鄧敏

摘? ? 要： 本文對造成壯族人學習普通話聲調(diào)出現(xiàn)偏誤的原因進行分析，指出除了本身壯語的聲調(diào)系統(tǒng)影響以外，還受到壯族人居住的方言區(qū)方言聲調(diào)的影響，提出糾正及訓練普通話聲調(diào)的方法，以提高壯族人說普通話的水平。

關(guān)鍵詞： 壯族人? ? 普通話聲調(diào)? ? 廣西貴港市轄區(qū)壯族

廣西貴港市地處桂東南，除漢族外，還居住著壯族、瑤族等少數(shù)民族，是民族成分比較多的城市。根據(jù)2010年第六次人口普查結(jié)果可知，全市總?cè)丝跒?03.31萬人，貴港市轄區(qū)主要指的是港北區(qū)、港南區(qū)、覃塘區(qū)，面積3533平方公里，總?cè)丝?77.32萬人，壯族人口約50萬，壯族比重約28.5%。貴港市轄區(qū)壯族人大概分布在港北區(qū)的奇石、中里、大圩、港城、根竹;覃塘區(qū)的東龍、古樟、蒙公、山北、三里等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

《中國大百科全書·民族》給壯語劃分了分支，分為北部方言和南部方言，南北部方言之間有明顯不同，其中有沒有ph、th、kh等送氣塞音聲母就成了其中最明顯的一個區(qū)分標準，北部方言缺少送氣塞音聲母，南部方言具有送氣塞音聲母。根據(jù)地域和方言特征，貴港市轄區(qū)的壯語屬于紅水河土語區(qū)的北壯①。貴港市轄區(qū)通行客家話、土白話和粵語，由于長期受漢族方言的影響，因此，在語音、語調(diào)上與桂南、桂西、桂北一帶受西南官話影響深的壯話差別較大，與周邊地區(qū)有粵語方言的桂平等地的壯話差別較小。

根據(jù)多年普通話教學經(jīng)驗所知，要提高少數(shù)民族地區(qū)普通話水平，必須找到一個可行的學習方法。對于壯族人學習普通話在語音、詞匯和語法方面的問題和對策，專家們進行過專門的分析、論證和實踐，對壯族人提高普通話水平幫助很大，收到較好的效果。但是在廣西，壯族人說普通話，別人一聽就能知道這個是壯族人，除了有些聲韻母的問題突出以外，更頑固的是壯族人說普通話時的聲調(diào)問題。相對聲調(diào)而言，普通話的聲母、韻母由于數(shù)量多，發(fā)音部位、發(fā)音方法清晰明顯，因此專家們對聲母、韻母的教學研究比較全面。聲調(diào)相對數(shù)量比較少，只有4個聲調(diào)，加上聲調(diào)受發(fā)音器官及聲音傳播等生理和物理性的影響，對聲調(diào)的研究比較難以進行。目前關(guān)于壯族人普通話聲調(diào)的學習，如楊瑞鯤的碩士學位論文《壯族漢語普通話與壯族漢語中介語聲調(diào)的比較研究》對音高在壯族漢語中介語和壯族漢語普通話之間的體現(xiàn)進行對比研究;呂嵩崧《略論德靖土語——普通話中介語》對壯族人學習普通話聲調(diào)有自己獨到的看法。

本文旨在通過分析造成壯族人學習普通話聲調(diào)偏誤的原因，指出除了本身壯語的聲調(diào)系統(tǒng)影響以外，還受到壯族人居住的方言區(qū)方言聲調(diào)的影響，提出糾正及訓練普通話聲調(diào)的方法，以提高壯族人說普通話的水平。

一、貴港轄區(qū)壯族人說普通話聲調(diào)偏誤問題

失誤和偏誤是英國語言學家科德對學習者所犯錯誤分類。口誤或者筆誤是失誤，偏離了目的語的軌道，對目的語掌握不到位而產(chǎn)生的一種規(guī)律性錯誤，就是偏誤。普通話的聲調(diào)有四個，陰平調(diào)值55，陽平調(diào)值35，上聲調(diào)值214，去聲調(diào)值51。我們抽取貴港市轄區(qū)10份壯族人的普通話測試錄音展開分析，這10人中，其中5人是中等職業(yè)學校學生，年齡在15歲—18歲，全是女性;其中有3人是社會人員，成年，男性2人，女性1人;另有2人是在職教師，成人。在這10個人，普通話測試成績只有3人是二級乙等，其余都是三級甲等。我們主要針對字詞與普通話聲調(diào)進行比對，轄區(qū)壯族人說普通話時聲調(diào)存在以下偏誤：

（一）陰平。

從樣本可見，10個應試者普通話聲調(diào)調(diào)型都能發(fā)平調(diào)，但是實際高度沒有辦法達到普通話的高度。比如55只能到44或者33。其中，女性的音高比男性高，年輕人音高比年長者要高。

（二）陽平。

貴港市壯族人說普通話時陽平調(diào)有上升趨勢，但是起點低，上揚的幅度沒有那么大，35成了23或者24，其中男性比較突出。

（三）上聲。

普通話上聲對于壯族人來說是最難的。通常他們是只上升，而且上升的調(diào)值也不同，2114，讀成了32，或者是有人通過學習，知道調(diào)型是降升調(diào)，故意拖尾，造成上聲調(diào)尾音下降變成2142。

（四）去聲。

問題主要是起點偏低，但是下降終點又不夠低，51讀成42或者43。

另外，在抽樣的樣本中，三級甲等的壯族人在說普通話時，音高、音長都有不足，顯得比較短促，聲音高低的幅度明顯比普通話窄。筆者認為，聲調(diào)不規(guī)范、不到位是壯族人說普通話整體語感稍差的重要原因。

二、貴港轄區(qū)壯族人說普通話聲調(diào)出現(xiàn)偏誤的原因分析

偏誤的來源是多方面的，從壯族人學習普通話看，聲調(diào)偏誤的產(chǎn)生主要包括母語負遷移、中介語負遷移、目的語知識負遷移等。貴港市轄區(qū)是漢族和少數(shù)民族雜居的地區(qū)，在長期生活中，壯漢在文化、語言、風俗等方面相互融入，人們的語言有壯話、土話（俗稱貴縣話）、白話（近似廣州話）、客家話（俗稱木介）、普通話五種，壯族人和漢族人交流主要通過土話和白話進行，因此他們在學習普通話的過程中或多或少受到土話或者白話的影響，說普通話過程中產(chǎn)生的聲調(diào)偏誤就與此有關(guān)。

（一）母語負遷移。

貴港市轄區(qū)根據(jù)地理位置的不同劃分壯話方言區(qū)，一是北部的奇石、中里、大圩、港城;二是西北部的東龍、古樟;三是西部的三里、覃塘;各方言的語法系統(tǒng)基本相同，但是語音、語調(diào)稍有差異。下表是壯話標準音與貴港市壯話的聲調(diào)調(diào)值的比較②：

貴港市轄區(qū)的壯族人因為歷史原因，一直生活在偏遠山區(qū)或者庫區(qū)，與外界接觸多采用通行的土話或者白話，所以他們是在社會交往過程中自己習得普通話的。由于不懂得普通話語音規(guī)則，只能依賴母語發(fā)音經(jīng)驗，因此自然而然壯語聲調(diào)的調(diào)值就代替了普通話的聲調(diào)調(diào)值。比如去聲，他們的調(diào)值就是53而非51。母語負遷移在壯族人學普通話聲調(diào)中最明顯的是上聲，因為在壯語聲調(diào)中沒有曲折的調(diào)子，因此，他們找不到先降后升的感覺，盡管有了曲折感，但是調(diào)值不夠，或者由降到升的中間拖拉太長，214變成2115。

從上表可知，壯語有6個調(diào)值，卻有8個調(diào)類。其中舒聲調(diào)6個，塞聲調(diào)2個。壯語音節(jié)中，舒聲調(diào)是以舒聲韻母組成音節(jié)的聲調(diào);塞聲調(diào)是以塞聲韻母組成音節(jié)的聲調(diào)。塞聲調(diào)有兩類，一是以p、t、k、收聲的高音組，二是以b、d、g收聲的低音組，例如：

高音組（第七調(diào)）

中平（33）? dap（塔）? ? ? bat（盆） bak（嘴）

高平（55）? daep（肝）? ? ?baet（掃） baek（插）

低音組（第八調(diào)）

中降（33）? hab（盒）? ? ? mad（襪） bag（劈）

中降（33）? haeb（咬）? ? ?maed（密） baeg（累）

從抽樣的錄音可見，他們在朗讀這些詞語時，表現(xiàn)為聲調(diào)的音高幅度比較窄，其中塞聲調(diào)影響比較大。

（二）中介語的負遷移。

二十世紀六十年代末美國語言學家塞林克提出了中介語這個概念，它是動態(tài)語言系統(tǒng)，中介語表現(xiàn)在壯族人學習普通話的過程中，學習者通過一定的學習方法，說出來既不是普通話又不是壯語的一些語言特征，并且隨著學習的進展向標準普通話逐漸過渡。貴港市轄區(qū)壯族人在與漢族交往的過程中習得了土話、白話或者客家話，這些本地話成了他們學習普通話的中介語，所以，在聲調(diào)學習中，或多或少帶上了漢語方言聲調(diào)的特點。我們首先了解本地的各種漢族方言聲調(diào)系統(tǒng)：

1.土話，也稱貴縣話（貴港市舊稱貴縣），以棉新街一帶老街的土話為代表。貴縣話屬粵語音系，但吐字發(fā)音與粵語又有很大的差別。它的聲調(diào)有8個③：

2.白話，貴港市轄區(qū)講白話的主要聚集在黃練、古樟、木梓三個圩鎮(zhèn)。我們以古樟圩上的白話為代表，發(fā)音近似廣州話。它的聲調(diào)有9個：

3.客家話，俗稱“木介”。講客家話的分布于橋圩、木格、湛江、東津、瓦塘等地。以橋圩客家話作為代表，它的聲調(diào)有6個：

在漢語方言的聲調(diào)中，我們注意到一個現(xiàn)象，這三種方言都有入聲。客家話和粵語的入聲是后面帶塞音韻尾，讀音短促，不能延長。壯族人熟練運用客家話或粵語，加上前面談到壯語本身系統(tǒng)中的塞聲調(diào)，因此，影響他們說普通話時聲調(diào)調(diào)值的到位及調(diào)域的長短。

（三）目的語的負遷移。

壯族人說普通話還有一個偏誤就是把他習得的有限的、不充分的普通話知識，用類推的辦法不適當?shù)靥子迷谛碌恼Z言現(xiàn)象上，比如學習普通話上聲，先降后升是一大難點，而在實際表達中，單發(fā)及在詞末或者句末時才發(fā)完整的降升調(diào)，在絕大多數(shù)情況下上聲是要變調(diào)的，這時他們又念完整的降升調(diào)。

三、 壯族人學習普通話聲調(diào)的方法與對策

針對以上提到的調(diào)值偏誤和調(diào)型偏誤，在學習普通話聲調(diào)的過程中應該注意以下兩個方面：

（一）準確把握調(diào)型的升降曲直，發(fā)準調(diào)值的高低起點和終點。

比如陰平，避免用33或者45來代替55，訓練時確定一個音高的點，從高往低練習，然后從低往高反復;陽平要注意從3到5的提升，而不是母語或者中介語的2到3的提升;上聲，除了調(diào)型曲折以外，還有兩個特點值得注意，一是音高最高，一是音長最長。所以必須把握先降后升的狀態(tài);去聲由5往1降得干脆利落，音長比較短，解決降得不夠低、不夠快的問題。

進行聲調(diào)練習可以采用以下方法：

1.先練習基本調(diào)形，分辨平調(diào)、升調(diào)、降升調(diào)、降調(diào)。以a為例。

a平——a升? ? ?a平——a降? ? a升——a降

a升——a平? ? ?a平——a升——a降升

2.音節(jié)與音節(jié)聲調(diào)的對比練習。以雙音節(jié)詞語為例。

（1） 陽平—陰平：聯(lián)歡? 霞光

（2） 去聲—陽平：菜園? 上學

（3） 去聲—上聲：跳舞? 探險

（4） 陰平—去聲：觀眾? 鮮艷

（二） 入聲字的反復練習。

1.找出常用的入聲字

常用的入聲字大約400個，我們把它們列成字表，方便學習者記憶。詳見宋欣橋編寫的《普通話語音訓練教程》第244頁。

2.了解入聲字歸入普通話聲調(diào)的規(guī)律

在400左右個入聲字中，其中歸入去聲的最多，大概200個左右，歸入陽平100個左右，剩下的100多個字分別歸入陰平和上聲，其中歸入上聲的字數(shù)很少。我們可先記住上聲字，再記住歸入陽平的字，其余入聲字都讀成去聲，就可以掌握入聲字普通話的讀音了。聲母m、n、l和零聲母入聲字絕大部分在普通話中讀去聲。例如：

m聲母字：寞墨漠沒;蜜密秘;牧木目幕睦，麥脈，滅蔑。

n聲母字：聶鑷涅孽嚙;虐瘧謔;

l聲母字：略掠;劣列烈裂冽獵;樂肋勒

零聲母字：月玥悅閱樂;藥耀;躍鑰粵岳。

注釋：

①《中國大百科全書》總編委會.中國大百科全書·民族[M].北京：中國大百科全書出版社，2009.

②③貴港市地方志編纂委員會編.貴港市志[M].南寧：廣西人民出版社，1993：1134-1135.

參考文獻：

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[4]羅常培，王均.普通語音學綱要[M].北京：商務印書館，2002.

[5]白云.方言區(qū)人普通話聲調(diào)的學習[J].普通話水平測試研究，2008（3）：13-25.

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[7]梁忠東.貴港橋圩客家話的語音特點[A].廣西客家方言研究論文集[C].2011：141.

[8]貴港市志編纂委員會.貴港市志[M].南寧：廣西人民出版社，1990：1134-1135.

[9]宋欣橋.普通話語音訓練教程[M].北京：商務印書館，2011：240-244.