張玉婷，張 艷

《被掩埋的巨人》中的不可靠敘述解讀

張玉婷，張 艷

(阜陽師范大學(xué) 外國語學(xué)院， 安徽 阜陽 236037)

石黑一雄《被掩埋的巨人》中關(guān)于記憶、遺忘和創(chuàng)傷修復(fù)的主題一直是評論界關(guān)注的焦點(diǎn)，但少有研究從不可靠敘述角度解讀其審美價(jià)值和主題意義。文章使用不可靠敘述修辭性方法解析該作品中不可靠敘述敘事策略的運(yùn)用在人物塑造、懸念設(shè)置和主題表達(dá)等方面的重要作用，探究它在不可靠敘述實(shí)踐方面的創(chuàng)新，豐富對不可靠敘述理論的探討，為使用不可靠敘述敘事策略的文學(xué)作品欣賞、翻譯和創(chuàng)作提供借鑒。

《被掩埋的巨人》；不可靠敘述；人物塑造；懸念設(shè)置；主題表達(dá)

引言

1961年，韋恩?布思提出不可靠敘述概念，以隱含作者的規(guī)范為衡量標(biāo)準(zhǔn)來判斷敘述者的言行是否可靠[1]。此后，逐步發(fā)展出“修辭性研究方法”“認(rèn)知（建構(gòu)）方法”和“認(rèn)知（建構(gòu)）—修辭方法”等三種研究方法。其中，“修辭性研究方法”被費(fèi)倫、申丹等許多學(xué)者接受并逐步發(fā)展，且仍在文藝界的實(shí)踐和評論界的批評中不斷豐富和完善。費(fèi)倫沿三大軸區(qū)分六種不可靠敘述的亞類型：“事實(shí)/事件軸”上的“錯(cuò)誤報(bào)道”和“不充分報(bào)道”，“價(jià)值/判斷軸”上的“錯(cuò)誤判斷”和“不充分判斷”，“知識/感知軸”上的“錯(cuò)誤解讀”和“不充分解讀”。又區(qū)分第一人稱敘述中“我”作為人物的功能和作為敘述者功能的不同作用，關(guān)注敘述者的不可靠程度在敘事進(jìn)程中的變化[2]。申丹從不可靠敘述亞類型之間的邏輯關(guān)系、第三人稱敘述中人物眼光造成的不可靠敘述等角度，探究不可靠敘述敘事策略的主題意義和修辭效果，豐富和發(fā)展了不可靠敘述理論[3]。

石黑一雄的長篇小說《被掩埋的巨人》發(fā)表于2015年，通過個(gè)體碎片化回憶和不可靠敘述，講述了后亞瑟王時(shí)代在遺忘迷霧籠罩下的不列顛和撒克遜民族混居村落，部分失憶的?？怂骱捅忍佧惤z夫婦尋找兒子的旅途中遇到船夫、高文騎士和維斯坦武士等人發(fā)生的故事，矛盾主要圍繞是否“屠龍”展開，討論個(gè)體與集體的記憶、遺忘和創(chuàng)傷修復(fù)等主題，深度關(guān)照歷史和人類命運(yùn)。借助不可靠敘述敘事策略，石黑一雄選取不同的敘述視角和敘述內(nèi)容，在《被掩埋的巨人》小說文本中創(chuàng)造出隱含作者、敘述者和人物角色等相互沖突的主體聲音，控制不同敘述主體之間距離的動(dòng)態(tài)變化，塑造出豐滿的人物形象、設(shè)置懸念并推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、促進(jìn)小說的主題表達(dá)，強(qiáng)化了作品的內(nèi)在張力，擴(kuò)充了讀者闡釋的維度，豐富了文本意義，迎合了現(xiàn)代社會(huì)多元的價(jià)值體系。

本文使用不可靠敘述修辭性方法解析該作品中不可靠敘述敘事策略的運(yùn)用在人物塑造、懸念設(shè)置和主題表達(dá)等方面的重要作用，探究它在不可靠敘述實(shí)踐方面的創(chuàng)新，豐富對不可靠敘述理論的探討，為使用不可靠敘述敘事策略的文學(xué)作品欣賞、翻譯和創(chuàng)作提供借鑒。

一、人物塑造

石黑一雄的小說創(chuàng)作重視刻畫人物內(nèi)心世界，審視人物內(nèi)在意識，通過削弱或利用存在于人們頭腦中的事物來進(jìn)行角色塑造、實(shí)現(xiàn)人物發(fā)展[4]。借助不可靠敘述敘事策略，他在《被掩埋的巨人》中成功塑造出?？怂骱捅忍佧惤z夫婦、高文騎士和維斯坦武士等圓形人物形象。申丹認(rèn)為：“無論在第一人稱還是第三人稱敘述中，人物的眼光均可導(dǎo)致敘述話語的不可靠，而這種不可靠敘述又可對塑造人物起重要作用?！盵3]小說主要采用“第三人稱限知視角”和多角度的“第一人稱回顧性視角”[5]展開不可靠敘述，敘述者隨人物意識流動(dòng)選擇敘述內(nèi)容，要求讀者在閱讀中進(jìn)行“雙重解碼”[1]，同時(shí)關(guān)注敘述者的話語和該敘述背后隱含作者的意圖，在對比中實(shí)現(xiàn)修辭效果，展現(xiàn)人物的多面性格。

小說前三章主要采用第三人稱限知視角，以?？怂骱捅忍佧惤z夫婦的人物眼光展開敘述，同時(shí)穿插模糊的第一人稱敘述，既符合小說文本表達(dá)需求，又是對傳統(tǒng)第一人稱視角展開不可靠敘述的創(chuàng)新。該視角選擇使敘述者與人物角色分離，在小說開篇呈現(xiàn)第一人稱敘述者“我”客觀中立的思維風(fēng)格，方便介紹相對可靠的背景信息，創(chuàng)造一個(gè)讀者愿意相信的世界；此外，同時(shí)聚焦遺忘迷霧籠罩下部分失憶的?？怂骱捅忍佧惤z老夫婦的眼光，使敘述聲音貼近第一人稱敘述，要求讀者閱讀時(shí)對敘述者和隱含作者的觀點(diǎn)解碼，理解人物形象。例如，小說第一章?？怂骰叵肫鹚推拮拥谝淮翁峒啊俺鲞h(yuǎn)門”話題前，村里其他女人覺得比特麗絲不該與穿黑色破布的陌生女人交流并對?？怂鞑粩鄧Z叨，埃克索盡管對此感到厭煩，也只是禮貌地說“非常感謝”[6]，這種紳士風(fēng)度將他和其他村民區(qū)別開來；?？怂髦С直忍佧惤z幫助陌生女子，為村里其他女人的冷漠行為感到羞恥，并且介意村里人對他們干活慢的抱怨，可見他們的善良和獨(dú)立思想，也可看出夫妻生活在村莊邊緣、不被接納的狀態(tài)。該部分聚焦人物視角的敘述與隱含作者的觀點(diǎn)或一致、或矛盾，年邁、善良、正直、思想獨(dú)立，卻又被邊緣化的老夫婦形象躍然紙上，與后文揭示?？怂髟?jīng)的亞瑟王騎士身份和他因反對亞瑟王在戰(zhàn)勝后屠殺無辜撒克遜人的命令被貶為平民的敘述相呼應(yīng)。

小說還通過第一人稱不可靠敘述塑造了豐滿的高文騎士和維斯坦武士的形象。高文騎士具有濃重的君王思想，并且欺騙自己和其他人相信母龍魁瑞格的氣息能夠帶來持久的和平，讀者在隱含作者觀點(diǎn)與敘述者對其形象的描述和人物語言的沖突中發(fā)現(xiàn)其性格弱點(diǎn)。在小說第五章，高文騎士出現(xiàn)在讀者的視野中，已經(jīng)年老的他“帶著劍、穿著盔甲”[6]，仍然保持亞瑟王騎士的驕傲，堅(jiān)決擁護(hù)亞瑟王的統(tǒng)治。他說：“我們愛著的亞瑟在這兒給不列顛人和撒克遜人帶來了持久的和平，雖然我們?nèi)阅苈牭竭b遠(yuǎn)的地方發(fā)生戰(zhàn)爭的消息，但我們這兒，大家長期以來都是朋友和親人?！盵6]根據(jù)隱含作者的觀點(diǎn)，高文騎士的話在“事實(shí)/事件軸”上是可靠的，但是在“價(jià)值/判斷軸”上是不可靠的，亞瑟王在其確立統(tǒng)治后通過控制母龍魁瑞格的氣息確實(shí)在不列顛和撒克遜混居村落帶來了一段時(shí)間的和平，但只是短暫的表面和平，高文騎士被君王思想蒙蔽了雙眼，讓自己相信并且宣揚(yáng)這是“持久的和平”[6]。在小說第十五章，母龍魁瑞格被殺害前，高文騎士對維斯坦武士哀求道：“我求你離開這個(gè)地方，讓魁瑞格的作用再發(fā)揮一段時(shí)間。她還能活一兩個(gè)季節(jié)吧，最多了。可是，那么長時(shí)間也許就足以讓舊傷口永遠(yuǎn)愈合，讓永久的和平降臨在我們中間?！盵6]從高文騎士的話語中我們看出他實(shí)際上意識到了通過控制母龍魁瑞格的氣息不能帶來“持久的和平”[6]，但他不愿接受這個(gè)事實(shí)，寧愿讓自己相信他有生之年看到的和平不是虛假、短暫的和平。同時(shí)，他認(rèn)為時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)愈合傷口，人們的遺忘會(huì)掩蓋不列顛人對撒克遜人屠殺的民族仇恨，而小說以高文騎士護(hù)龍失敗結(jié)局，可見隱含作者并不支持他對“傷口愈合”的判斷。小說通過高文騎士眼光帶來的不可靠敘述凸顯出他的懦弱、無力和逃避心理，暴露出其性格弱點(diǎn)。

小說還通過第一人稱不可靠敘述塑造了維斯坦武士形象，與高文騎士形成鮮明的對比。維斯坦武士正值壯年，心中懷著當(dāng)年被屠殺的撒克遜人的仇恨，肩負(fù)國王要求殺死母龍魁瑞格的任務(wù)，強(qiáng)烈要求揭開隱藏的事情，用一次屠殺為另一次屠殺贖罪，并且傳遞仇恨的種子，教導(dǎo)下一代撒克遜人永遠(yuǎn)記住仇恨。在小說第十二章，維斯坦武士對埃德溫說：“與個(gè)人的感受相比，現(xiàn)在有更大的事情要我們承擔(dān)。屠殺我們族人的，是亞瑟領(lǐng)導(dǎo)的不列顛人。抓走你母親和我母親的，是不列顛人。我們有義務(wù)去仇恨每一個(gè)不列顛男人、女人和孩子?！盵6]維斯坦從小生活在不列顛人中，和不列顛人學(xué)習(xí)佩劍的方式，甚至在護(hù)送男孩埃德溫的旅途中被?？怂骱捅忍佧惤z這對溫和善良的不列顛夫婦所打動(dòng)、與他們產(chǎn)生了感情，卻依然要延續(xù)民族仇恨、殺害所有不列顛人。維斯坦武士激進(jìn)的民族主義觀點(diǎn)顯然不符合隱含作者的價(jià)值判斷，屬于不可靠敘述，需要讀者閱讀時(shí)對其敘述進(jìn)行解碼，在人物敘述與隱含作者觀點(diǎn)的對比中，我們看到一個(gè)心狠手辣、詭計(jì)多端、心中充滿仇恨的維斯坦武士形象。

二、懸念設(shè)置

在《被掩埋的巨人》中，不可靠敘述敘事策略的使用對設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有重要的作用。根據(jù)上文分析，小說主要采用第三人稱限知視角和多角度的第一人稱回顧性視角，聚焦遺忘迷霧籠罩下的?？怂骱捅忍佧惤z夫婦、船夫、埃德溫、高文騎士和維斯坦武士等人物眼光，抓住或隱或現(xiàn)的記憶展開有缺陷認(rèn)知的或者有意識的不可靠敘述：一方面，人物限知視角的使用使讀者跟隨人物眼光觀察世界，對未來情節(jié)發(fā)展充滿期待；另一方面，讀者閱讀時(shí)需要進(jìn)行“雙重解碼”，在解讀敘述者話語的同時(shí)推斷事情本來的面貌[1]，使讀者參與情節(jié)構(gòu)建，調(diào)動(dòng)讀者閱讀的積極性。隨著人物交流和小說情節(jié)的發(fā)展，敘述者的不可靠程度在不斷變化，讀者依據(jù)多位人物的不可靠敘述得知隱含作者的觀點(diǎn)，與隱含作者秘密交流，參與完成小說文本意義的建構(gòu)。

在小說第一章，可能是因?yàn)檫z忘迷霧，也可能是因?yàn)樯狭四昙o(jì)，?？怂骱捅忍佧惤z關(guān)于很多事情記憶都不同。比如，談及“到兒子村莊去”這件事，?？怂饕恢睋?dān)心自己的提議會(huì)被妻子拒絕，比特麗絲卻記得以前的談話中自己很渴望去，埃克索總是反對，而他們兩人印象中的兒子給過他們很多快樂，已經(jīng)長成強(qiáng)壯、正直、善良的男子漢，能夠保護(hù)他們不被欺負(fù)。比特麗絲說：“有些日子里，我能清楚地想起他來，可是，過了一天，我的記憶就好像蒙了一層霧。不過，我們的兒子是個(gè)善良的男子漢，這我能肯定?！卑？怂髡f：“我盡量去回憶，想起了很多事情。可現(xiàn)在我想不起兒子來，不記得他的臉或者聲音，雖然有時(shí)候我想我能夠看到他小時(shí)候的樣子?！盵6]跟隨人物眼光，讀者閱讀時(shí)腦中會(huì)浮現(xiàn)一系列問題：誰的記憶出現(xiàn)了偏差？為什么會(huì)有這樣的偏差？他們的兒子實(shí)際上是一個(gè)怎樣的人？為什么他們會(huì)和兒子分開？他們的兒子是不是真的存在？……于是，讀者希望繼續(xù)閱讀、找到答案，敘述者需要推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。在小說第十五章，隨著迷霧逐漸散去，?？怂鳌耙庾R到在遙遠(yuǎn)的記憶邊緣藏著什么事情：一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一次深深的傷害，一種孤獨(dú)感在他面前裂開，如同深不見底的海水”。在繼續(xù)閱讀中，讀者發(fā)現(xiàn)老夫婦關(guān)于兒子，只記住了自己愿意記住的部分，他們的敘述在“事實(shí)/事件軸”上部分是可靠的，但在知識/感知軸上不可靠。他們確實(shí)有過一個(gè)兒子，且和兒子一起度過一段快樂時(shí)光。因?yàn)楸忍佧惤z曾經(jīng)有過不忠行為，二人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，兒子死于瘟疫，?？怂鞑蛔尡忍佧惤z去兒子的墓地。遺忘迷霧和年老使他們只記得彼此愧疚，并且按照意愿想象出一個(gè)溫和、善良、正直的成年兒子形象。

在小說第二章，埃克索和比特麗絲夫婦踏上尋找兒子的旅途，因?yàn)橥蝗缙鋪淼谋┯旰捅忍佧惤z對距離廢棄宅子遠(yuǎn)近這一事實(shí)的錯(cuò)誤報(bào)道，他們誤打誤撞遇到了船夫和一個(gè)老婦人，卷入他們的爭執(zhí)，激起尋找記憶的強(qiáng)烈愿望，推進(jìn)小說的情節(jié)發(fā)展。進(jìn)入廢棄宅子后，敘述者以?？怂鞣驄D的限知視角來敘述，從兩人摸索著詢問是否有人到看見兩個(gè)“暗黑的身影”，到發(fā)現(xiàn)地板上的黑色是老婦人手中的兔子的血跡，再到聽二人一步步述說爭執(zhí)原因，讀者跟隨?？怂骱捅忍佧惤z夫婦的眼光發(fā)現(xiàn)這一切，使故事場景和情節(jié)充滿神秘感。?？怂骱捅忍佧惤z夫婦從船夫和老婦人你一句我一句的敘述中逐漸得出關(guān)于爭執(zhí)原因的判斷并收獲關(guān)于記憶探尋的信息：船夫覺得他在廢棄的房子里享受童年寶貴記憶，老婦人總是帶來小動(dòng)物殺掉玷污了房子、打擾了他；而老婦人這樣做的理由是這個(gè)船夫使她和丈夫分開，給她一只兔子，狠心地留她在岸上哭；最后船夫說出有共同回憶、深愛的夫妻才能共同登島的秘密，刺激了?？怂骱捅忍佧惤z夫婦尋找回憶。情節(jié)發(fā)展過程中，讀者同埃克索和比特麗絲夫婦一起思考、探尋將會(huì)發(fā)生什么，人物認(rèn)知越來越接近隱含作者的觀點(diǎn)，敘述越來越可靠，章節(jié)結(jié)局關(guān)于回憶的說法，引向小說更大的敘事維度，再一次激發(fā)讀者的好奇心。

小說第五章中不可靠敘述的生成原因主要是人物有意識的謊言造成“事實(shí)/事件軸”上的不可靠和人物看待事物視角不同造成的“價(jià)值/判斷軸”上的不可靠。在這一章節(jié)，猶豫是否屠龍的?？怂骱捅忍佧惤z夫婦、主張屠龍的維斯坦武士和主張不屠龍的高文騎士相遇，情節(jié)在維斯坦武士和高文騎士謊言的揭露和多位人物觀點(diǎn)的沖突中不斷推進(jìn)。在第四章，維斯坦武士以救男孩生命的英雄形象出現(xiàn)，?？怂鞣驄D了解到他旅行目的是完成遠(yuǎn)在東方沼澤的國王交付的任務(wù)。在第五章，為了混過橋上士兵的檢查，他假裝是個(gè)不會(huì)說話的傻瓜，但沒有向?？怂鞣驄D說明偽裝自己的真實(shí)原因。?？怂鲗Υ诵拇嬉蓱]：“你說，你到這方土地，是受你的國王所差。既然如此，在一個(gè)和平已久的地方旅行，為什么如此急迫地偽裝自己呢？”[6]后來，他宣布他此行的另一個(gè)職責(zé)是殺死母龍魁瑞格，恢復(fù)遺失的仇恨記憶，揭露出他隱瞞的身份，使敘述逐漸可靠。高文騎士以肩負(fù)屠殺母龍魁瑞格任務(wù)的形象出現(xiàn)，當(dāng)他得知維斯坦武士的真實(shí)任務(wù)是殺死母龍魁瑞格時(shí)，叫了起來：“殺死魁瑞格？！你是真的要?dú)⑺揽鸶?？！可是，先生，這可是我的任務(wù)！你難道不知道嗎？這是亞瑟王親自授予我的任務(wù)！”[6]后來，維斯坦武士步步緊逼才使得他承認(rèn)其保護(hù)母龍魁瑞格的真實(shí)身份。在揭露謊言、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展的過程中，維斯坦武士和高文騎士的回憶，以及埃克索自己的一些隱約印象，建構(gòu)出他曾經(jīng)作為亞瑟王騎士的身份。埃克索似乎自然能夠參透佩劍方式和打斗姿勢，維斯坦武士半找樂子似的讓高文騎士看埃克索的臉，高文騎士“一凝視?？怂鞯哪?，立即就露出了驚訝的表情——甚至是震驚”[6]。之后，高文騎士越是強(qiáng)調(diào)他沒有見過?？怂鳎x者越是相信?？怂髟?jīng)是亞瑟王的騎士。

三、主題表達(dá)

《被掩埋的巨人》中母龍魁瑞格呼吸產(chǎn)生的迷霧能使不列顛人和撒克遜人混居村落里的居民遺忘大部分過去，但并不能完全消除他們的記憶，對于同樣的事件每個(gè)人所記得的內(nèi)容可能不同，而且同一個(gè)人在不同時(shí)間腦海中可能會(huì)閃現(xiàn)不同的記憶內(nèi)容。小說矛盾主要圍繞是否“屠龍”并恢復(fù)記憶展開，將不可靠敘述敘事策略與主要人物記憶的或隱或現(xiàn)完美結(jié)合，討論個(gè)體與集體的記憶、遺忘和創(chuàng)傷修復(fù)等主題，深度關(guān)照歷史和人類命運(yùn)。作為一部典型的現(xiàn)代小說，《被掩埋的巨人》通過不可靠敘述敘事策略實(shí)現(xiàn)只設(shè)問不明確作答的開放主題表達(dá)，隱含作者設(shè)置了猶豫是否屠龍的?？怂鞣驄D、主張屠龍的維斯坦武士和主張不屠龍的高文騎士形象，分別代表猶豫是否恢復(fù)個(gè)人記憶的普通居民的矛盾觀點(diǎn)，主張恢復(fù)民族屠殺記憶的激進(jìn)民族主義觀點(diǎn)和主張通過遺忘掩蓋仇恨以實(shí)現(xiàn)表面和平的懦弱逃避觀點(diǎn)。以埃克索和比特麗絲夫婦到兒子村莊去的旅途為線索，小說在情節(jié)交錯(cuò)發(fā)展中讓人物從各自視角對話展示如何看待個(gè)體和集體的記憶、遺忘和創(chuàng)傷修復(fù)，與隱含作者的觀點(diǎn)進(jìn)行對比，強(qiáng)化了作品的內(nèi)在張力，擴(kuò)充了讀者闡釋的維度，豐富了文本意義，迎合了現(xiàn)代社會(huì)多元的價(jià)值體系。

個(gè)體記憶是建構(gòu)自我身份的重要手段，為人們提供了看待問題的一個(gè)角度[7]。它對于小說中的人物和隱含作者來說都是珍貴的：在廢棄的宅子里安靜地享受寶貴童年記憶是船夫多年以來的執(zhí)著，?？怂鲿?huì)因?yàn)榕既幌肫饚准洃浿卸悴亓嗽S久的事情而感到滿足，比特麗絲會(huì)因?yàn)橄氩黄鹚桶？怂髦g的往事而苦惱。?？怂骱捅忍佧惤z夫婦渴望找回記憶，一方面是因?yàn)樗麄兿牖貞浧痍P(guān)于兒子的一切，重新建構(gòu)起作為父母的倫理身份；另一方面是因?yàn)樗麄兿牖貞浧鸱蚱拗g共享的過去，找到愛情的源頭，證明對彼此的愛。在?？怂骱捅忍佧惤z朦朧的印象中，總閃過關(guān)于他們兒子的美好片段，但自己又不能確定這些片段是否真實(shí)，這使得他們特別想找回關(guān)于兒子的記憶。例如，小說第一章，埃克索回憶道：“那是一個(gè)短暫的時(shí)刻，他走在巢穴中央長長的過道上，一條胳膊挽著自己的一個(gè)孩子……當(dāng)時(shí)孩子可能在跟他說話，講了什么好笑的事，兩人都在大笑……”[6]但是，或許是因?yàn)槟昀?，或許是因?yàn)檫z忘迷霧，他又覺得：“腦子里一片模糊，越集中精力，那些片段似乎就越不清晰。也許這一切都是個(gè)老傻瓜的想象。也許上帝從來沒有賜予他們孩子?！盵6]在他們出發(fā)去兒子村莊的路上，遇到了船夫和與之發(fā)生爭執(zhí)的老婦人，得知有共享記憶的夫妻才能共同登島的秘密，比特麗絲感到十分恐懼，她說：“我在想，沒有了記憶，就沒有了源頭，我們的愛會(huì)不會(huì)慢慢枯萎、死亡。”當(dāng)喬納斯神父問及是否確定不要迷霧掩藏糟糕的事情時(shí)，比特麗絲說：“我們也愿意讓壞的記憶回來，哪怕會(huì)讓我們哭泣，或者氣得發(fā)抖。因?yàn)?，那不就是我們共同度過的一生嗎？”[6]

但是，在去兒子村莊的旅途中，他們了解到遺忘是因?yàn)槟庚埧鸶竦暮粑?，于是故事矛盾轉(zhuǎn)向是否屠龍。在找尋記憶的過程中，他們都表現(xiàn)出猶豫心理：比特麗絲擔(dān)心她之前對埃克索的背叛會(huì)影響他們現(xiàn)有的愛情，?？怂鲹?dān)心他對比特麗絲的背叛處理不當(dāng)會(huì)傷害二人感情，以及與比特麗絲結(jié)合前作為一名騎士可能犯下錯(cuò)誤的記憶，會(huì)對她造成更大的傷害。在殺死母龍魁瑞格之前，比特麗絲對?？怂鞅磉_(dá)她的疑慮：“現(xiàn)在我們真的可能親手殺死魁瑞格了，我還是有點(diǎn)害怕迷霧會(huì)散掉。你也是這樣嗎，?？怂鳎俊盵6]?？怂鲗Ρ忍佧惤z說：“如果記憶恢復(fù)，你發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)讓你多次失望?；蛘吣阆肫鹞易鲞^不好的事情，再來看我，看到的已經(jīng)不是現(xiàn)在你眼中的這同一個(gè)人了。那么請你至少答應(yīng)我。請你答應(yīng)我，公主，你不會(huì)忘記這一刻你心里對我的感情?！盵6]經(jīng)過內(nèi)心掙扎后，比特麗絲對?？怂髡f：“我們一起走過的路，無論陰云密布還是陽光明媚，我們都坦坦蕩蕩地面對吧！”[6]他們選擇直面喪子之痛和不堪往事，相互原諒，與過去和解，并記住當(dāng)下的愛。根據(jù)小說中主要人物的價(jià)值判斷和最終選擇，我們可以看出隱含作者對于個(gè)人記憶和創(chuàng)傷修復(fù)的態(tài)度，以及對神圣愛情的理解。

如何看待集體屠殺民族記憶，是小說《被掩埋的巨人》中討論的另一主題。亞瑟王在其確立統(tǒng)治后對撒克遜人進(jìn)行大屠殺，并通過施魔法讓母龍魁瑞格的呼吸抹去人們的記憶、實(shí)現(xiàn)虛假和平。維斯坦武士代表的“屠龍派”主張恢復(fù)屠殺記憶，讓撒克遜人對所有不列顛人實(shí)施復(fù)仇，用一場屠殺為另一場屠殺贖罪，即使他自己內(nèi)心也曾有過軟弱的念頭；高文騎士代表的“護(hù)龍派”則主張服從亞瑟王的命令，繼續(xù)掩埋屠殺記憶，避免新的戰(zhàn)爭，直到母龍魁瑞格死去。高文騎士不是以完美的形象出現(xiàn)在讀者的視野中，他具有濃重的君王思想，并且欺騙自己和其他人相信母龍魁瑞格的氣息能夠帶來持久的和平，通過隱含作者觀點(diǎn)與敘述者的描述和人物語言的沖突塑造出懦弱、無力的騎士形象。同樣，在人物敘述與隱含作者觀點(diǎn)的對比中，讀者看到持激進(jìn)民族主義觀點(diǎn)的維斯坦武士那種心狠手辣、詭計(jì)多端、心中充滿仇恨的消極形象。根據(jù)上文對維斯坦武士和高文騎士圓形人物形象的分析，我們可以看出隱含作者既不支持前者激進(jìn)的民族主義觀點(diǎn)，又不支持后者的欺騙逃避心理。此時(shí)，敘述者邀請讀者對文本進(jìn)行闡釋，形成自己的見解，強(qiáng)化了作品的內(nèi)在張力，迎合了現(xiàn)代社會(huì)多元的價(jià)值體系。小說以維斯坦武士成功屠龍結(jié)束，表明隱含作者的立場：“戰(zhàn)爭需要清算，否則依托‘遺忘’手段而構(gòu)建的虛假和平遲早會(huì)被打破?！盵7]石黑一雄作為公共知識分子通過文學(xué)作品關(guān)照歷史和人類命運(yùn)，主張直面“被掩埋的巨人”——?jiǎng)?chuàng)傷記憶。

結(jié)語

本文通過不可靠敘述修辭性方法闡釋了石黑一雄長篇小說《被掩埋的巨人》中不可靠敘述敘事策略的運(yùn)用在人物塑造、懸念設(shè)置和主題表達(dá)等方面的重要作用。小說通過第三人稱限知視角和多角度的第一人稱回顧性視角人物眼光敘述，引起敘述話語的不可靠，控制隱含作者、敘述者和人物角色等相互沖突的敘述主體之間距離的動(dòng)態(tài)變化，塑造了年邁、善良、正直、思想獨(dú)立，卻又被邊緣化的埃克索和比特麗絲夫婦，懦弱、無力和具有逃避心理的高文騎士，心狠手辣、詭計(jì)多端、心中充滿仇恨的維斯坦武士等圓形人物形象；聚焦人物眼光抓住或隱或現(xiàn)的記憶展開有缺陷認(rèn)知的或者有意識的不可靠敘述，層層設(shè)置懸念并推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，使讀者對未來情節(jié)發(fā)展充滿期待的同時(shí)，參與情節(jié)構(gòu)建，調(diào)動(dòng)讀者閱讀的積極性；小說在情節(jié)交錯(cuò)發(fā)展中讓人物從各自視角對話展示如何看待個(gè)體和集體的記憶、遺忘和創(chuàng)傷修復(fù)，與隱含作者的觀點(diǎn)進(jìn)行對比，擴(kuò)充讀者對個(gè)體記憶和集體記憶等相關(guān)主題的闡釋維度，強(qiáng)化了作品的內(nèi)在張力，豐富了文本意義，迎合了現(xiàn)代社會(huì)多元的價(jià)值體系。

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[3]申丹.何為“不可靠敘述”?[J].外國文學(xué)評論, 2006(04):133-143.

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Analysis of the Unreliable Narrative in

ZHANG Yu-ting, ZHANG Yan

(School of Foreign Languages, Fuyang Normal University, Fuyang 236037, Anhui)

Themes on memory, lethe and wound healing in Kazuo Ishiguro’shave been the center of critical engagement with the novel, but few researchers explored the artistic quality and thematic meaning of the novel from unreliable narrative perspective. Adopting unreliable narrative rhetoric method, this essay analyses the functions of unreliable narrative strategy in this novel from three aspects: characterization, suspension, and thematic expression, discusses Kazuo Ishiguro’s innovation in employing unreliable narrative strategy, and thus provides reference for the appreciation, translation and creation of literary works using unreliable narrative technique.

;unreliable narrative; characterization; suspension; thematic expression

10.14096/j.cnki.cn34-1333/c.2020.06.08

H152

A

1004-4310（2020）06-0047-06

2020-08-15

安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“后現(xiàn)代敘事語境視閾下二十世紀(jì)美國黑人女作家作品研究”（SK2019A0320）；阜陽師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“石黑一雄長篇小說不可靠敘述研究”（2020FSSK09）。

張玉婷（1991-），女，安徽阜陽人，講師，碩士，研究方向：英美文學(xué)和英語教學(xué)理論與實(shí)踐；張艷（1974-），女，安徽滁州人，副教授，碩士，研究方向：英美文學(xué)和英語教學(xué)理論與實(shí)踐。