張嵐

在近幾年高考新材料作文考查中，辯證思維一直是考查的重點(diǎn)，如何迅速把握所給材料之間的辯證關(guān)系成文，一直是我們備考的重難點(diǎn)。今天我們就“主持人大賽”中那些讓人擊節(jié)贊嘆的思維高光時(shí)刻為大家做精彩呈現(xiàn)和恰當(dāng)分析，希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用，升格自己的作文。

文稿一

如果回望做一個(gè)總結(jié)的話，你會發(fā)現(xiàn)，《感動中國》的舞臺上，出現(xiàn)最多的職業(yè)和身份，可能就是科學(xué)家和醫(yī)生了。我們今天也會關(guān)注他們。他們有著相同，也有著不同。相同的是執(zhí)著地追求堅(jiān)定的信念，幫助更多的人。不同的是，其中一人如雷貫耳，但是她淡泊名利，依然刻苦鉆研;另外一個(gè)人，我們不知道他是誰，但有很多人都在尋找，也都想成為他。

屠呦呦這個(gè)名字如雷貫耳，在2019年的9月30日，她被授予了“共和國勛章”，這是國家的脊梁，因?yàn)樵?015年的時(shí)候，屠呦呦是第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的中國科學(xué)家，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素。但是屠呦呦面對榮譽(yù)卻說，這是我給人類的一個(gè)禮物。說到禮物，另外一個(gè)人，他是一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，每年都在給大家禮物，但是大家只知道他叫“蘭小草”，卻不知道他是誰，十幾年幫助更多的人，不留姓名，直到有一天，大家發(fā)現(xiàn)“蘭小草”不在了，才知道他叫王玨。但是后來呢，人們發(fā)現(xiàn)有更多的“蘭小草”出現(xiàn)了。

在我們中國，正是有屠呦呦和“蘭小草”，我們才能夠有更多的暖意，有更多的心安。呦呦鹿鳴，食野之蒿，今有嘉賓，德音孔昭，你以身試藥，你是共和國的驕傲。小草雖小，沒有樹高，愛心滿滿，我們在尋找，你雖然不在了，但你的名字依然聽得到。大家不一定成為屠呦呦，但我們可以成為“蘭小草”。（選手馮碩主持《感動中國》）

快速突破：本文稿最大的特色是透露著辯證思維與人文情懷的光芒。尤其是求同存異思維貫穿始終。先說“同”，作者挖掘出給社會以暖意這樣的社會價(jià)值，屠呦呦和“蘭小草”的相同之處，通過“他們”“相同的是”“說到禮物，另外一個(gè)人”這些或歸納或聯(lián)想的詞語來歸納或承上啟下，連接人物，非常巧妙，沒有過分說教，只是在開頭段和結(jié)尾段作為觀點(diǎn)句簡單提及，非常清晰。再說“異”，中間部分重點(diǎn)通過記敘、抒情、議論巧妙融合，為我們呈現(xiàn)了如雷貫耳的科學(xué)家和平凡鄉(xiāng)村醫(yī)生各自的典型特征，讓我們感受到不同人物身上不同的力量，巧用 “不同的是”“其中一人如雷貫耳，另外一人我們不知道他是誰，但很多人都在尋找，也都想成為他”，最后通過頒獎詞來歸納對比，發(fā)出呼吁，大家不一定成為屠呦呦，但我們可以成為“蘭小草”，努力做一個(gè)了不起的平凡人，使得文稿既有溫度又有深度。

文稿二

十七年，一百九十多人在這個(gè)舞臺上捧走了這一座象征著奉獻(xiàn)和愛的心形獎杯。這些人有的可能是在某一個(gè)瞬間爆發(fā)出了極其強(qiáng)大的力量，當(dāng)然也有很多人是幾十年如一日堅(jiān)守著一件事，將平凡孕育成了不平凡的偉大，而這都是感動。

今天我首先為大家介紹的第一組年度特別人物，我愿意用一個(gè)詞來概括他們身上讓人感動的事跡——安全落地。

面對一個(gè)兩歲的女孩從十樓墜落的時(shí)候，你會想些什么？“最美媽媽”吳菊萍告訴我：沖上去，用雙手接住這個(gè)孩子，讓她安全落地，保住她的性命。但是她萬萬沒有想到，孩子從十樓落下來的時(shí)候沖擊力有多大！“最美媽媽”手臂粉碎性骨折。

中國人是有愛心的，面對危難時(shí)刻我相信每個(gè)人都愿意伸出援手，但有些時(shí)候面對這個(gè)危難過于專業(yè)的時(shí)候怎么辦？機(jī)長劉傳健告訴我：沉著冷靜，用你的專業(yè)讓大家安全落地。我們稱他為“英雄機(jī)長”。擋風(fēng)玻璃破裂，面對采訪的時(shí)候，機(jī)長說：這在歷史上是史無前例的，因?yàn)闆]有前車之鑒，不知道可以借鑒什么。這個(gè)時(shí)候你只能告訴自己沉著冷靜，用你幾十年的專業(yè)保住這一百二十八人穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。當(dāng)然最后落地的時(shí)候，機(jī)艙里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。而機(jī)長在面對采訪的時(shí)候卻說：我的機(jī)組同事們也很優(yōu)秀！

在危難時(shí)刻你奮不顧身，在危險(xiǎn)時(shí)刻你沉著冷靜。你把別人的生命捧在自己的手里，讓別人安全落地，你就是“最美媽媽”和“最帥機(jī)長”。敬一丹老師說：十七年了，我們?yōu)槭裁匆袆?，因?yàn)槲覀兿Ｍ陡袆又袊纷尨蠹腋袆又笥兴鴦?，感動之后有所感謝，讓感動的力量傳承下去。（選手劉仲萌主持《感動中國》）

快速突破：先來分析材料的辯證關(guān)系：從主體人物上來看，一個(gè)普通的有愛心的婦女，一個(gè)有專業(yè)實(shí)力背景的機(jī)長，一個(gè)是瞬間的爆發(fā)，一個(gè)是幾十年的儲備，行文中可以構(gòu)成普遍與特殊的辯證關(guān)系，用“中國人都……但……”來轉(zhuǎn)折非常巧妙;一個(gè)把別人的孩子接住，一個(gè)讓乘客安全著陸，可以挖掘共性的主題，“安全落地，心系他人”，體現(xiàn)了個(gè)人與他人，個(gè)體與社會的辯證關(guān)系。重點(diǎn)結(jié)合如何發(fā)揮主觀能動性，談了機(jī)長的做法。最難能可貴的是深挖他們行為背后的原因，直指核心本質(zhì)——“感動、感謝、傳承”，形成一個(gè)愛的閉環(huán)，在中華大地上一燈傳至諸燈，直至萬燈皆明，讓作文立意更加深刻。

文稿三

今天我們要講的是春節(jié)期間那些變與不變。在河北保定就有這樣一家人，他們每到過年都會有一個(gè)不變的習(xí)慣，那就是在大年三十的那一天拍一張全家福，但是在這個(gè)不變的習(xí)慣堅(jiān)守背后，我們卻發(fā)現(xiàn)了很多變的元素。比如說兩張照片，從黑白照片變成了彩色照片，從十二口人變成了十八口人，從曾經(jīng)破舊的房屋變成了現(xiàn)在屋凈窗明的大瓦房。兩張小小的照片，二十多年的縮影，不光是體現(xiàn)了一個(gè)家庭的變與不變，它更反映了我們國家在過去幾十年發(fā)展的巨大提升。

在物質(zhì)文明發(fā)生變化的同時(shí)，我們的精神文明也在發(fā)生著變化。在湖北的小縣城羅田縣，除了我們經(jīng)常知道的年味兒、餃子味、鞭炮味等等，當(dāng)?shù)氐拿癖娺€會體會到一種新的味道，那就是書香的味道。當(dāng)?shù)氐膱D書館決定，在春節(jié)期間不放假，免費(fèi)向民眾開放。這其實(shí)體現(xiàn)了我們國家的人民對于精神文明更高的追求，這種更高的追求，如今已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在一線、二線、三線的城市，如今它已經(jīng)落實(shí)到像羅田縣這樣更小一點(diǎn)的縣城。

一年又一年，喜氣洋洋中國年。新中國成立70年，無論是變與不變，無論是回家團(tuán)圓還是堅(jiān)守，就像崔志剛老師曾經(jīng)在詩里寫過的那樣，只要過的是我們傳統(tǒng)的中國年，不管怎么過，那都是家國興旺。（選手鄒韻主持《一年又一年》）

快速突破：迅速通過細(xì)節(jié)抓住照片內(nèi)容以及過年形式的變化，提煉出物質(zhì)生活更加豐富，精神文明得到提升，國家發(fā)展進(jìn)步等結(jié)論。在變化中繼續(xù)深挖，發(fā)現(xiàn)不變的情懷、責(zé)任、對根的傳承、對家國的祝福等等。圍繞著“變”與不“變”多方位地展現(xiàn)了過去、現(xiàn)在、未來，時(shí)間與空間，物質(zhì)與精神，家庭與國家，政府與人民，大城市與小縣城，傳承與融合之間的的辯證思考。

文稿四

首先讓我們將目光聚焦到兩位人物，一位是英國姑娘鄧扶霞，一位是中國奶奶徐秀珍。鄧扶霞來到中國留學(xué)之后，她迷戀上了中國的川菜，更通過文字讓世界人民品到中國菜的滋味。英國姑娘鄧扶霞為世界了解中國文化打開了一扇窗，吸引了很多留學(xué)生到中國的大好河山來走一走，看一看。

如果您來中國的話，記得一定要去陽朔找一下徐秀珍奶奶。她今年76歲，她在陽朔當(dāng)二十多年的導(dǎo)游，能夠用英語講月亮山的故事，還能用法語、德語等十幾種語言進(jìn)行簡單的交流。她為世界了解中國文化打開了一扇門，這扇門就是我家大門常打開，歡迎您到中國來。

70年在人類歷史發(fā)展的長河來說或許只是滄海一粟，但對于新中國來說卻發(fā)生著滄桑巨變。如今，我們已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，同時(shí)也意味著在國際上承擔(dān)更多的責(zé)任。“一帶一路”的倡議，讓世界互聯(lián)互通，同時(shí)中國文化也在為世界文化增添著別樣的色彩，中國經(jīng)濟(jì)也在為世界經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，注入一股蓬勃的正能量。我們相信開放包容的中國，開放包容的中國經(jīng)濟(jì)一定會讓世界互聯(lián)互通，合作共贏。（選手王嘉寧主持《環(huán)球瞭望》）

快速突破：宏大的主題，一定要找好切入點(diǎn)，入口小，文章才不會假大空。本文稿以兩個(gè)具體的小人物入手，講述中國文化的魅力與吸引力，講述中國人的胸懷與開放姿態(tài)，讓讀者具體可感。

文稿五

節(jié)目要求串聯(lián)“柳”“月”“紅豆”三個(gè)意象：“臨別贈柳盼人留”，這是李白送給友人的不舍;“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，顆顆紅豆如同泣血相思淚;“月上柳梢頭，人約黃昏后”，頭上的這一輪明月呀，被多少代人傳頌，又寄托了多少中國人的情感和思念。

可是假如沒有詩詞，我們今天似乎很難找到更加優(yōu)美生動的句子來描繪這三種事物了。我想所謂人生體驗(yàn)無非就是眼前所見和心中所想，眼前為物，心中為我。而我們的詩詞恰好就是我們的文化當(dāng)中連接物我的一個(gè)最為獨(dú)特的紐帶。中國詩詞既可以將我們看到的事物轉(zhuǎn)化為情感，比如壯麗如“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，當(dāng)然它也可以反過來，將我們內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為畫面，哀怨如“無言獨(dú)上西樓，月如鉤?！敝袊娫~就這樣在千年之間記錄著時(shí)光和感受。而當(dāng)千年之后，物我兩空之時(shí)，我們依然能夠通過這些描繪柳樹、紅豆和月亮的詩詞，去復(fù)原情感產(chǎn)生共鳴，我想這就是詩詞真正的魅力所在。而這樣的感受力，早就已經(jīng)藏在了我們每一個(gè)中國人的文化基因當(dāng)中?！吨袊娫~大會》就是要讓這一些遺忘被喚醒，讓這些喚醒被使用。今夜讓我們繼續(xù)詩酒趁年華?。ㄟx手李七月主持《中國詩詞大會》）

快速突破：本文稿以折柳惜別、紅豆相思、明月共情為切入點(diǎn)，進(jìn)而落腳到亙古不變的思念之情。最后運(yùn)用“詩詞是連接物我的紐帶”這一文學(xué)理論辯證地分析詩詞的魅力：既可以將我們眼前的事物轉(zhuǎn)化為情感，又可以將內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為畫面，這樣的鑒賞和分析，拓寬了文章廣度，提升了文章深度。

（編輯：于智博）