關(guān)鍵詞:事理學(xué);展示設(shè)計(jì);時(shí)間流;空間場(chǎng)
引言
展示設(shè)計(jì)是在既定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語言來表現(xiàn)物的意義,展示設(shè)計(jì)中已知的是展品,也就是物,事理學(xué)探討的人、事、物之間的關(guān)系,展示設(shè)計(jì)中的事就是人與展品行為中發(fā)生的意義,而在行為互動(dòng)、信息交換中,反應(yīng)了時(shí)間與空間的情景。因此,研究時(shí)間流與空間場(chǎng)在展示設(shè)計(jì)中尤為重要。這樣才能更好的運(yùn)用設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)過去,塑造未來。本文旨在通過設(shè)計(jì)的事理學(xué)、時(shí)間流、空間場(chǎng)三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、設(shè)計(jì)事理學(xué)
設(shè)計(jì)事理學(xué)是清華大學(xué)柳冠教授首次提出,主要研究“人、事、物”之間的關(guān)系,“事”的結(jié)構(gòu)包括:時(shí)間、空間、人、物、行為、信息、意義。在“事”的結(jié)構(gòu)中,行為與信息被看作人與物、人與外部環(huán)境的“紐帶”,內(nèi)在的意識(shí)通過行為影響改變外部世界,外部世界也就是時(shí)間流與空間場(chǎng)通過信息進(jìn)入人的意識(shí)世界,人從而做出由意識(shí)引導(dǎo)下的行為。
二、設(shè)計(jì)事理學(xué)中的時(shí)間流在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
時(shí)間流與空間場(chǎng)是事理學(xué)發(fā)生意義的背景。我們知道,時(shí)間流的本質(zhì)是“發(fā)現(xiàn)過去,塑造未來”。在展示設(shè)計(jì)中,所謂的時(shí)間流就是在引導(dǎo)消費(fèi)者觀展的同時(shí)也能引現(xiàn)出事物背后的意義。在展廳設(shè)計(jì)中所呈現(xiàn)的空間結(jié)構(gòu)、燈光、色彩等等都是相互聯(lián)系的一個(gè)整體,并且這個(gè)整體能夠隱現(xiàn)出所存在的內(nèi)在意義,時(shí)間是一個(gè)流向,它可以引導(dǎo)消費(fèi)者的路線、行為、心理特征,利用每個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行有聯(lián)系的組合,在不同的時(shí)間點(diǎn)中有序的進(jìn)行,消費(fèi)者觀展的路線也變得更加有節(jié)奏、有意思。
那么在展示設(shè)計(jì)中,我們?nèi)绾芜\(yùn)用事理學(xué)中的時(shí)間流去發(fā)現(xiàn)過去,塑造未來?展示設(shè)計(jì)從時(shí)間的角度出發(fā),不僅能夠把握住當(dāng)下,而且消費(fèi)者在不同的時(shí)間會(huì)有不同的體驗(yàn),運(yùn)用時(shí)間流的方式有很多。1、歷史的時(shí)間為軸線。也就是具象的時(shí)間,設(shè)計(jì)就像是寫劇本,軸線就是串聯(lián)整個(gè)事的核心,時(shí)間流能夠清晰的把事背后的意義顯現(xiàn)出來。博物館內(nèi)各個(gè)館藏的命名有的則是以朝代進(jìn)行命名,這樣能夠更好的展示物品,給物品施以時(shí)代感,也更能引導(dǎo)觀眾觀展。2、符號(hào)時(shí)間為軸線。柳冠中教授在談到文化說過,我們看到一個(gè)事物首先在腦中形成的是一個(gè)符號(hào),然后再進(jìn)行記錄。文化是潛移默化的,那么我們也可以用符號(hào)作為時(shí)間流賦予文化意義。比如要辦一個(gè)古典的展廳,則可以采用詩(shī)、書、禮、樂、易、春秋六藝為標(biāo)題進(jìn)行設(shè)計(jì),使展廳具有文化意義,又可以使觀眾了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,能夠豐富展廳設(shè)計(jì)的內(nèi)容。3、抽象時(shí)間為軸線。這個(gè)時(shí)間是抽象意義的,根據(jù)展示設(shè)計(jì)中主題風(fēng)格的不同自定義時(shí)間流?;ú輼淠究蔀闀r(shí)間,五行八卦可為時(shí)間,時(shí)間本身具有抽象意義。
三、設(shè)計(jì)事理學(xué)中的空間場(chǎng)在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
柳冠中教授曾說:“空間像一個(gè)磁場(chǎng),我們的行為、心理、意識(shí)被這個(gè)磁場(chǎng)磁化。”由此可見,空間場(chǎng)在展示設(shè)計(jì)中尤為重要,所謂空間場(chǎng)則是體現(xiàn)各個(gè)物體相互聯(lián)系所產(chǎn)生的背景意義,整個(gè)空間場(chǎng)是一個(gè)整體,利用道具來傳達(dá)信息,促成溝通合作的目的,在此過程中,空間場(chǎng)會(huì)對(duì)觀眾的心理、思想產(chǎn)生巨大的影響和意義??臻g場(chǎng)要與展品合二為一,兩者不是單獨(dú)的存在,沒有空間場(chǎng)展品則在觀眾心中的價(jià)值、意義不一樣,沒有展品,空間場(chǎng)也變得毫無意義。二者之間猶如太極、陰陽,整體合一。比如上海科技館,有原始部落的館,館內(nèi)整個(gè)空間場(chǎng)就打造出一種走在原始森林的感覺,忽遠(yuǎn)忽近的鳥叫聲,各個(gè)千奇百怪的動(dòng)植物,但是人作為空間場(chǎng)的一份子,應(yīng)該也要融入其中,如果是可以赤腳踩在沙子上,或者身上有一些原始的道具,體驗(yàn)感是很真實(shí)的。
那么在展示設(shè)計(jì)中,我們?nèi)绾芜\(yùn)用空間場(chǎng)實(shí)現(xiàn)情境互動(dòng),情感共鳴?1、人性化原則。首先可以采用人體工程學(xué)對(duì)于人的生理設(shè)計(jì)出合理的展廳,其次要注重人的心理變化。2、天人合一?!兑捉?jīng)》:“易簡(jiǎn)而天下之理得矣。天下之理得,而成位乎其中矣?!痹谡故驹O(shè)計(jì)中空間內(nèi)做到平易簡(jiǎn)約,物體之間確立適當(dāng)?shù)奈恢?,相互?lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的空間場(chǎng)。比如貝律銘的蘇州博物館,運(yùn)用蘇州山水地域位置打造出一幅山水畫的空間效果,館內(nèi)與館外相互聯(lián)系,達(dá)到天人合一的境界。3、合情合理。在設(shè)計(jì)時(shí),克服外部因素合理的使用系統(tǒng)目標(biāo),超以象外是事理學(xué)方法論的核心思想,我們?cè)谠O(shè)計(jì)展廳的時(shí)候更多的是在創(chuàng)造一種符合氛圍的環(huán)境,這種環(huán)境要合乎情理,展廳設(shè)計(jì)要在一個(gè)主題下進(jìn)行,設(shè)計(jì)除了合乎情理還要承載民族文化,這樣人才能更好的有所感受。
四、結(jié)論
如今,展示設(shè)計(jì)已經(jīng)不是單純的刺激人的視覺,隨著科技的發(fā)展,信息技術(shù)的大爆炸,在展示設(shè)計(jì)中利用各種方式刺激人的聽覺、視覺、觸覺、嗅覺、感覺等感官已經(jīng)是屢見不鮮,這無疑都是在提高人的感受,不同的人需求不同、目的不同,而在展示這個(gè)事中要產(chǎn)生的抽象目的、意義確是一樣的,都是為了滿足人的需求從而達(dá)到交流合作的目的。我們可以運(yùn)用設(shè)計(jì)事理學(xué)方法論進(jìn)行分析理解,充分發(fā)揮時(shí)間流和空間場(chǎng)的作用,在整體中尋求變化,在多變的因素中求得整體統(tǒng)一,同時(shí)注重人性化原則,審美思想與當(dāng)下的結(jié)合。
作者簡(jiǎn)介:王雪萍(1995—),女,漢族,河南開封人,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)大學(xué)研究生院,18級(jí)在讀研究生,碩士學(xué)位,專業(yè):藝術(shù),研究方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。