徐金陸，劉昌黎，蔣津君，張明胤

(天津體育學(xué)院，天津 301617)

乒乓球作為我國的“國球”，是我國傳統(tǒng)優(yōu)勢項目之一，重視科學(xué)研究、用科學(xué)技術(shù)分析乒乓球比賽，指導(dǎo)運動員訓(xùn)練與比賽，是其長期保持競技優(yōu)勢的重要原因。特別是現(xiàn)代科技的引入進一步提升了技戰(zhàn)術(shù)診斷與分析的科學(xué)性，在提升球員競技能力方面發(fā)揮了極大的作用。

新的技戰(zhàn)術(shù)分析理論總是建立在前人研究的基礎(chǔ)上。因此，對已有的技戰(zhàn)術(shù)分析理論的總結(jié)尤為重要。目前，國內(nèi)僅有徐君偉在2014年對乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論進行過梳理與歸納[1]，從時間角度來說，已存在一定的滯后性。本文結(jié)合近幾年國內(nèi)學(xué)者提出的一系列先進理論方法(如“大數(shù)據(jù)”“人工智能”等)進行梳理總結(jié)，理性展望未來，對于提高我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析質(zhì)量，助力我國球員技戰(zhàn)術(shù)能力的不斷完善有一定的現(xiàn)實意義。

1 技戰(zhàn)術(shù)分析的價值

現(xiàn)代競技體育項目的比拼已經(jīng)廣泛體現(xiàn)在賽場內(nèi)外，相對于賽場上雙方運動員競技能力的展現(xiàn)，賽前準備更為關(guān)鍵，其中就包括對運動員技戰(zhàn)術(shù)能力進行診斷與評估，并根據(jù)評估結(jié)果制定有針對性的訓(xùn)練提高計劃；根據(jù)主要對手的技戰(zhàn)術(shù)特征和自身技戰(zhàn)術(shù)特點，制定有針對性的應(yīng)戰(zhàn)策略，以提高獲勝的概率。

乒乓球?qū)儆诩寄苤鲗?dǎo)類的隔網(wǎng)對抗項群[2]，獲勝的基礎(chǔ)因素是運動員的技術(shù)能力，而戰(zhàn)術(shù)能力是獲勝的關(guān)鍵因素[3]。因此，在乒乓球比賽中對對手技戰(zhàn)術(shù)特點的把握，能夠幫助運動員獲得比賽的勝利。同時，乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析還可對本方運動員進行技戰(zhàn)術(shù)診斷，從而有助于提高賽前訓(xùn)練的針對性、科學(xué)性，快速高效地提高運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平。

2 對我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論的回顧

乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論來源于日常訓(xùn)練和比賽，推動其不斷更新與發(fā)展的也是比賽和訓(xùn)練的需求。因此，對乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論的總結(jié)是展望未來的基礎(chǔ)。本文依據(jù)新中國成立、乒乓球入奧、進入21世紀國際乒聯(lián)對乒乓球規(guī)則的不斷調(diào)整、對技戰(zhàn)術(shù)個性化研究的探索等重大節(jié)點，將我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論分為4個階段：起步與探索階段、成型與深化階段、多學(xué)科綜合階段、個性化分析探索階段。

2.1 起步與探索階段(1949—1986年)

雖然乒乓球運動從19世紀初就傳入中國，但真正在全國范圍內(nèi)發(fā)展是從新中國成立以后。這一時期，我們對乒乓球的研究更多集中在定性研究與經(jīng)驗描述上，研究數(shù)量和深度都有所欠缺。1952年中國乒乓球隊成立并于次年加入國際乒聯(lián)，1959年容國團奪得男單冠軍(也是我國獲得的首個體育世界冠軍)，此后國內(nèi)關(guān)于乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的研究逐漸增多。如吳煥群以發(fā)球搶攻、接發(fā)球、對攻、拉弧圈球、搓攻、被攻情況作為基本指標，首次系統(tǒng)討論了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的統(tǒng)計方法[4]。梁焯輝開始統(tǒng)計發(fā)搶、發(fā)球搶沖的得分率[5]。吳煥群在統(tǒng)計發(fā)搶、發(fā)球搶沖得分率和使用率的基礎(chǔ)上，較全面地提出發(fā)搶、接搶和相持段的得分率，并通過t檢驗的形式論證三段得分率的標準[6-9]。這些技戰(zhàn)術(shù)研究成果雖然沒有成為之后的研究范式，但為我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)定量研究及之后技戰(zhàn)術(shù)分析理論的形成奠定了基礎(chǔ)。

2.2 成型與深化階段(1987—2000年)

基于前期的研究基礎(chǔ)及科技服務(wù)奧運會的現(xiàn)實需求，吳煥群等在備戰(zhàn)24屆奧運會時提出了“三段指標評估法”(以下簡稱“三段”)，形成了我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究理論體系的雛形。在備戰(zhàn)25屆奧運會期間，又提出了雙打制勝模式，豐富了關(guān)于乒乓球雙打技戰(zhàn)術(shù)的理論研究。在備戰(zhàn)26屆奧運會時，張曉蓬、吳煥群等人對大量比賽數(shù)據(jù)進行分析，在使用率和得分率的基礎(chǔ)上，提出了上手率和有效率，進一步深化了技戰(zhàn)術(shù)的定量分析[10]。在備戰(zhàn)27屆奧運會期間，又根據(jù)當時的乒乓球競技發(fā)展的實際情況，在大量數(shù)據(jù)支撐下，在發(fā)搶“前3板”的基礎(chǔ)上，提出了“前5板”統(tǒng)計指標，體現(xiàn)出攻防轉(zhuǎn)換在乒乓球比賽中重要作用[11]。李今亮等通過研究當時進攻性打法的運動員，建立了“十段指標評估法”[12]。結(jié)合比賽和運動員實際，“三段”理論不斷豐富和完善，時至今日，該方法仍然在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。

2.3 多學(xué)科綜合階段(2001—2019年)

進入21世紀，乒乓球規(guī)則的改變、現(xiàn)代科技的發(fā)展、學(xué)科間聯(lián)系的日益密切，使得乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究進入了新時期，體現(xiàn)出研究思路更加多樣、研究方法更加綜合、研究內(nèi)容更加系統(tǒng)、研究角度更加多元這四大特點。如對“三段”進行縱向和橫向完善；灰色關(guān)聯(lián)分析(GRA)、TOPSIS法、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等數(shù)據(jù)分析模型的應(yīng)用；根據(jù)比賽雙方的“耦合”關(guān)系，不斷豐富統(tǒng)計內(nèi)容，提出“雙系五段分析法”；引入計算機視頻處理系統(tǒng)等。借助多學(xué)科理論，極大豐富和深化了我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究的理論體系，多學(xué)科交叉研究成為常態(tài)。

2.4 個性化分析探索階段(2016年至今)

在備戰(zhàn)2016年里約奧運會時，中國女隊主教練孔令輝提出女子運動員和男子運動員是否都適用傳統(tǒng)三段指標方法這一問題，隨后丁寧主管教練陳彬也提出相同的問題：丁寧相持能力強，現(xiàn)有的“三段”過早對丁寧進行了統(tǒng)計，不能體現(xiàn)出其真實的技戰(zhàn)術(shù)水平。針對這一情況，黃文文、施之皓根據(jù)丁寧的技戰(zhàn)術(shù)打法特征，提出了個性化的三段指標統(tǒng)計法，并與傳統(tǒng)“三段”相比發(fā)現(xiàn)，該方法能夠更好地提煉出丁寧技戰(zhàn)術(shù)銜接的優(yōu)劣勢，有利于丁寧進行有針對性的專項訓(xùn)練，滿足了丁寧個性化技戰(zhàn)術(shù)特點的實踐需求[13]。蔣津君提出在研究運動員技戰(zhàn)術(shù)時運用“個體評價標準”和“統(tǒng)一評價標準”相結(jié)合的方法，更能有效避免歸因不全和錯誤歸因的情況[14]。肖丹丹等人為提高分析效率、更準確分析運動員的競技狀態(tài)，針對我國男乒主力隊員的技戰(zhàn)術(shù)特點建立了個性化的技戰(zhàn)術(shù)診斷指標[15]。不難看出，個性化分析是今后乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究的重點之一。

3 乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論的研究重點

3.1 技戰(zhàn)術(shù)分析內(nèi)容研究

乒乓球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)緊密相連、不可分割。戰(zhàn)術(shù)由技術(shù)組合組成，技術(shù)的發(fā)展推動戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。就乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析研究內(nèi)容，張曉蓬在備戰(zhàn)28屆奧運會時，建立了新的戰(zhàn)術(shù)診斷統(tǒng)計指標，一方面將發(fā)球位置(正手、反手、側(cè)身)、手段(攻球、拉球、推擋、搓球、削球)、站位(近臺、中臺、遠臺)、線路(直線、斜線、中路)、落點(長球、短球、半出臺球)作為戰(zhàn)術(shù)分析的基本內(nèi)容；另一方面將這些統(tǒng)計指標相應(yīng)地運用到發(fā)搶段、接搶段和相持段之中，該戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計指標體系的建立，構(gòu)建了我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析內(nèi)容的框架，具有較強實用價值[16]。同時，國內(nèi)學(xué)者從不同角度進行技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容分析。喬云萍從時間、空間、狀態(tài)等入手，建立了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析模型，得出了乒乓球比賽制勝的關(guān)鍵技戰(zhàn)術(shù)能力[17]；于洋對接發(fā)球輪連得兩分的戰(zhàn)術(shù)進行統(tǒng)計研究[18]；唐建軍率先討論了乒乓球單一技術(shù)、結(jié)合技術(shù)均要向單個戰(zhàn)術(shù)和單個戰(zhàn)術(shù)組合進行轉(zhuǎn)化，并指出現(xiàn)階段乒乓球戰(zhàn)術(shù)組合模式研究中包含技術(shù)動作組合、線路組合、落點組合和旋轉(zhuǎn)組合，在此基礎(chǔ)上將單一技術(shù)體系劃分為進攻性技術(shù)和控制性技術(shù)兩大類，并提出了發(fā)球輪的1、1-3、1-3-5板技術(shù)動作組合和線路組合戰(zhàn)術(shù)，接發(fā)輪的2、2-4、2-4-6板技術(shù)動作組合和線路組合戰(zhàn)術(shù)，相持輪的線路組合戰(zhàn)術(shù)，豐富了乒乓球戰(zhàn)術(shù)組合的研究[19-20]；趙喜迎運用太極思想解釋乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容[21]；蔣津君在分析莫斯科世乒賽的基礎(chǔ)上，提出“雙系五段分析”法[22]；張輝構(gòu)建了乒乓球比賽前4板擊球技術(shù)和擊球落點與得失分相關(guān)聯(lián)的雙因素組合分析模型，探尋優(yōu)秀橫拍運動員前4板具體有效的戰(zhàn)術(shù)行為，完整構(gòu)建了發(fā)球輪、接發(fā)輪的前4板戰(zhàn)術(shù)體系，并進行了實證檢驗[23]。

以上研究從技術(shù)動作組合、落點組合、旋轉(zhuǎn)組合、線路組合出發(fā)，進一步豐富了技戰(zhàn)術(shù)研究的理論體系，較為完整地構(gòu)建了技戰(zhàn)術(shù)研究內(nèi)容體系，對后來的研究者有一定的啟發(fā)作用。

3.2 技戰(zhàn)術(shù)分析方法研究

3.2.1 2000年以后技戰(zhàn)術(shù)分析方法運用情況

表1 2000—2019年體育核心期刊文章中乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析方法使用情況

乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論由“內(nèi)容”和“方法”兩大部分組成，技戰(zhàn)術(shù)分析方法一定程度上決定了技戰(zhàn)術(shù)分析的深度、乒乓球科研水平。從表1不難發(fā)現(xiàn)，目前我國的乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論不僅僅局限于“三段”，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、新理論的植入，以及乒乓球競賽規(guī)則和器材的改變，都促使乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究方法不斷發(fā)展。與現(xiàn)代科技的結(jié)合，改變了由人工統(tǒng)計比賽數(shù)據(jù)的局面，計算機能夠高效統(tǒng)計與計算，實時轉(zhuǎn)變成技戰(zhàn)術(shù)分析數(shù)據(jù)，提高比賽數(shù)據(jù)的分析效率。但“三段”(占比為51.9%)仍然是現(xiàn)階段乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究使用最多的方法，體現(xiàn)了其在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究中的基礎(chǔ)性作用，在具體分析方面有其科學(xué)性和可操作性優(yōu)勢。與此同時，國內(nèi)學(xué)者也一直對“三段”進行再研究，占比為13.4%，具有代表性的是由肖丹丹提出與構(gòu)建的乒乓球技戰(zhàn)術(shù)“雙三段統(tǒng)計法”。

3.2.2 “三段指標評估法”的不斷探索

科技的進步和乒乓球規(guī)則的改變給“三段”帶來不小的挑戰(zhàn)，也迫使國內(nèi)學(xué)者對其進行進一步的探索與完善，主要集中在對研究結(jié)構(gòu)的完善和對指標評估的完善兩個方面。如李今亮指出，乒乓球規(guī)則的改變使多名優(yōu)秀運動員出現(xiàn)相持段評估不及格的情況，有必要對“三段”的評估指標進行修訂，適應(yīng)規(guī)則的新變化[24-25]。范洪成、郭可雷等均指出有必要對三段評估指標重新進行大樣本的統(tǒng)計、計算與制定[26-27]。李強等在“三段”的基礎(chǔ)上，提出了“貢獻率”“技戰(zhàn)術(shù)快速診斷”的新理念[28]。張輝等為解決“三段”數(shù)據(jù)不對應(yīng)的問題，提出將第5板的得分歸為相持段，失分歸為發(fā)搶段，并提出“實力差”“技術(shù)效益”的統(tǒng)計指標[29]。吳飛解決了“三段”發(fā)搶段與接搶段數(shù)據(jù)不對應(yīng)的問題，使得“三段”更好地服務(wù)于比賽分析[30]。楊青等在“三段”基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“四段指標評估法”[31]。張曉棟等在繼承“三段”的基礎(chǔ)上，提出了“動態(tài)三段指標統(tǒng)計法”，擺脫了傳統(tǒng)“三段”的按板數(shù)進行劃分與統(tǒng)計的方法，而是根據(jù)接發(fā)球使用的技術(shù)(進攻性還是控制性)進行動態(tài)、靈活的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并成功運用到國家隊技戰(zhàn)術(shù)分析中[32]。肖丹丹等同樣在“三段”的基礎(chǔ)上，提出“雙三段統(tǒng)計法”，將傳統(tǒng)的發(fā)搶段、接搶段、相持段與開局、中局、尾局合而為一，解決了數(shù)據(jù)被平均化的問題，可更詳細地了解運動員在場上不同段的技戰(zhàn)術(shù)使用情況，便于分析與開展針對性訓(xùn)練[33]。

3.2.3 各數(shù)據(jù)分析理論的應(yīng)用

乒乓球的技戰(zhàn)術(shù)極為復(fù)雜，這決定了把握不同運動員技戰(zhàn)術(shù)特點和規(guī)律的難度。為此，國內(nèi)學(xué)者將一些較成熟且適用于該項目的數(shù)據(jù)分析模型引入技戰(zhàn)術(shù)分析中。如張輝以乒乓球比賽為例，提出技術(shù)效益值(TE)概念用以判斷運動員的比賽狀態(tài)。抽取出能夠增加獲取比賽優(yōu)勝概率的技戰(zhàn)術(shù)，提高了練習(xí)的針對性和有效性[29]。肖華勇等建立了基于單球回合命中率的勝敗預(yù)測模型，既能評估自身的前3板能力，又能對勝敗進行評估，是對“三段”的有益補充[34]。趙養(yǎng)清等利用灰色關(guān)聯(lián)度(GRA)對各項技術(shù)進行了很好的評估，評估結(jié)果可用于教練員指導(dǎo)運動員訓(xùn)練和比賽[35]；趙喜迎在此基礎(chǔ)上，將灰色關(guān)聯(lián)度用于乒乓球男子單打比賽各項戰(zhàn)術(shù)指標和得失分的關(guān)聯(lián)度計算，按各項戰(zhàn)術(shù)指標對得失分的影響程度進行排序，將結(jié)果用于我國男子乒乓球比賽技戰(zhàn)術(shù)的診斷和分析，很好地補充了戰(zhàn)術(shù)間耦合關(guān)系的相關(guān)研究[36]。劉文明引入博弈理論，認為乒乓球?qū)﹃囯p方在比賽中處于“零和博弈”過程，贏取勝利的辦法是確保自己的戰(zhàn)術(shù)行為不表現(xiàn)出較強的規(guī)律性；通過實證構(gòu)建了戰(zhàn)術(shù)博弈分析和求解階段“納什平衡”策略[37-38]。孟憲明等結(jié)合隔網(wǎng)對抗類項目的特征，通過改進關(guān)聯(lián)規(guī)則算法、蟻群算法、人工魚群算法等將其應(yīng)用于數(shù)據(jù)挖掘中，構(gòu)建了基于集成機制、決策推理、設(shè)計與實現(xiàn)于一體的隔網(wǎng)對抗項目技戰(zhàn)術(shù)智能分析決策支持系統(tǒng)(DM-IDSS)[39]。趙喜迎等運用TOPSIS法建立了乒乓球比賽質(zhì)量評估模型，通過計算正、負理想解和接近度，用于評估比賽質(zhì)量，定量評價運動員不同階段的技戰(zhàn)術(shù)優(yōu)劣程度，給教練員決策提供了科學(xué)依據(jù)[40]。柳瑞芝等運用二次移動平均法，利用圖示的形式展示運動員在整場比賽中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮與發(fā)展情況，幫助教練員和科研人員及時把握球場上的局勢，提高獲勝概率[41]。

數(shù)據(jù)分析模型的引入不僅豐富了我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論體系，還能夠從不同角度對頂尖運動員進行較為全面的研究，包括技戰(zhàn)術(shù)使用特征、競技狀態(tài)、比賽發(fā)展趨勢，以及運動員場上的技術(shù)效率，結(jié)合這些數(shù)據(jù)指導(dǎo)訓(xùn)練與比賽，在提高運動員每一場球、每一板球效率的同時，保持運動員良好體能。但想準確運用這些數(shù)據(jù)分析模型，使用者要有很高的理論水平和計算機實操水平，加上數(shù)據(jù)收集繁瑣、工作量大等特點，使得數(shù)據(jù)分析模型在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析領(lǐng)域進展緩慢。

3.2.4 計算機視頻處理系統(tǒng)的開發(fā)與運用

“沒有數(shù)據(jù)就沒有訓(xùn)練”“沒有監(jiān)控就沒有訓(xùn)練”已成為高水平競技訓(xùn)練的基本法則[42]。乒乓球作為我國優(yōu)勢項目，訓(xùn)練與比賽過程的數(shù)據(jù)化必然是常態(tài)。目前，國內(nèi)對計算機視頻處理系統(tǒng)在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析領(lǐng)域的開發(fā)和應(yīng)用有：張輝借助多媒體技術(shù)的視頻、動畫和圖表數(shù)據(jù)等多種形式，有序、生動地分析與展現(xiàn)對手的技戰(zhàn)術(shù)特點，輔助我國教練員與運動員進行針對性備戰(zhàn)[43]。喬云萍借助Simi Scout視頻分析軟件實現(xiàn)了對乒乓球比賽進行現(xiàn)場技戰(zhàn)術(shù)快速反饋與診斷，并指出建立戰(zhàn)術(shù)分析模型是其成功的關(guān)鍵[17]。虞麗娟等將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型應(yīng)用于乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的分析與診斷，將動力學(xué)理論應(yīng)用于乒乓球比賽的決策，將多媒體技術(shù)很好地與乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析相結(jié)合[44]。王應(yīng)強等采用VC6.0++開發(fā)語言，使用Access數(shù)據(jù)庫，在Windows XP系統(tǒng)環(huán)境下將計算機視頻技術(shù)應(yīng)用到乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析中[45]。胡水清等在我國已有的數(shù)據(jù)管理軟件基礎(chǔ)上，采用C#語言和SQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)，自主開發(fā)了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計分析軟件(關(guān)鍵2.0)，能夠快速查找、定位、分析與統(tǒng)計，實現(xiàn)了視頻片斷自動截取和合成導(dǎo)出、計時和比分、插入字幕和圖像標記、數(shù)據(jù)和視頻文件共享等功能[46]。張瑛秋、劉玫瑾聯(lián)合團隊借助“大數(shù)據(jù)”研發(fā)的“乒乓球技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)分析平臺”，開創(chuàng)性地運用“新四段統(tǒng)計”方法(發(fā)搶段、接搶段、轉(zhuǎn)換段、相持段)，實時呈現(xiàn)比賽雙方的數(shù)據(jù)。肖丹丹等運用Visual Studio 2015開發(fā)環(huán)境，采用C++開發(fā)語言，MFC框架結(jié)合MYSQL數(shù)據(jù)庫和XML，在Windows 10系統(tǒng)環(huán)境下，開發(fā)了“乒乓軍師”專項技戰(zhàn)術(shù)視頻分析系統(tǒng)，包括技戰(zhàn)術(shù)指標信息采集模塊、技戰(zhàn)術(shù)指標信息處理模塊、報告生成模塊，大幅度提高了技戰(zhàn)術(shù)采集與分析的效率和準確率[47]。

計算機視頻技術(shù)解放了人力、提高了分析效率和準確率。但其開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)性強、成本高，再加上軟件漏洞、程序不穩(wěn)定、對視頻分辨率要求高等問題，其適用性和普及性較差，限制了該技術(shù)在乒乓球領(lǐng)域深入研究的速度。

4 乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論研究展望

4.1 保持對“三段指標評估法”的不斷探索

“三段指標評估法”是我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析的理論基礎(chǔ)，“四段指標評估法”“雙三段技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計法”都是對它的再研究。為適應(yīng)乒乓球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、器材、規(guī)則和科技手段等外部條件的變化，“三段指標評估法”只有不斷完善，才能更好地服務(wù)于訓(xùn)練和比賽。筆者認為可從3個方面來著手：一是自身結(jié)構(gòu)的再完善，加強對第5板歸屬問題的實證研究；二是評估標準的再修訂，根據(jù)打法類型、握拍類型、性別差異等現(xiàn)實情況，分別制定評估標準，保證最終統(tǒng)計的數(shù)據(jù)能夠如實反映運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平；三是結(jié)合“人工智能”“大數(shù)據(jù)”技術(shù)構(gòu)建完善、實用的技戰(zhàn)術(shù)分析系統(tǒng)，實現(xiàn)技戰(zhàn)術(shù)分析實時化的同時，對運動員訓(xùn)練與比賽中機體的生理變化進行有效監(jiān)控。

4.2 提高技戰(zhàn)術(shù)運用研究的整體性和針對性

運動員的技戰(zhàn)術(shù)使用并不是固定不變的，球場上雙方處于動態(tài)的“博弈”過程，決定了他們技戰(zhàn)術(shù)使用是一個“耦合”的過程。因此，研究運動員技戰(zhàn)術(shù)特點時，不能僅限于統(tǒng)計運動員個人，還應(yīng)統(tǒng)計對手，將技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計放在真實的比賽場景之下，既考慮雙方運動員的共同因素，還要考慮雙方運動員競技狀態(tài)相當，否則一方超常發(fā)揮，一方毫無狀態(tài)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)就不真實。

運動員使用的握拍方式和膠皮的不同，其打法也會存在差異。直拍注重前3板的拼搶，橫拍則在相持段存在優(yōu)勢；左手選手對右手選手在線路上必然與對左手選手不同；兩面反膠對非兩面反膠、進攻型選手對削球選手在技戰(zhàn)術(shù)打法上也必然進行調(diào)整。以上這些差異，決定了在分析不同打法運動員技戰(zhàn)術(shù)特點時，應(yīng)該更有針對性，通過對不同打法的分類，制定相應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計量表，做到“統(tǒng)一指標”與“個體指標”評價相結(jié)合，進一步突出運動員的技戰(zhàn)術(shù)特征。同時，運動員在不同比賽情境下，技戰(zhàn)術(shù)使用情況也有所不同，在開局、中局和尾局領(lǐng)先或落后，局分相差大或比分膠著，大比分落后(如0∶2、0∶3)等不同情況下，運動員技戰(zhàn)術(shù)使用也會不同，對不同比賽情境下運動員技戰(zhàn)術(shù)使用情況進行統(tǒng)計、歸類、分析并形成報告，能夠較為全面地把握運動員的技戰(zhàn)術(shù)態(tài)勢，提高訓(xùn)練的科學(xué)性、針對性；將主要對手的此類信息反饋給運動員，也有利于其穩(wěn)定心態(tài)，爭取勝利。

4.3 重視心理、單項技術(shù)生物力學(xué)特征研究

乒乓球運動員技戰(zhàn)術(shù)有效實施與其心理狀態(tài)有著密切聯(lián)系。在國際大賽中，穩(wěn)定的心理狀態(tài)往往是奪冠的關(guān)鍵，而簡單的定量數(shù)據(jù)分析并不能完全反映出球員在場上的心理變化情況。因此，要想深化我國技戰(zhàn)術(shù)分析理論，應(yīng)重視心理方面的研究，結(jié)合“人工智能”的面部處理系統(tǒng)、FaceReader4.0面部表情解析系統(tǒng)等現(xiàn)代科技，通過抓拍球員場上特定時刻(領(lǐng)先、落后、膠著等)的面部表情，同時觀察場上運動員的姿態(tài)動作、撿球時間等外在特征，結(jié)合其此時技戰(zhàn)術(shù)使用情況，建立相應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)分析模型，總結(jié)出球員在特定心理狀態(tài)下的技戰(zhàn)術(shù)使用特征，指導(dǎo)訓(xùn)練和比賽。

注重對乒乓球主要得分技術(shù)生物力學(xué)特征的研究。分析某項技術(shù)使用時，通過明確參與發(fā)力的肌肉、肌肉發(fā)力順序、肌肉參與發(fā)力方式、主要發(fā)力肌肉和輔助發(fā)力肌肉、最后揮拍的運行軌跡及發(fā)力最大值出現(xiàn)的位置等參數(shù)，總結(jié)運動員主要得分技術(shù)的生物力學(xué)特征，做到用數(shù)據(jù)代替經(jīng)驗指導(dǎo)的訓(xùn)練模式。

4.4 進一步完善和開發(fā)計算機視頻處理技術(shù)

計算機視頻處理系統(tǒng)的進一步完善與開發(fā)，需要順應(yīng)科技發(fā)展潮流，并在貼合比賽實際和尊重運動規(guī)律的前提下進行。借鑒Sport VU球員追蹤系統(tǒng)、“賽場分析透視”系統(tǒng)(SAP Match Insights)的設(shè)計理念和操作系統(tǒng)，計算機視頻處理系統(tǒng)應(yīng)更加便捷、智能、實時、易于操作。同時，處理好定量與定性的關(guān)系，過多的定量分析不利于教練員、運動員理解和接受，因此將定量分析總結(jié)為主要技戰(zhàn)術(shù)特征，并配以視頻加以解釋，可增強分析結(jié)果的可接受性。

4.5 其他學(xué)科理論知識的引入應(yīng)注重科學(xué)性和實用性

多學(xué)科理論知識的引入不僅能豐富我國技戰(zhàn)術(shù)分析理論體系，而且有利于更好把握乒乓球制勝規(guī)律。多學(xué)科理論知識引入時，要注重科學(xué)性和實用性?？茖W(xué)性是指該理論知識的運用應(yīng)建立在乒乓球項目的基本規(guī)律之上，深刻認識乒乓球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系；數(shù)據(jù)模型的引用應(yīng)經(jīng)過大量比賽數(shù)據(jù)的科學(xué)論證，要能經(jīng)得起檢驗，而不是生搬硬套。實用性是指數(shù)據(jù)分析模型能緊密結(jié)合比賽實際，而不是抽象的概念，要真正對乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析產(chǎn)生積極作用，對我國乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析理論的發(fā)展產(chǎn)生正效益。