作。2016年進(jìn)行試點(diǎn)的2個(gè)專業(yè)通過了認(rèn)證，2017和2018年分別有3個(gè)和4個(gè)專業(yè)通過認(rèn)證，2019年共收到18個(gè)專業(yè)點(diǎn)的認(rèn)證申請。

(4) 修(制)訂專業(yè)目錄及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)“職教20條”要求，要發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎(chǔ)性作用。學(xué)會十分重視此項(xiàng)工作，成立了工作組并認(rèn)真落實(shí)任務(wù)。修訂后的中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)目錄為紡織技術(shù)、紡織高分子材料工藝、絲綢工藝、染整技術(shù)、針織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝制作與生產(chǎn)管理、服裝表演、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)9個(gè)。修訂后的高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)目錄為現(xiàn)代紡織技術(shù)、絲綢技術(shù)、染整技術(shù)、紡織機(jī)電技術(shù)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、紡織品設(shè)計(jì)、家用紡織品設(shè)計(jì)、紡織材料與應(yīng)用、針織技術(shù)與針織服裝、服裝設(shè)計(jì)與工藝、皮革服裝制作與工藝、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)14個(gè)。修(制)訂了8個(gè)高職相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，即現(xiàn)代紡織技術(shù)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、針織技術(shù)與針織服裝、紡織品設(shè)計(jì)、染整技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。修(制)訂了6個(gè)中職相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，即紡織技術(shù)、染整技術(shù)、針織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝表演、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

(5) 完成資源庫建設(shè)。職業(yè)教育具有服務(wù)性、公益性、開放性、共享性等性質(zhì)，實(shí)施職業(yè)教育離不開行業(yè)企業(yè)的大力支持。學(xué)會積極參與和支持教學(xué)資源庫建設(shè)，先后有“服裝設(shè)計(jì)資源庫”“鞋類設(shè)計(jì)與工藝資源庫”“現(xiàn)代紡織技術(shù)資源庫”3個(gè)資源庫于2018年通過教育部驗(yàn)收，共發(fā)布課程6 089門，素材70 740條。

(6) 指導(dǎo)專業(yè)改革與實(shí)踐。行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)院校專業(yè)改革與實(shí)踐項(xiàng)目是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)能力建設(shè)的重要舉措。2014—2016年，由學(xué)會牽頭完成了“職業(yè)院校紡織服裝類部分專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”“紡織服裝類部分專業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)案例庫”“紡織服裝行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告”“服裝類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”“時(shí)尚服裝行業(yè)人才需求分析與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告”等教育部項(xiàng)目。

(7) 組織開展《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃(2015—2018年)》。2016年，學(xué)會和紡織服裝行指委組織相關(guān)院校申報(bào)任務(wù)(項(xiàng)目)7項(xiàng)，經(jīng)過2017年的“全面施工”和2018年的“內(nèi)部裝修”，2019年上半年“全面完工”并通過教育部驗(yàn)收。任務(wù)(項(xiàng)目)承接院校從服務(wù)地方出發(fā)，將主體責(zé)任轉(zhuǎn)化為推動建設(shè)的原動力，積極主動落實(shí)承接任務(wù)(項(xiàng)目)，深入推進(jìn)高等職業(yè)教育改革發(fā)展。

2. 平臺建設(shè)

學(xué)會是一個(gè)學(xué)習(xí)知識、研究問題、交流經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)發(fā)展的平臺，第六屆理事會在繼承過往成績的基礎(chǔ)上，發(fā)揮平臺優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式，平臺越做越大，所承載的內(nèi)容越來越多，吸引力越來越強(qiáng)。這得益于國家教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展，得益于紡織服裝行業(yè)的快速進(jìn)步，得益于全體行業(yè)教育工作者的辛勤工作。

(1) 學(xué)會下設(shè)7個(gè)分支機(jī)構(gòu)。7個(gè)分支機(jī)構(gòu)為高等教育分會、高職高專教育分會、中等教育分會、繼續(xù)教育分會、拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)委員會、少兒模特工作委員會、紡織服裝虛擬仿真專家委員會。學(xué)會參與組建教育部高等學(xué)校紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(下設(shè)6個(gè)分委員會)和全國紡織服裝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(下設(shè)12個(gè)分委員會)。

(2) 成立紡織服裝虛擬仿真專家委員會。為推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與紡織服裝實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目深度融合，拓展紡織服裝實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容廣度和深度，提升紡織服裝實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和水平，學(xué)會成立了紡織服裝虛擬仿真專家委員會。專家委員會已經(jīng)實(shí)施“國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目培育計(jì)劃”，列入本計(jì)劃項(xiàng)目的近期目標(biāo)是申報(bào)2020年國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，遠(yuǎn)期目標(biāo)是申報(bào)“十四五”虛擬仿真“金課”項(xiàng)目。

(3) 成立拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)委員會。為推動我國拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究與拼布產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，學(xué)會成立了拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)委員會，現(xiàn)有委員120名，建設(shè)了7個(gè)拼布實(shí)訓(xùn)基地，連續(xù)4年成功舉辦中國拼布創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、國際拼布學(xué)術(shù)研討會、中國拼布培訓(xùn)高研班，赴英國參加歐洲拼布節(jié)，赴新疆、云南少數(shù)民族地區(qū)開展培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)，出版各類拼布圖書7本。委員會還組建了拼布教材叢書編委會，編寫出版具有指導(dǎo)性的中國拼布精品教材。2019年6月申報(bào)了拼布國家藝術(shù)基金項(xiàng)目。

3. 人才培養(yǎng)

(1) 師資培訓(xùn)。師資培訓(xùn)是學(xué)會的重點(diǎn)工作之一，每年開展的培訓(xùn)有電腦效果圖高級培訓(xùn)班、服裝專業(yè)教師平面制版培訓(xùn)班、服裝專業(yè)教師服裝模版技術(shù)培訓(xùn)班、拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)教育高研班、“紡織服裝+電商專業(yè)”高級師資研修班、服裝專業(yè)教師技能培訓(xùn)班、紡織工程師資班、少兒模特師資培訓(xùn)班等。

(2) 教材建設(shè)。發(fā)揮教材育人功能，經(jīng)各出版單位積極申報(bào)和專家評審，分三批次確定了2 407種教材為紡織服裝教育“十三五”部委級規(guī)劃教材。

(3) 開展社會化教育培訓(xùn)。以“豐富青少年藝術(shù)教育門類，構(gòu)建少兒模特培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系”為工作理念，2017年中國紡織服裝教育學(xué)會少兒模特工作委員會正式成立。少兒模特藝術(shù)培訓(xùn)是以寓教于樂的形式，將道德、禮儀、文化及藝術(shù)融入其中，對少年兒童的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成以及培養(yǎng)意志品質(zhì)、增強(qiáng)身體素質(zhì)、提升審美能力具有積極作用。通過科學(xué)訓(xùn)練，可以提高兒童的身體協(xié)調(diào)能力，矯正成長發(fā)育過程中的不良形體，鍛煉孩子對音樂的領(lǐng)悟能力，提高兒童的表現(xiàn)能力。兩年來，少兒模特工作委員會完成了中國少兒模特教育體系的基本構(gòu)建。打造了一支嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；成立了7個(gè)教學(xué)研究課題組；舉辦師資培訓(xùn)班79期，培訓(xùn)一線教師1 603人；研發(fā)出版了少兒模特培訓(xùn)教材；制定了等級測評標(biāo)準(zhǔn)；建立了一批基于院校的少兒模特師資培訓(xùn)基地、少兒模特等級測評點(diǎn)。

(4) 主辦專業(yè)競賽。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)會將主辦各類專業(yè)競賽作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。競賽項(xiàng)目涉及材料開發(fā)、紗線設(shè)計(jì)、綠色染整、面料設(shè)計(jì)、面料檢測、紡織品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝、襪藝設(shè)計(jì)、拼布設(shè)計(jì)、鞋類及箱包設(shè)計(jì)、服裝模特、跨境電商以及紡織非遺等。每年主辦的競賽數(shù)量均超過20項(xiàng)，參賽者有研究生、本科生以及職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和教師。經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，這些專業(yè)競賽達(dá)到了“以賽促學(xué)，以賽促教”的目的。

4. 開展系列活動

(1) 主辦世界紡織服裝教育大會。學(xué)會在2018年12月成功舉辦了首屆世界紡織服裝教育大會，提高了我國在世界紡織服裝教育界的話語權(quán)和決策權(quán)。共有來自全球26個(gè)國家127所院校和行業(yè)協(xié)會的385位紡織服裝教育領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者參加會議。大會圍繞紡織服裝人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、教育國際化等問題開展研討。大會設(shè)有一個(gè)主會場以及綜合教育、職業(yè)教育和“一帶一路”三個(gè)分會場，會議議題覆蓋研究生教育、本科教育、職業(yè)教育及繼續(xù)教育四種類型。來自各國的行業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜夜沧髁?6場報(bào)告，從智能纖維到時(shí)尚，從知識融合到“一帶一路”建設(shè)，大家共聚一堂，共同探討紡織服裝教育發(fā)展，謀劃行業(yè)人才培養(yǎng)。在本次大會上，東華大學(xué)聯(lián)合其他18個(gè)國家的33所具有紡織服裝特色的大學(xué)，正式成立了“一帶一路”世界紡織大學(xué)聯(lián)盟，為推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)進(jìn)行了一次新的嘗試。

(2) 成立國際紡織服裝職教聯(lián)盟。2019年5月，國際紡織服裝職教聯(lián)盟成立大會暨國際紡織服裝職業(yè)教育高峰論壇在江蘇南通召開，來自17個(gè)國家和地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、行業(yè)代表共700余人參加會議，共商國際紡織服裝職業(yè)教育合作，共同見證國際紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟成立。該聯(lián)盟為紡織服裝職業(yè)院校、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、教育協(xié)(學(xué))會搭建了一個(gè)國際職業(yè)教育交流平臺，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，進(jìn)一步擴(kuò)展校企合作的深度與廣度，建立起長期互惠互利合作關(guān)系，共同培養(yǎng)高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。

(3) 發(fā)布《紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》。經(jīng)過2年多的調(diào)研分析，該報(bào)告于2016年底發(fā)布。報(bào)告回顧了我國紡織業(yè)發(fā)展歷程，梳理了紡織行業(yè)崗位分布，并通過大量調(diào)研，收集整理了百余份各高校專業(yè)畢業(yè)生的資料，真實(shí)描繪了現(xiàn)代紡織行業(yè)的實(shí)際情況，通過畢業(yè)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，可以看到整個(gè)紡織產(chǎn)業(yè)格局以及產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展前景和趨勢。該報(bào)告將為教育行政管理、人力資源、企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)以及廣大畢業(yè)生和高考生等提供有價(jià)值的參考。

(4) 表彰工作。為鼓勵在紡織服裝教學(xué)和科研中做出突出貢獻(xiàn)的教師、有特殊貢獻(xiàn)的教育管理干部以及品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，受紡織之光科技教育基金會委托，學(xué)會每年組織評審“紡織之光”教師獎和學(xué)生獎。2019年是該獎項(xiàng)設(shè)立的第22個(gè)年頭，該獎的行業(yè)影響力越來越大。2014—2019年，共評選出“紡織之光”教師獎132人、學(xué)生獎894人，學(xué)會對獲獎?wù)哌M(jìn)行了宣傳和追蹤，講好榜樣故事，發(fā)好行業(yè)之聲。學(xué)會每年對全國紡織服裝職業(yè)教育優(yōu)秀校長和先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰，2014—2018年，共表彰全國紡織服裝職業(yè)教育優(yōu)秀校長36人，先進(jìn)工作者184人。

5. 加強(qiáng)黨建工作

全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，是辦好教育的根本保證。學(xué)會秘書處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，黨的十八屆四、五中全會精神，以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”教育活動和“不忘初心，牢記使命”主題教育，提高思想政治水平和理論素養(yǎng)。

(1) 做好組織發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)會秘書處5年間共發(fā)展黨員3名，注重為黨組織注入新鮮血液，以保持組織的生機(jī)和活力。目前，秘書處共有7名工作人員，其中中共黨員6名、致公黨員1名，人員素質(zhì)高，凝聚力強(qiáng)，工作成效顯著。

(2) 深入開展學(xué)習(xí)教育，提升思想政治建設(shè)質(zhì)量。學(xué)會注重學(xué)習(xí)型支部建設(shè)，不定期開展學(xué)習(xí)教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容；同時(shí)充分發(fā)揮QQ群、微信以及網(wǎng)站易學(xué)、易交流的平臺作用，開展“每日一題”答題學(xué)習(xí)活動，普及黨的理論知識，真正做到學(xué)習(xí)入腦入心，取得了學(xué)習(xí)實(shí)效。

(3) 開展黨性實(shí)踐活動，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95周年，學(xué)會組織了參觀毛主席紀(jì)念堂和登天安門城樓活動；觀看了“紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年主題展”，開展以“我們的長征”為主題的健走活動；開展了“不忘初心，牢記使命”革命傳統(tǒng)教育主題黨日活動，參觀了李大釗紀(jì)念館和唐山地震博物館，走進(jìn)紅色圣地延安，傳承革命精神；參觀了偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽、慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展。

6. 其他工作

(1) 繼續(xù)擴(kuò)大會員隊(duì)伍。2014年，學(xué)會召開第六次會員代表大會時(shí)，共有會員單位215家。5年來，學(xué)會的工作范圍擴(kuò)大、層次加深，為會員服務(wù)的能力不斷提高，工作得到了廣大會員單位的認(rèn)可和支持，每年的會費(fèi)收繳率均在90%左右。目前學(xué)會共有團(tuán)體會員269家。

(2) 參與主辦《紡織服裝教育》和《紡織高校基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)報(bào)》兩本期刊。期刊在宣傳和貫徹黨的教育方針、探討教育理念和教學(xué)方法、反映紡織服裝教育教學(xué)改革成果以及紡織高?；A(chǔ)科學(xué)研究成果等方面發(fā)揮了重要作用，成為廣大紡織服裝教育工作者和科研人員很好的交流平臺。

(3) 參與主辦中國大學(xué)生時(shí)裝周。時(shí)裝周為服裝設(shè)計(jì)及作品展示搭建了平臺，為大學(xué)生提供了表演舞臺，也是反映我國紡織服裝領(lǐng)域創(chuàng)新成果和人才培養(yǎng)成效的一個(gè)窗口，其影響力越來越大。

(4) 利用新型媒體做好宣傳工作。目前，學(xué)會微信公眾號的關(guān)注人數(shù)達(dá)到1.1萬人，同時(shí)網(wǎng)站、QQ群也搭建起行業(yè)、企業(yè)、院校以及政府之間的信息交流和資源共享平臺，在學(xué)會舉辦的各種活動中發(fā)揮著巨大作用。

三、 結(jié)語

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，中國正處于歷史性交匯期。習(xí)近平總書記指出：“現(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，既面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，又面臨著差距拉大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們必須清醒認(rèn)識到，有的歷史性交匯期可能產(chǎn)生同頻共振，有的歷史性交匯期也可能擦肩而過。”廣大紡織服裝教育工作者必須承擔(dān)這一歷史重任，以培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為己任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。